幼儿园规范管理常用表格.doc
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龙之梦幼儿园规范管理常用表格
龙之梦幼儿园教师考核细则
A级
指标
B级
指标
C级指标
评分说明
自评分
考评分
总分
师
德
修
养
25分
思
想
素
质
8
分
忠诚教育事业，工作有事业心、责任感，遵守师德规范，能自觉参加政治学习和政治活动，集中会议不无故迟到、缺席。
（8分）
1、违法违纪，受记过及以上处分不得分。
2、无故不参加政治学习，每缺一次扣2分。
职
业
道
德
8
分
热爱幼儿，工作耐心细致，无体罚和变相体罚现象，遵章守法，团结协作，为人师表。
执行计划生育，不赌博，不做有损师德的事。
（8分）
1、违反师德规范，查实有体罚、变相体罚幼儿现象的，本项考核不得分。
2、查实私自乱收费，向家长索要钱物，有损教师形象的，本项考核不得分；情节严重的，考核一票否决。
3、违反社会公德，参与赌博，造成不良影响的，考核一票否决。
4、对本职工作不负责任，旷工旷课，严重影响教育教学质量的，考核一票否决。
5、对待家长态度不热情，训斥、指责家长有一次扣2分；有家长投诉的扣2分。
进
取
意
识
9
分
1、不断学习幼教理论知识，勇于实践；勤于钻研业务，教育质量明显提高。
（4分）
2、组织能力强，班级管理有方，教育方法灵活、多样、有效，班内各项活动既气氛活跃又秩序井然。
（5分）
在上级组织的调研活动、常规管理检查、园领导随堂听课中被视为不合格课的，本项考核不得分；视为一般课的，扣4分。
业
务
能
力
25分
专业知识学历达标
8分
教学基本功扎实，坚持讲普通话，能熟练恰当运用现代教育技术；积极参加继续教育，学历达标。
（8分）
1、不能运用现代教育技术的发现一次扣1分。
2、不能用普通话与同事、幼儿交流的发现一次扣1分。
3、学历不达标、又不积极进修的扣1分。
教学能力教学效果
9分
能按时参加教研活动，积极参与评课，发表自己的见解；及时撰写教育随笔（含教后感、案例分析、主题反思等）（9分）
1、无故不参加教研活动，每缺1次扣2分。
2、撰写的教育随笔、观察记录质量不高的扣2分。
3、不完成听课、评课任务的，扣2分。
教研科研8分
能积极参加省、市级课题研究活动，子课题研究按期进行，积极撰写论文。
（8分）
1、不承担课题研究的本项考核不得分。
2、课题研究过程性资料不能及时完成的，视情况扣2-4分。
工
作
数
量
34分
遵守制度5分
遵守幼儿园作息时间，不迟到、不早退，不无故缺席、无故旷工。
（5分）
1、没有特殊原因迟到和早退有一次扣2分，超过3次本项考核不得分。
2、上班时间吃零食、上网聊天、打游戏的，或做其他与工作无关的事情，发现一次扣2分。
3、病假一天扣4分，事假一天扣5分。
服从安排满工作量
5分
服从分配，在完成本职工作的前提下，能自觉关心幼儿园其他工作，并乐意完成园内突击性任务。
（5分）
1、无正当理由不满工作量的，扣3分。
2、无正当理由不服从幼儿园工作安排，本项考核不得分。
“六认真”要求
24分
认真制定计划，认真领导一日活动，认真创设良好环境，认真做好保育工作，认真做好家长工作，认真制作教玩具。
（24分）
不认真执行教学常规，发生教学事故，被查实的本项考核不得分。
工
作
实
绩
16分
工作效率8分
1、带班时间幼儿无擦伤、跌伤等事故发生。
（4分）
2、各类计划、记录齐全，质量好，一日活动效率高。
（4分）
1、在半日活动检查中查有问题的，视情况扣分。
2、发生幼儿骨折、缝针等事故的考核一票否决。
培养幼儿
8分
幼儿常规教育好，培养幼儿良好行为习惯卓有成效；幼儿身心发展好。
（8分）
1、随机检查中班级常规、幼儿习惯等方面暴露出问题的，视情况扣分。
2、幼儿发展情况居平行班之后的扣2分。
龙之梦幼儿园
晨午检及交接班记录表
年月日
星期
交班老师
接班老师
应到幼儿人
实到幼儿人
交班幼儿人
接班幼儿人
晨检及早班幼儿活动、安全等情况
晚班教师应注意的问题
交接班时间
交办时间时分
接班时间时分
晚班幼儿活动、安全情况
幼儿午休情况
午检及早班幼儿活动、安全等情况
晚班老师应注意的问题
交接时间
交办时间时分
接班时间时分
交接幼儿人数
交办幼儿人
接班幼儿人
晚班幼儿活动及安全情况
龙之梦幼儿园
班级卫生环境检查评比打分表
班级
项目
地面15分
门窗10分
桌椅5分
口杯10分
手帕10分
卫生间10分
床铺10分
通风无气味10分
物品摆放10分
环境创设10分
总分100分
名次
时间：
年_月_日
龙之梦幼儿园
领导干部班级常规检查记录表
时间
项目
周一
周二
周三
周四
周五
晨检组织
幼儿出勤
卫生消毒
班级各项表格填写及接送卡使用
幼儿活
动
区域活动
教育活动
户外活动
喝水入厕
幼儿午休
教师行为规范
普遍存在问题
龙之梦幼儿园
外来人员参观活动记录表
时间
参观人员单位
参观人数
参观内容
活动反馈
备注
龙之梦幼儿园区域活动、环境创设打分表
时间：
月日
班级
区域活动
环境创设
总分
固定区域
（25分）
主题区域
（25分）
主题墙
（25分）
室内环境
（25分）
龙之梦幼儿园
教师备课、教研检查表
教师姓名
所教班级
教
研
检查要求
检查结果
特殊情况记录
优
良
中
差
1、按时参加教研，认真完成教研组任务。
2、集体备课准备充分，发言有质量。
3、听课数量达到要求_____节次。
4、听课有记录评价意见和建议。
5、其它要求：
综合意见：
检查人
检查时间
备
课
1、备课认真，书写规范。
2、教学目的明确，重难点突出。
3、教学环节齐全，有创新部分，实用性强。
4、教学进度是否符合计划
5、教学反思及时，有具体改进措施方法。
6、其它要求：
综合意见：
检查人
检查时间
龙之梦幼儿园
课堂教学评价标准
评价人：
评价时间
执教
教师
主题
课题
评估
指标
具体要求
得分
教学
目标
（20分）
1、全面性：
能关注情感、习惯、态度、能力的培养。
2、适应性：
符合本班实际，符合幼儿已有经验，有一定的挑战性。
3、操作性：
目标明确具体，突出创新精神、实践能力的培养。
教学内容与材料
（20分）
1、内容具有整合性（与其它学科、项目的整合）。
2、内容来自幼儿的生活、符合幼儿的兴趣，提供了有益的学习经验，具有一定的挑战性。
3、教具新颖美观，材料丰富，符合幼儿年龄特点，容量适宜。
组织
与实施
（30分）
1、教师行为：
①能倾听、关注来自幼儿的信息，分析、判断和应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。
②提问具有开放性、针对性、挑战性。
③兼顾群体需要和个别差异，实现分层指导，使每个孩子有进步和成功的体验。
2、教学方法：
游戏性、恰当性；能合理使用多媒体教学手段。
3、活动形式多样性：
集体、分组、个别，各种形式有机结合。
教师
素养
（10分）
1、教育观念正确，教态亲切、自然、大方，尊重幼儿。
2、教育技能娴熟，讲解清晰；操作演示熟练。
3、综合利用各种教育资源。
幼儿
发展
（20分）
1、积极主动参与活动，乐意表达表现。
2、有良好的
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