南海中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word下载.docx
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以下所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是〔〕
A、难度
B、区分度
C、信度
D、精确度
8：
群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生〔〕。
A、极大的影响
B、不大的影响
C、主动的影响
D、消极的影响
9：
教学活动的本质是〔〕。
A、认识活动
B、实践活动
C、交往活动
D、课堂活动
10：
教师职业道德形成和进展的主要社会条件是〔〕。
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
11：
社会自我是自我意识最原始的形态。
12：
课堂上有的学生会开小差，这属于〔〕。
A、留意的分散
B、留意的转移
C、留意的持续
D、留意的安排
13：
〔〕的核心与关键是人际关系。
A、“纲要信号〞图表教学法
B、非指导性教学法
C、示意教学法
D、程序教学法
14：
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有肯定的〔〕。
A、交往能力
B、讨论能力
C、管理能力
D、学习能力
15：
人口的职业结构制约着教育的〔〕。
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
16：
一个人的对人、对己、对事、对物的看法是〔〕。
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
17：
教科书中的练习题多属于〔〕的问题。
A、创造性
B、无结构
C、有结构
D、一般性
18：
成熟对个体进展的影响表如今〔〕。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而进展
B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟确定了个体受教育的内容
19：
皮亚杰关于儿童道德进展阶段认为道德教育的目的就是使儿童到达道德的自律。
20：
《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010～2020年）》明确了今后一‘个时期内我国学制方面的进展任务，主要有〔〕
A、主动进展学前教育，重点进展农村学前教育
B、普及高中阶段教育
C、全面提高高等教育质量
D、进展继续教育，努力建设学习型社会
E、把职业教育放在更加突出的位置
21：
教学过程是一种特别的认识过程，其特别性表如今认识的间接性、交往性、教育性和〔〕。
A、有差异性的认识
B、有独特的认识
C、有领导的认识
D、有基本的认识
22：
师生关系在人格上是〔〕的关系。
A、授受
B、民主平等
C、互相促进
D、依附
23：
《学记》中说：
“学不躐等〞。
以下哪一条教学原那么与其在思想上是一致的?
A、因材施教原那么
B、循序渐进原那么
C、稳固性原那么
D、启发性原那么
24：
依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为〔〕。
A、新授课和稳固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
25：
“己欲立而立人，己欲达而达人〞告知教师，对待同事和学生要做到〔〕
A、互相敬重与体谅
B、互相竞争与合作
C、互相沟通与沟通
D、互相团结与友爱
26：
马克思主义关于人的全面进展的内涵是指〔〕。
A、个人在脑力上的自由进展
B、德、智、体和谐进展。
C、个人学问和智力充分、自由地进展
D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合
27：
__________是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。
A、运动知觉
B、时间知觉
C、速度知觉
D、平衡知觉
28：
把解决问题的全部可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为〔〕。
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
29：
导生制的创行者是〔〕
A、贝尔和兰卡斯特
B、纳托普
C、帕克斯赫特
D、华生
30：
组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
31：
男同学小陈平常自由散漫，学习不仔细。
一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你〞，被上课的王老师发觉。
王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏〞。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：
“这是罪证不能归还，要交学校教育处。
〞校长指出：
王老师①未经学生同意翻看短信侵害学生的隐私权，②批判的话语侵害学生的人格权，③收缴手机侵害学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的选项是〔〕。
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
32：
我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的〔〕
A、弦琴学校
B、鸿都门学
C、国子监
D、航海学校
33：
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是〔〕。
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、典范法
34：
人们常利用顺口溜、歌诀等来关心自己记忆一些材料，这种记忆方法是〔〕。
A、特征法
B、韵律法
C、地点法
D、联想法
35：
“字字写来都是血，十年辛苦不寻常〞和“文不甚深，言不甚俗〞分别讲的是中国古典文学中的〔〕。
A、《水浒》和《聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》
36：
课堂教学的具体形式主要有〔〕。
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
37：
以下哪一项是动作技能形成的初期〔〕
A、联系形成阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、运用阶段
38：
“惟上智与下愚不移〞“生而知之〞等反映了影响人的进展因素的哪一理论?
A、环境确定论
B、遗传确定论
C、教育万能论
D、儿童学理论
39：
教师职业道德的主要范畴有〔〕。
A、教师权利
B、教师公正
C、教师良心
D、教师义务
E、教师荣誉
40：
通过讨论和学生有关的书面材料。
了解学生的过去和如今的一种方法属于了解学生常用的方法中的〔〕
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
41：
县级教育行政部门可认定〔〕
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
42：
主见“一切学问都从感官的知觉开始的〞教育家是〔〕。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
43：
将新材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是〔〕
A、调整策略
B、复述策略
C、细心加工策略
D、组织策略
44：
人力资本理论说明了〔〕
A、教育对经济进展的促进作用
B、经济进展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
45：
娴熟把握教学技能可以削减教师精力的消耗，延缓疲惫的产生，节省教学时间，提高教学效率。
46：
教育法律是教育法最主要的渊源。
47：
学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异样。
48：
在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是〔〕
A、班级授课制
B、分组教学制
C、个别教学制
D、道尔顿制
49：
为班级授课制确实立奠定了理论和实践基础的是〔〕
A、德国教育家赫尔巴特
B、英国牧师贝尔
C、苏联教育家凯洛夫
D、捷克教育家夸美纽斯
50：
教师最基本的权利是〔〕。
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
51：
在个体进展过程中起主导作用的是〔〕
A、遗传素养
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
52：
魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
53：
自编测试的常见错误有〔〕。
A、教师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验预备不够充分
C、测验太简洁，题量小
D、教师对无关详情过于强调
E、教师对测验的项目分类比例不一致
54：
在自我意识进展中，表现出自我意识的肯定的主动性和独立性。
强调自我的价值与理想阶段，属于〔〕阶段。
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、完善自我
55：
培育学生良好的学习兴趣、情感、意志和主动的心理品质属于哪方面的任务?
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
56：
我国最早采纳班级授课制是在〔〕。
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
57：
现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新能力的培育。
58：
依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者〔〕未成年人。
A、学习成果差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
59：
短时记忆中信息主要以〔〕形式存储。
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
60：
与新手型教师相比，专家型教师的课时打算简洁、敏捷，以学生为中心，并具有〔〕。
A、系统性
B、结构性
C、预见性
D、实效性
查看答案
答案错误
答案D
解析个体身心进展的互补性是指不同的机体能力可以相互补偿的特性。
互补性反映个体身心进展各组成部分的互相关系，个体身心进展的互补性首先存在于生理机能的不同方面。
在机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。
答案B
解析1937年7月7日爆发的“七七事变〞，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。
解析连续动作技能即连续型操作技能，这类技能主要由一系列的连续的动作构成，操作技能表现为连续的、不行分割的、协调的动作序列。
只有B选项符合这肯定义。
答案C
解析教师的语言行为规范要求教师要使用一般话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习一般话，力争发音标准。
解析难度、信度、区分度是有效测验的必要条件。
答案A
解析讨论说明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。
因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为简单受到来自同伴群体的影响而转变。
解析教学活动是师生互相作用的教与学的过程，本质上是一种认识活动。
解析略
解析学生开小差是留意力不集中的表现，属于留意的分散。
解析非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。
解析人们所学的专业方向在很大程度上与将来所从事的职业结构紧密相关，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
解析看法是通过后天学习形成的。
答案A,B,C,D
解析成熟是生理和心理机能与能力到达比较完备的阶段，为个体进展提供可能和限制。
答案正确
答案A,B,C,D,E
解析我国古代教学注重按肯定顺序进行，《学记》要求“学不躐等〞、“不凌节而施〞，提出“杂施而不孙，那么坏乱而不修〞的主见，这些主见反映了实际教学中循序渐进的原那么。
因此，正确答案选Bo
解析在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课那么需完成多项任务。
所以，依据一节课所完成的任务状况，课的类型可分为单一课和综合课。
解析“己欲立而立人，己欲达而达人〞出自《论语·
雍也》，意思是（仁德的人）自己想胜利首先使别人也能胜利，自己想被人理解，首先要理解别人。
这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁〞的重要原那么。
这句话表达了人与人之间互相敬重与体谅的精神。
所以，此题的正确答案为A项。
解析马克思主义关于人的全面进展的内涵是指个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地进展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。
解析教师在对学生的教育中，不能以侵害学生的权利为前提。
教师要敬重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。
解析B我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学〞，一所文艺专科学校，而西欧最早的那么要算雅典时的弦琴学校。
解析记忆法可分为特征法、韵律法、地点法和记笔记法。
人们常利用顺口溜、歌诀等来关心自己记忆一些材料，顺口溜、歌诀的共同特征是有韵律，这种记忆方法属于韵律法，应选B。
解析“字字写来都是血，十年辛苦不寻常〞说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛；
“文不甚深，言不甚俗〞形容的是《三国演义》通俗的语言风格。
答案B,C,D
解析“惟上智与下愚不移〞〞“生而知之〞强调遗传等内部因素对人进展的影响，属于遗传确定论，又称内发论。
答案B,C,D,E
解析书面材料分析法是指通过讨论和学生有关的书面材料，了解学生的过去和如今的一种方法。
因此，此题选择B选项。
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切学问都从感官的知觉开始的〞。
解析在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。
解析教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。
解析在儿童进展过程中起主导作用的是学校教育。
解析魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派，它兴起于20世纪三四十年月，成熟于50年月，到六七十年月到达高潮。
解析E项不是自编测试的常见错误。
解析德育指全部有目的、有打算地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
解析我国最早采纳班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。
解析略。
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定：
“父母或者其他监护人应当创造良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
〞
解析【解析】略。
解析专家型教师能够依据教育质量标准与儿童进展的特点，同时结合现有的教育条件，拟定合理的教育目标、适合的教育内容和方法，教学目标、内容和方法之间富于规律性、创新性，教学的针对性、预见性强。
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