精品部编人教版七年级语文下册现代文阅读理解练习题及答案Word格式文档下载.docx

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旧房子是学校分配的。

冬天漏风,地方又小,她毫不留恋地住进了新房,我却有点怀念住旧房子的那些日子。

不久,她生病了,需要住院切除胆囊。

那是我第一次意识到,原来她也会生病。

记忆中,她十分刚硬,涉及原则问题,任我怎么哭闹撒娇都没用。

很久以后,姥姥才告诉我,妈妈切除的胆囊里长了癌细胞,有扩散风险的那种。

“你以后可要好好对你妈妈。

”姥姥看着我,“好好”两个字说得十分用力,她是在心疼自己积郁成疾、又劫后余生的女儿。

妈妈从来不逼着我上辅导班。

哪怕是高二期末,我数学考了10分的时候。

我高三了,她要求教务处把课排在一天,其余时间住在我学校附近的房子里陪读。

每天她会把我送到车站,看着我上车。

我不喝白开水,她担心我渴,就变着花样给我带水。

蜂蜜、山楂冲兰香子,玫瑰、红枣、枸杞熬成一锅,冰糖、冬果、梨煮得黏稠。

每个晚上我把手机压在作业下看小说,到了9点就说困了要睡觉。

一开始地还时不时来问我要不要牛奶或水果,我便匆忙将习题翻开,有时笔都拿反了。

后来她就不来了。

那时的我是没心没肺寻开心,她后来提起来却大倒苦水,说每天晚上看着我就着急,最后只好自己去外面转。

我以为自己的雕虫小技能瞒天过海,可怎能骗得过抓了多年作弊的她呢?

她的同事、朋友,连当时帮我做中午饭的阿姨提起那段日子,都会语重心长地和我说:

“那时你妈不容易啊。

”最后,我的高考成绩好得出乎所有人的意科,和当时她的隐忍得有多大关系!

母亲一辈子住在大学里,忍过了当时周围人的指指点点,或关心或试探。

所谓的“父亲”自从搬出家后,就没来看过我们一次。

她一个人撑起了整个家,一晃快20年。

好强的个性伴随她很久,现在她在我面前不再装作坚不可摧的样子,但还是有很多话不会说。

比如她从来不会说想我,有时给她打电话还会被嫌啰嗦。

后来,一个阿姨偷偷告诉我,上大一时,我走后不久,妈妈和她们在一起,提起我就哭。

我家在一个三线小城市,别人听说我要去香港学新闻,都责怪妈妈:

“你这是在把自己往火坑里推啊。

”每当这时,她总是笑笑,说:

“女儿喜欢学啥就学哈,我哪管得了她啊。

”转过头来跟我说:

“别担心,妈妈有钱。

只要别让我卖血卖肾,妈就供你。

”毕业后我想留在大城市做记者,她举双手赞成。

但我知道,她其实想让我回去,只是永远都不会说出来。

现在的妈妈早就习惯了独居生活。

但我知道,只要我有困难,她依然会立刻化作身拔铠甲的女战士,尽她所能,斩断目之所及的所有荆棘。

(蒋玮琦/文,选自《幸福家庭》2018年第7期,有删改)

(1)选文以“我”的学习、成长为线索,主要写了哪几件事?

请从“我”的角度概括出来。

(2)赏析文中画线的句子。

(3)结合选文内容分析文中妈妈的形象特点。

(4)你如何理解选文的标题?

【答案】

(1)①“我”上小学时,学习差被老师留下,妈妈等“我”,不提成绩的事;

②老师劝妈妈让“我”留级,给“我”检查智力,她坚决不肯,耐心鼓励“我”;

③高三时,妈妈悉心陪读,细心照顾“我”,不给“我”施加压力;

④“我”去香港学新闻,毕业后想留在大城市做记者,妈妈虽有苦衷但全力支持“我”。

(2)运用比喻的修辞手法,把自己比作电影中的怪兽哥斯拉,生动形象地写出了自己的年少无知、难以管教,表现出了妈妈对“我”的包容和温柔呵护。

(3)①勇敢,独立,勇于直面生活的挫折:

妈妈和爸爸离婚后独自抚养“我”长大,不喜欢做饭的她,为了生活学会做饭。

②耐心,隐忍,富有智慧:

不提成绩的事,不肯让“我”留级还鼓励“我”,不逼“我”上辅导班,看穿“我”偷读小说不揭穿,全力支持“我”的决定。

③刚硬,好强:

在“我”面前装作坚不可摧的样子;

不顾他人劝说,支持“我”学新闻。

④关爱孩子,细心体贴:

为“我”学会做饭,悉心陪读,变着花样给“我”带水。

(4)生动形象地突出了妈妈的特点,“围裙”表现妈妈温柔的一面,指妈妈在生活上对“我”悉心照料;

“铠甲”表现妈妈刚强的一面,指妈妈独自承担起生活的重担,在“我”遇到困难时为“我”披荆斩棘,呵护着“我”。

这个标题新颖独特,既引起了读者的阅读兴趣,又很好地突出了文章主旨。

【解析】【分析】

(1)在整体感知文章内容的基础上,锁定文中有关妈妈和我的事件的段落,然后分别从这些段落中筛选出在我身上发生了什么事,妈妈是怎么做的,然后用简洁的语言概括即可。

这些段落为第⑥,⑦段,第⑩⑪⑫,第⑮段。

(2) 

纵观这句话,这句话运用了比喻的修辞手法,因此可以从修辞的角度进行赏析。

比喻的修辞手法往往能使语言生动形象。

结合语境分析,我当时成绩非常不好,班主任甚至认为我的智力有问题,但我并没有意识到这个问题,反而还经常拿成绩开玩笑,但妈妈温柔地呵护着我的整个世界。

这说明我当时年少无知、难以管教,表现出了妈妈对“我”的包容和温柔呵护。

据此答题,意对即可。

(3)结合文中妈妈的经历以及语言、动作等分析妈妈的形象,妈妈和爸爸离婚后独自抚养“我”长大,不喜欢做饭的她,为了生活学会做饭,这说明妈妈是一个勇敢,独立,勇于直面生活的挫折的人。

不提成绩的事,不肯让“我”留级还鼓励“我”,不逼“我”上辅导班,看穿“我”偷读小说不揭穿,全力支持“我”的决定,可以看出妈妈是一个耐心,隐忍,富有智慧的人。

不顾他人劝说,支持“我”学新闻,说明妈妈是一个刚硬,好强的人。

妈妈为“我”学会做饭,悉心陪读,变着花样给“我”带水,说明妈妈是一个关爱孩子,细心体贴。

(4)从风格、特点、作用三个方面来理解文章的标题。

从风格和特点来看,这个标题由两个并列词语构成,新颖独特,既引起了读者的阅读兴趣。

从标题的含义分析,“围裙”表现妈妈温柔的一面,指妈妈在生活上对“我”悉心照料;

“铠甲”表现妈妈刚强的一面,指妈妈独自承担起生活的重担,在“我”遇到困难时为“我”披荆斩棘,呵护着“我”,因此这个标题很好地突出了文章主旨。

故答案为:

⑴①“我”上小学时,学习差被老师留下,妈妈等“我”,不提成绩的事;

⑵运用比喻的修辞手法,把自己比作电影中的怪兽哥斯拉,生动形象地写出了自己的年少无知、难以管教,表现出了妈妈对“我”的包容和温柔呵护。

⑶①勇敢,独立,勇于直面生活的挫折:

⑷生动形象地突出了妈妈的特点,“围裙”表现妈妈温柔的一面,指妈妈在生活上对“我”悉心照料;

【点评】⑴本题考查概括事件的能力。

答题时要找到事件的几个要素:

时间、地点、人物、事件、结果。

然后按照人物+事件+结果等的模式进行概括即可。

⑵此题考查赏析句子的能力。

赏析句子的角度很多,有修辞、词语、描写方法、表达方式、手法、内容、情感等。

答题时要结合具体内容选择赏析角度和分析表达效果。

⑶本题考查分析人物形象的能力。

人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。

从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析:

也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;

还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析,更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。

⑷本题考查分析文章标题的含义的能力。

对文章标题的理解品味,主要从风格、特点、作用三个方面来考虑。

标题的风格大致有四类:

准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永;

标题的特点要从修辞的角度来分析;

标题的作用主要有:

吸引读者;

点明文章主旨;

蕴含作者的思想情感;

是文章的线索;

概括文章主要内容等。

2.阅读下面的文段,回答问题。

“大数据”时代

①最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡,麦肯锡称:

“数据,已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域,成为重要的生产因素。

”“大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日,却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。

2016年“数博会”在贵阳召开。

据大数据中心的工作人员介绍,大数据是依托互联网优势,融合数据库资源与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。

大数据存储容量特别大,预计未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节;

资源互为关联且覆盖面广;

资源实时,更新快,最快可达1分钟,甚至几秒、几十秒的更新速度。

②在科学土,“大数据”推动其快速发展。

东方祥云的负责人李胜在1999年创办企业时,希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。

然而这条路并不好走,好几次公司都濒临死亡。

直到2015年,恰遇到贵州实施大数据战略,东方祥云获得了机遇。

东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据,各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。

现在可以将洪满灾害的预测从20分钟延长到72小时。

是大数据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响,获得最高奖——“云端大奖”,并获得500万元扶持资金。

③“大数据”来了,对于普通民众来说,手机多了一张方便和免费的网。

但近期,有多网友发现,当自己在使用QQ或者微信聊天的时候,交流中说到了某一件物品,打开淘宝时,它会向你推送相应的商品。

这个并不只是淘宝上有,京东等购物APP也会出现相同的情况。

阿里巴巴某工作人员向民众展示了一场关于大数据背后的系统,只要有人在浏览器上输入了某一个关键词,浏览器的后台就会进行记录,将某一用户一整年的搜索信息全部保存起来,然后进行分析,通过分类、整合,可以得知他在生活中最喜欢看什么电视,做什么工作,包括年龄阶段、家庭情况等都可以数据关联分析出来,这就是利用大数据得来的结果。

作人员表示,只要你在网络上进行绑定和搜索的时候,在某方面来说你的隐私就已经被曝光了,在互联网面前,人们是没有隐私的。

④对于公务员来说,这无疑多了一个“紧箍咒”。

一款名为“数据铁笼”的APP,用大数据的方式追踪公务员的时间、权力等。

贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有APP汇总过来的精确到秒的记录。

与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的:

早上8点40分22秒到达局大楼,两分钟后坐上电梯。

中午12点18分出现在食堂吃饭,12点35分59秒离开,四分钟后回到办公室。

下午15点12分35秒,通过公务卡网划一笔3561.00消费款到建行622*户头,中途还曾遇到钓鱼网站骚扰。

幸好APP有反诈骗引擎及时提醒功能,才无误地完成网上消费交易。

17点52分45秒下班回家,途中还接到400开头的一条诈骗信息,预防信息及时进行提醒。

像“数据铁笼”这样的技术,同样可以运用到专门的反诈骗等打击违法犯罪的项目中。

对违法犯罪者进行数据分析,继而追踪和打击,以技术对技术,让犯罪者无处遁形。

(选自《南方周末》,略有改动)

(1)下列内容中陈述中,正确的一项是( 

A.大数据存储容量特别大,预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。

B.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。

C.只要你在网络上进行搜索,你所有的隐私就没有了。

D.“数据铁笼”将公务员关了起来。

(2)关于大数据的特点,下列概括不正确的一项是( 

A.存储容量特别大

B.资源互为关联且覆盖面广

C.资源实时,更新快

D.大数据让人们没有隐私

(3)综合上述材料,谈谈如何利用大数据开发技术进行反诈骗。

【答案】

(1)A

(2)D

(3)①利用大数据汇总信息,研发反诈骗预警引擎,做好事前预防;

②对诈骗号码、行骗者银行账号、钓鱼网址进行标记,提醒民众;

③对行骗者进行追踪打击。

(1)A项正确。

B项内容与“东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据,各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。

现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时。

”不相符。

C项内容与“只要你在网络上进行绑定和搜索的时候,在某方面来说你的隐私就已经被曝光了,在互联网面前,人们是没有隐私的。

D项内容与“对于公务员来说,这无疑多了一个‘紧箍咒’”不相符。

(2)D项都太绝对,与文本内容“只要你在网络上进行绑定和搜索的时候,在某方面来说你的隐私就已经被曝光了,在互联网面前,人们是没有隐私的。

(3)结合文本内容“通过公务卡网划一笔3561.00消费款到建行622*户头,中途还曾遇到钓鱼网站骚扰。

幸好App有反诈骗引擎及时提醒功能,才无误地完成网上消费交易。

像‘数据铁笼’这样的技术,同样可以运用到专门的反诈骗等打击违法犯罪的项目中。

对违法犯罪者进行数据分析,继而追踪和打击,以技术对技术,让犯罪者无处遁形”分析得出:

利用大数据汇总信息,研发反诈骗预警引擎,做好事前预防;

对诈骗号码、行骗者银行账号、钓鱼网址进行标记,提醒民众;

对行骗者进行追踪打击。

⑴A;

⑵D;

⑶①利用大数据汇总信息,研发反诈骗预警引擎,做好事前预防;

【点评】⑴本题考查文章内容的理解和辨析能力,解答此题要整体感知,理解文章的内容,对选项要逐项审读,对其内容要在文中具体落实,进行比对,判断正误。

⑵本题考查文中具体内容的理解和辨析,解答此题要读懂题干要求,确定答题范围,将选项内容在文段中进行比对,判断正误。

⑶本题考查考生对文中内容的理解和运用的能力。

考生要结合文章的内容进行分析,抓住关键语句进行阐述。

3.阅读下面的文字,完成下列小题。

润雨

郑若瑟

①室外讨厌的绵绵阴雨,增添我几分烦躁,时已接近黄昏,该是妻下班、儿放学来医院探望的时候,这是一天仅有的聚会,可得到片刻的幸福感。

老天不作美,恐怕盼了整天的希望又落空了。

不过,娇妻爱儿就是冒雨而来,我也会嗔怪:

雨淋伤风感冒,不值得。

②整天看到的是不顺眼的各式病人,碰到的是带口罩冷漠的医生护士。

房中的来苏水味太刺鼻,谁说入芝兰之室久之不闻其香,但房里的药味却越来越浓重,令人欲呕,特别是心绪烦时。

很想到房外去吸点新空气,可是,躺在床上身不由己。

③同房是个被电触的儿童,做了多次手术,切去了坏死肉,植皮补伤口。

除了吃和睡就是痛楚的哭声,护理他的父亲整天陪流泪,恨不得把爱儿的痛楚移在他身上,就是再加十倍,他也乐意接受。

他买了不少玩具,讲了不少神话离奇故事,企图减少爱儿的哭声。

虽然帮不了什么忙,他仍然不遗余力地做。

④今天要做大型手术,得输血。

因为多天来医药费用太多,他再也付不起买血的钱,要求医生把自己的血输给儿子,医生见他虛弱,怕引起虚脱,他跪下求医生,只要医好儿子,自己就是死了也不悔。

窗外雨势渐猛,簌簌地溅落下来,打在隐约在灰暗中的建筑上,打在形色匆匆的雨伞上。

⑤天下父母心皆同,这是天性。

自己又何尝不是。

对儿子的爱心唯天可表,剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。

就是现在有病住院,也渴望能睹儿子一面,仅仅片刻相晤,也是感到心满意足,超值安慰。

⑥“父亲无微不至呵护儿女,随处可见。

儿子回报年老父母的孝行,相对起来,有一半就叫人赞不绝口。

”我摇摇头感叹,心中浮上内疚。

⑦自从自己能够独立经营,自讨生活,且稍有发展后,对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼,有时见解不同甚至会发脾气,父亲唯唯,不敢吭声。

⑧难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱,而不必回报孝敬吗?

自己的儿子将来也是这样待我么?

我陷入深思。

⑨“今天稍好些吗?

”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。

“孙儿今天功课紧,天又下雨,暂不来,明天会来。

”父亲像犯罪似的小声安慰。

父亲知道孙儿没来,我会郁气,胡乱发泄。

他会像犯错的学生一样,任由我训责,只要我心绪平静,他什么都不介意,甘心充当替罪羔羊。

⑩“爸,没关系。

”他一改口吻,“多亏你老人家冒雨而来,父亲对儿子与儿子对父亲,真情有别。

”父亲一愣,接着是泪下如雨,比窗外还大粒。

(1)阅读全文,简要概括文中病房里两对父子的故事。

(2)联系全文,写出第①段“嗔怪”一词所包含的“我”的情感。

(3)文中的我对待父亲的态度有什么变化?

为什么会发生这样的变化?

(4)联系上下文,简要分析文中第④段画线句子的表达效果。

(5)这篇小说的结尾有怎样的特点?

请简述。

【答案】

(1)①“我”生病住院父亲冒雨来看望。

②小男孩被电击,他的父亲百般照料,输血供养。

(2)假意责怪,既有对妻儿的爱护依恋,有不舍得他们淋雨感冒。

(3)①“我”先对待父亲不尊重不爱护,后来懂得体谅感谢父亲。

②因为“我”看到病房中的父亲对儿子的全力付出联想到了自己的父亲,心里感动,思想上也有所感悟。

(4)①运用环境描写,描写雨渲染了凄清寒冷的气氛,衬托了他内心的无助与困苦。

②为下文“我”父亲冒雨前来探望做铺垫。

(5)①内容上交代了“我”的改变给父亲带来的欣慰之泪,令人感动。

②父亲的委屈欣喜也深化了主题,儿子需要父爱,父亲更需要儿子的爱。

③给读者带来想象的空间,带来强烈的震撼。

(1)从本文看,主要写了两对父子的故事。

主体写的是“我”与父亲的故事,第③④段写了病房里一个被电击的小男孩与父亲的故事。

从第①②段可知,“我”生病住院了,渴望妻儿来看“我”,但老天不作美,“我”的希望落空;

从第⑨⑩段可知,父亲冒雨来医院看“我”了。

第③④段写一小男孩被电击,做了多次手术,今天又要做大型手术,得输血,但父亲再也付不起买血的钱,就跪下求医生。

找出这两件事例后再用简洁的语句概括出来即可。

(2)“嗔怪”本义是“责怪”,但其中包含对被责怪者爱的成份。

因此,此处用“嗔怪”,其实是满含“我”对妻儿爱意的一种表达方式。

既有对妻儿的依恋,又怕他们因为下雨而伤风感冒的怜惜。

(3)从第⑦段“对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼,有时见解不同甚至会发脾气”一句可知,那时的“我”不尊重不理解父亲;

但当“我”看到病房中的父亲对儿子全力付出,甚至对医生下跪的情景时,“我”有了反思:

“难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱,而不必回报孝敬吗?

”所以,想到父亲冒雨来医院看望自己,“我”对父亲的态度也变了。

(4)本题画线句描写了“窗外雨势”,属于环境描写。

“簌簌”的雨声,“灰暗中的建筑”,渲染了一种凄清的气氛;

同时景中有情,也烘托了父亲因无钱给儿子输血内心的痛苦与无助。

另外写“渐猛”的雨势,也为下文写父亲依然冒雨前来探望儿子做了铺垫。

(5)小说的结尾,“父亲对儿子与儿子对父亲,真情有别”这一句揭示了小说的主题,表明不仅儿子需要父爱,父亲更需要儿子的爱;

最后一句“比窗外还大粒”,既照应了开头,又给读者带来情感上的震撼,同时也让读者去思索父亲为什么要哭,达到意犹未尽的效果。

故答案为:

⑴①“我”生病住院父亲冒雨来看望。

②小男孩被电击,他的父亲百般照料,输血供养;

⑵假意责怪,既有对妻儿的爱护依恋,有不舍得他们淋雨感冒;

⑶①“我”先对待父亲不尊重不爱护,后来懂得体谅感谢父亲。

②因为“我”看到病房中的父亲对儿子的全力付出联想到了自己的父亲,心里感动,思想上也有所感悟;

⑷①运用环境描写,描写雨渲染了凄清寒冷的气氛,衬托了他内心的无助与困苦。

②为下文“我”父亲冒雨前来探望做铺垫;

⑸①内容上交代了“我”的改变给父亲带来的欣慰之泪,令人感动。

【点评】⑴本题考查文中事件的概括。

解答此题在整体感知文意的基础上,找出事件,再用简洁的语句表述出来;

⑵本题是对文章内容和感情的考查。

按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可;

⑶本题考查内容与人物情感的梳理。

解答此题在了解文章大意的基础上,根据表格中所给出的相关提示,找到相对应的段落内容,然后根据内容概括情节,或找出人物描写的句子,根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答;

⑷本题是对环境描写的考查。

环境描写分为自然环境和社会环境,作用:

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间;

渲染环境气氛;

烘托人物的情感;

预示人物的命运;

表现人物某性格;

推动故事情节的发展;

揭示文章主题。

需要结合文章内容具体分析。

思路:

这句话写出了…的景物特征,渲染了…的氛围,烘托了人物…的心情;

⑸本题考查小说结尾的赏析。

这篇小说以“我”的话语后,父亲的落泪结束,至于后来父亲做了什么,妻儿究竟有没有来看自己,都没有交代,可见这是戛然而止式结尾。

4.课外现代文阅读。

幽幽七里香

①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。

靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。

朝南的窗户外面,植着七里香。

人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。

对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑

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