高考语文模拟试题精选十一Word格式文档下载.docx
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毛笔是软笔。
据专家考证，甲骨文骨板上曾经发现有朱笔书写而漏刻的痕迹，好像是用毛笔书写的。
如果这一推断不错，那至少在殷代就有了毛笔。
甲骨文亦应算书法艺术，当然它与直接用毛笔书写在纸上的书法艺术还是有所差别的。
至于铸在青铜器内壁或底部的金文，专家已经断定，是先用毛笔写在青铜器胚胎上然后铸的。
中国的书法艺术家就是通过对毛笔的操纵，或轻或重，或疾或徐，或润或涩，从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的。
战国末期出现小篆字体。
大、小篆字体其基本风格是圆婉，只是大篆不及小篆规整。
汉代通行隶书，因字形“似八字势，有偃波”，故命名为“八分”。
汉代又产生了新的书体——楷书、行书和草书。
其中，草书的产生最具美学意义。
在所有的书法字体中，草书最能自由抒写书家的思想情感，最能见出书家的创造个性，最具审美情趣，因此，草书可以说是书法艺术的代表。
晋代书法艺术繁荣，其总体风格尚韵，就书法中阴柔风格一派言之，晋代达到了中国书法史上的最高峰，甚至有不少学者认为，晋代书法堪为晋代的艺术标志，犹如诗之于唐，词之于宋。
（摘编自陈望衡《中国古典美学
二十一讲·
第十七讲》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．汉字成为书法艺术，既保留了作为文字的记录功能，又能给人以艺术审美的享受。
B．书法的功能重点不是再现和象形，书法并不需要通过为客观事物造像来反映生活。
C．书法与音乐的主要功能相同，所表达的情感特点有重合之处，但它们存在方式不同。
D．作为软笔的艺术，书法家对毛笔的使用技法，直接体现出书法所具有的审美艺术性。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章运用了对比和引用的论证方法，分析并阐明了汉字书法作为纯艺术的审美特性。
B．第二段通过书与画、书法与音乐的比较，分析并归纳出书法的特质，有较强逻辑性。
C．第三段作者借用专家对甲骨文的考证与金文铸法的推断断定商周文字也算是书法。
D．最后一段以述为主，兼有议论，介绍了汉字形体的演变，客观上增强了文章的说服力。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．英语等字母文字虽具有记录功能，但它们不能像我们汉字书法一样成为一种纯艺术。
B．从外在形式看，书画同源是有道理的，但从内在本质看，书法比绘画更具艺术魅力。
C．铅笔等硬笔书写的文字也很优美，但是不能将它们与中国传统的书法艺术混为一体。
D．相对其他朝代，新书体更多产生于汉代，其中的草书可以算是中国书法艺术的代表。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
远 山
张世勤
莽莽苍苍，四面青山，孤独的牛车，远远望去像一个小黑点，在大山深处移动。
父亲刚逝世，他的心情低沉而忧郁。
今天天气放晴，他该出山了，但他只能一个人驾着牛车出山了。
他和父亲在这深山里已经二十多年，习惯了每天植树、护林、砍柴、卖柴这一套步调，从未感觉到日子有丝毫单调。
现在，父亲不在了，从今天开始他得习惯一个人出山。
山路崎岖，又是一个转弯，转过弯去就是一个长长的缓坡，然后再转弯。
这条山路他早已烂熟于心，每到一处转弯，他都要提醒父亲：
爹，转弯了。
可他再听不见父亲的回答，父亲的确是不在了！
不知什么时候，车竟然停下了，停在了一个转弯处，这种情况还从未有过。
他说，咱们赶路吧，牛却仍然未动。
他抚着牛，竟看到牛眼里闪着迷惘。
这头牛，当年是父亲接生的，难道它还在记着父亲对它的好？
他也再次想起父亲，叹口气，自言自语地说，哎，爹，转弯了。
没想到，这一说，牛迈开步子，熟练地转过弯去。
他终于明白，牛跟他一样，都习惯了父亲坐在车上，习惯了每到转弯处的提醒，现在到了转弯，他不说话，牛就有些慌，不知该怎么办。
也许，他和牛都需要一个转弯的过程。
明白过来之后，接下来的路就顺畅得多了。
到转弯处，他还是像往常一样，给父亲说一声：
这么喊，又像是喊牛，望着老成持重的牛，他突然觉得把它看作父辈，似乎也没什么错。
父亲和牛的秉性是一样的。
过了些日子，他再次从山外回来的时候，牛车上不再那么空荡荡的了，而是坐着一个年轻的女人。
年轻的女人穿着红红的上衣，充满着对大山的新奇。
过去，出山进山，远远看去都是一个小黑点，而现在却是一抹鲜红。
这抹红，在青山绿水之间，想掩映都掩映不住。
年轻的女人是他在山外认识的。
每次木柴装车后，他都要带上一种小山果，红红的，是他打柴时顺手摘下的，不为卖钱，只供人品尝。
半品半尝之间，木柴也就卖出去了。
后来年轻的女人就来了，问他，卖的？
他说，不是，随便让人吃的。
真的？
真的。
第二天，他刚摆下摊，一小堆红山果红红地映着。
年轻女人又来了，她说，你怎么不卖呢？
他说，山里有的是，不值钱。
第三次来的时候，年轻的女人问，你叫什么？
他说，叫青树。
住在山里？
是的。
你不觉得枯燥吗？
不枯燥，山里有山鸡、野兔，山树上有樱桃、山楂……什么都有。
年轻的女人说，你怎么不问我叫什么。
他便问你叫什么？
年轻的女人说，我叫红苗。
此后每次红苗都很准时地来到青树的摊前，一边与青树拉呱，一边吃着红山果。
青树觉得卖柴原来挺有意思，怎么过去就没觉得呢！
红苗决计要跟着青树进山了。
红苗坐在牛车上向大山深处走去。
新鲜的空气裹挟着她，蓝天白云笼罩着她，她觉得天地一下子宽广了，她对青树说，我想告诉我爹。
青树说，怎么告诉，他听不见。
红苗说，我喊。
绵延的群山让红苗柔软的心情无限的舒展。
她两手打个弧放在嘴边：
爹，我转弯了。
牛听了红苗的话，先是一愣，然后就要转弯。
青树忙抚着牛头，轻声说：
不是喊你，是喊她爹的。
牛似乎明白了青树的意思，不好意思地吧嗒了几下眼皮。
第二天，青树要去打柴，红苗说今天不打柴了，今后也不打柴了。
青树不解，红苗说我们可以卖山果。
山果是山树自己结的，摘下来，是顺手的事，怎么可以拿去卖呢？
红苗说树不也是自己长的吗？
山果咱们也可以自己种啊。
青树第一次驾着空空的牛车出山了，一路上，他不断地跟牛说转弯了，也像是给自己说。
在这大山深处，青树知道，转一个弯，就能看到一片不一样的树，开一壁不一样的花。
是不是过日子的路也要这样走，要不断地转个弯才好呢？
一年后，青树栽培种植的各色山果和蔬菜都成了小镇上的抢手货。
红苗像做窝的小鸟一样勤快，开发出的品种有二三十个之多，青树出山的牛车上，不再只是一些硬邦邦的木柴，而是瓜果梨枣，色彩缤纷。
打这，去一趟山外，青树就会装回一袋子钱。
这天青树从山外回来，丰盛的菜肴让他想到了爹留下来的酒葫芦。
喝了酒的青树抓着红苗的手，对着群山，高声大喊：
爹。
房前的老牛便“哞”一声。
青树喊：
（选自《光明日报》，有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．青树在父亲去世前“从未感觉到日子有丝毫单调”，说明了青树的孝顺，体现了他失去父亲的不习惯，这也是为后文红苗的出场张本。
B．小说开头“孤独的牛车”像“一个小黑点”，后文红苗的上衣是“一抹鲜红”，二者形成鲜明对比，暗示了主人公心境的变化与生活的转变。
C．进山后的红苗被深山感染，融入青山绿水中，“觉得天地一下子宽广了”，这深化了小说回归自然的主题，反映出作者对乡村文明日益凋敝的思索。
D．“远山”这个特定形象其实隐喻的是传统的文化观、价值观与社会观；
作者极力渲染山间的美丽与山间生活的美好，流露出对乡村生活的赞美和喜爱。
5．小说用拟人手法描写“老牛”，这样写有什么作用？
请简要分析。
（6分）
答：
6．小说以“远山”为题，有人认为以“转弯”为题更恰当，你认为“远山”与“转弯”哪一个更好？
结合全文谈谈你的看法。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
知识付费的本质，就是把知识变成产品或服务，以实现其商业价值。
知识付费有利于人们高效筛选信息，同时也激励优质内容的生产。
在互联网技术飞速发展的今天，“知识就是财富”这句格言，又有了新的解读，因为在知识付费平台上，实现了知识直接“变现”，成了另一种含义的“知识就是财富”。
另一方面，引入价格或经济回报因素后，是否会进一步提高人类知识分享与消费的效率，也逐渐成为人们普遍关注的问题。
（摘编自XX百科、秦洁《知识付费
兴起原因探析及前景展望》）
材料二：
随着知识付费概念的走红，短时间内各种知识付费平台一拥而上，致使行业良莠不齐。
纵观当下市场上的产品形态，无论是综艺式的说话课程、快速解惑的付费问答，抑或是读书精华，内容均呈现大众化、浅层化、覆盖面广的特点，根本无法满足用户深度学习、获得知识沉淀的需求。
在此状况下，知识付费行业要良性运行，更需要从内容上下功夫，根本不是签约几个大V就能解决问题的。
人们之所以愿意为知识“买单”，就是因为知识的可贵，而可贵的知识不是靠名人效应积攒的，而是需要“肚子里有货”。
唯有拓宽知识生产者的来源渠道，让更多的知识人参与到知识付费领域中，才能够解决知识付费“内容”不足的问题。
（摘编自腾讯网《“知识付费”
缺少的不是理念，而是内容》）
材料三：
图一 2015～2018年中国内容付费用户规模及预测
（数据来源：
公开资料、智研咨询整理）
图二 网友最愿意买单的领域
（数据来源：
果壳网和网易云课堂
公布的《2016年知识青年付费报告》）
材料四：
值得注意的是，与其他技术驱动的风口不同，知识付费的崛起，与其说是技术上的演进，不如说是社会需求的爆发所致。
具体而言，知识付费既借力于知识付费平台的演进、付费方式的便利，也得益于中国中产阶层及准中产阶层学历教育需求的爆发。
但这并不意味着知识付费只是一种应对当下中产焦虑的“止痛剂”，也不仅仅是IP变现的另外一种方式。
知识付费通过交易手段使得更多的人愿意共享自己的知识积累和认知盈余，是通过市场规律和便利的互联网传播达到信息的优化配置。
未来的知识付费行业实际上是现有的信息服务业互联网化的一部分，是人类信息生产、获取方式由线下转为线上线下相结合，由一对多转为多对多的一个阶段。
最终，知识付费不仅会作为一种独立的行业，还会直接改造和融合现有的教育业、出版业、广告业、咨询服务业，成为万亿元以上规模的巨大产业。
但相比未来的前景，目前知识付费行业发展仍然处于早期阶段，除了适应移动化的消费方式造成的知识碎片化问题以外，还存在知识付费体验差、缺乏内容评价体系和筛选体系、复购意愿不高等问题。
从整体产业上看，商业环节和链条缺失、基础设施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题都制约了知识付费的发展。
因此，我们需要进一步对知识付费行业进行整体的梳理和检视。
（摘编自冯尚钺《我们研究了28家平台，
为你揭开知识付费的现状与未来》）
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（ ）
A．材料一揭示了知识付费的本质、优势，同时也表达了对知识付费潜在缺点的隐忧。
B．材料二表明，当前知识付费行业普遍存在内容肤浅、缺乏个性、广而不精等缺点。
C．材料三图二表明，最能决定网友付费的意愿是内容的实用价值，其次是兴趣爱好。
D．材料四表明，“知识付费”的崛起，不是技术的演进，而是有深刻的社会原因。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．“知识就是财富”这句经典格言在当今成为现实，得益于互联网技术的飞速发展和人们观念的日益转变。
B．知识付费的兴起虽然是大势所趋，但将知识与金钱联系在一起，会使人变得更加唯利是图，从而败坏社会风气。
C．2015年～2017年，我国内容付费用户的规模及增长率均成上升趋势，但预测2018年这二者均成下降趋势。
D．知识付费行业发展目前处于初级阶段，存在诸多问题，发展前景不容乐观，不宜寄予过高期望。
9．怎样才能使“知识付费”行业良性发展？
请结合材料内容简要概括。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李道宗，字承范。
高祖即位，授左千牛备身、略阳郡公。
裴寂与刘武周战度索原，寂败。
道宗年十七，从秦王讨贼。
王登玉壁城以望，谓道宗曰：
“贼怙众欲战，尔计谓何？
”对曰：
“武周席胜，剡然锋未可当，正宜以计摧之。
且乌合之众惮持久，若坚壁以顿其锐，须食尽气老，可不战禽也。
”王曰：
“而意与我合。
”既而贼粮匮，夜引去，追战灭之。
出为灵州总管。
时梁师都弟洛仁连突厥兵数万傅于垒，道宗闭城守，伺隙出战，破之。
高祖谓裴寂曰：
“昔魏任城王曹彰有却敌功，道宗似之。
”因封任城王。
始，突厥郁射设入居五原，道宗逐出之，震耀威武，斥地赢千里。
贞观元年，召拜鸿胪卿，迁大理。
侯君集破高昌还颇怨望道宗尝从容奏言君集智小言大且为戎首帝问所以知必反者对曰见其忌而矜功官尚书常郁郁不平帝曰：
“君集诚有功，材无不堪，朕宁惜爵位邪？
不宜轻亿度。
”既而君集反，帝笑曰：
“如公素揣。
”帝将讨高丽，先遣营州都督张俭轻骑度辽规形势，俭畏，不敢深入。
道宗请以百骑往，帝许之，约其还，曰：
“臣请二十日行，留十日览观山川，得还见天子。
”因秣马束兵，旁南山入贼地，相易险，度营阵便处。
将还，会高丽兵断其路，更走间道，谒帝如期。
帝曰：
“贲、育之勇何以过！
”赐金五十斤，绢千匹。
高宗永徽初，房遗爱以反诛，长孙无忌、褚遂良与道宗有宿怨，诬与遗爱善，流象州，道病薨，年五十四。
无忌等得罪，诏复爵邑。
道宗晚好学，接士大夫，不倨于贵。
国初宗室，唯道宗、孝恭为最贤。
（节选自《新唐书·
李道宗传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．侯君集破高昌还/颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌而矜功/官尚书/常郁郁不平/
B．侯君集破高昌还/颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌/而矜功官尚书/常郁郁不平/
C．侯君集破高昌/还颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌/而矜功官尚书/常郁郁不平/
D．侯君集破高昌/还颇怨望/道宗尝从容奏言/君集智小言大/且为戎首/帝问所以知必反者/对曰/见其忌而矜功/官尚书/常郁郁不平/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．突厥是古代活跃于蒙古高原和中亚地区的民族集团的统称，同匈奴、鲜卑等都是中国历史上重要的游牧民族。
B．贞观是唐太宗李世民的年号，贞观年间政治清明、经济复苏、文化繁荣，史称“贞观之治”。
C．士大夫是古代中国对于具有一定声望、地位的知识分子的统称，他们一般不关注时事，远离政治。
D．宗室是多义词，可指宗庙、宗族、同宗族之人等，在文中特指与君主同宗族之人，犹言皇族。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．李道宗知己知彼，大获全胜。
他在十七岁时随秦王讨伐，对敌我形势作出准确分析，唐军坚守高城，他率军主动迅速出击，最后打败刘武周军队。
B．李道宗退敌有方，得帝嘉奖。
在灵州总管任上，面对梁洛仁联合数万突厥兵的围攻，他闭城固守，伺机出战，大破敌军，获得高祖夸赞，被封为王。
C．李道宗不畏强敌，如约返回。
由于张俭畏敌，不敢深入敌后侦察敌情，李道宗主动请求前往并与太宗约定日期，最终按时返回谒见皇帝。
D．李道宗遭人陷害，蒙受冤屈。
长孙无忌等诬陷李道宗与房遗爱交好，他被流放象州，病逝于途中；
长孙无忌等人获罪后，才恢复他的官爵。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）君集诚有功，材无不堪，朕宁惜爵位邪？
（5分）
译文：
（2）因秣马束兵，旁南山入贼地，相易险，度营阵便处。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
草书屏风
（唐）韩偓
何处一屏风！
分明怀素①踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。
【注】 ①怀素，唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。
14．下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．首句表达出诗人看到怀素草书屏风之后惊喜的感情，以询问句陡起，好像在问屏风主人“您从哪里得到怀素的草书屏风啊”。
B．“踪”，踪迹。
用“踪”说明他平日就对怀素的书法极为留心和熟悉，所以知道怀素来过屏风的主人家里。
C．“尘色染”有两层意思，一是墨迹流传已久，古色古香，显得十分珍贵；
二是字幅浸染尘色，有些斑驳，爱惜中流露出惋惜之意。
D．从“墨痕浓”三字中，仍然满含着诗人的惊喜爱惜之情。
这里一个“浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色。
15．结合全诗，说说最后一联的含意是什么，试简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“ ， ”两句，用一个美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁，以致被君王弃用。
（2）刘禹锡《陋室铭》中“ ， ”两句，写出了居室主人摆脱官场俗务后的轻松自在，两耳清静，又没有繁琐的政务劳累自己的身体。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句，描写自己任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。
班级：
________________ 姓名：
________________ 得分：
________________
题号
1
2
3
4
7
8
10
11
12
14
17
18
19
答案
请在答题区域内答题
5. （6分）
6. （6分）
9. （6分）
13.
（1） （5分）
（2） （5分）
15. （6分）
16.
（1） （2分）
（2） （2分）
（3） （2分）
20. （5分）
21. （6分）
22．（60分） 题目：
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