作文经典开头结尾.doc

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作文经典开头结尾

前言：

学习典例重在借鉴，反对照搬。

以下各例运用得当，可以使语言增色，为表达增分。

若使用不当，易被判无病呻吟，当成套作打击！

切记！

切忌！

1.梦想•信念

经典开头

◎寂寞的石头梦想着能够飞翔，它一直追求着那一刻，尽管只有一瞬的时间与天空接触。

因为有梦想，所以追求，最终梦想成真。

以石头梦想飞翔并为之不断追求开篇，富有情趣；并由此论述梦想与追求的关系，有很强的启发性。

◎我用血铸就翅膀，我用翅膀成就梦想。

世界上本没有路，走的人多了，就有了路。

路,是成功的基础，是实现梦想的希望。

化用鲁迅的名言，说明实现梦想的道路需要自己开创。

◎《老人与海》中的老人在海上孤独地同抢夺马林鱼的鲨鱼搏斗，最终却只拖回了鱼骨6也许有人会说老人很傻，得不偿失，但我却认为老人很聪明，因为他懂得如何去追逐梦想。

以概述《老人与海》的故事开头，通过对比表达了自己对老人的评价，引出“追逐梦想”的话题。

◎河流不经历艰难险阻，怎能汇成浩瀚无边的大海;雄鹰不经过千锤百炼，怎能在天空自由地飞翔;我们不坚持不懈，怎能让梦想起航。

美丽的梦想在我们的心中，神奇而羞涩。

我们憧憬着梦想的美好，一步又一步地攀登梦想的阶梯。

以生动优美的排比句开篇，表达对“梦想”的认识与理解，而后点出“实现梦想需要一步步攀登”的观点。

◎科技飞速发展，时代不断变迁，皆因人类有梦想。

正如黑格尔所说:

“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望，从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。

于是，从那时起我就有了梦想，或是成为一代名将，令敌人闻风丧胆,或是挥洒笔墨，激扬文字。

先引用黑格尔的名言，增加了语段的内涵，然后交代自己儿时的梦想。

◎在人生这一茫茫大海之上航行，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不定时，请扬起信念的风帆，它会带你去想去的那个地方。

比喻贴切，说理透彻，有很强的说服力。

◎大雁能飞到温暖的南方，因为它坚信温暖就在前方;小树能长成参天的大树，因为它坚信阳光就在头顶;人能走向成功，因为他坚信未来就在自己手上。

人生的起点由信念建造，人生的闪耀由坚守筑造，坚守信念能创造出人生的辉煌。

运用排比的手法，揭示信念的重要作用，并以充满理性的语言揭示坚守信念的意义，给人以启迪。

经典结尾

◎长夜已彻，山扉洞开，“明天”的光辉已洒在你的眉间、额前，以梦想的名义。

这些字,写给你，也写给我们每一个在一起许下誓言的旅人。

明天，让我们一起,一步一稽首地，登上雾锁云埋的最高峰。

这一步，宛如朝圣。

通过几个短小的段落，表达对梦想的理解与感悟。

语言精练含蓄，耐人寻味。

◎梦想不会逃跑，就看你愿不愿意去追。

美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。

梦想必须建立在执着、汗水、努力之上。

快去追逐那梦想吧，把那远大的梦想分为一步、一步，这样更容易实现。

加油吧！

我们一起努力！

语言简洁凝练，有极强的鼓动性和感召力。

◎为了心中的梦想，我们要像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空。

让我们为梦想捕上翅膀，尽情翱翔在湛蓝的天空！

比喻兼排比手法的运用，使语言生动而富有气势。

◎溪流人海，虽九曲十弯，却依然执着，因为它追求永恒;大雁南飞，即使遇到崇山峻岭，也绝不放弃，因为它追求温暖。

无论是古人，还是今人，对梦想的追求总是永不停歇。

追求是一种伟大的力定会使我们的梦想绽放出绚烂的花朵。

先生动表现出追逐梦想的过程，然后启示人们，梦想只有不断被追求，才能绽放出绚烂的花朵。

◎当梦想之光照亮现实的天空，幸福便开始茲延……

简洁有力，有一种画面美。

◎经营人生，需耍信念，需要拼搏，需要舍弃，需要思考。

经营人生，是为了更好地实现人生的价值，实现生命的意义。

运用排比的手法，对经营人生的要素概括精当，引发读者思考。

2.励志•奋斗

经典开头

◎你不能左右生命的长度，但能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气，但能改变自己的心情;你不能左右自己的容貌，但能改变自己的心灵。

其实,我们每天都在改变自己、超越自己。

只有改变自己，才能走向成功。

以“你不能……但能……”的排比句开篇，很有气势，强调人可以改变自己的命运。

◎“人是一个被废黜的国王。

”帕斯卡尔如是说。

如此，周国平将人类的精神奋斗史归结成为恢复王位而斗争的血泪史。

这一路的荆棘沟坎见证了高贵血统的复苏。

以名言开头，充满哲理和无可辩驳的力量。

◎一只蝴蝶欲像雄鹰一样飞过沧海，却没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的勇气，只有华丽的外衣，盘旋于花朵的能力。

现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：

“为什么我们不是雄鹰？

”很简单，因为我们不曾经受历练，只是一群翩跹于花朵旁的蝴蝶。

开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起，并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海，引人入胜。

以雄鹰与蝴蝶做对比，点出我们不经过历练，只能是一群蝴蝶，令人深思。

◎生命是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏;生命是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶;生命是一首慷慨激昂的诗，我们要学会朗诵；生命是一座高耸人云的山峰，我们要学会攀登。

冰心曾说过：

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

”

通过比喻、排比、引用手法的综合运用，赋予开头丰富的文化内涵和文学色彩，激发读者的阅读兴趣。

◎我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍.我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝;我喜欢品味成功的甘甜，我把带给人类成功的奋斗看作珍宝。

运用排比手法，富有气势，表明自己对“奋斗”的认识，给人以激励

经典结尾

◎“有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人,天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”我们要有这种积极进取的精神，让成功和我们同行。

引用古人的名言警句，启示我们要有积极进取的精神，催人奋进。

◎岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它不会因某人的回忆而定格，或者倒转过去。

记忆像河中的沙石、泥土，堆积久了，自然会沉积下来，形成山坡或者丘陵，而我们要做的，就是将其分解，以防止河道阻塞。

此过程，我认为是最美的！

形象生动的比喻揭示了丰富深刻的哲理，耐人寻味。

◎青春，因奋斗而有意义，因奋斗而充满激情，因奋斗而无悔，因奋斗而美丽。

奋斗的青春最美丽！

运用整齐的排比句式点明奋斗之于青春的重要意义，并在此基础上得出“奋斗的青春最美丽”的结论，水到渠成。

◎人，只有做一个强者，别人才会将你看成一个大写的人。

若问我，何以掙起属于自己的天空？

我告诉你:

就在那人人会写的却少有人能写好的一撇一捺之间！

言辞铿锵有力，意气昂扬，充满自信。

3.亲情•感恩

经典开头

◎岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。

而在外婆饱经风ffi的脸庞上，又多了儿道岁月的残痕……

运用生动的比喻引出文章要描写的主要人物——外婆，又通过描写外婆的肖像巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。

◎亲情，一个永恒的主题。

正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写若我们多彩的人生。

以简洁的议论开头，高度评价“亲情”之于我们的重要意义，给人深刻印象。

◎感谢天地，感谢命运，感谢一切，天地ill宽，道路坎坷，但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。

用一组富有气势的排比句开篇，引出“感恩”话题，并交代了“心存感恩”的重要意义。

◎叶子飘落，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩。

感恩如花，永远散发着最芬芳的味道;感恩如星，点缀最美丽的夜空;感恩如歌，奏响最动听的旋律……

立足“感恩”话题，运用排比兼比喻的手法，生动形象地表达了对“感恩”的赞美与歌颂。

经典结尾

◎亲情是人生航行中的一个港湾，这里没有狂风大浪，我们可以在此停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆起航。

通过形象的比喻诠释亲情的意义，富有感染力。

◎感恩是敬重的。

居里夫人是闻名于世的科学家,曾两次获得诺贝尔奖，当她在开幕典礼上看见自己的小学老师，立即走下主席台，向老师表达感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节来临时表达对老师的深深感激之情。

自古以来的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候、一声呼唤、一丝关怀。

用名人事例揭示“感恩”的普遍意义，并给出“感恩”的三种表达形式，给人以启迪。

◎母亲如天使一般纯洁无私.在母爱的浇灌下，蓬勃向上的生命正酝酿着芬芳。

就像老师说的，我们应该怀着一颗感恩的心，去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉教导，从中发现自己的不足并且认真改正。

从现在开始，让我们一起来回报母亲！

运用比喻的手法表达对母亲的赞美与歌颂，并号召人们要用感恩之心回报母亲，有强烈的感召力。

◎勿忘感恩，无论何时何地，哪怕是一杯泥土、一股清泉，我们都要怀着感恩之心去珍惜，只有心怀感恩之人,才是心存大爱之辈。

号召人们要心怀感恩，具有很强的教育意义。

4.道德•修养

经典开头

◎越是知识渊博、涵养良好的人，越保持着简朴低调的作风;而那些学识浅薄、目光短浅的人，却常常炫耀那少得可怜的知识与财富。

用对比的手法揭示两种人的处世之道，体现道德修养的重要性。

◎我喜欢水激起纯白浪花拍打崖岸的倔强。

但愿你也喜欢这份自在的水，这样清澈的水，这样清澈的人格。

将人格与自然相联系，语言清新，让人神往。

◎生活如酒，或芳香，或辛辣，因为责任心,它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为责任心,它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为责任心，它变得动人……

用语精练，句式整齐，富含哲理，发人深省。

经典结尾

◎用道德拂拭自己的心灵，当每一个人都如此，社会、民族将成为晶莹的钻石，在历史的长河中熠熠发光。

用道德拂拭自己的心灵，正如佛家告诉我们要时常擦拭自己的明镜台一样。

唯有如此，道德的光芒才会穿越迷雾与黑暗，照彻一切！

语言富有哲理，突出“道德”的重要作用，引人深思。

◎法国作家蒙田曾说:

“荣誉和阴影同样空虚。

”荣誉常常不能反映人的真实状况，却能扭曲人的价值观念，因此人要谦逊，保持自身的美德，这样才能更好地走下去。

引用名言，点出了“荣誉”的本质，明确态度。

◎终于，我读懂了你。

我读懂了你的灵魂，读懂了你的冷漠与庄严，读懂了你为什么一直沉默不语，读懂了人们为什么以你为标杆，以成为你而骄傲。

运用排比句，层层深入，点出了对方的品德对自己的影响。

◎一个崇尚真诚的人不会对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的惨痛现实视而不见，即使不能减轻不幸者的痛楚，只是对他们的不幸表示感同身受，也会ih他们重新燃起对生活的希望，满含微笑地有尊严地活着。

那样，我们的社会一定是一个和谐的有机体。

运用“不会……即使……只是……也会……”的句式，语言逻辑性强，引人深思。

◎送人玫瑰，自己手上也留下阵阵香气。

相信每一朵绽放在阳光下的玫瑰,都是由充满着爱心的花蕾孕育出的生命红霞，洋溢笤我们对生命的热情与希望。

芳馨淡淡，虽不浓烈，却恰到好处，让人感受到的，是付出后的欢愉，是奉献后收获的充实。

以道德为桨，以精神为帆，每一个人的生命都会绽放出美丽芬芳的花朵。

语言深刻，富有哲理，给人启示。

5.生命•价值

经典开头

◎在墙角不屈向上的瓜苗，在冰雪中傲然挺立的松柏，不同的生命在不同的地点会绽放出不同的光彩！

以瓜苗和松柏的不同生存环境做比较，提出“不同的生命在不同的地点会绽放出不同的光彩”的观点，富含哲理。

◎世界上最宝贵的莫过于生命。

植物有生命，所以有春荣秋枯;人有生命，所以有生老病死和悲欢离合。

所有的生物都有生命，有自己的生长历程，有一片属于自己的可以任意翱翔的天空。

生命的精彩，往往发生在短暂的一瞬间，让我们无法抗拒，也让我们为之喝彩。

首先提出自己的观点，然后说明“所有的生物都有生命”的事实，为下面的论述张本。

◎滚滚文化长河，源远流长，充满韵味，恰似香茗越品越浓，越品越香。

我们可以在这五千年的文化长河中