顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx

上传人:b****6 文档编号:18793785 上传时间:2023-01-01 格式:DOCX 页数:18 大小:413.31KB
下载 相关 举报
顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共18页
顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共18页
顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共18页
顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共18页
顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx

《顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

顺义初三物理一模资料Word文档下载推荐.docx

C.北京夏天的平均气温约为15℃

D.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为5s

7.人们的生活离不开工具,如图2所示的工具在正常使用过程中,属于费力杠杆的是

8.关于能源利用的说法中正确的是

A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源

B.风能、太阳能是可再生能源,应大力开发利用

C.大量的燃烧煤炭、石油对环境不会造成负面影响

D.能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的

9.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是

A.用锤子打铁,铁块的温度升高

B.放进热汤中的金属汤勺变得烫手

C.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高

D.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖

10.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是

A.家庭电路中,电灯和插座是串联的

B.家庭电路中,熔丝熔断,可用细铜丝代替

C.有金属外壳的家用电器要接地线,是为了保证使用安全

D.使用试电笔时,为避免触电,不能用手接触到试电笔上任何金属体

11.当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。

图3所示为动圈式话筒构造示意图。

当你对着话筒唱歌时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动,线圈在磁场中运动产生了电流,这样就将声音信号转化成电信号。

图4所示四个实验的原理与话筒原理相同的是

12.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图5所示电路,电源电源保持不变,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。

闭合开关S,当温度升高时,下列判断正确的是

A.电流表示数变小

B.电压表示数变不变

C.定值电阻R2消耗的电功率变小

D.定值电阻R2两端的电压变大

13.把标有“6V3W”的小灯泡L与最大阻值为100的滑动变阻器R连接在总电压恒为18V的电路中,灯丝电阻不随温度变化,如图6所示。

电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~15V”。

在保证电路安全的情况下,下列说法中正确的是

A.小灯泡L正常发光时的电流0.2A

B.当电流表的示数为0.4A时,电压表的示数为4.8V

C.为了保证电路的安全,滑动变阻器允许接入的最大阻值为36Ω

D.为了保证电路的安全,滑动变阻器允许接入的最小阻值是24Ω

14.某同学在科技馆参观时发现这样一展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P和Q,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图7所示,当小火车即将经过“∩”型框架的下方时,从Q孔中竖直向上弹出一个小球。

不计小球受到的空气阻力,关于小钢球的落点,下列说法中正确的是

A.小球将落入P孔中B.小球将落回到Q孔中

C.小球将落到“∩”型框架上D.小球将落到Q孔后方的车厢顶上

15.在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种不同的液体,将甲、乙两个体积相同且密度分别为ρ甲和ρ乙的小球分别放入两容器的液体中,当两球静止时,液面相平,且甲球有一半体积浸入A液体中,乙球全部浸入B液体中,如图8所示。

此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB,且pA:

pB=3:

4;

两个小球的质量分别为m甲和m乙,所受浮力分别为F甲和F乙。

A液体的密度为ρA,B液体的密度为ρB,则下列判断正确的是

A.F甲>F乙B.m甲>m乙C.ρ甲<ρ乙D.ρA>ρB

二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。

共8分,每小题2分。

每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)

16.下列说法中正确的是

A.煤油吸收热量,温度一定升高

B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

C.组成物质的分子之间的引力和斥力总是同时存在的

D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动

17.下列说法中正确的是

A.磁场是由疏密不同的磁感线组成的

B.电流周围的小磁针会受到磁场力的作用

C.当导体中的电流方向改变时,其产生的磁场方向也改变

D.发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将电能转化为机械能

18.下列说法中错误的是

A.游船在水面上行驶时,坐在船上的游客相对于船是静止的

B.司机驾车时必须系安全带,这是为了防止向前加速时惯性带来的危害

C.人推车的力逐渐增大,但车始终未动,这个过程中车受到的合力逐渐增大

D.体育课上抛掷实心球时,球被抛出而人未动,这说明手对球的推力大于球对手的推力

19.关于能量的转化,下列说法中正确的是

A.小铁球从空中由静止自由下落,它的动能逐渐增加

B.冰壶从离开手到停下来的过程中,它的机械能转化为内能

C.沿水平方向将箭射出,在这个过程中,箭的动能转化为势能

D.起重机将水泥构件匀速提升,在提升的过程中,水泥构件的动能增加

三、实验探究题(共48分。

20~29题、33题每题2分,30、31、36、38每题4分,32、35、37每题3分,34题1分)

20.图9所示的电能表的示数为kW·

h。

21.根据图10所示的电流方向,判断通电螺线管的左端是极。

(选填“N”或“S”)

22.如图11所示,一木块静止在斜面上,O点为木块的重心,OA、OB为两根带箭头的线段,能正确表示木块所受重力的示意图的为线段。

23.如图12所示,电阻箱的示数为Ω。

24.图13甲是小华在实践课上制作的“电磁炮”。

电路接通瞬间,电流产生强大的磁场,将铁钉吸入螺线管,然后由于惯性铁钉飞出,打在泡沫板子上,如图13乙所示。

若增大电源电压,铁钉打入泡沫板的深度会。

(选填“变深”、“不变”或“变浅”)

25.小丽从网上看到了图14所示的石油严重污染海洋的图片,产生了这样的疑问:

“怎样才能将油和水分离净化水质呢?

”于是她进行尝试,在两个大水杯中倒入适量的水,将少许植物油用滴管轻轻地滴在水面上,然后将适量的洗衣粉、木屑分别倒入这两个水杯中。

过了一会儿小丽看到放入(选填“洗衣粉”或“木屑”)的水中几乎没有了植物油。

26.如图15所示,将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起,就做成了一个连通器。

将其中一根玻璃管固定在铁架台上,向管中注入适量的水。

手持另一根玻璃管使其升高,待水面静止后观察到两根玻璃管中水面的高度。

(选填“相平”或“不相平”)

27.如图16所示,在金属桶中滴入数滴汽油(或酒精),形成汽油蒸气和空气的混合气体。

利用电火花点火后,可以看到橡皮塞从容器口被推出去,这是因为炽热的气体对橡皮塞做功,气体内能。

(选填“增加”、“不变”或“减少”)

28.小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”的实验。

(1)下表是小刚记录的实验数据,由表中数据可知,水的沸点为℃。

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

50

57

64

71

78

85

91

96

98

(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精。

在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示。

在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用温度计。

(选填“水银”或“酒精”)

物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

-39

357

酒精

-117

29.在探究液体压强特点时,老师演示了如下实验:

两端开口的玻璃管,一端用橡皮膜封住,从另一端开口处逐渐往管内加水,随着水的不断加入,会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出。

当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中,使玻璃管内、外液面相平后,发现橡皮膜的凹凸程度不同。

这个实验探究的问题是:

30.小月在实验室测量盐水密度。

她先用调好的天平测出如图17甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g,然后将一部分盐水倒入量筒内,如图17乙所示,则量筒内盐水的体积为cm3。

接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如图17丙所示,则此时烧杯和盐水的总质量为g,量筒内盐水的质量为g,盐水的密度是kg/m3。

31.小亮利用如图18甲所示的装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)由于凸透镜的焦距未知,于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处,将蜡烛换成平行光源,用平行于主光轴的光照射凸透镜,当光屏移动到光具座60cm刻度线处时,看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是________cm。

(2)他保持凸透镜的位置不变,换掉平行光源,将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处,这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向________侧移动(选填“左”或“右”),于是在光屏上得到一个倒立、________的实像。

(3)图18乙中(选填“A”或“B”)需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正

32.小明用图19甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡L,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。

(1)小明正确连接电路后闭合开关S,移动变阻器滑片P,发现小灯泡L始终不亮,但电流表有示数且变化,而电压表无示数,则故障的原因可能是________。

(2)排除故障后闭合开关S,将变阻器的滑片P移至某点时,电压表的示数如图19乙所示,电压流表的示数如图19丙所示,则此时小灯泡消耗的电功率为W。

(3)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图19丁所示的U-I图像。

根据图像可知,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡L的电阻是________。

33.小明探究用滑轮匀速提升物体时,加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。

在实验过程中,小明将实验数据记录在表格中,请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系:

F=。

G/N

F/N

0.8

1.3

1.8

2.3

2.8

3.3

34.小利有甲、乙两辆玩具小车,他分别记录了两玩具小车运动的距离与时间的数据,并根据数据描绘出s—t图像,如图20所示,由图可知,车运动的速度快。

(选填“甲”或“乙”)

35.小明猜想导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量就越多。

为了验证猜想,他准备好三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油,并将三段阻值不同的电阻丝(RA<RB<RC)浸没在煤油中,再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口,如图21甲所示。

然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图21甲中的烧瓶①用导线连成如图21乙所示的电路。

接下来小明进行了如下操作:

a.闭合开关,移动滑动变阻器滑片到适当位置,电流表的示数为I,记录相关数据。

b.断开开关,用烧瓶②替换下烧瓶①,闭合开关,记录相关数据。

c.断开开关,用烧瓶③替换下烧瓶②,闭合开关,记录相关数据。

请你分析并回答下列问题:

(1)在小明计划探究的实验中,自变量是;

(2)小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想,其理由是:

36.小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。

小梅选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图22所示。

(1)请添加一根导线完成图22所示的实验电路的连接。

(2)请将下面的操作步骤补充完整:

,电压表的示数为U1;

,电压表的示数为U2。

(3)请用U1、U2和R0表示出Rx,Rx=。

37.小刚认为:

“浸没在水中的两个物体,所受浮力较大的物体会上浮”。

实验桌上有装适量水的大水槽一个,大铝块、小铝块、体积与小铝块相同的小蜡块各一个。

请你利用这些器材设计一个简单实验,说明小刚的观点不正确。

要求:

(1)写出所选用的实验器材;

(2)简述实验步骤和实验现象。

(已知:

ρ铝>ρ水>ρ蜡)。

38.实验桌上有如下器材:

满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

请利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:

“在并联电路中,通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。

画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格。

四、科普阅读题(共8分,每题4分)

39.阅读下面短文,回答问题。

多普勒效应

关于多普勒效应的发现还有一段故事呢。

1842年的一天,奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处,恰逢一列火车从他身旁驶过,他发现火车从远而近时鸣笛声变响,音调变尖,而火车从近而远时鸣笛声变弱,音调变低。

他对这个物理现象产生了极大兴趣,就进行了研究。

他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时,观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率。

当声源离观察者远去时,观察者接收到的声波的波长增加,频率变小,音调变得低沉;

当声源向观察者靠近时,观察者接收到的声波的波长减小,频率变大,音调就变高,后来人把它称为“多普勒效应”。

科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波,包括电磁波。

声波的多普勒效应可用于交通中的测速,交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。

多普勒效应也可以用于医学的诊断,也就是我们平常说的彩超,即彩色多普勒超声。

仪器发射一系列的超声波,经人体血管内的血液反射,因为血液流动的速度不同,反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同,用不同颜色标识出,因而彩超既具有二维超声结构图像的优点,又同时提供了血流动力学的丰富信息。

根据上述内容回答:

(1)光是一种,所以光也会发生多普勒效应。

(2)交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的,仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率。

(选填“相同”或“不相同”)

(3)若声源不动,观察者向声源处运动,(选填“能”或“不能”)发生多普勒现象。

(4)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高,判断出火车正在他。

(选填“靠近”或“远离”)

40.阅读下面短文,回答问题。

善变的软磁铁

图23所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品,体验者推动如图24所示的软磁铁A向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极),会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大,推动越来越吃力。

但是,当软磁铁继续靠近永磁铁,两者接近到一定距离时,两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。

这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。

磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。

所谓软,是指这些材料容易磁化,在磁性上表现“软”。

在一般情况下,软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性,但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时,软磁材料的磁矩方向发生了变化,两者的斥力会突然转变为吸引力。

软磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通过敲打和加热退磁,它广泛用于电工设备和电子设备,如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中,以便在断电后磁性消失。

(1)开始体验时,永磁铁对软磁铁的斥力与是一对相互作用力。

(选填选项前的字母)

A.体验者对软磁体的推力B.软磁体对永磁铁的斥力

(2)图24中当永磁铁和软磁铁接近到一定距离时,两磁铁间变为吸引力,此时软磁铁的左端是极。

(3)下列实例中应用的磁铁,不适合选用软磁体

A.电磁继电器B.电磁起重机C.实验室中常用的强磁铁

(4)与硬磁铁相比,软磁铁的突出特点是。

(写出一条即可)

五、计算题(共6分,每小题3分)

41.小明制作了一个简易电加热器,其电路图如图25所示。

R1、R2是发热电阻,开关S接“1”时为高温档、

接“2”时为低温档,在每个档内温度是可调的。

源电压是12V,变阻器R的最大阻值是10Ω,R2的

阻值是32Ω。

(1)开关S接“1”时,变阻器的滑片在a端,R1的功

率是8W,求R1的电阻阻值。

(2)开关S接“2”时,变阻器的滑片在b端,求R1和

R2的总功率。

42.图26是用滑轮组打捞水中物体的示意图,已知物体A的质量为80kg,体积为2×

10-2m3。

当卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N时,物体A在水中以0.1m/s的速度匀速竖直上升(物体A始终未露出水面。

不计绳重和摩擦,g取10N/kg)。

求:

(1)物体A在水中(未露出水面)时受到的浮力F浮;

(2)物体A在水中匀速竖直上升时,拉力F的功率P;

(3)动滑轮所受的重力G动。

物理试卷答案及评分参考

题号

11

12

13

14

15

答案

D

A

C

B

16

17

18

19

CD

BC

BCD

AB

四、实验与探究题(共48分。

20~29题、33题每题2分,30、31、36、38每题4分,32、35、37每题3分,34题1分)

20.9062.4;

21.S;

22.OA;

23.3258;

24.变深;

25.木屑;

26.相平27.减少

28.

(1)98

(2)水银;

29.在液体内部同一深度,液体内部的压强与液体密度有关吗?

30.30、47、33、1.1×

103;

31.

(1)10

(2)右、缩小(3)A;

32.

(1)小灯泡被短路了

(2)0.48(3)7.5

33.0.5G+0.3N;

34.甲

35.

(1)电阻

(2)

没有控制电流相同

没有控制时间相同

36.

(1)见图1

闭合开关S1,断开开关S2

闭合开关S1、S2

(或

闭合开关S1和S2

闭合开关S1、断开开关S2

37.

(1)实验器材:

装适量水的大水槽、大铝块、小蜡块。

(1分)

(2)实验步骤及实验现象:

①用手拿着大铝块和小蜡块,将它们浸没在水槽的水中,且不触碰水槽。

由于大铝块的体积大于小蜡块,当它们浸没在水中时,大铝块所受浮力较大。

(1分)

②放开手,可以观察到大铝块下沉到水槽底部,小蜡块上浮到水面。

(1分)

这个实验说明小刚的观点不正确。

38.

(1)电路图如图2所示:

(2)实验步骤:

(2分)

①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和电流表接入电路中。

②闭合开关S,用调好的电流表测量通过R1的电流I1,并将I1及R1的阻值,记录在实验数据记录表中;

③断开开关S,把电流表连接在R2的支路上。

闭合开关S,用电流表测量通过R2的电流I2,并将I2及R2的阻值,记录在实验数据记录表中;

④仿照步骤③,用电流表分别测量通过电阻R3、R4、R5和R6的电流I3、I4、I5和I6,并将R3、R4、R5和R6的阻值和相应的电流值I3、I4、I5和I6记录在实验数据记录表中。

(3)实验数据记录表:

R/Ω

I/A

四、科普阅读题(共8分,每空1分)

39.

(1)电磁波

(2)不相同(3)能(4)靠近

40.

(1)B

(2)S(3)C

(4)易被磁化(被磁化后磁性容易消失、易于退磁)(答出一条即可)

41.解:

(1)开关接“1”时

--------------------------------------------------1分

(2)开关接“2”时,回路中的电流为I

----------------1分

R1和R2消耗的总电功率为

P=I2(R1+R2)=0.22×

(32Ω+18Ω)=2W----------------1分

42.解:

(1)物体A在水中受到的浮力

F浮=ρ水gV=1×

103kg/m3×

10N/kg×

10-2m3=200N-----------------1分

(2)绳端的速度

=

=2

0.1m/s=0.2m/s

拉力F做功的功率

=400N

0.2m/s=80W--------------1分

(3)动滑轮的重力为G动,A完全在水中时

绳上拉力为T

GA=F浮+T所以T=GA—F浮=800N-200N=600N

所以G动=2F-T=2×

400N-600N=200N-------------1分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1