五一班 夏令营优秀作文集Word下载.docx
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再见，新天，好好读书了，老师等着你金榜题名。
”说完，黄老师转身就走了，新天只好和老师说“再见”。
望着黄老师远去的背影，这时，赵新天明白了黄老师的不容易，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的就是黄老师这样认真负责、无私奉献的班主任。
新天又回想起了黄老师昔日的谆谆教导，他的眼眶情不自禁地湿润了起来……
【点评】对话描写设计合理，语言描写的同时，加入了神态、心理等描写，能运用提示语位置的变化，丰富语言表达。
文章字里行间流露出了学生对老师的那种感激之情。
画鼻子
五年一班杨运镁
“哈哈哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声，正从习作班的教室传出来——原来，大家正在热火朝天地玩画鼻子游戏呢！
悄悄告诉你，我也是其中的一员呢，别告诉别人哦！
游戏规则：
玩的同学蒙上眼睛，原地转三圈，同学们用语言提示引导他走到黑板面前，在老师指定的位置画上鼻子。
了解了游戏规则后，只见同学们个个精神抖擞，迫不及待地想当第一个勇士。
不过，游戏开始前，得先画个脸，金老师还没发号施令，某某同学便自己上台画了个大大的笑脸，不过这个笑脸有点怪，因为没有鼻子。
重点是画得有点像猴王转世啊，老师看了，觉得缺了什么，便在那头上画了三个毛，这一画，“哈哈哈——”同学们笑得可是前俯后仰啊，“三毛啊”“哈哈哈……”猴王变三毛，还真的很搞笑。
紧接着，真正的游戏开始了，第一位“勇士”——王子言同学大步流星地走到游戏场地，班级中央，静等老师帮他蒙上眼睛，而同学们则个个屏息凝视，不一会儿，准备工作好了，同学们也乐了，有的很善良，一直在为他提示信息；
有的可调皮了，正使劲地使坏，别人喊“左”，他就喊“右”，害得子言同学左右碰壁，引得同学们哈哈大笑，聪明的子言同学终于知道自己被耍呢，一怒之下，大声喊道：
“你都把嘴巴闭上，我自己走，哼哼，以我对这个班级的熟悉程度，我相信我自己可以走到指定的地方。
”经他这么一喊，同学们立马不吭声了，含笑地静待他的表现，没想到，他还真不是吹的，准确走到黑板前，拿起粉笔，不管三七二十一，随手一挥，哇，就差一点点而已。
同学们顿时露出了一副崇拜的表情，同时也深深地觉得这游戏或许不难，也都想上去试试。
你看，李海泉同学上场了，再来，高伟也去了，凌波同学也不甘落后……看着一个个同学都上了，没轮到的我，如同热锅上的蚂蚁，平时老期待铃声响的我，一直在祈祷：
时间慢点，慢点，铃声不要响，不要响……
还好，各位路过的神仙，听到我的心声了，终于轮到我了。
心中的快感不禁涌出，蒙上眼睛的前一刻，我便记住方位信息，不过蒙上眼睛后，我立马就蔫了，看不见的世界里，原来还是蛮可怕的，好希望同学们这时候出声支援下我，可他们好像约好了似的，都不出声，这时候，我只听到了自己的心跳声，“怦怦怦”，感觉心都要跳出来似的。
我强迫自己镇静下来，心想：
不就是个游戏嘛，可以的。
于是，我迈出了第一步，第二步……黑板面前，我毫不犹豫地拿起粉笔，一挥，好了，立马摘掉红领巾，看到光明的那一刻，我已经不管画得好不好了，我只想说：
“看得见光明，真好！
“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，“画鼻子”这么有趣的游戏，我希望还可以再玩一次，我想再感受下黑与白的体验……
【点评】认真仔细的观察，真切的游戏体验，写出了自己的真情实感，能运用神态、心理等描写，语言生动形象，是一篇很好的记叙文。
（指导老师：
唐亚敏）
一个不错的梦
五年一班高伟
那天晚上，我做了一个不错的的梦，我梦到了我在那个陌生的时空里，自由飞奔。
在梦里，我被一股腥臭的味道给寻醒了。
“什么东西，这么臭啊？
”我赶忙捂住鼻子喊道。
说完，定睛一看，啊……腐烂的尸体。
要吓死人啦，我赶紧跑开，可是一波未平一波又起，我被什么东西绊了一下，摔了个四脚朝天，手虽然撑着地板，但却摸到了一个滑滑软软的东西，胆快被吓破了，哎呀，我的妈呀，没敢看自己摸到了什么，赶紧起身往光线出跑，跑出很远后，再回头，原来这里是个洞穴啊，难怪这么可怕。
我再往前跑几步，终于看到太阳了，立马犹如脱了缰的野马，冲向了洞穴外。
洞里外，真是天壤之别。
洞穴外：
有一个热闹非凡的大市场。
叫喊声、吆喝声不绝于耳。
环视四周，“哇，好漂亮的房子啊！
”我忍不住赞叹道。
突然一阵马蹄声，“嘚嘚嘚嘚……”传入我的耳朵里。
放眼望去，“哇，好壮观的景象，一匹匹骏马在远处奔跑，它们好像在比赛似的，你不让我我不让你，正使出浑身解数地往前飞奔。
我一直心驰神往的就是这种自由飞奔的感觉。
看到这里，我立马跑了过去，央求可以骑马飞奔。
好在当地人非常善良，他们热情地给我挑了一匹好马，还教了御马书。
我迫不及待骑上马，在当地人的指导下，很快就能和马融为一体，在宽阔的草地上自由地飞奔了起来，我和马，马和我，不断地跑啊跑啊，我忘记了一切烦恼，享受着自由飞奔带来的喜悦，真好！
突然，马一不留神，踩到了小石子，我也跟着摔到了地上，我睁开眼睛，“啊，怎么是我的房间啊”我郁闷地说道，原来刚刚是在做梦啊。
真希望梦永远都不要醒，这样的话，我就可以自由飞奔下去。
这真是个不错的梦——自由，真好！
【点评】丰富的想象力，在梦境里偶遇了各种危险恐怖的画面，为自己想要的自由飞奔的场景做了铺垫，构思巧妙，层层相扣，引人入镜。
主题很明确，首尾呼应。
好！
一个有趣的梦
五年一班邹远桃
我今天做了一个有趣的梦，我来到一个星球，它叫创世星。
我看见一个人戴着一种非常特别的眼睛，手上戴着“光速铁拳”的手套，还穿着“火速流星”鞋。
我很好奇，便问他：
“朋友，你这身装扮在哪儿买的啊？
”“你不是我们这个星球的吗？
凡是到这个星球来的人，都可以免费得到一套装备。
”那人见到我一副不解的样子，立马热情地说：
“看来你初来乍到，你不了解啊，没事，我带你去领取装备。
”说完，他便牵着我的手带我飞了起来，刹那间，一阵舒适的风迎面扑来，舒服极了，这飞的感觉真好！
没多久，我们便到达了目的地，那好心人走过去对那里的服务员说：
“麻烦你给这位小弟弟也拿一套创世套装，他刚刚来到我们星球。
”只见那服务员一听，便以闪电一般的速度去拿了一套装备给我。
拿到后，我乐极了，心想：
这么酷的装备，要是回到我们地球，那得羡慕死多少人啊。
我迫不及待地看起了说明书：
变形眼镜——可以保护眼睛，还能增强记忆力，看过的书能过目不忘，看电影时不会眼睛疲劳。
光速铁拳——有决斗模式和自我保护模式。
决斗模式会将攻击强度升到500以上，具有超强战斗力，还会越战越勇；
自我保护模式——有外力攻击时，它会自动开启，阻隔一切危害来源。
但我觉得“火速流星”鞋对我更有用，它一秒钟能飞20千米，有了它，上学再也不用担心迟到了，有了它，可以在空中行走，根本不用担心会堵塞。
装备用途都了解了，我迫不及待地使用了起来，“火速流星”鞋带我飞啊飞，我享受着这一切，在风中自由地翱翔。
我相信在人类的新世纪里，这些一定会被发明出来。
到时候，我要当第一个使用的人。
期待着……真希望这个有趣的梦可以早点实现。
【点评】小作者在丰富的想象力里自由畅想，构思巧妙，行文流畅，在想象中回到现实，并提出了对未来的期待，是一片不错的想象文。
苹果树和小男孩的故事
五年一班陈治龙
从前，有个小男孩和一颗苹果树作伴，他们之间发生的故事却耐人寻味……
小时候
小时候，每天清晨，天刚蒙蒙亮，我们就可以看见，有个小男孩在和苹果树嬉戏着：
小男孩时而在苹果树上荡秋千，时而折下苹果树的旁枝做帽子，时而爬上树吃着果子……玩累了，在躺在熟悉下乘凉、休息，甭提多快乐！
但快乐的时光总是那么短暂，小男孩总要长大的。
长大后
长大后的小男孩没有那么多的空余时间来陪伴苹果树，只能偶尔抽空过来陪苹果树聊聊天，而苹果树也不怪小男孩，它总是静静地等着小男孩来找它，只要偶尔有小男孩的影子出现，它便心满意足了。
但是，这样的心愿渐渐地变成一种奢望……小男孩很久很久都没有再来了。
有想法后
突然，有一天，小男孩竟然来到苹果树下，这可乐坏了苹果树。
苹果树激动地冲着小男孩打着招呼，“你好啊，小男孩，快过来，快过来，到我身上荡秋千呗。
”“不要了，没心情。
”小男孩垂头丧气地说道。
“怎么了？
”苹果树担忧地问道，“碰到什么困难了吗？
说给我听听。
”“恩，我有个朋友过生日，看中了一个礼物，我想买给他，可是我没有钱。
”“哦，这样啊，让我想想我可以怎么帮你呢，嗯，你看，我树上有很多果子，你把它们都摘走去卖，不就有钱了？
”苹果树高兴地说。
听苹果树这么一说，小男孩眼睛顿时一亮，立马去拿了筐子，然后摘完树上所有的苹果，疾奔到市场去卖了，拿了钱，就消失了。
没有等到小男孩的苹果树，虽然有点失落，但是它还是很高兴自己可以帮到他。
时间一天天过去了，小男孩很久没有再来，苹果树依旧默默地等着，等啊，等啊，“咦，远处那个身影是那个小男孩。
”苹果树乐呵着伸出树枝，眉笑颜开地喊道，“你回来啦，累不累啊，累不累啊，快来到我的怀里休息休息。
”但慢慢走近的小男孩却低声不语，一副没精打采的样子。
树看到这里，仿佛知道小男孩要什么了，它没有说什么，他们彼此都静静地对望着。
终于，小男孩还是忍不住先出声了，“我想盖栋房子，可是我没有钱。
”“这个啊，简单啊，我可以把我的躯干给你，这样你就有钱了。
只是，这次以后，我再也没办法帮你了……”苹果树话还没说完，就已经被男孩砍倒了，它很忧伤，但依旧欣慰自己可以帮到男孩。
从这以后，小男孩再也没有来，苹果树也只剩下一个树桩，孤独地在原来的地方，回味着小时候那些美好的时候。
回来了
最后，小男孩还是回来了，不过他已经变成了一个白发苍苍的老爷爷了。
树桩看到他，有点遗憾地说，“对不起，我没有果子可以给你吃了。
”男孩愧疚地说：
“没关系，反正我现在也咬不动了。
”就这样，男孩默默地坐在树桩上，他们一起回忆着过去美好的时光，回忆着，回忆着……男孩留下了后悔的眼泪，他明白：
他错过很多很多……
故事讲完了，也许很多人都会责问男孩的无情，为苹果树的无私付出不求回报的精神感到伟大。
但仔细观察我们的生活，我们的周边是不是也存在这样的故事了，子女一味地索取，父母一味地付出，子女理所当然地让父母供着自己，殊不知，我们的身上也上演着这种自私自利的故事。
因此，我明白了：
虽然我们还是小孩，但我们不能自私，更应该珍惜和父母在一起的日子，学会尊重我们的父母！
【点评】通过对漫画完整的叙述，运用丰富提示语，提示语位置的变化，使语言流畅生动。
重要的是能够做到详略得当，抓住第三部分进行细节上的描述，使人物形象更为突出。
结尾也很耐人寻味，值得深思。
夏天——我们的季节
五年一班洪薇霖
夏天是火热的季节。
透蓝的填空悬着火球般的太阳，云好像被太阳烧化了似的，无影无踪。
尽管如此，勤劳的人们依然在劳动着，一个个汗流浃背，可还是有说有笑地劳作着，好像在跟太阳较劲似的。
夏天更是雨的季节。
夏雨不像春雨那样淅淅沥沥，也不像秋雨缠缠绵绵、散乱如丝，夏雨常常骤然而作，戛然而止。
几场暴雨之后，山沟里郁郁葱葱，小树不知不觉地长了一大截，大树下的蘑菇、木耳赶集似的往上冲。
空气里还弥漫着植物和泥土的清香。
夏天是花儿的季节。
都说春天的花儿艳，但我却觉得夏天的花儿美。
你瞧，那漫山遍野的花朵，有红的、黄的、白的、紫的……万紫千红，引来了许许多多的游客，你看，蝴蝶仙子也不甘寂寞地翩翩起舞了。
夏天也是成熟的季节。
菜园里都是各种各样的蔬菜：
红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，像在比赛似的，竞相茁壮成长。
它们有的像在玩荡秋千的小孩；
有的像悠闲坐在大树底下的老爷爷们，还有的像劳累了的劳动者，静静地休憩着。
夏天更是我们的季节。
夏天就像我们一样，说笑就笑，说哭就哭。
难怪大人们说：
夏天就像小孩子一样，说变就变，当然我们也像它，充满着朝气与蓬勃……
【点评】小作者捉住了夏天的独有的特点，通过太阳大、暴雨等展现出了夏天独有的魅力，更是抓住了小孩与夏天的共同特性——富有朝气，点明了中心，非常好，这是一个善于观察生活、善于联想的孩子。
幸福靠劳动创造
五年一班张展
这天，狐狸爸爸和狐狸妈妈看见乌鸦嘴里叼着一块肉，眼馋了，它们决定用诡计骗取乌鸦嘴里的那块“大肥肉”。
于是，狐狸爸爸说：
“乌鸦兄弟，乌鸦兄弟，你的嗓门是那么洪亮，能不能给我们一展歌喉啊？
”乌鸦被狐狸夸得晕头转向，心里不禁飘飘然，它忘记了嘴里还叼着一块肉，嘴巴一张，刚想唱歌时，便见狐狸叼着肉跑了。
狐狸爸爸和狐狸妈妈骗取乌鸦的劳动果实，引起了小狐狸和众多动物的不满。
小狐狸也经常劝自己的爸爸妈妈，“窃取别人的劳动果实，那是可耻的，爸爸妈妈，我们要靠自己的劳动赢得果实，靠自己的劳动创造自己的幸福。
”可是狐狸爸爸和狐狸妈妈不听小狐狸的劝，“你小孩子家家的，你懂什么啊？
看到自己的爸爸妈妈如此不听劝，小狐狸生气了，它决定跟着自己认识的朋友一起生活，不再理自己的爸爸妈妈了。
但它的朋友们却说，“它们终归是你的爸爸妈妈，在我们这里暂住几天可以，但是以后还是要回到自己的爸爸妈妈身边，那才是好的。
”小狐狸想想也是。
一天，狐狸爸爸和狐狸妈妈又骗到了肉，可是这肉是过期的，变质了，所以它们生病了。
小狐狸的朋友听说了这事，就带着小狐狸回家看望它们。
它们被感动了，也第一次感受到了幸福。
从此以后，狐狸一家再也不通过骗获得粮食了，而是用劳动创造自己的幸福生活。
森林里的动物们也因此过上了和睦相处的日子，那是多么美好啊！
【点评】小作者以童话的形式，展开了丰富的想象，在《狐狸和乌鸦》这个故事的基础上，加入了自己深刻的体会——幸福靠劳动创造，主题明确，很棒！
不一样的校园生活——军训
五年一班苏晓菲
当学生，每天都重复一样的生活模式，但在和森道，偶尔会来些趣味体育活动、文艺表演等，这样也别有一番趣味。
而在第三周的星期四，我们迎来了一天不一样的校园生活——军训。
军训之前，“军训”二字让我们这帮女娃可是怨声载道，天气这么热，我又这么娇弱，教官又那么严格，哎，想想都可怕，所以好期待这一周都下雨啊，这样就可以自然而然地取消活动，还可以不用当逃兵。
但套用唐老师的话说，“你们是逃不掉的！
伴随着同学们的抱怨声，我们还是认命地跑向篮球场，然后顺势停下，体育委员整好队形后，一列训练有素，身着军装的队伍，伴随着洪亮的口号声，朝我们奔来；
之后，军人叔叔向我们展示了他们平时训练的最基本的动作——那么纯熟，那么整齐。
“哇，好帅啊！
”同学们悄声地说着，“原来军人这么威武啊！
”我内心无比激动地想着，我不知不觉地开始期待军训了。
紧接着，我们转移了阵地——橡胶跑道，刚到达目的地，便看见一位迈着强劲有力的步伐，穿着整齐的军装的教官迎面走来，“五年级方阵集合，立正！
”洪亮的声音显示出了军人的伟大和威严。
随后，便开始了严格的训练——跨立、稍息、立正……完了，刚开始就这么严格，我开始不适应了，累得直喘粗气，热得大汗淋漓，脚后跟也被磨得火辣辣的痛，我的动作僵硬得和木头机器人一样，生怕会被教官揪出来，被大家嘲笑，我心想：
要不，装病？
这总比出糗好吧！
正当我要喊“报告，我需要休息”时，教官的话犹如一阵春风吹入我的耳中，“放轻松，不用紧张，自然一点，我知道这种训练对于你们，是辛苦，是会累，但是你们要坚持，不能碰到一点点困难，就放弃。
”是啊，碰到这么点点困难就放弃，太没用了，好，我忍！
没想到，一上午的训练我竟然熬过去了。
到了午餐时间，好饿，狼吞虎咽后，便回寝休息了。
到了下午，太阳不再骄傲，大地好像也亲切了很多，微风吹拂，时间却过得很快，一下午竟不知不觉过去了……
而不一样的校园生活——军训，结束了。
虽然很短暂，但它将会作为记忆深深地印在我的脑海中。
【点评】小作者叙述了自己亲身经历的事情，详写了上午的军训经历，略写下午经历，详略得当。
内容完整，抒发了自己的内心情感，是一篇不错的叙事文章。
爸爸妈妈，我想对你们说
五年一班张涛
鲜花之所以迷人是因为有绿叶的呵护；
星星之所以闪耀是因为有黑夜的衬托；
世界之所以美好是因为有人与人之间的和睦相处；
而我之所以幸福是因为有疼爱我的爸爸妈妈。
记得有一次，我突然在半夜里发起了高烧。
当时早已夜黑风高，外面寒风瑟瑟，还飘着些许小雨。
当你们查寝发现我额头直冒冷汗发着高烧时，立马不顾一切，来不及多穿件衣服，就急急忙忙地一个开车，一个抱着我往医院的路上赶。
在去医院的路上，迷迷糊糊的我竟然看见了一向坚强的妈妈的眼里，积满了晶莹的泪水，我的心也跟着生疼了起来——原来爸爸妈妈没有不爱我，自己自以为是地认为，有了弟弟以后，我便不再算什么了；
原来从弟弟出生后，他们围着他转，是因为他还小，更需要你们的呵护。
而我，曾经，却那么任性……
原来，我一直都是错的，你们对我的爱一直都没有变，我需要的东西，你们都是二话不说就给我买；
老师一打电话给你们的时候，你们都是紧张地问我是否出了什么事；
你们表面上不关心我的学习情况，但我知道你们私下肯定找老师了解过无数次我的表现。
在我慢慢成长的过程中，你们的爱，不再那么明显，但只是换个方向，站到了幕后，默默地关注，默默地关心……曾经，我不懂，但现在，我懂了——爸爸妈妈，你们是爱我的，我感受到了。
你们的爱是那柔柔的细雨，滋润着我干涸的心田；
你们的爱又如一阵温暖的微风，拂过我成长路上受伤的心灵，带来了力量；
你们的爱还是一盏明灯，为我的成长路上照明了方向……爸爸妈妈，我想对你们说：
“对不起，我错了，我误解你们了。
可是，我也懂了，你们是爱我的，谢谢你们一直爱着我，才让我这么幸福。
我会好好长大，将来好好地报答你们。
”最后，让我再真挚地道一声：
“爸爸妈妈，你们辛苦了！
【点评】小作者从不理解爸爸妈妈的爱到理解，需要的是一个过程，他能用自己亲身经历过的事，述说着自己的真情实感，情真意切，句句肺腑，很难得，相信这样的生活小事在现实生活中也很经常碰见，这样的习作具有一定的现实意义。
我喜欢校园
五年一班张永昌
我喜欢的事物很多：
银河、动物、世界、四季、大海……但我最喜欢我那美丽的校园。
我喜欢校园，因为校园给我带来了欢乐和热闹。
在校园里，生活丰富多彩，有的人会唱歌，有的人会打篮球，有的人会一起下象棋，还有的会跳舞、写书法、画画……我热爱这样的生活。
我喜欢校园，因为在校园里，有好多陪我玩的好朋友、好同学，我们一起读书，一起上学，我们可以一起在知识的海洋里遨游。
我喜欢校园，因为我喜欢校园里的老师，他们兢兢业业，把所知道的知识传授给我们，让我们可以在书中的智慧永存。
还有很多生活老师、教练，他们处处关心我们，让我们生活在一个爱的世界。
我喜欢校园，因为我觉得校园里的环境很美，宽阔的柏油路，绿草如茵的橡胶跑道，宽敞明亮的教室，先进的教学设备……这都是我喜欢我们校园的原因。
我喜欢生活，尤其深深地喜欢在校园里的生活！
【点评】文章段首以“我喜欢校园……”开头，构成了排比段，从环境、同学情、师生情等方面阐述自己喜欢校园的原因，表述有条理，文章中心明确。
唐老师）
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