九年级思想品德第六课1Word格式文档下载.docx

九年级思想品德第六课1Word格式文档下载.docx

《九年级思想品德第六课1Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级思想品德第六课1Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A、正确的，因为普通法律必须依据宪法制定

B、错误的，因为宪法与普通法律的内容不同

C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力

D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格

5、关于依法治国，说法正确的是（ 

①领导人民治理国家的基本方略②依照宪法和法律的规定管理国家③依法治国的核心是依宪治国④建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的保障

A、①②③④ 

C、①③④ 

D、①②④

6、“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一，经这一栏目的曝光，很多悬而未决的维权事件迎刃而解，这体现出（ 

①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径

②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效

③我国公民的批评建议权已越来越得到重视

④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道

A、①② 

B、②③ 

C、①③ 

D、②④

7、2004年4月，由全国人大常委会副委员长路甬祥率领的《义务教育法》检查组，对南京市贯彻执行《义务教育法》情况进行了执法检查。

这是全国人大在行使（ 

A、最高执法权 

B、最高立法权 

C、最高决定权 

D、最高监督权

8、最高人民检察院决定，从6月20日至24日，在全国检察机关统一开展第八个“举报宣传周”活动。

今年的主题是“惩防并举，防腐倡廉”。

各级检察机关在活动期间，采取多种形式开展举报宣传，受理举报线索。

下列对公民“举报”理解正确的是（ 

①公民都有举报的权利和义务②鼓励举报的目的是为了维护国家和人民的利益③举报只能采用书面形式④举报是公民行使监督权的体现 

A、①②③ 

B、②③④ 

C、①②④ 

9、2003年3月17日，来广州打工的一位外地大学生——孙志刚因未携带证件被收容，并遭毒打致死。

这一事件被媒体披露后，引起了社会的空前关注。

先后有多位学者向全国人大常委会提出审查《城市流浪乞讨人员救助管理办法》的建议。

8月1日起，废止了1982年颁布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》，正式施行《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。

此事给我们的启示是（ 

①推进依法治国，必须做到有法可依、有法必依，执法必严，违法必究②只有学法、守法、护法，我国的法制建设才有希望③加强法制建设，必须提高全体公民的法律意识 

④加强法制建设，完全取决于党和政府的决策

B、①③④ 

D、①②③

10、2002年，广西龙城一名高二学生朱皓基登录“世界杯”足球赛的官方网站——美国“雅虎”网站浏览时，意外地发现在参赛的中国队资料网页上所展示的中国地图用橘黄色标示的中国领土不完整。

于是，他立即向“雅虎”网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求其马上修正错误，由此说明（ 

①维护国家主权，关心国家大事是公民热爱祖国的表现

②维护国家安全，荣誉和利益是公民应尽的义务

③维护祖国的尊严和利益可以从我做起，从身边小事做起

④每一个公民都应该树立国家安全意识。

C、①②③④ 

11、1938年，德国以闪电般的速度吞并了奥地利，奥地利这个国家缘何如此不堪一击？

原来，当时，奥地利的公安部长利用职务之便，将该国的防务情报、战略部署等主要军事情报一一拱手交给了希特勒。

结果奥地利惨遭亡国的厄运。

这说明（ 

A、国家必须要有强大的军事力量 

B、强大的经济实力是维护国家安全的后盾

C、国防现代化是发展经济的保障 

D、国家秘密关系着国家安全、荣耀和利益

12、“皮之不存，毛将焉附”说明（ 

A、没有祖国的安全、荣誉和利益，公民个人的安全、荣誉和利益就得不到保障

B、国家利益与个人的利益是统一的，没有差别的

C、公民将自己的本职工作同祖国的安全、荣誉和利益联系起来，就是以实际行动维护了国家安全、荣誉和利益

D、公民的个人利益不能实现就无法维护国家的安全、荣誉和利益

13、2005年2月9日，正值中国的传统节日——春节，日本政府竟在这一天宣布将钓鱼岛上的灯塔“收归国有”，这实质上是对钓鱼岛宣示主权的行为，立即引起了中国政府和民众的强烈抗议。

针对钓鱼岛问题，我们要（ 

①从维护中日两国友好关系出发，尊重日本政府对钓鱼岛宣示主权的行为

②坚决反对日本宣示对钓鱼岛主权的行为

③坚持中国对钓鱼岛拥有主权

④自觉履行维护国家统一的义务，坚决维护国家主权和领土完整

B、①③④ 

D、②③④

14、我们中学生之所以要关注经济发展，是因为（ 

①国家富强，人民幸福，要靠经济的发展

②经济建设是我国社会主义现代化建设的中心

③可以帮助我们感受经济生活的变化，了解我国的基本经济制度

④有利于我们增强爱党爱国的情感、认清肩上的使命，更好地融入社会

A．①②③④ 

B．①②③ 

C．②④ 

D．②③④

15、我国经济社会发展大体分“三步走”。

目前正在完成的是（ 

A．从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；

B．到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；

C．到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

D．到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

16、到建国100年时，我国的社会发展目标是（ 

A.国民经济更加发展，各项制度更加完善，建成更高水平的小康社会

B.基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

C.赶上世界发达国家的生产力水平

D.初步实现国家的繁荣昌盛

17、我国社会主义经济制度的基础是（ 

A.公有制 

B．非公有制 

C．个体经济 

D．国有经济

18、控制我国国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济成分是

A.公有制经济 

B.混合所有制经济 

C.国有经济 

D.集体经济

19、我国现阶段的基本经济制度是由（ 

）决定的

A．社会主义性质和初级阶段的国情 

B．公有制经济的主导作用

C．我国的分配制度 

D．中国*的性质

20、下列说法错误的有（ 

①公有制是我国社会主义经济制度的主体，它决定了我国只能发展公有制经济。

②集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现了共同富裕的原则。

③我国对非公有制经济的政策是毫不动摇地鼓励、支持和引导它的发展。

④公有制经济和非公有制经济，两者是根本对立的，不可能相互促进，共同发展。

A．①②③ 

B．①③④ 

C．①②④ 

D．①④

21、在坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度时，应该（ 

①要提倡奉献精神②要落实分配政策③要反对平均主义④要防止收入差距悬殊

A．①④ 

B．②③ 

D．①②③④

22、在我国现阶段要实现共同富裕，归根结底必须（ 

A.达到全体人民同时富裕、同等富裕

B.平均分配个人消费品，以缩小贫富差距

C.允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来

D.以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在首要地位

23、某校在青少年学生中开展“创业实践六小活动”（创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星），为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。

这是因为（ 

①在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已巍然成风

②改革开放和社会主义市场经济为创业创造了良好的条件

③创业才能创造更多的社会财富

④作为个人，只有从小树立创业意识、培养创业能力，才能实现自我价值。

A．①②④ 

B．①②③④ 

C．②③④ 

D．①③④

24、据统计，某班平时每个学生每月使用的零花钱在80元左右。

其中，25%的钱用来购买学习用品、参考资料、小说、报刊、杂志等；

35%的钱用来购买零食、饮料、小饰品等；

15%的钱用在同学间互送礼物，开生日Party；

而另外15%的钱则用来购买CD、VCD、上网、郊游等娱乐活动上。

作为中学生，要学会合理消费，就要（ 

①学会理财，了解一些金融知识 

②多些理性，少些盲目，听从父母的建议

③不互相攀比，不跟风 

④提倡“绿色消费”，注重精神消费

A．①③④ 

B、

二、非选择题 

25、依法治国的含义是什么？

怎样才能做到依法治国？

26、什么是国家安全？

青少年为什么要树立国家安全意识？

27、公民行使政治权利该注意些什么？

18、我国经济社会发展分哪“三步走”？

24、材料一：

温家宝总理在2004年的政府工作报告中指出，推进政府依法行政，离不开广大人民群众通过各种途径对政府的监督。

材料二：

2005年1月4日，江苏省委、省政府召开机关作风建设大会，通报了省级机关“万人评议”的结果。

在回收的10312份评议表中，尽管满意率达99.3%，但全省群众也提出了6948条批评意见和建议。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）材料一、材料二说明我国实行怎样的治国方略？

（2）在“万人评议”活动中，公民行使了哪些政治权利？

行使这些权利有何意义？

（3）你能写出2-3个有关传达民意，反映民声的报纸、广播电台和电视台的栏目名称吗？

（4）你作为国家的小主人，准备怎么来行使上述权利呢？

三、分析说明

25、【材料一】2001年我国各种经济成分比例

项目

公有制经济

非公有制经济

国内生产总值

75%

25%

工业总产值

62%

38%

社会消费品零售总额

【材料二】我国国民经济和社会发展状况

1952年

1978年

2005年

国民生产总值

679.00亿元

3624.10亿元

15万亿元

国家财政收入

183.70亿元

1132.26亿元

3万亿元

进出口总额

19.40亿美元

206.38亿美元

1.38万亿美元

城乡居民人均可支配收入

（未统计）

343.4元

8400元

运用所学知识，回答下列问题。

⑴材料一体现了我国的基本经济制度是什么？

⑵它是由什么决定的？

为什么？

⑶请你简要分析材料一和材料二之间的内在联系。

26、除夕，老李一家五口围坐在一起，吃着“团圆饭”，唠着开心事。

李大爷说：

“我们钢铁公司是国营骨干企业，今年完成了一个投资近3亿元，能生产110万吨特种钢铁的项目。

今年公司产值突破了31亿元，利税达到5.1亿元。

光年终奖金我就拿了5000元。

”

李大妈说：

“我们那个服装厂是乡镇企业，以前只能接受外贸定单，加工儿童服饰和休闲服饰，还要看外国人的脸色。

今年我们引进了一套西服生产流水线，当年投产当年见效，光是税收就上缴了30万元。

嘿，我还拿了2000元红包。

儿子李强说：

“我开了一个电脑公司，现在人们的生活条件越来越好，就这几天，光电脑就卖出去了20多台。

呵呵，今年这个年过得美滋滋的。

媳妇王芳说：

“还说呢，我都累死了。

我那个美容院生意好得不得了，请了18个员工，一直做到现在才把最后一个客人送走。

年初二又有十几个新娘要等我给她们化妆。

咳，看来，我是没法跟你们出去旅游了。

这时，孙子李明拿来了计算器，嚷着要算算大家今年一年的收入。

不一会儿，他惊叫起来：

“哇，我们家是30万元户了！

这回，该买辆小汽车了吧？

大家听了，都哈哈大笑起来……

请问：

⑴老李一家人所从事的职业分别属于哪种所有制经济？

⑵这些经济成分在国民经济中各发挥了什么作用？

⑶在我国，像老李一家的情况不是少数，他们走上了富裕道路说明了什么？

四、活动探究

27、某学校九

（1）班同学在学习了《关注经济发展》这一课后，开展了调研活动。

他们一方面为我国经济的发展感到无比骄傲，另一方面又为发展中存在的问题感到担忧。

以下是他们得到的一些数据：

数据㈠党的十六届五中全会指出了我国“十一五”时期经济社会发展的主要目标：

在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现二0一0年人均国内生产总值比二000年翻一番；

资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低百分之二十左右。

数据㈡在发展中国家行列，中国经济保持了二十多年的快速增长，堪称奇迹。

但种种迹象表明，中国也为高速的经济增长付出了沉重代价。

一是环境污染严重，经济增长以牺牲生态环境质量为代价。

据预计，对环境影响消耗了所创造GDP的百分之七。

二是经济增长效益低。

据有关专家计算，中国目前GDP总量大约占世界总量的百分之四，但创造单位GDP所消耗的资源比世界平均水平高出很多。

数据㈢据官方研究机构测算，中国东部最富省份与西部最穷省份的人均ＧＤＰ差距已扩大至10多倍；

10％的最低收入家庭财产总额占全部居民财产不到2％，而10％最高收入家庭的财产总额则占40％以上；

实际的城乡居民收入差距达5到6倍。

根据材料回答下列问题：

⑴你能看出以上材料突出反映了我国经济发展中存在的什么问题吗？

⑵你知道我国政府正为此积极实施什么国策和战略吗？

⑶你能为我国的经济发展做什么准备吗？