初中语病修改训练文档格式.docx

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（3）动宾搭配不当的一句是第＿句（只写序号），句中动词应改为：

＿。

（4）文中有两个错别字，它们是__、__，应改为___

四、修改短文。

我的爸爸是一个勤劳朴实的人。

他虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很深。

②，爸爸总是忙忙碌碌的。

③（他晚上要研究学问，白天要上班）往往一回家就钻进书房里埋头工作。

可百忙中，他总忘不了为我做点什么。

因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。

记得一次测验，④（我由于粗心大意和疏忽没取得理想的好成绩），妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：

‘算了吧，既然错了，骂也无用，下回改正也不晚。

”当时．（5）好的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。

那天下午上学我出门不远，无意中回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。

（６）爸爸着看我回头挥手说：

“快走吧！

”我连忙加快了脚步。

等我再次回望时爸爸的身影仍仁立在阳台上，只是变得模糊了。

（l）从记叙的对象看，①句画线处应改为＿。

（2）在②处的横线上补上一句话．使前后的内容衔接、连贯。

这句话是＿。

（3）③处画线句子的毛病是＿＿，应改为＿＿。

（4）④处画线句子的毛病是＿，应改为＿。

（5）⑤处画线句子的毛病是＿，应改为＿。

（6）（6）处画线句子有歧义，请在句中加上一个恰当的标点符号，使表意明确。

改句为___。

五、修改了边语段中五个句子的画线部分。

①“管住自己”（是极为十分重要的）.②（有了它,你绝对会成功,没有它,你也许不会成功.③试想．连自己都管不住的人，（将会无所作为.）（4）“管住自己”（不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。

）⑤（让我们套装管住自己”的锁链），作一个有所作为的人吧！

①＿

（2）③＿（4）⑤＿

六、语段修改：

下面是一篇广播稿中的一段话，有几处语病，请按要求修改。

离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。

只有好好学习，才能取得好成绩。

我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。

然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很校后来，我才发现这种做法并非有问题。

（l）文中有一处重复累赘，应删去“＿”一词。

（2）文中有一句脱离中心，应删去，这一句是＿＿＿。

（3）文中有一个词不符合广播稿口语表达的要求，这个词是“___”应改为“____”（4）文中有一个句子有语病，这个句子是＿，应改为＿。

七、下面是一份倡议书。

其中，格式上有三处错误，错别字有两个，语病有两处，语意不连贯有一处，请找出来并改正。

（10分）

倡议书

①鸟是人类的好朋友，它们是“生物链”中不可缺少的一环。

（2）它们中间的一部分食虫类，还是人类、庄稼和森林的保护神，为人类和其他生物作出了很大的供献。

③还有一小部分鸟类，它们具有观l赏和研究的价值，因此是国家的珍希保护动物。

④为此，我们向全市少年朋友发出倡议。

⑤当前，人类保护环境的意识正逐步提高，国家也先后颁布了一些保护动物的条约。

一、不捕捉、追打鸟类，不掏鸟窝。

二、多植树、种草、养花，为鸟类创造良好的生存空间。

三、采取各种形式，向人们宣传保护鸟类的重要性。

四、对那些贩卖、食用鸟类的违法行为要及时举报。

______________________________

此致

敬礼

渝州市中山中学全体学生

１格式：

（3分）（l）＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿

２.错字:

＿改为＿＿；

＿改为＿＿

3语病：

（2分）

（2）

（2）原句为＿改为＿＿＿＿＿＿．．

（2）原句为＿改为＿＿．

4.语意不连贯：

（2分）问题分析：

＿＿修改办法：

_____

5.倡议书的结尾处有一道横线，此处应写上“结束语”，请你在３０字以内，为它写一段结束语，（2分）

八、推敲·

修改

征稿启事

①本刊欢迎同学们涌跃投稿。

②从下学期开始，本刊新设下列栏目：

红烛颂、学习天地、校园风景线等栏目、③希望同学们不要等闲视之。

来稿要求：

1．写自己熟悉的校园生活；

2．字迹清晰；

3篇幅将近600字左右；

4．请写明真实姓名和所在班级。

稿件请投入稿件箱或直接送语文组李老师处。

《星星》编缉部

3０．文中有两个错别字、请找出并改正。

（1分）

（1）应为＿②＿应为＿．

31．第一段的语言有一处不简明，有一处不得体，3个句子排列不连贯。

（3分）

A．第＿＿句不简明，请在原文上修改。

B．第＿句不得体，应改为＿＿。

C．正确排列顺序是__。

32．第二段有一个病句，请在文中改正过来。

（l分）33本文在格式上有一处不正确，是＿＿。

（1分）

九、修改下面文章，完成16—22题。

（20分）

读书真好

小时候，听爷爷说，开卷有益，要多读书。

听到这句话，我不明不白地点了点头。

长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。

这时我才懂爷爷当年说那句的用意。

在科技飞速发展的今天，各行各业都需要科学文化知识。

这些知识从何而来？

大部分从书中来。

在当今社会，没有丰富知识的人，很难有“出路”。

在我国改革开放初期，一些没有多少文化的人凭着自己的一点家产、胆量和“小聪明”富裕起来了，成为“暴发户”，但到了今天又一个个都衰败下去了。

为什么？

因为他们毕竟没有多少文化，所以也只能够“暴发”一时。

而当时一些有文化的知识分子，在那时仍过着清贫的日子，但在需要文化知识的今天，那些过着清贫日子的知识分子却富了起来，且比那些“暴发户”富得长久。

这又是为什么？

只因为他们有文化，懂科学，能够跟上社会发展的步伐。

甚至还走在时代发展的前列而那些没文化的“暴发户”只能被现代社会所唾弃。

读书能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品质高尚。

学识渊博、品德高尚的人，总能被世人所尊敬。

在读书的时候，我们可以享受到最美的情感，获得最大的快乐。

读书可以净化人的心灵，陶冶人的情操，创造精神财富，为社会主义精神文明建设打下坚实的基础。

相反，那些不读书的人什么都得不到，他们的精神世界是空虚的，清贫的。

读“坏书”的人可能导致道德品质败坏，危害社会，为世人所不齿。

读书带来的好处无穷无尽。

我们青少年应该多读书，读好书，用知识武装自己，做社会主义事业的接班人。

（注：

本文系1999年武汉市中考考作文）

16、本文引号的运用较为混乱，请举出不应使用引号的两例。

（2分）

答：

（1）__________________。

（2）___________________。

17、文中画线的词语使用有误，请修改。

“不明不白”改为“_______”，“唾弃”改为“_________”。

18、第二段划横线的句子，语言不精练，至少有四处可以删除。

请按顺序指出可以删除的四处。

（4分）

（1）_____________，

（2）________________。

（3）____________，（4）_________________。

19、下面句子表意有缺陷，请修改。

__________________。

20、第三段的最后一句的离题之嫌，为使其与前文一致，请在这句之前补写一句话。

_________________________。

21、除了材料陈旧之外，第二段选材还存在什么问题？

请简析理由。

__________________________。

22、文章主体部分的两块内容缺乏衔接，请用一个递进关系的复句拟一个承上启下的过渡句。

（25字以内）（4分）

附参考答案

一、

（1）多余删去

（2）格外显得显得格外（3）抬起头四下里望了望（4）“草灰的焦味”改为‘清香”5．座慢坐漫

二、（l）①改“热气腾腾”为“热乎乎”

（2）④改“只要”为“如果”（3）⑤在“只减轻……”前加“其体重”（4）③④句之间

三、（１）（4）

（2）③这部戏（这部电视剧、它）（3）（7）激励（4）或博惑搏

四、

（1）他对我的爱

（2）在我的记忆中（或“在我的印象中”、“在我的眼里”）（3）语序不当白天要上班，晚上要研究学问（4）重复删去“疏忽”（或“粗心大意）和“好”（或“理想”）（5）语言不得体将“她”改为“妈妈”（6）爸爸看我回头，挥挥手

五、①删去“极为”（或“十分”）②“绝对”改为“也许”，“也许”改为“一定’（或“绝对”）③改为“还会有所作为吗？

”（只要改为反问句，且句意连贯即可）④将“良好精神面貌的体现”与“日常行为规范的要求”对换。

⑤删去“套妆、“的锁链”。

六、（l）逐渐

（2）只有好好学习，才能取得好成绩（3）然而可是（4）我才发现这种做法并非有问题我才发现这种做法有问题

七：

43．格式：

（l）正文第一行应顶格写称呼

（2）倡议书可以不要“此致敬礼”（3）署名后应写明时间错别字：

“供”改为“贡”“希”改为“媳语病：

（1）第③句将句中的“因此”改为“也”

（2）第⑤旬将句中的“条约”改为“法规”语意不连贯：

第④句与第⑤句颠倒位置互换结束语：

（略）．（略）

八、30．①‘涌”应为“踊”②“缉”应为“辑”31．A．②句不简明，去掉第二个“栏目”二字B．③句不得体，改为“希望同学们大力支持”（意思对即可）．正确顺序应为

（2）①③32．去掉“将近”33．右下角未写明日期

九：

（2分）“出路”、“小聪明”、“坏书”，答其中之二即可。

（2分）似懂非懂（或“懵懵懂懂”）遗弃（或“淘汰”）

（1分×

4）“有文化的”、“在那时”、“过着清贫日子的”，此三处必答；

“需要文化知识的”、“比那些‘暴发户’”，此二处可选答。

（必须按顺序回答，否则不得分。

）

（2分）长大以后，我才知道“开卷有益”是指多读书会有好处。

（应扣住“开卷有益”的内涵以及文章的题目修改。

（2分）当然，读书也应该有所选择。

（只要能衔接上下文，克服最后一句离题的毛病，即可。

（2分）没有围绕中心，扣住题目选取材料。

（2分）本段所选材料只能说明文化知识使人致富的道理，这与“读书真好”这一主题还有一定的距离。

（4分）读书不仅能获得知识，还能陶冶情操。

（或“读书不仅能创造物质财富，还能创造精神财富。

”）（未用递进关系复句或字数超过25字，不得分）

2005年中考语段修改题典例解析

江苏周俊根

【试题概说】

《新课程标准》要求学生“养成修改自己作文的习惯”。

语段修改题较好地体现了这一理念。

该类题目具有下述两方面特征：

一是知识考查具有综合性。

它以所给语段材料为载体，有机渗透诸如病句修改（以下简称“病句”）、语言表达的简明连贯得体（以下简称“表达”）、应用文格式（以下简称“格式”）、标点、别字等知识的考查。

二是命题设置具有情境性。

与孤立单一的基础知识考查题不同，该类题侧重在整个语段这一语境背景下设置问题，考查学生的语言辨误改错能力。

【解题策略】

该类题的解题步骤如下：

一、整体感知，把握语段材料的内容要点和形式特征。

二、局部揣摩，借助语感辨识筛选，确定有“硬伤”的地方。

三、调动积累，运用语法、语言表达及应用文等方面知识，加工修改。

【典例解析】

〖例1〗（2005年广东省非实验区）下列一段话中画线部分有语病，请在原文上改正。

旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。

在这期节目中，①一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。

据相关资料显示，②即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，③仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。

动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。

今天，旅游卫视节目中心负责人表示，④今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众表示致歉。

〖解析〗该题考查划线句子的语病修改。

①句在“当作”前面加上“被”（或“被人”）②句把“即使”改为“虽然”③句删去“避免”后的“不”④句删去“表示”；

或把“至歉”改为“道歉”（或“歉意”）

〖例2〗（2005年浙江省金华市）下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。

小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！

同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。

来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。

③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。

（1）第①句有一处用语重复，应删去的词语是__________。

（2）第②句自相矛盾，应改为_________。

（3）第③句用语不得体的一个词语是______，应改为________。

〖解析〗该题考查语言表达的简明和得体。

第1题要求辨识多余重复的语句，从反面考查“简明”；

第2题“不少于”与“左右”相矛盾；

第3题要求学生指认不得体的词句并修改。

参考答案：

①“马上”或“立即”②以不少于600字为宜（或，以600字左右为宜）③“务必”“请”。

〖例3〗（2005年江苏省镇江市）下面语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。

几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。

④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：

⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；

⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。

第____处改为________________________________________________________________

第____处改为________________________________

〖解析〗这道综合修改题颇有特色。

划线句共有6句，但错误只有5处，基本功不强的学生有可能把正确的句子当作病句来修改。

但5处错误又只要求修改3处，这又降低了学生解题的难度。

第①处改为：

在彩电严重滞销的情况下（或“在彩电市场持续低迷的情况下”）第②处改为：

长虹电器厂率先大幅度降价销售（或“长虹电器厂大幅度降价销售”）第③处改为：

经济效益一下子跃居全国同行业前茅（或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”）第④处改为：

通过长虹电器厂的经营理念，我们懂得了一个道理（或“长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理”）第⑤处改为：

企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的效果（成效）（或“企业如果善于运用‘亏本’策略，就能柳暗花明或锦上添花”）

〖例4〗（2005年陕西省非课改区）认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。

生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。

品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；

联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；

咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活，欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。

〖例5〗（2005年陕西省课改区）认真阅读下面这段话，找出其中的错误并加以改正。

每个人年轻时都有自己的梦想，都渴望成功。

成功需要积累，这是最原始也是最简单的真理。

如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌，而忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓决的努力。

〖解析〗这两题的“真实感”很强。

现实生活中，当你写作或阅读时，一般不会有人告诉你哪一句有毛病，需要修改。

存在问题需要自己去发现去改正。

另外，这两题存在的问题也是综合性的，例4有字词、标点、修辞方面的错误；

例5有别字、病句。

这种题型代表修改类试题命题发展方向。

例4修改参考，字词：

“既”改为“即”；

“至”改为“致”。

标点：

“小溪的生活”后的“，”改为“；

”。

修辞：

“一首歌”改为“一幅画”、“水彩画”、“万花筒”，或者将“五彩斑斓”改为“悦耳动听”等。

例5修改参考，错别字：

决——绝病句：

删掉“如果”，或将“如果”改为“因此”、“所以”。

〖例6〗（2005年江西省）读下面某商场“五一”黄金周初小活动广告片段，完成有关题目。

活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元汇报消费者；

同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。

（1）段中画线句有语病，应改为：

（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的处。

〖解析〗此题所选的语段贴近生活实际，现实生活中我们常常会碰到类似的语句，体现了生活处处是语文的大语文思想。

第一题将“我们”与“广大顾客”对换位置。

（其它修改方法只要修改表达准确，清楚，均给分）第二题“免费”一词应填在B处。

〖例7〗（2005年河南省）修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。

光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。

当然，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成城市。

你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；

你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。

改正：

a：

b：

〖解析〗a处错误为语序不当，“把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟”。

b处词语搭配不当，删去“消失得”（或把“销声匿迹”换成“无影无踪”）。

〖例8〗（2005年浙江省舟山市）请各用一个成语替换下面语段中画横线部分，使语言更精练。

（任选三个）

舟山群岛地处我国政府东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着

（1），数也数不清，港口众多，风光旖旎，具有发展经济的独特而有利的自然条件

（2）的优势。

但是长期以来，因为陆路交通不便，地缘优势难以转化成经济优势，面对浩浩荡荡的浙江经济潮，舟山落后了。

如今连做梦都在寻求（3）的连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想，舟山经济的腾飞指日可待，百万市民无不心情愉快，精神振奋（4）。

〖解析〗成语运用得当可以使文章语言更精练，用一个成语成语替换句子中的部分的试题以前经常出现，但将成语运用这一考点渗透到具体语段中的题型以前并不多见。

此题需替换的部分已用横线标出，且采用四选三的形式，将低了解题的难度，符合初中学生的特点。

（1）星罗棋布

（2）得天独厚（3）梦寐以求（4）欢欣鼓舞。