学习中医学的心得体会.docx

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学习中医学的心得体会

学习中医学的心得体会

　　篇一：

学习中医内科心得体会

　　篇一：

中医内科学学习心得

　　中医内科学学习体会

　　中医内科学是以脏腑、经络、气血津液等病理生理学说为指导，系统地反映中医辨证论治的

　　特点，阐述内科病证的病因病机及其证治规律并采用中药治疗为主的一门临床学科。

它系统

　　反映中医辨证论治的特点，是基础理论联系临床实践的桥梁，是临床其他各科的基础，在中

　　医专业中具有极其重要的位置，也是必须学好的一门临床主课。

在这学期的中医内科学课程

　　中，我们又再一次深入系统研究和学习了临床各常见中医内科疾病，收获颇多，在此，将自

　　己对于应该怎样学习这门学科的一些感受和体会总结如下。

　　一、多多诵读经典

　　中医学根植及生长

　　于中国几千年的历史文化土壤，从神农尝百草谱《神农本草经》，到黄帝岐伯问答出《黄帝内

　　经》；从仲景演《伤寒论》、《金匮要略》，到孙思邈《千金方》；从金元各大家齐鸣，到明清温

　　病各家学派学说，数千年来，古人们前仆后继，不断丰富和完善了中医学理论体系宝库。

　　二、辨证论治乃重

　　中之重

　　辨证论治是为中医

　　学之精髓及独到之处，“辨证”就是把四诊（望诊、闻诊、问诊、切诊）所收集的资料、症状

　　和体征，通过分析、综合，辨清疾病的病因、性质、部位，以及邪正之间的关系，概括、判

　　断为某种性质的证。

“论治”，又称为“施治”，即根据辨证的结果，确定相应的治疗方法。

辨

　　证是决定治疗的前提和依据，论治是治疗疾病的手段和方法。

通过辨证论治的效果可以检验

　　辨证论治的正确与否。

辨证论治的过程，就是认识疾病和解决疾病的过程。

辨证和论治。

　　是诊治疾病过程中相互联系不可分割的两个方面，是理论和实践相结合的体现，是理法方药

　　在临床上的具体运用，是指导中医临床的基本原则。

　　首先，对疾病的辩

　　病及辩证是疾病诊治过程中的第一步，其尤为关键，其辩病及辩证的准确与否直接决定了后

　　续的治则、治法，是取得临床疗效与否的先决条件，所以对于疾病的诊断的知识和技能是学

　　习的重点，更是学习的难点。

证，是机体在疾病发展过程中的某一阶段的病理概括，由于它

　　包括了病变的部位、原因、性质，以及邪正关系，反映出疾病发展过程中某一阶段的病理变

　　化的本质，它比症状更全面、更深刻、更正确地揭示了疾病的本质。

要想辩好证，我们必须

　　全面分析病情，掌握病证病机特点，全面及灵活运用临床常用的辨证方法，如八纲辨证、气

　　血津液辨证、脏腑辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、经络辨证等。

同时要充分考

　　虑到疾病发生发展过程中环境、情志、饮食起居、体质等影响因素，全面而准确的作出诊断。

　　在明确诊断后再根

　　据病因病机及中医理论确定治疗的治则治法，在治疗疾病的时候，我们必须通过观察疾病的

　　发生发展过程，辨清疾病的标本、主次、轻重缓急，还需谨记，疾病的发生发展过程是正邪

　　斗争，此消彼长，不断变化发展的过程，疾病的每一个阶段都有不同的病理特点，因此必须

　　把握其动态变化，分阶段进行治疗。

在治疗时更应注重理论指导实践，以临床为出发点和落

　　脚点，理论与实践相结合，不能拘泥于理论，刻板遵循条文，活学活用，学以致用，从患者

　　角度考虑，权衡利弊，以取得最大临床意义为目的。

　　三、勤于总结与思

　　考

　　中医内科学是中医

　　学重点学科，也是难点学科，其建立在中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等基础

　　学科基础上，内容繁多是学习和记忆难点之一，这就要求我们善于对各疾病和证型进行归纳

　　和总结，通过相似病症之间的对比和鉴别以加深对各证型的理解和记忆。

除了学习和记忆基

　　础证型外，我们应多思考，学会对于变证的诊治及临症加减运用，这样才能更加全面的拓展

　　和学习和认识疾病。

　　中医内科学是中医

　　学的重要学科，也是我们中医学专业学生必须学好的临床学科，这需要我们不断的去学习和

　　实践，只有我们将理论的知识打牢固，才能在日后的临床中去更好的实践、运用和发展。

　　篇二：

神经内科重症监护室中西医整体护理的心得体会

　　神经

　　内科重症监护室（nicu）中西医整体护理的心得体会摘要：

因nicu是神经内科重患者密集

　　的场所，患者病情变化快、突发事件多、先进医疗仪器集中，护理工作强度大等特点1，因

　　此中西医整体护理不仅能提高内在护理质量，也能使患者得到全程全面的护理服务，从而提

　　高患者满意度。

　　关键词：

中西医整

　　体护理体会

　　【中图分类号】r47

　　【文献标识码】b【文章编号】1008-1879（20XX）10-0122-02

　　1中西医结合的整

　　体护理模式，可以更全面的观察病情，搜集资料，促使病人康复

　　人体是一个有

　　机整体，局部病变可影响全身，内脏病变也可以从神色、形态及五官、四肢体表反应出来。

　　故《丹溪心法》曰：

“盖有诸内者，必行诸外”。

望、闻、问、切是中医诊察疾病的方法，其

　　中的望神、望色、舌诊、脉诊尤具特色，更体现了中医的整体观念。

整体观念与辨证论治是

　　中医学的基本特点，认为疾病的发生、发展是阴阳失调、邪正斗争的过程，以中医学的基本

　　特点为理论依据。

如心与小肠相为表里，主血脉，开窍于舌；肺与大肠相为表里，主气，开

　　窍于鼻等。

如脾胃功能失调，可见舌苔厚或腻，口唇、面色萎黄不泽等。

因此，在临床护理

　　实践中，不仅要注意患者局部的病变，同时也要注意相关脏腑的变化。

根据疾病发生的原因、

　　脏腑经络的病理变化、患者体质的变化及外界环境对患者的影响等，进行全面观察和了解。

　　才能正确认识疾病，施以妥善的治疗和护理。

　　篇三：

中医内科实习心得

　　中医

　　内科实习心得体会

　　不知不觉已经在附一实习结束，这也是我在大学四年来，第一次真正的上临床，对于我来说。

　　一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我也充当了一回冒牌

　　的实习医生。

在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临

　　床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。

我把在中医内科学习的心

　　得总结如下：

　　1、继承创新文明务

　　实校训短短的八个字，就是出入校门前永远的记忆，所需继承的太多太多，前辈们的精神。

　　乃重中之重，而后才是思维方式，最后才是药房等等，创新，思维方式与药剂的创新，文明。

　　谦而有理，务实，踏踏实实，无论做哪一行，哪一业，做好脚下，我觉得这八个字不光是运

　　用在学习医学，在各行各业中，都应该有这种精神，前辈们一步步辛勤的走下的路，我们应

　　该走的更加辉煌。

如此一来，这大学，也算得上并未白上了。

　　2、医人医心现如

　　今太多病从心起，我们只能医人的躯壳，医人心，却是另一项浩瀚渺茫的工程，在这段时间

　　的学习中，我不断的在思考这一问题，如何医人心？

以佛心观人，人人为佛，以魔心观人。

　　人人为魔，花开生两面，佛魔一念间。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

最终的答案，是

　　以自性悟本真。

自己要做一个榜样，不是时代，历史的榜样，而是自己的榜样，做好自己。

　　自然会有人来拜访你，你由着他拜访，给他提点，解惑，自然能够医人心结，路还很长，无

　　论是否从医，应有一颗医者之心。

　　3、目标在医院实

　　习的同学很多，有很多同学都有考研的打算，这就意味着我们要好好的安排好自己的时间。

　　对于我来说，是把实习放在首位的，毕竟只有那么一次，时间是那么的珍贵，岂能浪费，正

　　因为这样我下定决心一定在实习期间好好锻炼自己，无论自己今后是否从医，都要在学习的

　　道路上打下坚实的基础，以应对日后生活中出现的各种困难。

在实习期间订个目标很重要。

　　没有目标，我们就没有进取的方向，而我的目标是：

在实习过程中培养自己临床思维、掌握

　　临床常见病、多发病的诊疗、掌握各项临床操作技术、掌握各项急诊的处理，能中西医结合

　　治疗一些杂病。

定下目标之后，就向着目标努力，有目标的做事情比毫无目的可以取得事半

　　功倍的效果。

　　4、适应医院的学

　　习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没

　　有考试。

我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了。

我

　　认为：

边干边学，干就是学。

既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有

　　关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在

　　看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作

　　又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。

我的适应方法是，看书结合临床，上班看病。

　　下班看书；比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其

　　诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。

　　事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。

对

　　于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看

　　书则是为了实践。

　　5、注重细节在

　　病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和

　　全部细节：

药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。

我们得

　　经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。

　　给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。

　　6、培养思维在临

　　床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触

　　病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。

要培

　　养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾

　　病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能

　　取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客

　　观依据。

此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于

　　思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现

　　及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻

　　找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。

　　7、悟其实个人

　　觉得，这一点在于生活中也是不可或缺的，悟，只可意会，不可言传。

悟。

其实在中医科实

　　习的体会远远不止上述几点，心之所向，即为天堂，我们心中充满世界，充满爱，自然你便

　　能给你的身边带来爱，你的身边都满满的是爱，那你的世界，不就是一个爱的世界吗？

　　世人多疾苦，在医

　　院实习的时间，自己看到了许多病人背后的事，家境，付出，责任，承担，辛勤，汗水，泪

　　水，荣耀，使命。

哎，以善人心观世人，世人皆善！

以魔人心观世人，世人皆疯！

　　一花一世界，一叶

　　一菩提，心之所向，即为天堂。

　　本学期前，我曾上

　　过武当山·太子洞拜访过洞中唯一的道人，贾爷爷，那双澄澈的眼神，放佛洞穿了我的灵魂。

　　发自肺腑的言论，讲述着我们身上的责任，我心之所向，我心之所念，是为世界，人类，动

　　物，植物，大的阴阳。

历史留下精华，遗毒，责任，都将一代代传下，由我们承担！

　　壮哉我大中医！

以

　　蓬勃的文化，思维，带这个世界走向光明。

　　合十

　　另附：

武当山·太子洞·贾爷赠

　　低调做人

　　低调做人做出样。

　　上善