江苏省洪泽外国语中学高二语文 翡冷翠山居闲话学案Word文档格式.docx
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他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
1921年开始创作新诗，在报刊上发表大量诗文。
1923年，参与发起成立新月社。
加入文学研究会。
1924年与胡适、陈西滢等创办《现代评论》周刊，任北京大学教授。
印度大诗人泰戈尔访华时任翻译。
1925年随泰戈尔赴欧洲、游历苏、德、意、法等国。
1926年回国后开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。
1931年11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。
这位英年早逝的诗坛巨星的噩耗传来，震惊了海内外，胡适连呼：
“天才横死，损失的是中国文学！
”
（二）文题解读
“翡冷翠”，即意大利著名城市佛罗伦萨，意大利中部城市，文艺复兴时期欧洲最著名的艺术中心。
“山居”，在山中居住，这里是指在山上山下漫步。
“闲话
”，一种散文文体，意思是随便说说，选材比较自由。
（三）背景链接
本文写于1925年7月，“五卅”空前
的血案，社会沉重的黑暗，高涨的革命运动
，使徐志摩非常沉闷、惊恐从他自身而言，1924年4月，他在北京认识了陆小曼，并与之热恋，此事招致社会的非议和家庭的反对，使得徐志摩十分痛苦和矛盾。
所以，1925年他出游欧洲，想暂时摆脱一下生活的苦恼和困境他在意大利住了一段时
间
，将他的伤悲、感触托付于纸，结集为《翡冷翠的一夜》，其中《翡冷翠山居闲话》就是在这样的心境下写成的。
三、分析课文
1、通读全文，概括每一小节的段意
2、你觉得哪一节揭示了文章的主旨？
是什么？
3、为何取名为“闲话”？
4、以第一小节为例，体会“闲话”。
5、徐志摩把自己的笔比成“最不受羁绊的一匹野马”，他的散文也就有了“跑野马”的特点，而选择“冥想”为基石，思维的野马才能纵蹄奔驰。
这是否意味着该文各部分间没有内在的逻辑联系呢？
6、作者主张山居游玩，“顶好是不要约伴”，尤其反对约年轻女伴，甚至把朋友家和办公室的地方比作“狱室”，似乎太过分了。
对此，你使怎么看的？
7、理解这句话的感情
“朋友们，我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我们见小孩子在草里在沙滩里在浅水里打滚作乐，或者看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远是制定我们行动的上司！
四、课堂讨论
陶渊明脱离
官场、回归田园慨叹“久在樊笼里，复得
返自然”的自由之乐；
朱自清在月下荷塘，暂时摆脱尘世的烦恼，找到了自由的感觉，独处的妙处；
徐志摩在翡冷翠山中摆脱世俗的羁绊，尽情享受作客山中的妙处，获得身心的自由；
他们似乎给了我们一个定律，即：
要追求诗意般的生活和自由的感觉，就必须远离现实，回归自然。
而现实就是现实，我们每个人都要面对现实，不可能永远脱离现实，这个世界上真正属于自然的又少之又少，那么我们是不是都处在苦恼之中，不能自拔？
请思考、说出你的见解。
五、作业布置
春唤醒了沉睡的草，雀惊起了温暖的风。
你脚步匆匆，可内心萌动。
芳香校园，见证着我们成长的足迹……拿起手中的笔，书写青春的律动吧！
体悟本文的抒情方法，以“校园印象”引发思考，抒写真挚情感，不少于100字
相关资料
徐志摩恋爱史：
1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异
。
1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。
同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚。
梁启超主婚词：
“徐志摩，你这个人性情浮躁，所以在学问方面没有成就，你这个人用情不专，以致离婚再娶……以后务要痛改前非，重作新人。
陆小曼，祖藉常熟，父亲是财政部的官员，后来当了外交官，她属于高干系列，家财极大，是一位养在金丝笼里的小姐，也是一个精通三国文字的奇女子，她文采斐然，当时有南唐北陆的称号。
她在和王庚离婚后，和徐结婚。
但当时二人的结合违背了礼学的社会道德，徐的父母态度强硬，他们不允许徐与陆回家，让他们住在峡石，并只给一点点生活费。
婚后因为没有什么生活来源，经济紧张，可陆小曼仍是挥金如土，极尽奢移。
徐志摩为了生计，往返于北平与上海之间疲于奔命。
在徐志摩四方讲课后，她便耐不住寂寞了，在一个偶然场合，她遇到了一个的戏子。
后徐陆离婚。
林徽音，1928年3月与梁思成在加拿大渥太华结婚，婚后去欧洲考察建筑，同年8月回国。
林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。
翡冷翠山居闲话（NO：
2）
教学过程：
一、分析课文
1、纵观全文，说说“客居山中”的妙处主要有哪些？
2、作者向我们“闲话”“山居”的妙处，他最看重哪一点？
第2小节是身心自由的哪个方面？
第3—4小节是哪个方面的自由？
3、“它们应用的符号是永远一致的，它们的意义是永远明显的，只要你自己心灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你受用；
只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。
”在这段话中，你如何理解“无形迹的最高等教育”“不取费的最珍贵的补剂”？
4、重点语句
品读
“大自然是最伟大的一部书……只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针”谈谈你对这段话的理解
二、鉴赏语句
5、“近谷内不生烟，远山上不起霭”
6、“尤在你永不须踌躇你的服色与体态；
你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；
7、“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，它就卷了起来，但在澄静的日光下，和风中，它的姿态是自然的，它的生活是无阻碍的。
”
三、写作特色
1、感情浓烈，表达坚决
除了文中的“绝对”外，作者还喜欢用第一人称畅快地表情达意，他常常情不自禁地在散文里袒露自己的灵魂、个性和思想；
他也喜欢用第二人称营造与读者交谈的亲切氛围，以便更直接和强烈的抒发感情。
本文两种人称兼用，故读来有酣畅淋漓之感。
2、行文自由却章法暗藏
3、语言富丽，典雅可人
四、作业布置
阳关古道苍凉美寅公
一到敦煌，我就想起了阳关。
阳关
在哪里？
它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？
于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。
古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上，三面沙丘
，沙梁环抱。
它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的
两端，因在玉门关以南，故名阳关。
阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。
后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。
在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。
车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。
那屏障原是一条林带。
我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进绿色的海洋。
这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。
汽车穿过禾田，钻出林带，向荒丘起伏的墩墩山上的一座锋火台驶去。
我们登上烽火台，但见南边有一块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”。
然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。
阳关古城，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方，只
是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。
如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面。
山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。
沙梁之间，为砾石平地。
汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。
如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。
用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。
听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。
哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。
“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。
诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。
然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。
这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。
他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。
自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。
然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。
游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。
“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！
什么‘西出阳关无故人’？
这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！
”这是郭小川的诗句吧！
8.根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。
（4分）
9.根据上下文，解释文中画线句子的含意。
（6分）
（1）就好像突然闯进了绿色的海洋。
（2）好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
（3）这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人。
10.结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。
11.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？
这样写有什么作用？
再别康桥
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一谭，
不是清泉，是天上虹
柔碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？
撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
沙扬娜拉
最是那一低头的温柔，
象一朵水莲花
不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁
——沙扬娜拉！
偶然
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心──
你不必讶异，
更无须欢喜──
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮
翡冷翠山居闲话1
1、第一节写山居环境之明净可人，景致之美丽诱人，值得一游。
第二节作客山中，无须踌躇你的服色与体色。
第三节作客山中，无须约伴。
第四节独身闲逛的妙处。
第五节赞美自然是最伟大的一部书。
2、明确：
第五节自然是最伟大的一部书崇尚自由，热爱自然
3、明确：
通篇建立在“冥想”的基石上，他并不想写某一次山游的真实过程或所见之实在景象，他只是在泛化的意义上建立他的冥想王国，当然不少景象是他平日所亲眼目睹的
4、开篇就虚设：
“上山或下山”——行动不确切；
“一个晴好的五月的向晚”——时间只是泛设；
“比如……假如……”——只是打比方、作假设。
原来，一切皆是虚泛，不是实在。
但阳光暖和，空气明净，风景秀丽是作者平日所目见身感的。
5、明确：
此文写得比较闲逸潇洒，从容自适，但细读全文，便可发现作者行文自由中有规矩，随意中有章法。
第一节写景为全文抒情作了铺垫，使主旨有了依托。
第二至第四节从“表层的自由”“深层的自由”两方面写了应怎样投入自然的怀抱——不为世俗所羁。
第五节回应开头，收束全文。
6、明确：
“抒情散文的感情是‘坚决’的”，这段文字正体现了这一文学观念。
作者无非是想以极端的言辞表达自己对自然的热爱和对自由的无比执著。
有伴则须顾及伴，年轻女伴更需照顾，这都影响自己以绝对自由的状态投入自然的怀抱。
世俗总有拘束，只有投身自然，才能在片刻热爱间摆脱俗务，获得纯粹的自由。
“抒情散文的感情是‘纯粹’的”，山居闲游的特殊情境下，作者故意过滤掉了其他情感，只留下与自然的灵魂拥抱和精神对话。
7．明确：
这段话通过羡慕小孩子打滚作乐、小猫追尾，表达了对童年自
由无忧无虑的生活的怀念和向往之情；
通过多长年纪就是加重枷锁、加紧锁链，表达了对成人世界（或俗务琐事）束缚太多的不满和厌恶之情；
此外，还表达了对无法摆脱世俗羁绊的无奈之情。
翡冷翠山居闲话2
1、明确：
1、尽情领略秀美的风景2、获得身
心的自由3、认识自然，获得精神的滋养
获得身心的自由；
身的自由，“永不须踌躇你的服色与体态”；
心的自由——“不要约伴”，“只许你独身”，“一个人漫游”。
身的自由还是一种表层的自由，心的自由才是深层的自由
作者其实是想说，大自然是不说话的义务的精神导师，大自然最为质朴坦诚，不懂得勾心斗角。
人们投身自然，融入其中，静观反思，可以陶冶情操，涤滤心胸，排遣寂寞，忘记穷困，减轻苦恼。
不仅如此，我们还可能从自然现象中得到启发，激情励志，反省自我，启迪智慧。
4、大自然就是人生一部伟大的书，它可以给予我们人生的启示
人们投身自然，融入其中，静观反思，可以陶冶情操，涤滤心胸，排遣寂寞，忘记穷困，减轻苦恼不仅如此，我们还可能从自然现象中得到启发，激情励志，反省自我，启迪智慧
5、“近谷内不生烟，远山上不起霭”——典雅，浅易的对偶，十分整饬，与散句配合使用，显出变化之妙。
”——“你尤其不要费心考虑你的服色与体态，你可以头发蓬乱着，留着满脸络腮胡子”，两相比较，优劣自显。
7、“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，它就卷了起来，但在澄静的日光下，和风中，它的姿态是自然的，它的生活是无阻碍的。
”——比喻精确而美丽，以“含羞草”比喻变化着的“浑朴的天真”，让人拍案叫绝。
8．【答案】①是通往西域边防的关隘；
②是古丝绸之路的必经关口；
③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；
④有关“阳关道”的民谚广为流传。
【解析】本题重点考查考生筛选信息的能力，能力层级C级。
本题的难度不大，答案区间在第二段。
文中有一个关键句，“阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。
后来，‘阳关道’成为光明大道的代名词”，可以作为答案的蓝本。
答案的第①②点，照着原文抄就可以了；
最容易被忽略的是第③点，学生错误理解了原文，原文说“并不起始于王维的那首《渭城曲》”，意思是古阳关闻名遐迩不是从王维的《渭城曲》开始闻名
的，但王维的《渭城曲》显然也是一个重要原因；
第④点需要结合“‘阳关道’成为光明大道的代名词”进行概括。
9．【答案】
（1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，使我突然产生了惊喜之感。
【答案】
（2）城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，使我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。
（3）出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲思和诗情。
【解析】本题重点考查考生理解文中重要句子的含义的能力，能力层级为B级。
（1）题重点理解“海洋”一词的比喻义。
海洋浩瀚而宽广，用来比喻林带，说明林带像海洋一样，铺天盖地，无边无垠。
同时，着一“闯”字，体现了林带进入眼帘的突然，展现了作者见到林海后的惊喜。
（2）题要结合语境才能准确理解。
“听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了”，旅伴介绍“阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便”，带有浓浓的中国历史文化气息，使作者的心里有了一些安慰，同时也感到骄傲与自豪。
（3）题要理解“哲学家与诗人”的比喻义。
由于将军、士兵们在阳关道上冲冲杀杀，历经多次生死，便产生了很多人生感悟，“他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵”，给后人留下了很多哲思与诗情。
10．【答案】①古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；
②昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；
③古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。
【解析】本题重点考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级B级。
本题的答案区间分别是第三、四、五段。
第三段的关键句是“在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉”，把它加以概括提炼，即可得出答案的第一个要点。
第四段的关键句是“阳关古城，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的
地方，只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。
如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面”，概括提炼即可得到答案的第二个要点。
答案的第三个要点需要对第五段进行概括。
在阳关这个关隘上，哲学家、诗人、将军、士兵等众多的人们，发出许多感慨，离愁别绪、万般无奈都是那样的苍凉与悲壮。
11．【答案】表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。
回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。
【解析】本题重点考查考生分析文章结构，把握文章思路和分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级B级。
选文的最后一段写出现代阳关的美丽景象，引用郭小川的诗句，毫无疑问是对如今柳绿花红、林茂粮丰的阳关的赞美。
同时，郭小川的诗句，慷慨激昂，“且把它还给古诗人！
”“且请把它埋进荒沙百尺深！
”一股豪迈之气喷薄而出，抒发了作者的豪情壮志。
结尾段落的作用一般有两个：
①照应标题或开头，②，②升华主题或强化观点。
答题时对这两点加以简单阐释即可。
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