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第三表现出部份教师对材料的考虑不细致,使幼儿积存的体验还不够多、不够深切。

通过美术和科学的学科研讨,提高了教师们对学科的了解,锻炼了教师们的教学能力,使我园教研形成了钻研、合作、向上的良勤学习气氛。

  3、增强实践,增进运用。

  为了进一步深切环境育人的理念,丰硕幼儿园的教育内涵,期初咱们决定将每一个月进行一次主题环境的观摩评比。

评比活动从以下几个方面进行:

环境中明显表现出主题活动的轨迹;

特色空间有转变的痕迹;

自然角种类和数量适合;

活动区材料的投放能知足不同能力儿童进展需要。

在每次评比之前,每一个班针对评比条件填好自荐表,园部带着问题有针对性进行检查,并进行当场点评,在及时地看、说进程中,互动性增强了,研究的气氛也浓郁了,评比活动终止后园部发布通

  告,通告每班在环境创设中的亮点和不足建议,为教师尔后的创设提供了改良的方向,活动取得了超级显著的成效。

  在区域游戏的开展中,咱们发觉,幼儿的班级为了让幼儿多一些自主选择游戏的空间,就给幼儿提供尽可能多的游戏材料,幼儿想玩什么拿什么,结果材料乱七八糟地放在了一路,幼儿却表示出无心游戏的现象。

那么区域游戏的材料该如何提供,幼儿的游戏规那么该如何制定?

通过研讨和组织教师到顾山幼儿园观摩后,教师们达到了共识,区域的教育价值主若是附着在区内的操作材料之上的,因此,材料的投放和改换应该是核心问题。

在活动区投放材料时,教师应注意以下几个原那么:

一是层次性原那么,二是教育性原那么,三是操作性原那么,四是时期性原那么。

各年级组在小组研讨中制定了下学期区域游戏修改的详细方案。

  为了增强园内新教师队伍的建设,搭建新教师专业成长的平台,本学期,我园有打算的开展了师徒结对活动,幼儿园不但为新教师们组建了彼此学习、彼此增进,彼此帮忙的组合,而且还对整个结对帮教进程进行调控,每一个月给结对对象提出考核内容,内容有讲故事大体功、活动设计、课堂教学、区域游戏治理、环境平面设计等,要求师傅不仅要在思想上关切徒弟的进步,更要在业务能力上指导和帮忙徒弟,让徒弟在实际的操练中取得全方位地帮忙和提高;

同时对徒弟们也提出要虚心同意指导、主动向师傅们学习的要求。

通过几轮的活动,促使老教师在帮带的进程中,进一步探讨教学艺术,不断总结教学体会,改良教学方式,新教师在有体会的老教师带动专门快的适应幼儿园的各项教学工作,新老结对,师徒携手,使两边取得一起提高,多看多问,多思多练,打造优质的师资队伍。

在学期终止,咱们还依照师徒活动的展现情形,评选出优秀师徒加以奖励,咱们相信这些新教师将会在师傅的率领下做得更好。

  三、科教结合,共增进展

  本学期,咱们继续坚持以科研为先导,开展“看图讲述”课题的实施,展开了科教融合的研究活动。

  咱们结合课题,期初对每位教师进行了调查,“在幼儿看图讲述中教师应注意什么?

”“谈谈自己在看图讲述中的困惑?

”等等,通过调查,使广大教师进一步明确了看图讲述中教师如何处置每一个细节,关注细节,关注效率,从而使自己在以后的教学实践能找准目标,扎实有效的开展研究活动。

本学期咱们结合一课三

  研活动,重点进行了看图讲述策略的研究,咱们第一以教学案例为切入口,坚持教学实践为研究的主导,在教学活动的案例实践中,寻觅活动案例中存在的问题,针对问题进行分析和研究,提高研究的问题意识。

第二以教学进程及教学环节为研究的线索,在看图讲述的“结构”“内容”中探讨讲述教学的有效预设策略。

第三是依照幼儿进展能力水平和教育总目标为主旨,以不同类型的看图讲述活动为基点,着力探讨讲述教学进程的设计、教学环节的安排和在这两个大框架下不同策略的运用是不是合理有效。

比如本学期的小班媒体讲述《捉迷藏》中,教师采纳情境激趣法,和小朋友玩起了捉迷藏的游戏;

看图讲述活动《小白兔和大灰狼》中教师采纳音乐融合率领幼儿进入讲述作品的美好境遇;

中班看图讲述活动《脏小熊》中,教师采纳情景活化法做到以“趣”引路,以“趣”促讲;

图夹文讲述《小兔折纸》采纳了图文结合法让作品变得生动活泼,激发了幼儿对文字符号的爱好。

总之丰硕多彩的讲述策略激发了幼儿的讲述爱好,

使幼儿的多重能力在讲述中取得培育。

  在四月的课题中期展现活动中,专家组第一观摩了我园小班的一个媒体讲述活动,接着听取了我园关于开展课题研究的工作报告、研究报告,然后由我园教师主动提出一些研究中的困惑,当场和专家进行了互动的交流,最后专家组对我园课题研究的前时期工作作出了确信的评判估。

他们以为,我园的教师在专家眼前能主动设疑,可见研究的主体意识很强。

中期的研究目标、内容已初步呈现出来,研究的目标意识很强,研究的思路很清楚。

研究的支持工作有力,研究的进程超级扎实,研究的功效是超级有效的,是真课题、真研究。

同时也为咱们提出了尔后要尽力的方向,更要关注核心的策略问题的研究,关注评判工作的积存等等。

  四、做好家长工作,增强社会效应

  本学期,咱们要紧利用幼儿成长手册、校信通平台和园报维持与家长之间的联系与沟通。

成长手册的有效利用,能够帮忙咱们增强与幼儿家长之间的有效沟通,家长能够充分利用成长手册对小孩的教育进行反思,对幼儿起到鼓励和约束的作用。

本学期在对各班成长手册的检查中发觉除个别班级缺期中测试外,其余班级都对幼儿进行了客观的期中评估,每一个主题教师们都把小孩在园的优势和不足真实的反馈给了家长,让家长和幼儿都明白自己应该做什么,可是具体应该怎么做,教师能够在手册上帮家长出出主意,让成长手册的价值发挥最大。

  本学期开展了“庆六一迎奥运”趣味亲子运动会,让小孩们感受到节日的欢乐,让家长体验到教师工作的繁琐和艰辛,教师们的工作受到了家长的中意。

  五月初,咱们完成03幼儿的统计工作,落实亲子教育的打算,并按打算开展了03亲子教育活动,这项活动将成为我园的一项常规工作,力争要让施教范围的家长和小孩都参与到了咱们的活动中来,力争要让咱们的工作成效明显,取得家长的确信和社会的赞誉。

  回忆本学期的工作,在全部教师的一起尽力下,大体达到预期目标,但存在的不足还有很多,在下时期的教研中咱们将继续增强园本培训,以教研组为主阵地,针对薄弱问题,增强研讨,提高活动的打算性;

坚持在学习中思变,在实践中积存,在反思中提高,提高活动的实效性,从而推动我园的内涵进展,开辟我园业务工作的新景象!

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收成。

本学期咱们依照洪山教委的指示精神,结合本园的实际情形,围绕幼儿园的教育目标,成立了科学活动小组,开展了系列的科学研讨活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断试探和积存教育体会,提高教师的教育教学水平。

咱们所取得的成绩都离不开大伙儿的辛勤付出,幼儿家长的支持。

这学期幼儿园和各个班级都成立的教育博客网站,网站的教育内容丰硕多彩,网站水平有质的飞跃,教师们的工作受到了上级领导的好评。

教师们利用休息时刻不断探讨网络新的领域,更好地宣传幼儿园的教育目标,实现家园同步、迈向幼教的前沿,开拓幼儿园教育教学的新局面,咱们完成了如下方面的工作:

  一、以专题研讨为切入点,转变教师教育观念,提高教师评课、说课的能力坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实,提倡教育反思,全园各个班级形成同伴合作,团队引领的保教队伍,为教师提供学习和进展的制造空间,让教师乐于教,兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成绩感和价值感。

教研活动立足本园进展,结合我园教育教学的薄弱环节,咱们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,在园本教研活动中,咱们看到了每一个教师在原有的水平上都有所提高。

篇二:

XX幼儿园教研工作总结

  万张镇中心幼儿园教研工作总结XX-XX学年度第一学期时刻过得飞快,一学期又接近尾声了,这学期的教学工作在咱们全部教师的一起尽力下,

  已经画上了一个圆满的句号。

本学期中教研组认真学习了新《纲要》和《指南》中的各类教

  育教学理论知识。

进一步改革教育观念,开展丰硕多彩的教育活动,增进幼儿各方面进展。

  结合园务工作制定了切实可行的教研工作打算,圆满地完成了各项工作,现将工作总结如下:

  一、增强教研组建设,提高教研质量“质量确实是生命”,对幼儿园来讲又何尝不是如此,随着幼教改革的不断深切,教师们都

  已把握了一些正确的教育观念,为了使研究更为深切、精准,教研组制定出相应的学习制度,

  形成“我要学”的学习气氛。

在教师业务学习采纳听读式的基础上,观摩各类活动,并结合

  实际,充分发表自己的观点,交流观点,最后形成共识,如此使教师明白,幼儿的主体地位

  要紧表此刻教师在组织教育活动时,凡是幼儿能想的,就让他自己去想;

能做的,就让他自

  己去做,以充分发挥幼儿的踊跃性、主动性、制造性,从而牢固树立以幼儿为主体的观念,

  增进观念与实践的统一。

  二、注重发挥环境的作用,创设一个优良环境。

环境的好坏直接阻碍到幼儿的身心进展。

本学期我园勇于更新观念,以主题探讨活动教

  学为重点,家长、幼儿、教师一起参与环境布置,注意观看幼儿行为等,受到同行好评。

  1.主题墙能依照主题内容的改变而改变,注重幼儿的参与,让主题墙真正得成为幼儿的

  主题墙,让主题墙成为幼儿展现自我的天地。

  2.区域的布置美观,又符合幼儿年龄特点,为幼儿的一日生活更添乐趣,使幼儿又有了

  一个自我探讨,学习的空间。

  三、做好家长工作,家园共建促教育。

开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部份,坚持做好家长宣传栏、家长会,每班

  教师进行家访,及时了解幼儿在家中的情形,一起教育幼儿,教师按期改换家园联系栏、

  区域角等,让家长更多了解幼儿在园动向。

  四、开展的活动和取得成效

  1.每周进行教研活动,学习一些理论知识,讨论在日常教学活动显现的问题,并提出解

  决问题的方案。

(具体学习的文章和讨论的问题见教研活动记录)通过学习和讨论,教师在教

  学观念上有所提高,在实际解决问题中也驾轻就熟。

  2.开展了园内公布课活动,课后并进行了自评,互评。

从中教师们意识到了自己在活动

  开展中的不足,也明白尔后应该如何正确地开展活动。

  六、问题与试探。

  1.从本园实际动身,增强课题研究,提高全部教师科研意识,

  2.在教学实施工作中,治理进程力度不够,在下学期应增强。

  3.坚持与社会紧密联系,家长工作还有待提高。

  4.晨间活动,户外活动的组织上采纳灵活多样的形式,内容需加倍丰硕。

  5.体育课开展的不够踊跃,形式也有待改良。

回忆过去一学期的工作,咱们教研组的每一个活动、每一项工作、每一份成绩,当都离

  不开教师们的相互配合、明白得、支持、合作。

尔后咱们还会一如既往地坚持这种良好的工

  作作风,更投入地开展各项工作,专门是在教学研究方面还要不断地研讨、学习,总结体会,

  尽力提高教学质量,开辟更多的教学功效,踊跃为幼儿园出力、争光!

XX幼儿园工

  作总结

  XX幼儿园工作总结

  我园共有教职员工xx名,本学期招收幼儿x个班,年龄均有x-x岁之间,分为x个中班、

  x个大班。

一年来,全国职工精诚团结、开拓进取、以创新,以落实幼儿园工作目标和工作

  任务为重点,以保为基础,保教结合,重视常规教育,把平安工作放在第一名,通过一期的

  不懈尽力,取得了必然的成绩,现总结如下:

  一、领导重视、增加投入、强化基础设施在校长和主管领导的大力支持下,本学期幼儿园新做了xxx多套被子,整修了小操坪,

  添置了部份教具和一些日经常使用品,大大改善了幼儿园的办园条件。

  二、有一支过硬的师资队伍学校幼师均是大专以上学历,都是师范院校毕业生专业对口,业务能力强,工作热情高,

  责任心强,深幼的喜爱和家长的信任。

  三、保健工作严格按标准治理细那么实施,平安工作长抓不懈由园长主管卫生保健工作,成立了相应的治理机构,制定了各项制度和打算,分工明确、

  责任到人,九项卫生保健制度落实到位,并做好了记录、分析、归档工作。

本期共进行平安

  工作专题会议x次,全园教师一起研究幼儿园的平安工作方案和方法。

  四、注重幼儿良好的适应的培育培育幼儿养成良好的个人卫生适应,如勤洗手、穿着整洁等。

培育幼儿爱惜环境的意识,

  如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。

培育幼儿爱惜公共财产,如不乱涂乱画、损坏

  桌椅、床及教学设施等。

培育幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。

  五、注重幼儿的常规教育,培育幼儿的学习爱好为了让幼儿明年能专门快进入小学生的角色,幼儿园在那个过渡时期进行了一些课堂常规

  的训练工作。

如上课时姿势端正,认真倾听教师的讲课,踊跃试探问题,发言要举手等训练。

  课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象大体上杜绝了。

为了提高幼儿的学习爱好,幼儿园

  的教材采取多样化,除购买的五套教材外,还凤买了欢乐识字卡片片等工具书,上课的原那么

  是:

让幼儿有游戏中学习,在学习中游戏,使他们的学习进程轻松而愉快,没有半点压力。

  为了让幼儿的知识面拓宽,本学期的主题网络秋季和我能行中,幼儿通过观看秋季的树叶、

  果实、气候,了解到了什么是秋季,秋季的特点是什么,与其他季节有哪区别等。

又通过我

  能行证明了自己的能力,也培育了小孩们独立完成任务的意识。

本学期幼儿园为了培育幼儿

  的学习爱好、合作精神和观看能力不按期能目的的进行了四次外出保教活动,均取得了专门好

  的成效。

  六、开办特长班,因材施教依照幼儿的爱好爱好,本着自由选择的原那么,幼儿园本学期开办了美术、舞蹈、英语三

  个特长班,报名率xxx%,艺术班的开设,既培育幼儿的特长,陶冶了幼儿的情操,本期的元

  旦汇演节目正是艺术班的教学功效。

  七、紧密联系家长,乐于征求家长的建议和意见本学期共开家长会二次,家访九十多次,通过家长会和家访,教师和家长能够进行多方

  面的交谈,及时了解幼儿的身心情形,有效采取适合的方式,对幼儿进行保教。

还可通过与

  家长的联系及时更正一些存在的问题和采纳一些良好的建议,使幼儿园的工作加倍完善和到

  位。

XX幼儿园工作总结XX幼儿园工作总结。

XX幼儿园工作总结我园自×

×

年×

月开办以来,在上级主管部门的关切、帮忙、指导下,在全部教职

  员工的一起尽力下,不断强化内部治理,实施以人为本的人性化治理模式,尽力形成敬业、

  团结、务实、创新的园风。

我园不仅在广大伙儿长中博得了良好的声誉,还顺利通过电白县合

  格幼儿园量化的考评及验收,具体总结如下:

  一、增强硬件建设,尽力实现环境设施完善化、优美化。

  为了使幼儿拥有一个平安、舒适、优美、丰硕的生活、活动环境,知足小孩多方面进展

  的需要。

我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。

加设了种植园

  地、30米直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提

  供了发觉、学习、创作、仿照生活的机遇,让小孩们在玩中学,学中玩,充分感受发觉的乐

  趣,提高了小孩的观看力、想象力,激发了他们的求知欲。

  二、优化教工队伍,提高教师的整体素养。

现代化的保教实施,严格的科学治理,都必需通

太高素养的教工队伍去利用和实施,因

  此,建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养教师队伍十分重要。

这一

  年来,我园从实际动身,认真制定了教师培训打算。

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德标准》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习

  业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

  三、提高保教质量,增进幼儿全面进展。

#fromXX幼儿园工作总结来自end#

幼儿园保教质量是幼儿园可持续进展的生命。

咱们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱(顶岗实习生个人工作总结XX)吃好,咱们还严格按消毒常规做好消毒工作;

做好传染病的预防工作;

增强晨间

  检查,做到一看、二问、三摸、四查;

户外活动时,要求保教人员全数到位,确保幼儿的安

  全。

在教育活动中,咱们提供丰硕的材料让幼儿探讨、发觉、踊跃鼓舞幼儿的求异思维,引

  导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方式去试探、解决,从而培育幼儿主动

  学习的适应。

咱们还组织丰硕多彩的节日活动、演出节目、布置环境,真真切切地让每一个幼

  儿感受到节日的欢乐,这也是一种情感的教育。

我园每位保教人员都爱惜、尊重、赏识每一个小孩,平等、宽容地对待每一个小孩,站

  在小孩的立场,踊跃鼓舞他们,尽力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的小孩。

因此,我

  们博得了家长的好评。

  四、注重家园合作,共创美好以后。

新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区紧密配合,综合利用各类教育资源,为幼儿的一生

  打好基础。

这一年里,咱们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传

  递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,踊跃改良,以达抵家园共育的目的。

XX幼儿园

  工作总结文章XX幼儿园工作总结出自,此链接!

可是,由于一部份家长的教养观念和现

  代化教育还存在着较大的不同,在专门大程度上阻碍了我园的保教质量。

因此,在家长工作方

  面,咱们还要尽力做好宣传工作,以求取得更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,

  保证素养教育的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结,尽管取得了一点成绩,但还存在着许多不足,咱们

  将会继续尽力,将幼儿园建设成家长安心,小孩高兴,社会信任的儿童乐园。

XX幼儿园工作总结幼儿在园生活的最后一学期终止了,回忆一学期工作,现总结如下:

  一、教学工作:

  一、在开展区域活动中,咱们依照幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依照主题进展

  需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有打算有目的地投放,并及时增减活动材

  料。

引导幼儿踊跃认真参与区域活动,知足幼儿进展的需要。

针对幼儿个别不同,爱好、能

  力投放了不同难度的活动材料。

  2.在主题活动中,依照幼儿的爱好特点,咱们设计了《棋》和《书》两大主题,从小孩

  们踊跃参与程度能够看出,这是超级受小孩欢迎、适合小孩进展水平的主题活动。

《棋》主题

  活动通过熟悉棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使小孩们的思维能力,制造能

  力,动手能力,社会交往能力有了专门大的提高。

咱们还开展了一次象棋竞赛,活动让小孩们

  变得加倍斗胆自信。

家长也惊奇小孩们的庞大进步。

在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是如何把一张张纸装订成书的。

了解了一本书

  从设计到出版要通过很多道工序,需要许多人的一起劳动才能换来。

参观终止后,小孩们萌

  发了自己设计图书的方式。

于是,一本本精美的图书诞生了:

丰硕的内容,五彩的画面取得

  了家长们的一致好评。

通度日动,小孩们加倍珍惜图书,明白珍爱他人的劳动功效了。

在这

  两个主题活动中,咱们注重了依照小孩感爱好的事物去探讨,调动了小孩各类感官参与,强

  调小孩在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动进程,从中知足了小孩好奇心,小孩

  们在愉快的探讨活动中欢乐地收成,体会取得了一次又一次的提升和运用。

咱们还充分利用

  了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮忙。

  3.增强浸入式英语教学强度。

在一日活动中教师能专门好地把握幼儿心理特点,能用正确

  的语音和适当的方式组织活动,把英语教学渗透到每一个主题活动中,带班能力不断提高。

  学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。

  4.本学期增强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提早做好幼小衔接

  工作。

为幼儿预备了:

田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时刻,组织幼

  儿初期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动

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