什么是三级安全教育.doc

什么是三级安全教育.doc

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公司安全生产教育

（1）全面了解工厂概况生产规模，明确安全生产目的、

安全生产企业管理的基本原则。

（2）保护广大职工的安全和身体健康；促进生产的顺利进行，更好地实现企业的经济效益。

（3）搞好安全生产，是化工生产的客观要求。

职工必须严格遵守的安全规定：

防火、防爆、防毒、、防物体打击、防机械伤害、防触电、防高处坠落、防车辆伤害、防灼伤、防起重伤害等方面的事故。

（4）初步掌握防毒和防火方面的基本知识。

进行本厂各类防毒器材和灭火器材的使用和维护实际训练。

（5）掌握生产工艺流程及生产特点：

严格遵守安全技术操作规程，和各项规章制度加强法制观念，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

（6）必须认真执行国家有关安全生产的方针、政策和法规，严格遵守安全技术操作规程和各项规章制度，正确穿戴个人防护用品，进入生产作业现场必须戴好安全帽、高处作业必须挂好安全带；机械转动部位作业不准戴手套。

（7）正确使用各种工装设备及设施，注意维护保养，确保设备和设施的安全运行和使用。

部门安全生产教育

1认真贯彻执行国家的安全方针、政策、指示、法令、法规。

对职工进行生产和安全技术知识的学习教育，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。

2，自觉遵守各种安全规章制度、劳动纪律，严格执行工艺指标，坚守岗位，精心操作，按时巡回检查，发现问题及时处理，并向班长或有关领导报告。

3重点讲安全操作要领，说明怎样认真学习，严格遵守安全操作规程，参加安全技术教育培训和考试。

怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

4正确使用劳动防护用品和各类安全防护装置，对使用的各类工具、设备等进行日常安全检查，发现问题立即向班组长汇报。

5在作业中要互相关心，注意他人安全；自己不违章作业，发现他人违章应及时劝阻、制止。

6不操作非本人使用的指定设备，按规定保养维护指定使用设备。

7设备出现故障，必须停机，由指定人员排除，严禁在机器运转时修理设备、更换零件、处理故障及用铁器、棍棒疏通物料；不许将头、手及身体任何部位伸入机器内。

8作业现场发生事故时，应保护现场，报告班组长并参加事故调查分析，提出防范建议。

（1）不准随意拆除或损坏照明、信号、仪表、警戒标志等各种安全装置。

（2）新进员工、实习、培训及临时人员、劳务工、变换工种人员，未经三级安全教育及考试不合格，不准独立操作。

特种作业人员须经专业培训并取证后方可上岗操作。

（3）工作时应集中精力，坚守工作岗位，不准随意启动与己无关的设备；不准把设备擅自交给他人使用；不准做与本岗位无关的事；不准带无关人员进入；不准穿拖鞋、背心和赤膊、班前、班时不准饮洒。

（4）严禁违章指挥及违章操作，工具设备不得超重、超压、超载、超负荷使用。

（5）严禁攀登吊运中的物件以及在吊运物下通过或停留。

（6）高处作业时，严禁向下投掷工具、材料、余料等物件，随身携带的工具、物件需放稳妥，防止落下伤人。

9爱护各种消防器材，不得随意挪用，放置地点的周围，不得堆放其它物品。

班组安全生产教育

1新工人进入工作岗位以前的教育，一般采用“以老带新”或“师徒包教包学”的方法。

教育内容包括本工段、本班组、本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围。

新工人从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品的使用和管理等。

2岗位操作人员受本班班长领导，上级有关操作指示，通过班长下达到岗位，对于违章指示，并越级上报。

3岗位操作人员要认真执行操作规程。

严各控制各项工艺指标，确保优质、高产、低耗、安全运行。

发现问题及时处理，遇到紧急情况可先处理问题，后汇报。

4岗位操作人员要掌握操作技术、事故处理及主要设备的原理、构造、性能和简单维修。

5岗位操作人员要管好、用好本岗位所属设备，对不正常的设备有权要求修理和倒换。

6严守劳动纪律，不得擅自离岗。

有事必须经班长和部门值班干部同意，把工作妥善交给接替人员后，方可离岗。

7认真贯彻执行各项规章制度，认真填写操作报表和岗位记录，字体仿宋化，数据准确无误，干净整洁。

8岗位卫生区和操作时卫生要班班打扫，做到地面、墙壁、门窗、玻璃净，设备、管道净。

9牢固树立”质量第一“的思想，严格执行工艺技术规程，严格按技术标准、工作标准和质量标准办事，对本岗位的产品质量和工作质量负责。

10严格遵守工艺纪律和岗位责任制，认真做好原始记录，对各种报表记录做到规格化、标准化、书面整洁，数据准确无误。

11严格执行检查制度，加强质量监督，经常开展自检、互检和专检，认真填写检查记录，做到数据准确、齐全、无涂改。

12交接班班制是上下班之间交接情况，保证生产连续稳定运行的制度。

交接班必须严肃认真的按交接班标准认真执行。

13要求做到“十交”“五不接”，“十交”：

交任务、交指标、交原料、交操作和交提示、交质量、交设备、交问题和经验、交工具、交记录、交安全和卫生。

“五不接”：

设备润滑不好不接；操作情况不清不接；工具不全不接；记录不全不接卫生不好不接，交接班按以下程序：

（1）接班者提前十五分到岗；

（2）按巡回检查路线和内容逐点检查设备工艺状况；（3）检查工艺报表和交接班日志；（4）召开交班前会（5）上岗进行交接；（6）上岗人员开班后会。

14班前会内容和程序：

（1）按班班长检查本班人员出勤情况；

（2）交班班长介绍本班生产情况；（3）接班人员逐个汇报巡检情况（4）接班班长布置本班工作。

15班后会内容和程序：

（1）岗位汇报当班情况；

（2）班长总结讲评；（3）部门领导指示。

16操作人员要认真填写交接班日志，要求做到：

内容齐全，简明扼要，情况真实，书写认真，字迹工整，干净整洁，无涂改。

班长要把岗位交接班日志妥善保管。

交接班日志的内容要包括：

（1）接班情况：

（2）本班工作情况，（生产任务完成情况：

质量完成情况：

工序管理情况：

安全生产情况：

本班好人好事：

工局、设备状况；岗位卫生情况）。

（3）交班情况（注意事项；遗留问题及处理意见；上级指示通知）。

17交接班时，若两班对某些问题发生争执，部门干部要及时进行仲裁解决，不能影响生产的正常进行。

8、化工岗位在事故状态下交接班要在部门主持下进行，要在处理正常后再交接。

交接班时的事故处理以交接班为主，接班者要主动协助，待事故处理正常后方可进行交接手续，但交班后30分钟内出现的某些不正常波动，交班者仍有责任。

了解本岗位各种仪表的性能，使用及维护知识。

2、了解岗位工种之间的联系及相互影响的因素

3、了解本岗位工艺指标测定的依据。

应会：

1、绘制本岗位工艺流程图。

2、按规定正确地进行设备的维护保养。

3熟知本岗位设备的结构及其应用

原煤输送岗位

烘干岗位

分选岗位

辅助岗位