湖北省咸宁市中考语文试题有答案.docx

湖北省咸宁市中考语文试题有答案.docx

《湖北省咸宁市中考语文试题有答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省咸宁市中考语文试题有答案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湖北省咸宁市中考语文试题有答案

湖北省咸宁市2017年初中毕业生学业考试

语文试卷

考生注意：

1．本试卷分试题卷（共6页）和答题卷；全卷23小题，满分130分；考试时间120分钟。

2．考生答题前，请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置，同时

认真阅读答题卷上的注意事项。

3．考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷上无效。

考试结束时，只交答题卷。

一.语文基础知识（15分）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．倏忽（shū）差使（cāi）学学半（xiáo）恪尽职守（kè）

B．倜傥（tì）恣雎（zì）鸡毛掸（dǎn）尽态极妍（yán）

C．静谧（mì）睥睨（pì）绥靖区（suí）即物起兴（xīng）

D．旸谷（yáng）匀称（chèng）到了儿（liǎo）周道如砥（dǐ）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．憔悴清冽柝散锋芒毕露

B．怂恿羸弱狼藉莫衷一事

C.归咎哂笑诘责长途跋陟

D．枘凿荣膺虬须重蹈覆辙

3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 （）

A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。

B．王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。

C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。

D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中

4.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（    ）（2分）

 A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。

（这个句子的谓语是“滥加”）

B． 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C． “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）

D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）

5．下列有关文化、文学常识和名著的表述，错误的一项是（）

A．我国古代实行科举制度，乡试是每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名是“解元”，第二名至第十名称“亚元”。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府名歌。

C．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等

D．《繁星》《春水》是冰心受泰戈尔《飞鸟集》影响写成的诗集，其内容大致包括：

对母爱和童真的歌颂，对人生的考虑和感悟三个方面。

二.古诗文阅读（共25分，共6小题）

（一）阅读《柳宗元传》节选，完成6~9题。

（15分）

元和十年，例移①为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：

“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。

如母子异方，便为永诀。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？

”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。

裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。

其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。

江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。

元和十四年十月五日卒，时年四十七。

观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）

【注释】①例移：

古代官员按惯例调任。

②怂播州：

今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。

③质:

抵押。

④没:

没收。

⑤营护：

料理，护送。

6、下列句中，加点词语解释有错误的一项是（）（3分）

A、如何与母偕行（一同，一起）

B、西南绝域（阻断，与世隔绝）

C、总园谓所亲曰（告诉，对……说）

D、时人义之（正义）

7、下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（）、

A、请以柳州授禹锡，自往播自康乐以来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》）

B、为营护其丧及妻子还于京师受任于败军之际（《出师表》）

C、乃出私钱赎之乃入见（《曹刿论战》）

D、裴度亦奏其事其此之谓乎？

（《虽有佳肴》）

8、下面对文段理解不正确的一项是（）

A、“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。

B、柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。

C、“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。

D、本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给以深刻的教益

9、将下面句子译成现代汉语。

（6分）

①吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？

②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。

（二）古诗文积累赏析（10分）

10.默写.（4分）

①无可奈何花落去，（晏殊《浣溪沙》）

②？

烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》

③春蚕到死丝方尽，。

李商隐《无题》

④越明年，，。

（范仲淹《岳阳楼记》

11．阅读杜甫《望岳》，完成1~2小题。

（6分）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处。

2下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（）

A全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。

B首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情

C颈联写细望所见，对仗工整。

写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

D尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

三、现代文阅读（共28分）

（一）阅读韦名的《修车老汉》一文，完成12~15题。

（14分）

桥下的修车老汉死了。

听说死得很惨，在桥上被汽车撞个血肉模糊。

  一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。

  在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇这样的尴尬：

早上准备骑车出门，发现车子丢了；火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板，轮胎不争气了——遭遇不测，扎上了钉子铁块，破了。

  那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎破了。

  像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。

桥下不远处就是老汉的路边修车档：

一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。

  一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。

  “赶紧帮补一下！

”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。

  “嗯！

”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。

很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。

  “路上长钉了！

”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。

  我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。

  “嗯！

”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。

  老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。

  “现在的人，人心不古，见利忘义！

”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里忿忿不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”

  “嗯！

”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。

  心虚了吧？

话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。

  “好了，两块！

”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。

  苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。

  但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。

付了还算公道的两块钱，急急赶路。

  这是我第一次跟老汉打交道。

  没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。

依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。

  老汉修好车站了起来捶捶腰。

而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人—我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！

  老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。

  那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。

  清晨一切都还睡意朦胧，路上车少人稀。

上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。

黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。

  一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。

靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。

  难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？

  “干吗？

”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。

  兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：

老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。

  “嗯！

”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！

”

  苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！

  “怎么能这样？

！

”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。

  “嗯！

啊？

”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。

  “别再这样了！

”哎！

面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？

  ……

  出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。

老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。

  我每次都是呼啸而过，不停一分一秒。

  但愿老汉改过自新了！

  老汉不知改过了没有，老汉却死了。

原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。

然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：

修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……

  对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！

  报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。

  怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。

  我也看到了乡下的父亲。

12.根据文章内容和下面的提示，讲小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。

（4分）

情节:

老汉第一次为“我”补车胎（开端）老汉再次为“我”补车胎（发展）①（高潮）②（结局）

情感态度：

③冷淡，冷漠厌恶，憎恨④

13．文中画横线的句子中“嗯！

啊？

”两个语气词表达了修车老汉的怎样的心理感受？

（3分）

14.仔细品读最后两段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的主旨。

（4分）

15.下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（）（3分）

A本文是按照时间的先后来组织材料，并用顺叙方式来叙写故事的。

B小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。