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  设计是在选题确定之后,进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺利进行。

护理论文设计应包括以下几方面:

(1)专业设计:

是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案;

(2)统计学设计:

是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案,这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要;

(3)写作设计:

是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。

总之,设计是护理科研和论文写作的蓝图,没有“蓝图”就无法工作。

三、实验与观察

  从事基础或临床护理科学研究与撰写论文,进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料准备写作的重要途径。

实验是根据研究目的,利用各种物质手段(实验仪器、动物等),探索客观规律的方法;

观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。

二者的主要作用都在于搜集科学事实,获得科研的感性材料,发展和检验科学理论。

二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉,而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。

”(巴甫洛夫语)因此,不管进行动物实验还是临床观察,都要详细认真.以各种事实为依据,并在工作中做好各种记录。

有些护理论文的撰写并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。

四、资料搜集与处理

  资料是构成论文的基础。

在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。

  论文资料可分为第一手资料与第二手资料两类。

前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;

后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。

在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。

对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。

对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。

五、拟写论文提纲

  拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。

首先,要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。

对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型,做到心中有数;

其次,要对掌握的资料做进一步的研究,通盘考虑众多材料的取舍和运用,做到论点突出,论据可靠,论证有力,各部分内容衔接得体。

第三,要考虑论文提纲的详略程度。

论文提纲可分为粗纲和细纲两种,前者只是提示各部分要点,不涉及材料和论文的展开。

对于有经验的论文作者可以采用。

但对初学论文写作者来说,最好拟一个比较详细的写作提纲,不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映,写作时即可得心应手。

六、执笔写作

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。

在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上,执笔写作应该是顺利的,但也不可掉以轻心。

一篇高质量的学术论文,内容当然要充实,但形式也不可不讲究,文字表达要精炼、确切,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度。

特别应注意的是,一定要采用医学科技语体,用陈述句表达,减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语,也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。

  论文写作也和其他文体写作一样,存在着思维的连续性。

因此,在写作时要尽量排除各种干扰,使思维活动连续下去,集中精力,力求一气呵成。

对于篇幅较长的论文,也要部分一气呵成,中途不要停顿,这样写作效果较好。

七、修改

论文撰写结束并非大功告成,修改对保证和提高论文质量起着重要作用。

鲁迅说过:

“文章写好以后,最少看两遍”。

反复阅读是为了纵览全局,发现问题,找出修改方及内容,尤其应注意文章的整体结构及论点、论据与结论的辩证统一。

同时对诸如用词、语法、标点符号等写作技术问题也应给予注意,不妥之处加以改正。

文章修改也不可能一次完成,若当时改不好,可以放一段时间再来推敲,又会发现问题,再加以修改,使之更臻完善,即所谓“冷处理”。

另外,论文写就最好请同行造诣较深者审阅一番,虑心征求意见,以求指正,对论文修改颇有益处。

八、定槁  

论文撰写完毕,便进入定稿阶段。

编辑部或出版社的收稿要求是“齐、清、定”。

齐,即稿件齐全,不能缺这少那;

清,指清楚不乱;

定,指定稿,不能将草稿寄给出版部门。

所以,定稿阶段首先要把论文的全部资料收集齐全,不要有所遗漏;

其次,论文的论点、论据以及论证过程都应肯定无疑,如有拿不准地方,应再加研究,以求定夺;

最后,是将论文的全部内容按写作要求及图表处理规定誊抄清楚。

应该指出,这里说的定稿是指作者而言。

稿件寄到用稿单位后,编辑们还要对其进行加工,或提出意见退给作者自行修改,再行定稿方可付印发表。

 

结构式论文摘要的基本写作方法

  结构式论文摘要包括目的、方法、结果与结论四部分。

由于多数国外读者不能

看懂论著全文,所以,英文摘要内容应较中文摘要更全面。

具体字数可根据不同期刊

或征文的要求而定,中文摘要一般在200字以内。

英文摘要字数为150~400个英文

单词。

中英文摘要各项内容基本相同。

分述如下:

  1.目的(Objective):

直接了当地准确说明研究目的或所阐述的问题。

如题目

已清楚表明,则摘要中可以不重复。

亦可以在摘要开始,简要说明提出问题的背景

英文常以动词不定式“To+动词原形”开头。

常用英文表达方式:

Toinvestigat

e...and...;

Toassese...;

Todeterminewhether...;

Tostudy...;

Toexamine.

..;

Toevaluate...andcompare...;

Toimprove...;

Todescribe...;

Toexplo

re....;

Toclarify;

Toidentify...;

Tolocalize...等。

  2.方法(Methods):

对研究的基本设计加以描述。

包括诊断标准、分组情况及

随访时间;

研究对象的数量及特征,以及对在研究中因副作用或其它原因而撤消的

研究对象数目;

观察的主要变量及主要的研究方法;

治疗手段包括使用方法及作用

时间等。

若为临床研究,需说明是前瞻性随机对比研究或回顾性分析。

方法学研究

要说明新的或改进的方法、设备、材料,以及被研究的对象(动物或人)。

英文常

需要用完整的被动或主动结构句子,动词用过去时态。

Arand

omized,doubleblind,placebocontrolledtrialwasperformed;

Acasecont

rolstudy;

Aprospectiveclinicalstudy;

Weretrospectivelyanalyzed...;

W

estudied...等。

  3.结果(Results):

为摘要的重点部分。

提供研究所得出的主要结果,列出重

要数据。

指出新方法与经典方法比较而表现出的优缺点,并说明其可信度及准确性

的统计学程度。

英文要用完整句子,谓语动词用过去时态,研究所得数据如百分数

、血压等数字采用临床病例书写形式,不必用书面英文表达。

...was(were)...;

Wefound...;

Therewas...等。

  4.结论(Conclusion):

把研究的主要结论性观点,用一、二句话简明表达,不

必另分段落或设小标题。

结论应该有直接依据,避免推测和过于笼统。

英文用完整

句子表达,动词时态用一般现在时或现在完成时。

最好直接写结论,也可用一些句

型引出结论。

常用英文表达方式:

...isprobably...;

...is...;

Ourconclusi

onisthat...;

Thisstudyshowsthat...;

Thisstudysuggeststhat...;

Thi

sstudyconfirmsthat...;

Theseobservationssupport...等。

三、结构式论文摘要写作的注意事项

  1.文辞力求简明易懂,不能含糊及重复。

除了已规范化的缩略语(如DNA)外,首

次用缩略语之前须将英文全称列出。

  2.英文所用时态需与事情发生时间相一致,叙述基本规律时可用现在时。

叙述

研究对象、方法和结果时,用过去时。

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