《淮阴侯列传》巩固练习(含答案解析).doc

《淮阴侯列传》巩固练习(含答案解析).doc

《《淮阴侯列传》巩固练习(含答案解析).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《淮阴侯列传》巩固练习(含答案解析).doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

淮阴侯列传巩固练习

（时间：

45分钟　分值：

60分）

积累与运用

1．下列各组句子中不含通假字的一项是 （　　）（3分）

A．能千里而袭我，亦已罢极　　 B．右倍山陵，前左水泽

C．相国绐信曰 D．从间道萆山而望赵军

2．下列各句中加点词语的解释有误的一组是 （　　）（3分）

A．众辱之众：

当众

B．信由此日夜怨望望：

盼望

C．有能生得者购千金购：

悬赏

D．不伐己功，不矜其能矜：

夸耀

3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （　　）（3分）

A.大王乃肯临门

生乃与哙等为伍 B.

C. D.

4．下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是 （　　）（3分）

A．愿君留意臣之计

B．常称义兵不用诈谋奇计

C．乃为儿女子所诈

D．山东大扰，异姓并起，英俊乌集

5．下列各句中加点词的活用方式与其他三项不同的一项是 （　　）（3分）

A．欲东下井陉击赵 B．水上军开入之

C．师事之 D．夜诈诏赦诸官徒奴

6．下列各句中补充的省略成分，正确的一项是 （　　）（3分）

A．还报，（信）则大喜

B．食时信往，（亭长）不为具食

C．（信）东乡坐，西乡对，师事之

D．（人）再至，陛下乃疑矣

7．下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是 （　　）（3分）

A．韩信认为，虽然陈豨是皇上信任的臣子，但如果有人告发说他反叛，久而久之，皇上也会率兵围剿。

陈豨一向知道韩信的雄才大略，对这种说法，陈豨非常相信。

B．韩信的一位家臣得罪了他，韩信把他囚禁起来，打算杀掉他。

这位家臣的弟弟上书告发，向吕后报告了韩信准备反叛的情况。

C．萧何欺骗了韩信，让韩信进宫祝贺，韩信进宫后，吕后就命令武士把韩信捆起来，在长乐宫的钟室把他杀掉了。

D．司马迁认为，韩信在汉朝的功勋可以和周朝在的周公、召公、太公相比，死后也可以享祭不绝。

图谋叛乱，令人叹惋，但被诛灭宗族，实属不该。

阅读与鉴赏

一、课内精读

阅读下面文言文，完成8～11题。

信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。

赵王、成安君陈余闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。

广武君李左车说成安君曰：

“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。

臣闻千里馈粮，士有饥色；樵苏后爨，师不宿饱。

今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。

愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。

彼前不得斗，退不得还。

吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于戏下。

愿君留意臣之计。

否，必为二子所禽矣。

”成安君，儒者也，常称义兵不用诈谋奇计，曰：

“吾闻兵法十则围之，倍则战。

今韩信兵号数万，其实不过数千。

能千里而袭我，亦已罢极。

今如此避而不击，后有大者，何以加之！

则诸侯谓吾怯，而轻来伐我。

”不听广武君策，广武君策不用。

韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。

未至井陉口三十里，止舍。

夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：

“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。

”令其裨将传飧，曰：

“今日破赵会食！

”诸将皆莫信，详应曰：

“诺。

”谓军吏曰：

“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。

”信乃使万人先行，出，背水陈。

赵军望见而大笑。

平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。

于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。

水上军开入之，复疾战。

赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。

韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。

信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。

赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。

于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。

信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。

于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。

诸将效首虏，毕贺，因问信曰：

“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。

然竟以胜，此何术也？

”信曰：

“此在兵法，顾诸君不察耳。

兵法不曰‘陷之死地后生，置之亡地而后存’？

且信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之’，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！

”诸将皆服曰：

“善。

非臣所及也。

”

8．对下列句子中加点词语意义的解释，不正确的一项是 （　　）（3分）

A．樵苏后爨，师不宿饱　　　　爨：

灶台

B．愿足下假臣奇兵三万人假：

拨给

C．诸将皆莫信，详应曰：

“诺。

”详：

同”佯”，假意

D．信乃使万人先行，出，背水陈陈：

列阵

9．下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是 （　　）（3分）

A.

B.

C.

D.

10．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是 （　　）（3分）

A．李左车认为韩信定会利用井陉之险背水而战，故提议“深沟高垒”以“绝其后”。

B．汉军在水边高竖帅旗擂鼓壮行，韩信则乘机亲领二千精兵偷袭赵王的大本营。

C．韩信井陉“背水一战”，虽违背《兵法》原旨，但依情势而定阵势确属高明之举。

D．诸将对韩信设计的战术本有疑虑，战后韩信说透布阵意图，他们才心悦诚服。

11．将文中画线的文言语句翻译成现代汉语。

（10分）

（1）韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。

（4分）

译文：

_________________________________________

（2）水上军开入之，复疾战。

（3分）

译文：

_________________________________________

（3）信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。

（3分）

译文：

_________________________________________

二、课外拓展

阅读下面文言文，完成12～16题。

（20分）

（一）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：

“孺子，下取履！

”良鄂然，欲殴之。

为其老，强忍，下取履。

父曰：

“履我！

”良业为取履，因长跪履之。

父以足受，笑而去。

良殊大惊，随目之。

父去里所，复还，曰：

“孺子可教矣。

后五日平明，与我会此。

”良因怪之，跪曰：

“诺。

”五日平明，良往。

父已先在，怒曰：

“与老人期，后，何也？

”去，曰：

“后五日早会。

”五日鸡鸣，良往。

父又先在，复怒曰：

“后，何也？

”去，曰：

“后五日复早来。

”五日，良夜未半往。

有顷，父亦来，喜曰：

“当如是。

”出一编书，曰：

“读此则为王者师矣。

后十年兴。

十三年孺子见我济北，穀城山下黄石即我矣。

”遂去，无他言，不复见。

旦日视其书，乃太公兵法也。

良因异之，常习诵读之。

子房始所见下邳圯上老父与太公书者，后十三年从高帝过济北，果见穀城山下黄石，取而葆祠之。

留侯死，并葬黄石。

每上冢伏腊，祠黄石。

太史公曰：

学者多言无鬼神，然言有物。

至如留侯所见老父予书，亦可怪矣。

高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎？

上曰：

“夫运筹策帷帐之中，决胜千里外，吾不如子房。

”余以为其人计魁梧奇伟，至见其图，状貌如妇人好女。

盖孔子曰：

“以貌取人，失之子羽。

”留侯亦云。

〈选自《史记·留侯世家》）

（二）夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？

观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。

且其意不在书。

当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数，虽有贲、育，无所复施。

夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。

子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。

当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。

千金之子，不死于盗贼，何者？

其身之可爱，而盗贼之不足以死也。

子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此固主圯上之老人所为深惜者也。

是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：

“孺子可教也。

”

（选自苏轼《留侯论》）

12．下列加点字解释有误的一项是 （　　）（3分）

A．良尝闲从容步游下邳圯上闲：

闲暇

B．父去里所，复还所：

处所，地方

C．取而葆祠之葆：

同“宝”，珍贵

D．余以为其人计魁梧奇伟计：

估计，料想

13．下列各组句子中加点词的意义、用法相同的一组是 （　　）（3分）

A．①以侥幸于不死/②以大中丞抚吴者

B．①良业为取履/②为之奈何

C．①观其所以微见其意者/②师者，所以传道受业解惑也

D．①以匹夫之力，而逞于一击之间/②吾十有五而志于学

14．下列各组句子，全都能表现张良“能有所忍”的品性的一组是

（　　）（3分）

①良殊大惊，随目之　②五日，良夜未半往　③良业为取履，因长跪履之　④彼其能有所忍也　⑤良因怪之，跪曰：

“诺。

”

A．①③⑤　　 B．②③⑤　　

C．②④⑤　　 D．③④⑤

15．下列对原文的分析和叙述不正确的一项是 （　　）（3分）

A．两文都着眼于“忍”。

前文主要表现圯上老人对张良忍耐品质的考验；后文主要论述圯上老人“意不在书”，在“折”张良不忍之心的观点。

B．张良从圯上老人处获得兵书，功成不忘本，将黄石取回“葆祠之”，每当伏日和腊日都亲自祭祀它。

C．司马迁叙张良事迹时，加进了传奇性描写，增添了神秘色彩，或多或少地表达了自己相信鬼神和天命的看法。

D．苏轼从人事与写实的角度看待《史记·留侯世家》的传奇情节，否认了神怪之谈，更令人信服。

16．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）父曰：

“履我！

”良业为取履，因长跪履之。

（4分）

译文：

_________________________________________

（2）高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎？

（4分）

译文：

_________________________________________

答案与解析

1.解析　A“罢”同“疲”；B“倍”同“背”；D“萆”同“蔽”。

答案　C

2.解析　B．望：

怨恨。

答案　B

3.解析　A项均为副词，反而，竟然。

B项，动词，带领/目的连词，来；C项，代词，代韩信/用在主谓之间，取消句子的独立性；D项，介词，对/介词，“为……所”组成固定结构，表被动。

答案　A

4.解析　A指“仔细考虑”；C指“妇女，小子”；D指“英雄豪杰”。

答案　B

5.解析　B为使动用法，ACD均为名词作状语。

答案　B

6.解析　B项依上下文，省略的成分应是“亭长妻”；C项依上下文，省略的成分应是“广武君”；D项依上下文，省略的成分应是“人言”。

答案　A

7.解析　“实属不该”有误。

答案　D

8.解析　A项应为名词作动词，烧火煮饭。

答案　A

9.解析　副词，均作“才”讲。

B.指示代词，那/副词，还是。

C.代词，指韩信、张耳等人/代词，这。

D.连词，表承接/连词，表修饰。

答案　A

10.解析　A．李左车当时并未预见韩信会背水而战。

B.“二千精兵偷袭”既非汉军擂鼓壮行，也非韩信亲领。

C.曲解原文，没有领会“兵法不曰”的反诘语气。

答案　D

11．答案　

（1）韩信派人暗中打探，探子了解到陈余没有采纳李左车的建议，回来向他报告，韩信非常高兴，方才引兵进入井陉狭道。

（2）驻扎在水边的军队打开营门让韩信等人进来，而后汉军又与赵军激战一番。

（3）韩信下令全军，不要杀害广武君，有能活捉他的赏给千金。

12.解析　B．“所”表示大约的数目。

答案　B

13.解析　A组中的两个“以”分别为介词“因为”和介词“用、凭借”；B组中的两个“为”分别为介词“替、给”和动词“做、对待”；C组中的两个“所以”都表示“用来……的”；D组中的两个“于”分别为介词“在”和介词“对于”。

答案　C

14.解析　①句表现了张良对老