统编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》范文和名师点评13篇Word下载.docx
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例如：
刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险
时用硬刺保护自己。
2.想象会发生怎样的故事。
例如：
刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？
3.构思故事框架。
刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉。
范文
没有刺的刺猬
小刺猬球球嫌身上的刺难看,于是偷偷把刺都拔掉
细致刻画了黄鼬的神态、动作、语言,突出了其狡猾的形象特点。
这天它刚出家门,就被一只黄鼬给盯上了。
黄鼬的眼珠子滴溜溜一转，立刻想到了一个坏主意。
它挤出满脸的笑容，不怀好意地对小刺猬说道:
“小刺猬,你把刺拔掉后漂亮多啦!
我能跟你一起玩吗?
”小刺猬听了心里乐开了花。
黄鼬把小刺猬领到了一棵栗树下，见四周无人,便露出锋利的牙齿扑向小刺猬。
小刺猬被吓坏了，
栗树爷爷保护
小刺猬的情节合情合理，极富趣味。
可这时它再也不能像以前那样蜷缩起身子，用尖锐的刺来保护自己了。
正当小刺猬要被吃掉的时候,栗树爷爷拼命摇动着身子，那些坚硬的栗子一个个掉了下来。
“梆!
梆!
梆!
”栗子把黄鼬砸得头破血流。
吓得它赶紧逃跑了。
通过栗树爷爷的话揭示了文章的主题。
危险过后,栗树爷爷语重心长地对小刺猬说:
“小刺猬呀，你怎么能拔掉那些可以保护你的刺呢?
它们虽然不好看,却是你的防身武器呀!
”小刺猬听了后羞愧地低下了头。
名师点评:
开头交代故事的起因;
中间讲述了小刺猬被黄鼬哄骗遇险,栗树爷爷救了小刺猬的经过;
结尾揭示了文章的主题一一看待事物不能只图外表,而要看其内在价值。
范文三：
卡拉的一天
开篇开门见山，直接表明了卡拉变化后的特征。
“跳”“踹”“叉着腰”“瞪”将卡拉解救小白兔的过程写得很生动。
午后的阳光暖暖的,蚂蚁卡拉一觉醒来后,发现自已变得比树还大，它兴奋地向着森林深处走.去
突然,它听到远处传来一阵求救声。
它连忙顺着声音跑过去,只见一只凶猛的老虎用前爪按着一只小白兔,正准备吃掉小白兔呢!
卡拉一下子跳到了老虎面前，接着一脚将老虎踹到了一边。
“老虎抬头一看，发现面前竟然有一只比自已还大的蚂蚁，正叉着腰瞪着它，瞬间吓得面如土色,立马夹着尾巴逃跑了。
小白兔得救后，为了感谢卡拉对自己的帮助,就从家里搬来了好多鲜嫩的胡萝卜送给卡拉。
简单列举卡拉一天的经历,详略得当。
结尾暗示卡拉因热心助人而获得快乐，主题突出。
卡拉谢过小白兔后，继续向森林深处走去。
一天下来,卡拉做了许多以前做不到的事:
帮助山羊爷爷过河，帮小猪弟弟运粮食,把掉到地上的小鸟送回了树.上的鸟窝⋯⋯
这一天,卡拉感到前所未有的快乐。
开头交代蚂蚁卡拉突然变得比树还大;
中间重点讲述卡拉从老虎口中救下了小白兔的故事,并简单列举它帮助其他小动物的事;
结尾表明卡拉的心情,凸显文章主题。
范文四
开头很直接地说明了变化后的特征。
心理描写很真实。
刻不停”写出了老虎逃跑时的情景。
引用俗语，揭示道理。
会游泳的老虎
“森林之王”老虎很厉害,小动物们都很害怕它,老虎感到很得意。
有一天,老虎又学会了游泳,它决定到大海里去耍耍威风。
这天,老虎来到海边，它纵身一跃,便跳进了海里。
海里的一些鱼虾、章鱼、海龟看到老虎这么凶猛,都感到很害怕,吓得赶紧游走了。
老虎觉得特别得意,它想:
海里的小动物们也这么害怕我，看来我可以征服大海,做个“大海之王”了。
它这样想着，不断地往深海处游着。
突然,它感觉自己有点游不动了,抬头往前一看，竟看到了一条大鲨鱼。
那大鲨鱼的体型比老虎大好几倍,正张着大嘴，露出锋利的牙齿,准备吃掉老虎。
这时,老虎吓得浑身发抖，赶紧往后游。
老虎一刻不停地朝岸边游去,总算逃脱了大鲨鱼的追击。
爬上岸的老虎这下才明白:
原来“天外有天,人外有人”，自已并不是最厉害的。
习作开头简单交代了老虎学会了游泳,它准备到大海里去耍威风;
中间写了老虎在大海里的经历,其中重点写了碰到大鲨鱼的情景;
结尾揭示了“天外有天,人外有人”的道理。
范文五：
小蜗牛新迪
小蜗牛新迪生下来就与众不同，它的腹足处长了两个小轮子，因此它爬起来特别快，简直就是健步如飞。
很快，新迪要去上学了。
它每天都和姐姐一起去学校，因为它爬得很快，所以它每天都是第一个到学校，而姐姐却每天都迟到。
姐姐很伤心，可是蜗牛本来就爬得很慢，这该怎么办呢？
新迪看到姐姐伤心的样子，也很难过，它决心帮助姐姐。
一天夜里，它仔细观察了自己的腹足和姐姐的腹足，发现它们唯一的区别就是：
姐姐的腹足处没有小轮子。
难道是因为我的腹足处有这两个小轮子，所以才爬得那么快的吗？
那有什么办法让姐姐的腹足处也长出这样的小轮子呢？
新迪一直思考着。
一天放学后，新迪看见超市在卖滑板，它突然灵机一动：
如果姐姐能用上滑板，不就可以和自己一样快了吗？
它赶紧爬回家让妈妈给姐姐买了个滑板，并陪着姐姐一起练习。
终于，姐姐学会滑滑板了，它站在滑板上也可以和新迪一样前进得很快。
从此，姐姐每天带着滑板上学，它和新迪一样每天第一个到学校。
看着姐姐开心的笑容，新迪心里可高兴了！
名师点评：
小作者设想了小蜗牛新迪健步如飞的特点，新迪还通过观察和动脑思考让姐姐滑滑板上学，使姐姐上学不再迟到。
小作者的想象新奇而有趣，表达的主题也很积极。
另外，习作中的心理描写体现了新迪爱动脑、聪明的特点。
范文六：
不吃肉的老虎
最近，森林里有一只老虎得了一种怪病：
它不能吃肉，一吃肉就会不停地拉肚子。
所以，这只老虎只好改吃素了。
有一天，老虎饿坏了，决定去森林里找蔬菜吃。
可它不知道蔬菜的哪个部分好吃，哪个部分不好吃。
突然，它想到以前小鹿说最喜欢吃树叶子。
于是，老虎摘下几片土豆叶子就往嘴里塞。
“呸呸呸⋯⋯这叶子真是太难吃了。
”老虎边说边把嘴里的叶子吐了出来。
“哼，小鹿肯定是故意骗我的，说不定蔬菜的根茎才是最好吃的。
”老虎在心里暗想着。
接着，老虎挖了一棵白菜，抓着白菜的根茎就塞到嘴里，只见它又立刻苦着脸将根茎吐了出来。
最后，迫于无奈的老虎只好去向老山羊请教。
老山羊听了老虎的话后哈哈大笑起来，它摸着胡子说：
“老虎啊，你弄反了。
土豆是吃它的块茎，而白菜才是吃它的叶子啊！
这里面可大有学问呢！
”
后来，老虎在老山羊的帮助下认识了许多蔬菜，而且它还经常给老山羊送鲜
嫩的蔬菜过去呢
习作开篇简单交代老虎因得了怪病只能改吃素，从而引发出后面的故事，符合情理。
主体部分对老虎吃土豆、白菜的情景，描写得生动而有趣。
从老虎的心理活动和语言中，我们仿佛亲眼看到了老虎对蔬菜一无所知的样子。
结尾交代故事结局，使习作结构完整。
范文七：
自以为是的小公鸡
一个阳光明媚的早上，一只小公鸡去散步。
走着走着就到了小河边。
它看见小鸭子欢快地游水，于是它就大声叫道：
“小鸭子，我们来比赛游泳吧”！
小鸭子说：
“不行，你不会游泳的。
”小公鸡说：
“我就要比，不信我马上就跳下水”。
说完，小公鸡猛地跳入水中。
它不但没有向前游，反而向下沉。
小公鸡急得大声呼救：
“救命！
救命！
”它拼命拍着翅膀，可无济于事。
就在小公鸡奄奄一息的时候，小鸭子飞快地把小公鸡扶上背，立刻向岸边游去。
不一会儿它们就上了岸，小鸭子轻轻地把小公鸡放在地上责问道：
“你怎么这么傻呢？
”小公鸡惭愧地说：
“都是我自以为是。
”小鸭子说：
“以后再也不能做这样的傻事了！
这篇文章想象丰富，为我们描写了一只小公鸡最后因为自己的自以为是吃到了苦果的事情，告诫我们要谦虚。
本文立意浅显而耐人寻味。
如果小作者能够将大公鸡那自以为是的模样细致的描绘出来，那文章就会更好了。
范文八：
蚕和蜘蛛
都是纺织能手，他俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从他那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿就织成了一张网，一环套一环，又细有密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：
“我织的网非常结实即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每顿都能吃得饱。
”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织的那么好，那么快。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家做了说明：
“我吐出的丝虽然多，但我一点也不留，把它全部送给人们，组成五光十色的彩绸。
蜘蛛兴高采烈的爬到孔雀跟前，对孔雀说：
"
听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。
这是一篇富有丰富的哲理的童话故事。
故事讲述了一个蚕和蜘蛛比纺织
能力，最后蚕将茧献给了人的故事。
通过这个故事作者传递了“人要有奉献精神
的思想。
文章简洁凝练，意蕴丰富，很好。
范文九：
小蜗牛新迪小蜗牛新迪生下来就与众不同，它的腹足处长了两个小轮子，因此它爬起来特别快，简直就是健步如飞。
很快，新迪要去上学了。
它每天都和姐姐一起去学校，因为它爬得很快，所以它每天都是第一个到学校，而姐姐却每天都迟到。
姐姐很伤心，可是蜗牛本来就爬得很慢，这该怎么办呢？
新迪看到姐姐伤心的样子，也很难过，它决心帮助姐姐。
名师点评：
范文十：
”老虎边说边把嘴里的叶子吐了出来。
“哼，小鹿肯定是故意骗我的，说不定蔬菜的根茎才是最好吃的。
”老虎在心里暗想着
接着，老虎挖了一棵白菜，抓着白菜的根茎就塞到嘴里，只见它又立刻苦着脸将根茎吐了出来。
最后，迫于无奈的老虎只好去向老山羊请教。
“老虎啊，你弄反了。
后来，老虎在老山羊的帮助下认识了许多蔬菜，而且它还经常给老山羊送鲜嫩的蔬菜过去呢。
作文点评：
习作开篇简单交代老虎因得了怪病只能改吃素，从而引发出后面的故事，符合情理。
范文十一：
爱美的刺猬小姐
刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出门。
外出时，经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光，它得意极了。
有一次，刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑，便去理发店把自己的刺给剪了。
没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了。
一时间，其他的刺猬也纷纷模仿起它来。
没有刺，它们可以随时拥抱，再也不会担心伤着小伙伴了。
一天，刺猬小姐正在家里打扮，听见一阵敲门声。
它赶紧打开门，只见一只凶猛的老虎露出尖尖的牙齿，做好了捕食的准备。
但刺猬小姐还没有察觉到危险，它得意地问老虎：
“怎么样，这下我变得好看了吧？
”“好看是好看，可是你马上就要成为我的美食喽！
”说完老虎便张开血盆大口吞掉了它。
被老虎吞进肚子的刺猬小姐后悔极了，可是一切都来不及了。
小作者叙述流畅、自然，从刺猬小姐爱美的表现，到听老虎说身上的刺很丑而剪掉刺，到最后被老虎吃掉却后悔莫及，一气呵成，浑然一体。
习作语言朴实，并在完整的故事中揭示了深刻的道理。
范文十二：
花花飞上天了
天早晨，阳光明媚，小鸟在枝头唱着轻快的歌。
母鸡花花从温暖的被窝里起来，它刚想舒舒服服地伸个懒腰，忽然觉得有点些奇怪，就赶紧往院子里跑，它的翅膀扇着扇着，就飞起来了，花花惊讶地叫道：
“我会飞了！
太棒了！
”花花飞呀飞，飞到了一片草地上。
它看见一棵棵大树排成一列，就像一个个强壮的战士；
它看见勤劳的小蜜蜂在忙着采摘花粉，为了来年酿出更美味的蜂蜜；
它还看见天空中那白白厚厚的云层，简直就像一张软绵绵的毛毯。
花花说：
“真美啊！
”花花又飞呀飞，飞到了一所学校。
它听见同学们朗朗的读书声；
听见树叶“沙沙”的歌声。
花花不禁感叹：
”可是，它越飞越高，已经穿过了云层。
花花这时才想起自己还要下蛋，慌张极了，连忙往下飞，一路上撞伤了很多天上飞的鸟儿，而鸡蛋早就坠下去了。
花花的小心脏“扑通扑通”的跳着，“我的鸡蛋啊！
”幸好，花花飞得太高了，鸡蛋落在了最低的一片云朵上。
花花再也不想飞上天了。
范文十三：
蚂蚁的启示蚂蚁，你们知道吗？
它力气很大，但也只能搬动一粒米。
那如果蚂蚁的个头比树还大，是不是就可以搬动一个房子了呢？
有一只小蚂蚁在搬一粒米，它偷吃了一点儿，居然变得比树还高大。
它走着走着，看见了一只母鸡，蚂蚁看见母鸡在天空中飞翔，它想：
我都能变那么大，那母鸡在空中飞有什么好奇怪的呢？
它朝母鸡喊去：
“你怎么会在天空中飞翔呢？
”母鸡回答说：
“我刚才吃了几粒人类掉在地上的玉米粒，就飞上了天。
那你又是怎么变那么高呢？
”“因为我偷吃了一点儿搬回家的米粒。
”蚂蚁回答道。
他们看看彼此，把对方当成了好朋友。
母鸡在天空中看路。
飞着飞着，它看见了被蚂蚁吓得胆小如鼠的老鹰。
它问老鹰：
“你本来很强大，为什么变得那么胆小？
”老鹰回答说：
“我吃了人类造的饲料，才变得如此害怕。
”“那我们都是吃了人类的食物，身体才会发生那么大的变化。
”蚂蚁说道，“我们一定要让人类知道，他们再继续制造垃圾食品，世界一定会乱套！
”于是，三个小动物做了一块警示牌挂在了树上，牌子上写着：
“保护自然就是保护你们自己！
”蚂蚁她们做的警示牌，让人类开始反思，决心好好保护大自然。
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