六年级下册语文试题第五单元 达标检测卷含答案 人教部编版Word格式文档下载.docx
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A.鞭长莫及B.过犹不及C.及瓜而代
四、把下列词语补充完整,并选词填空。
司空见( ) ( )而不舍 声泪( )下 ( )马( )花
追根求( )无独有( )见微知( )全神( )( )
1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有( )的精神。
2.遇到问题我们一定要有( )的态度,这样才能有更多的收获。
五、下列选项填在横线上最恰当的一项是( )(2分)
辩论中,对方陈述时,要认真听取对方的发言,善于发现对方的观点的漏洞,证据的不足之处,______,使自己的发言具有较强的针对性。
A.从而提高自己的认识 B.从而理清自己的思路
C.从而了解对方的情况D.从而抓住对方的要害
六、按要求完成句子练习。
(10分)
1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(改为陈述句)
______________________________________________________________
2.那个英国著名的化学家正急匆匆地向自己的实验室走去。
(缩句)
3.弈秋,通国之善弈者也。
(用现代汉语翻译句子)
4.科学,是人类解开未解之谜的金钥匙。
(仿写句子)
科学,是人类__________________________________________________。
5.这小世界虽然被表盖保护着,但被一层玻璃蒙着。
(修改病句)
主题训练营(16分)
七、日积月累。
(4分)
1.爸爸是个科学家,他整天在实验室里做实验。
我劝他休息几天,爸爸引用《礼记》中的话对我说:
“___________________________,_________________________,___________________________。
”
2.我的书法是爸爸教的,爸爸看到我写的字比他的好看,不禁引用《荀子》中的语句赞叹道:
“______________,_____________________________。
3.科技小组的同学的实践探索停滞不前了,为了鼓励他们进行创新变革,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:
“____________,____________,____________。
八、根据课文内容填空。
(8分)
《学弈》告诉我们,做事要__________,不能__________;
《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题;
《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源于敏锐地__________,坚持不懈地______________,深入地__________;
《表里的生物》让我们看到了一个________________________________的孩子的形象;
《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了____________________________________小说的魅力。
九、主题交流。
在信息技术高速发展的今天,互联网与人们的生活已密切相关,一些应用于教育的搜题APP应运而生,迅速受到学生的热捧。
六年级
(2)班围绕“搜题APP是帮手还是枪手”展开辩论。
下面给出了正方的观点,请你写出反方观点。
正方:
我方认为搜题APP是帮手。
它能够帮助学生更快更好地解决难题,提高学习效率,从而使学生对学习产生浓厚兴趣,这就相当于请了一位家庭教师。
何乐而不为呢?
反方:
___________________________________________________________
读写展示台(47分)
十、课内阅读。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。
有一回,父亲又把表打开了,我问:
“为什么还蒙着一层玻璃呢?
“这就是叫你只许看,不许动。
”父亲回答。
“为什么呢?
”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:
表里边有一个活的生物。
我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
父亲没有回答。
我只想,大半因为它有好听的声音吧。
但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
1.给下列加点字选择正确的读音,画“——”。
(2分)
蒙着(mēng mé
ng) 蜇(zhē zhé
)
2.找出选文中的两对反义词写在下面。
( )——( )( )——( )
3.用“——”画出选文中“我”的语言,这些句子都是________句。
从这些句子中,我们可以看出( )(2分)
A.“我”是个好奇心很强的孩子。
B.“我”不怕失败,执着追求。
4.小时候,我们也会对某些现象疑惑不解,请你写一写自己的疑惑吧。
_____________________________________________________________
十一、课外阅读。
(14分)
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言:
①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”这句话是对成功之路的高度概括。
然而,这么多的汗水,都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗?
不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。
物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:
“我为什么会笔直地摔下来?
哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。
”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?
这三个故事有个共同点,就是他们能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有重大发现和发明。
这三个主人公都被后人称为③“科学巨匠”,他们是否三生有幸、福星高照呢?
请大家想一想,谁没见过重物下落呢?
谁没见过沸腾的水产生的蒸汽顶开壶盖呢?
谁没见过从高处摔下来的物体呢?
为什么真理没被我们发现呢?
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样成为一名飞行员。
上将没有回答他,而是带他一起去郊游。
回来后他对男孩说:
“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:
一是你只知道敲门,没发现有门铃;
二是你在车站忘记了车票搁在哪里;
三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;
四是你把我的住所门牌号记错了。
你说,人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗?
事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对每一个人来说,都是一碗水端平的。
只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。
1.文中引号的用法分别是:
①______;
②______;
③______;
④______。
A.表示直接引用。
B.表示特殊含义。
C.表示讽刺或反语。
D.表示特定称谓。
2.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。
(1)吓得慌了手脚,不知道如何是好。
( )
(2)难得的好运气。
(3)比喻办事公道,不偏袒任何一方。
3.标题中的“路口”的意思是______________________________________,文中的“顶峰”的意思是________________________________。
4.在文中用“”画出文章说明的观点。
与画出的句子意思最接近的一句名言是( )(3分)
A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。
B.千里之行,始于足下。
C.不要迷信书本,也不要迷信权威。
D.书籍是造就灵魂的工具。
5.文章为了说明观点,选择了正面和反面的事例。
请用简洁的语言概括文中的例子,并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。
事例1:
_________________________________________________( )
事例2:
事例3:
__________________________________________________( )
事例4:
十二、习作展示。
(25分)
题目:
未来的____________(学校、我、一天……)
要求:
①畅想未来,把题目补充完整。
②大胆想象,未来会发生什么事情?
写一个有趣的科幻故事。
第五单元达标检测卷
一、A
二、花圃 搜集 领域 恐怖 争辩 干脆 阶段
援助 无聊 阻拦
三、1.A
2.B
3.C
四、惯 锲 俱 走 观 源 偶 著 贯 注
1.锲而不舍
2.追根求源
五、D
六、1.不会有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
2.化学家向实验室走去。
3.弈秋是全国最擅长下棋的人。
4.示例:
化解愚昧的灵丹
5.这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
七、1.苟日新 日日新 又日新
2.青 取之于蓝而青于蓝
3.穷则变 变则通 通则久
八、专心致志 三心二意 从不同角度 发现问题
思考问题 解决问题 善于观察、善于思考
科幻
九、示例:
我认为搜题APP是“枪手”。
一些学生将这类APP当成了抄作业的“神器”,遇到不会做的题目搜题抄答案,使学生失去独立思考的能力,学习自主性下降,学习成绩怎么会提高呢?
十、1.mé
ng zhē
2.答应 拒绝 丑恶 美丽
3.为什么还蒙着一层玻璃呢?
为什么呢?
为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
问 A
太阳为什么会东升西落?
月亮为什么会晚上出来?
十一、1.①A ②B ③D ④C
2.
(1)惊慌失措
(2)三生有幸
(3)一碗水端平
3.研究的问题 研究的成果
4.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。
A
5.爱因斯坦从梯子上摔下来的事故给他带来启发。
(正)
牛顿与苹果落地的故事。
瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。
男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。
(反)
十二、略。