社区道德经典诵读年度工作方案Word文档下载推荐.docx

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通过诵读活动的开展，使职工感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

　　2、陶冶性情品德。

与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。

在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

　　3、推进素质教育。

读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使职工道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；

丰富“重德崇智、和谐发展”的指导思想；

营造儒雅高洁的企业文化。

　　二、活动领导小组:

组长：

王凤尚副组长：

李忠伟。

成员：

各科室负责人三、活动时间：

　　1、活动筹划：

2014年1月

　　2、活动实施：

2014年1月——12月四、活动内容：

　　1、诵读的名篇：

《劝学》、《论语》、《大学》、《孝经》、《正气歌》、《三字经》、《弟子规》、《孟子》、《中庸》、《诗经》、《尚书》、《礼记》等。

　　2、诵读时间：

每月诵读活动会3、领诵人：

每期指定人员

　　4、领诵人引导职工熟读，让职工在多种形式中水到渠成地熟读成诵。

　　5、营造氛围，处处弥漫着浓郁的书香气。

精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。

开辟国学经典诵读专栏，让职工时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。

　　6、集体诵读安排：

　　篇二：

　　中共中国联合网络通信集团有限公司松原市分公司委员会文件松原联通党委（2012）21号

　　松原联通“道德经典诵读”活动实施方案

　　为传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，提高松原联

　　通全体干部员工的文化素养，推动公司文化建设，建设充满生机和活力氛围，结合全市创建全国文明城市等相关文件要求，决定深入开展道德经典诵读活动。

具体活动方案如下：

　　一、活动目的

　　中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓，蕴含着中华民

　　族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范。

开展道德经典美文诵读活动，是对干部员工进行思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素质的有效途径，也是建设“全国文明城市”的重要内容。

公司全体员工要充分认识开展道德经典诵读的重要意义，切实增强责任感、紧迫感和使命感，采取有力措施，推动活动深入开展，使干部员工从中华优秀的传统道德文化中汲取营养，树立良好道德规范，提高道德素质，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明的社会环境和人文环境。

　　二、活动内容

　　1

　　1．诵读主题：

读国学经典，做道德先锋。

　　2．活动对象：

公司全体干部员工。

　　3．主要内容：

包括《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》和唐诗、宋词等经典名篇。

　　4．活动安排：

活动分为三个阶段。

一是宣传发动。

1月，

　　进行动员宣传，宣讲传统文化中道德精神的现实意义，宣讲经典诵读在国内外开展的情况和成功的经验，宣讲诵读活动的具体做法。

二是组织实施。

2-10月，开展诵读活动，比经典储存、比赏析能力，激发兴趣。

三是成果展示。

11月，组织道德经典美文展示，展示道德诵读实践风采。

　　三、道德经典美文诵读相关要求

　　诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的，提升干部员工的文化素养，促进道德生成。

　　1．结合实际，优化工作方案。

要结合实际，建立齐抓共管的领导机制，要加强对诵读的检查督导，总结推广先进典型经验，评先表优，诵读活动健康有序持久发展。

　　2．强化师资，提升诵读实效。

各要充分利用现代设备，以干部员工喜闻乐见的形式组织开展活动，不断提高诵读活动的实效性。

　　3．注重实践，促进道德生成。

要抓好经典诵读与道德实践的结合。

要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主2

　　义荣辱观教育相结合，与理想信念教育相结合，不断扩大教育成果，内化气质。

　　四、活动地点

　　公司三楼员工教室

　　五、参与人员

　　松原联通全体干部员工

　　二O一二年三月二十日

　　中国联通松原市分公司综合部2012年03月20日印发

　　3

　　篇三：

道德经典诵读年度工作方案2015年

　　“道德经典诵读”活动实施方案

　　为传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，提高教师及学生的文化素养，推动我校文化建设，建设充满生机和活力氛围，结合全区创建全区文明单位等相关文件要求，决定深入开展道德经典诵读活动。

　　中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓，蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范。

开展道德经典美文诵读活动，是对师生进行思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素质的有效途径，也是建设“文明单位”的重要内容。

全校要充分认识开展道德经典诵读的重要意义，切实增强责任感、紧迫感和使命感，采取有力措施，推动活动深入开展，使师生从中华优秀的传统道德文化中汲取营养，树立良好道德规范，提高道德素质，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明的社会环境和人文环境。

全校师生。

3月，进行动员宣传，宣讲传统文化中道德精神的现实意义，宣讲

　　经典诵读在国内外开展的情况和成功的经验，宣讲诵读活动的具体做法。

4——5月，开展诵读活动，比经典储存、比赏析能力，激发兴趣。

9月，组织道德经典美文展示，展示道德诵读实践风采。

　　诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的，提升干部职工的文化素养，促进道德生成。

要结合实际，建立齐抓共管的领导机制，要加

　　强对诵读的检查督导，总结推广先进典型经验，评先表优，诵读活动健康有序持久发展。

各要充分利用现代设备，以师生喜闻乐见的形式组织开展活动，不断提高诵读活动的实效性。

要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与理想信念教育相结合，不断扩大教育成果，内化气质。

　　校会议室

　　全体师生职工

　　东川区乌龙中学2015年3月1日