法语作文模板Word文件下载.docx

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esentrelemarietlafemme.Silesdeuxsonttrè

soccupé

s,ilspeuventprendreunebonneà

lamaison.

Unejourné

edemaviequotidienne

Jecommencemajourné

eà

sixheurestouslesmatins.Jepré

parelepetitdé

jeunerpourtoutelafamille.Puis,j’habillemapetitefille.Aprè

savoirfinidemanger,jel’emmè

neà

lagarderied’enfants.Ensuite,jemedé

pê

chepournepasê

treenretardautravail.

J’enseignel’anglaisauxé

tudiantsuniversitaires.J’aimemontravail.Jesuiscontentedesgrandsprogrè

squemesé

tudiantsfont.Gé

né

ralement,J’aideuxcourstouslesmatins,ensuite,j’aidutravailadministratifà

faire.Heureusement,montravailmepermetderentrerchezmoiplustô

t.Jevaischerchermafilleà

lagarderie,auxenvironsde18heures,jepré

pareledî

ner.Jen’aimepascuisiner,maisondoitmangerpourvivre.

Aprè

sledî

ner,jesuistrè

sfatigué

e.Pourtant,jenepeuxpasmereposer.Jedoispré

parerlescoursdulendemain.C’estennuyeux.Deplus,ondoitliresouventpourmieuxenseigner.Jemecoucheà

23heurescarmafillerefusededormiravantcemoment-là

.

Unepauvredame,n’est-cepas?

Alalibrairie

J’aimebeaucoupleslivres.Lelivreestlemeilleurprofesseur.Lelivredonnebiendesinformationsetdanssesmoindresdé

tails.Plusonlit,plusonal’enviedesavoir.Lelivrenouspousseà

ré

flé

chirsurlavieetlemonde.

Jeprivilé

gielesouvrageslitté

raires,enparticulierenanglais.D’abord,ilsm’aidentà

appré

cierlabeauté

delalangue.Onpeuttoujoursfairedegrandsprogrè

senlanguedansl’é

tudedelalitté

rature.Enplus,onpeutmieuxcomprendrel’histoireetlaculturedecequiesté

critdansleslivres,c’estimportant!

Leshistoiresé

mouvantesmeplaisentetm’inté

ressent.

Jevaissouventà

lalibrairie.Unefois,j’é

taisà

Shanghai,etdansunelibrairie,j’aitrouvé

pleindelivrespublié

sré

cemment.J’é

taissiattiré

equejemesuismiseà

lireavecbeaucoupd’attention.J’ysuisresté

elongtemps.Quandletempsdelafermetureestarrivé

j’aidé

cidé

delesacheter.Dommage,l’argentm’amanqué

.J’aiprié

lavendeusedelesmettredecô

té

etj’ysuisretourné

eleweek-endsuivant.Depuiscejour-là

jen’oubliejamaisd’avoirassezd’argentsurmoipourmeslivresfavoris.

Unpique-nique

Jepré

fè

refaireunpique-niqueà

lacampagneplutô

tqu’auparc.Alacampagne,onseplongedanslanature.Onpeutconnaî

trelavienaturelleetsimple.Onpeutbé

ficierd’unairpuretducalme.Onpeutbienserelaxeretsereposer.Maisauparc,onestentouré

parlavilletoutdemê

me.Onentendlebruitdesvoitures.Ilestdifficiled’oubliercomplè

tementlessoucisdutravail.

Jechoisisunpique-niqueà

lacampagneaulieud’undî

neraurestaurant.Onnedoitrienfairepourmangeraurestaurant,maisç

avautlapeinedefaireunpique-nique.Onsesentà

l’aiseà

lacampagne.Onpeutmangerd’unefaç

ondiffé

rente.Ongoû

tecequel’onapré

paré

aumomentoù

onleveut.Onvoitdebeauxpaysagesetonentendlesoiseauxchanter.

Lemoisdernier,toutelafamilleestallé

edansà

lacampagnepourunpique-nique.Jemesuisoccupé

edesachatsetdemonenfant.Monmarinousyaconduitenvoiture.Nousnoussommesmisenroutedebonneheure.Quandnoussommesarrivé

s,ilé

taitneufheures.Nousavonssortislesprovisionsdelavoiture,etavonspré

lepetitdé

jeunerenpleinair.Puis,nousnoussommespromené

s.Lesfleurs,lesoiseaux,etlespetitsinsectesontinté

ré

ssé

mafille.Ellen’acé

deposerdesquestionsetilm’é

taitdifficilederé

pondreà

certainesd’entreelles.Nousnoussommesbienamusé

s.Nousensommescontents.

Lajourné

ed’unefemmeprofessionnelle

Mamè

reestinstitutrice.Elleselè

vedebonneheuretouslesjours.Ellesortpourfairedescourses.Unefoisrentré

e,ellepré

jeunerpourtoutelafamille.Puis,ellesemetenroutepoursontravailqu’elleaimeplusquetout.Ellen’estjamaisenretard.

Ellerentreversmidi.Ellesesentunpeufatigué

eaprè

slescoursdumatin.Enfindecompte,ellen’estplussijeune.

Aprè

ss’ê

trereposé

eunpeu,elleseremetautravail.Ellecorrigelesdevoirsetpré

parelescoursdulendemain.Quelquefois,ellevaà

labibliothè

quepourprendredesrenseignements.A16h,chaquejour,ellesuitdescoursdepeintureoudecuisine.

Alafindel’aprè

s-midi,ellerentreavecunsacpleindelé

gumesetd’autreschosesà

manger.Elles’occupedelacuisineetdumé

nage.Ellefaittoujoursunrepascopieux.Quandmonpè

rerentre,lerepasestprê

t.Toutelafamilleestà

tablepourledî

ner.C’estlemeilleurmomentdelajourné

e.

L’ordinateur

L’ordinateurapportebiendescommodité

s.Ilestpossibledetrouverdesrenseignmentsplusvite.Onpeutcauseraveclesamisà

l’é

tranger,etenvoyerdesE-mails.Onpeutfairelescoursessurleré

seauinternet.

Mais,l’ordinateurasesinconvé

nients.Parexemple,lesvirusdonnentlieuà

biendesproblè

mes.L’ordinateurestparfoisenpanne.Ilfautfaireappelà

uninformaticienpourdé

panner.Etlesdocumentspeuventê

tredé

truitsà

causedesvirus.

D’aprè

smoi,l’ordinateurestunbonoutildetravailoud’é

tudes,bienqu’ilnouscausedesennuisquelquefois.

Pourlespetitsmagasins

Beaucoupdesupermarché

sonté

construitscesderniè

resanné

es.Etilsfontdelaconcurrenceauxpetitsmagasins.Bonnombredepetitsmagasinsontdisparu.Jepré

relespetitsmagasinsauxsupermarché

s.

Iln’yapasà

marcherloinpourfairelesachatsquandonmanquedesucreoudeselpourledî

ner.Iln’yapasà

fairelaqueueà

lacaisse,etonpeutbarvarderaveclemarchandetlesvoisins.Lesvoisinspeuventmieuxseconnaî

tre.J’aimecetteambianceentrevoisins.

Aucontraire,onmetplusdetempsà

trouvercequ’ilfautdansunsupermarché

.Onattendlongtemps,avecimpatience,pourpayer.C’estmauvaiscaronachè

tetoujourscequiestinutile.

Enunmot,j’espè

requelespetitsmagasinssurvivront.

L’argentdepoche

Denosjours,lesenfanfschinoispossè

dentplusd’argentdepoche.D’unepart,leursparentsleursendonnentpourlesdé

pensesquotidiennesoupourlesjoursfé

rié

s.D’autrepart,certainsengagnententravaillantpendantlesvacances.

Ilestbonquelesenfantsaientdel’argentdepoche.Premiè

rement,ç

aleurapprendà

joindrelesdeuxbouts,età

fairedesé

conomiespourachetercequ’ilssouhaitent.Deuxiè

mement,onpeutacheterdeslivres,dupapier,desdisques.Celarendunenfantindé

pendant.Enmê

metemps,lachargedesfemmespeutdevenirmoinslourde.

Mais,lesparentsdoiventapprendreà

leursenfantsà

fairedesprojetspourleursdé

penses.Enplus,lesparentsdoiventlesencouragerà

gagnerdel’argentparleurpropretravail.Lesenfantschinoissonttropgâ

spourcomprendrelavaleurdutravail.

Unelettreà

monamie

Mavieilleamies’appelleHongbing.Nousé

tionscamaradedeclasseà

l’université

.Puisnousavonstravaillé

à

lamê

meuniversité

.Sonnomestinté

ressant:

ilsignifieSoldatsRouges.Vouspouvezdevinersonâ

ge.

Nousavonstoujourspassé

lesweek-endsensemble.Nousfré

quentionsleciné

ma,mangionsaurestaurant,allionsà

lacampagne.Aveclemarriageetl’arrivé

edesenfants,nousavonscontinué

denousamuserencompagniedesmarisetenfants.

C’estdommagequetoutesafamilleaitimmigré

enNouvelle-Zé

lande.C’estcequejepense.Voilà

lalettrequejeleuraié

crite.

Nanjing,le20mai2005

Mesché

ris,

Ç

afaitunmoisquenoussommessé

s.Mafilleditqu’ellepensetoujoursà

vousetenparticulierà

soncopain,votrefils.Nousn’avonspasreç

udevosnouvelles.Peut-ê

treê

tes-vousoccupé

sparlesé

tudesetparlarecherchedutravail.J’espè

requevouspourreznousenvoyerunE-mailpournousteniraucourant.

Toutvabiencommeautrefois.Monmarirentretoujoursà

lamaisontrè

stard.Jedoispré

parerlerepasetm’occuperdemafille.Noussommesheureuxcarelleestdeplusenplussageetmignonne.

L’importantestd’ê

treenforme.N’oubliezpasdevousreposeretdebienvousamusermê

mesivousê

tespressé

J’attendsvotreré

ponse.

Yumei

Unebellepromenade

Jefaisunepromenadelesoirplutô

tqu’enmatiné

e.Lapremiè

reraisonestqu’onesttrè

spressé

enmatinee.Ensemaine,jemelè

veasseztô

tpourlemé

nageetlepetitdé

jeuner,ainsi,ilm’estimpossibledemepromenerdebonneheure.Maisaprè

ner,onaassezdetempspourfaireunepromenade.

Jepré

remepromenerauborddulacavecmafamille.Toutestcalmeà

cemoment-là

.Onpeutentendrelespoissonssauter.Onenprofitepourbavarderà

proposdutravailet