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第4讲新青年与五四精神,t课件,1,一、什么是五四精神?

二、陈独秀创办青年杂志与新文化运动的兴起三、北京大学与新青年的结合四、新青年杂志的主要撰稿人新文化运动的主要代表人物五、新青年对民主和科学精神的传播六、新文化阵营的分裂与新青年迁回上海,t课件,2,主要内容:

1、三种意义上的五四运动和五四精神解读,t课件,3,一、什么是五四精神?

最狭义的“五四运动”,就是1919年5月4日当天的学生运动。

t课件,4,五四运动是中国学生的创举,也是中国人民的创举。

五四运动精神有三种,即学生牺牲的精神、社会制裁的精神和民族自决的精神,这三种精神事关民族的觉醒国家的存亡。

罗家伦:

“五四运动”的精神每周评论1919年5月26日,陈独秀论五四精神:

t课件,5,五四运动特有的精神是“直接行动”和“牺牲精神”。

所谓“直接行动”,就是“对于社会国家的黑暗,由人民直接行动,加以制裁,不诉诸法律,不利用特殊势力,不依赖代表。

因为法律是强权的护符,特殊势力是民权的仇敌,代议员是欺骗者,决不能代表公众的意见”。

所谓“牺牲精神”,则是“出了研究室就入监狱,出了监狱就入研究室”的精神。

中间意义的五四运动,指的是1919年5月4日至6月28日的全国范围的群众性反帝爱国运动。

新中国成立后,很长一段时间里,将五四运动的精神概括为反帝、反封建、爱国主义成为通用的看法。

这主要是根据毛泽东的观点而总结成的。

t课件,6,更大范畴的“五四运动”,也称“五四新文化运动”,从时间段而言大约是从1915年到1926年。

t课件,7,不仅包括反帝爱国的社会政治运动,也包括思想文化运动。

正是从广义的“五四运动”中,改革开放以后,我们对“五四精神”进行了更科学更准确的提炼。

究竟什么是五四精神?

五四精神包括三个方面,即“爱国运动”、“以批判的态度重新估价一切”和“思想界的自由发展”。

“五四的基本精神提倡民主和提倡科学”。

(周策纵:

纪念五四运动60周年讲话),t课件,8,五四精神包括爱国精神、民主精神、科学精神、创造精神和奋斗精神。

这五个精神是相互渗透的,其中最基本的则是民主精神和科学精神。

许全兴:

简论五四精神从政治取向看,其所强调的五四精神是侧重于反对外国侵略、争取民族独立方面,而如从文化思想取向看,则所强调的是民主与科学的精神。

五四运动是爱国的。

萧超然:

论五四精神与祖国统一,t课件,9,中国共产党对五四精神的概括:

t课件,10,反帝、反封建、爱国主义爱国、进步、民主、科学是五四精神的卓越体现;五四精神的核心,是伟大的爱国主义。

这种爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。

胡锦涛在纪念五四运动八十周年大会上的讲话,2、新青年与五四精神没有哪一本杂志像新青年这样,与新文化运动、与五四精神,有着那么密切的联系,那么具有旗帜意义。

要探求新文化运动的源头,还是要回到新青年。

孙中山,t课件,11,“那个时候有新青年杂志,是陈独秀主编的。

被这个杂志和五四运动警醒起来的人,后来有一部分进了共产党。

这些人受陈独秀和他周围一群人的影响很大,可以说是由他们集合起来,这才成立了党。

”毛泽东在中共七大预备会上的讲话“新青年是有名的新文化运动的杂志,由陈独秀主编。

我在师范学校学习的时候,就开始读这个杂志了。

我非常钦佩胡适和陈独秀的文章,他们代替已经被我抛弃的梁启超和康有为,一时成了我的楷模。

”毛泽东,t课件,12,“新青年是中国文学史和思想史上划分一个时代的刊物,最近20年中的文学运动和思想改革,差不多都是从这个刊物出发的。

”胡适,1935,t课件,13,二、陈独秀创办青年杂志与新文化运动的兴起,t课件,14,新文化运动的兴起,t课件,15,一本杂志一所名校一个特立独行的人,新青年北京大学陈独秀,陈独秀(18791942),名乾生,字仲甫,安徽怀宁(今安庆)人。

17岁中秀才乡试科考失败康党留学日本革命党。

此后,他几乎参加了中国资产阶级民主革命的全过程。

例如,拒俄运动、辛亥革命、反袁斗争等;参加过励志会、青年会、暗杀团等革命小团体。

回国后,陈独秀积极参加革命活动,组织革命小团体、集会、演讲、办报刊。

国民日日报安徽俗语报甲寅等。

t课件,16,新文化运动兴起的标志:

1915年9月15日,陈独秀在上海创办青年杂志。

第二卷第一期起易名为新青年。

t课件,17,办杂志缘于对辛亥革命失败的反思:

他的思维路向和结论与很多人不同,即不是就政治而谈政治,而是从思想文化、民众觉悟的角度着眼。

其结论是:

中国的出路首先不在于政治制度的改革,而在于思想文化的转换,在于国民性的改造。

要巩固共和政体,就要把布满国民脑子中的“腐旧思想”洗刷干净,否者,“不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的”。

杂志的目标读者:

青年,t课件,18,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。

青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。

”陈独秀:

敬告青年,t课件,19,文中,对青年提出了六条希望与要求:

t课件,20,“自主的而非奴隶的”、“进步的而非保守的”、“进取的而非退隐的”、“世界的而非锁国的”、“实利的而非虚文的”、“科学的而非想象的”。

早期的刊物文章,主打方向是中西文化比较,陈独秀写了很多文章,如法兰西人与近世文明,中西民族根本思想之差别等,热情歌颂西方现代文明,严厉批判中国的文化传统以及以此为根基的现实。

新青年创刊之初影响并不大。

t课件,21,三、北京大学与新青年的结合,t课件,22,从1917年起,新青年销量渐增,日后达一万五千份,大专学校及中学学生争先购阅,轰动一时。

新青年影响力的迅速提升,与陈独秀就任北京大学文科学长,新青年改到北京编辑出版,并变为北大老师的同人刊物直接相关。

新青年的特别之处,正在于其以北京大学为依托,因而获得丰厚的资源。

杂志主编被教育部任命为全国最高学府的文科学长,本身就是一种无形的“广告”。

胡适后来分析文学革命成功的因素时指出:

陈独秀担任北京大学文科学长后,其文学革命主张乃成了“全国的东西”,成了一个“严重的问题”。

陈独秀入北大后,一批北大教授加盟新青年,使杂志真正以全国最高学府为依托,在它周围聚集了一批优秀的思想者和文化先驱。

正是这一校一刊的完美结合,使新文化运动得以迅速展开。

t课件,23,四、新青年杂志的主要撰稿人新文化运动的主要代表人物,t课件,24,新文化运动的两大主要代表人物是谁?

陈独秀和胡适争议及其原因,“北京新建成的皇城根遗址公园中段紧挨旧北大红楼的五四大街路口,修建了一座大型不锈钢雕塑,名为翻开历史新的一页,纪念五四新文化运动。

但这座雕塑的浮雕部分镌刻着青年毛泽东、李大钊、鲁迅、蔡元培等人的头像,却独缺五四新文化运动两位最重要的领袖人物陈独秀、胡适。

”雷颐:

这是“历史新的一页”吗?

载于南方周末,2002年3月14日,t课件,25,关于陈独秀,陈独秀是中共党史乃至中国近代史上充满争议的传奇人物。

作为中国共产党的创建者,党的一大到五大的最高领导人,迄今无法获得一个不再改变的“盖棺定论”。

在中国共产党90多年的历程中,这位被开除党籍的争议人物不断被“戴帽”与“摘帽”,已有七十多年。

汉奸、叛徒、取消派、反革命更为敏感的是,由于陈独秀晚年放弃了自己的马克思列宁主义信仰,对于陈算不算“党史人物”,也曾有过争议。

中共党史人物传前50卷就没有陈独秀的章节,直至出版第51至100卷时,才终于把陈独秀列为第51卷的第1篇。

右倾投降主义、右倾机会主义、右倾错误,t课件,26,实事求是地讲:

陈独秀是新文化运动的主帅。

陈独秀创办的新青年当时被誉为“青年界的良师益友”,陈独秀也成为青年的导师和崇拜偶像。

毛泽东主编的湘江评论称颂陈独秀为“思想界的明星”、“学界巨子”、“社会精英”。

t课件,27,t课件,28,五四运动中,1919年6月11日晚,陈独秀到北京前门外新世界屋顶花园去散发传单北京市民宣言,被捕入狱。

民国日报以动情的语气说:

“陈君本教育界巨子,平日提倡新思潮,久为党派深忌,欲得而甘心,今既陷入彼党之手,今危险惨辱,不难推知。

中国进化一线新机,恐亦因此摧残殆尽,国家前途,更不可设想。

”毛泽东在湘江评论撰文评论陈独秀的被捕:

“陈君之被逮,决不能损失陈君的毫末,并且留着大大的一个纪念于新思潮,使他越发光辉远大我祝陈君至坚至高的精神万岁!

”,9月16日,陈独秀获释。

11月1日,李大钊在新青年发表欢迎陈独秀出狱:

“你今出狱了,我们很欢喜,他们的强权和威力,终竟战不胜真理,什么监狱什么死,都不能屈服了你;因为你拥护真理,所以真理拥护你。

”说陈独秀的影响“好比花草的种子,被春风吹散在遍地。

”陈独秀是“思想界的明星”、“五四运动的总司令”。

毛泽东,t课件,29,胡适是20世纪上半叶中国文教界的中心人物,“门生故吏遍天下”。

蒋介石的挽联中写道:

“新文化中旧道德的楷模,旧伦理中新思想的师表。

”20世纪50年代,大陆发起声势浩大的“批判胡适”运动。

作为新文化运动的亲历者,胡适当年的学生和崇拜者,毛泽东当时曾说过:

“批判嘛,总没有什么好话。

说实在的,新文化运动他是有功劳的,不能一笔抹煞,应当实事求是。

”“到了二十一世纪,那时候,替他恢复名誉吧。

”,t课件,30,关于胡适,胡适(18911962),生于上海,祖籍安徽绩溪县城北50华里的上庄。

312岁,接受比较严格的传统教育,旧学方面打下了良好的基础,哲学、历史、文学。

13岁,到上海求学,先后在梅溪学堂、澄衷学堂、中国公学学习。

1910年7月,考取第二批庚款留美生。

至1917年,在美国留学七年。

先入康奈尔大学农学院,后弃农学文,入文学院,主修哲学,副修英国文学和经济。

1914年2月,获文学士学位。

1915年9月,入哥伦比亚大学哲学系研究生部,师从著名哲学家杜威。

在美留学期间,他就给新青年投稿,倡导白话文运动。

1917年8月,回国,任北大文科教授兼哲学研究所主任,直至1926年。

t课件,31,1927年至1931年,先后在光华大学、东吴大学、中国公学任职。

1931年1月重回北大,任文学院院长兼中文系主任。

1938年至1942年任驻美大使,人称“学者大使”。

1942年至1945年在纽约从事学术研究。

1945年9月(1946年7月正式就任)1949年,任北大校长。

之后数年,寓居美国。

1958年回台湾定居,任中央研究院院长,直至去世。

t课件,32,33,t课件,“文学革命”,文学革命论1917,文学革命的三大主义,文学改良刍议,八不主义,1917年1月新青年2卷5号,白话诗八首,蝴蝶风在吹湖上梦与诗醉老鸦,1917年2月新青年大雪里一个红叶,2卷6号夜,1918年5月鲁迅在新青年4卷5号上发表狂人日记白话文小说,中国现代文学迈出了艰辛的第一步。

1920年,胡适的尝试集,也是中国新文学史上的第一本白话诗集出版了,受到读者的热烈欢迎,不少人效仿“胡适之体”来写诗。

这本诗集2年之内增订4版。

胡适文存初版于1921年,8年之中印行12版,47000部。

1930年又重排第13版。

t课件,34,鲁迅认为,胡适白话文运动的倡导和发生,改变了无声的中国。

廖仲恺甚至因此将胡适与孔孟相提并论。

郭沫若说胡适是“学术界的孔子”。

余英时说“适之先生是二十世纪中国学术史上的一位中心人物”。

由于意识形态的关系,长期以来台湾不知道有一个鲁迅,大陆不知道有一个胡适。

其实,鲁迅和胡适都是近代中国大师级的学者和思想家,时代精英,其思想具有不朽的价值。

t课件,35,新文化运动的代表人物:

t课件,36,李大钊(18891927),易沈白尹沙默、高吴一虞涵、,这些人都与新青年、与北京大学都有着密切的关联,基本上都是北大的老师,也是新青年的主要撰稿人。

可以说,新青年编辑部成了新文化运动的司令部。

这些人的教育背景是中国历史上仅见的融古今中西于一身。

“在两种文化环

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