部编版四年级语文上学期全册期末综合复习完整版文档格式.docx
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4.给加点字选择正确的读音，用“”画出来。
鸡冠花（guānguà
n）挣扎（zhá
zā）率领（shuà
ilǜ）屏息（bǐngpí
n）
可恶（è
wù
）供养（gò
nggōng）宫廷（tí
ntí
ng）枝折花落（zhé
shé
5.选出每组词语中加点字读音有误的一项，把序号填在括号里。
（1）A．汛期（xù
n）B．胆怯（qiè
）C．履历（lŭ）D．诚恳（kěn）（________）
（2）A．协调（xié
）B．绰约（zhuò
）C．便宜（piá
n）D．珊瑚（hú
）（________）
（3）A．筛查（shāi）B．计划（huà
）C．任丘（rè
n）D．雕塑（diāo）（________）
（4）A．允诺（ruò
）B．酬谢（chó
u）C．誓言（shì
）D．眼睑（jiăn）（________）
拼音词组
6.看拼音，写词语。
shūshì
kǒngpà
jiāngyì
ngnà
ixīnděngdà
i
xūruò
wé
nyí
nɡjí
shǐchuà
ngzà
orì
yì
7.看拼音写词语。
bānjí
yí
duà
npá
i
lià
nzá
ɡuōtá
opǎo
chè
huà
nxì
nɡ
kuīkù
ziwā
tǔkè
tá
ng
8.看拼音写汉字。
dì
zhè
nshà
shí
yú
bōqí
guāná
ngshǒu
yījiù
tá
oxǐhuīfù
jiāoguà
nzhuāngjia
9.看拼音，写词语。
guà
ngà
iwé
iyītú
dì
yānmò
bīpò
shà
nɡfú
pà
itó
ugānhà
nchá
ngshì
qiú
rá
o
10.看拼音写词语，注意书写要美观。
shè
nzhò
ngbó
dò
uyījīnbè
nzhuō
xià
nmù
qīngxīxīshǎoyí
huò
形近字词
11.比一比，再组词。
绳（_________）愉（_________）淘（_________）竭（_________）
蝇（_________）输（_________）萄（_________）歇（_________）
12.比一比，再组词。
铺（_________）静（_________）历（_________）斥（________）
捕（_________）净（_________）厉（_________）拆（________）
13.比一比，组成词语。
掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）
淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）
14.形近字组词。
曰（_______）饭（_______）弱（_______）衔（_______）帝（_______）
日（_______）返（_______）溺（_______）街（_______）旁（_______）
15.比一比，再组词
杆（_________）捕（_________）俏（_________）抡（_________）
秆（_________）哺（_________）峭（_________）沦（_________）
焕（_________）俊（_________）折（_________）伺（_________）
涣（_________）骏（_________）拆（_________）饲（_________）
句子训练
16.按要求完成句子练习。
1．哪一颗星没有光？
（仿写句子）
__________________________________
2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（缩句）
3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
（改为陈述句）
________________________________________________
4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡锥。
（用“之所以……是因为……”连接起来）
5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
（修改病句）
_________________________________________________
17.按要求写句子。
1.你答应妈妈。
你应该遵守诺言。
（用合适的关联词合成一个句子）
_____________________________________________
2.别人能办到的事，我也能办到。
（把陈述句改为反问句）
3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。
（不改变原句意思，变换表达方式）
18.按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）
__________________________________
2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
____________________________________
3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。
（仿写句子）
___________________________________________________________
4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
____________________________________________________________
19.按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：
当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
________________________________________
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来
震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息
20.按要求改写句子。
1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
2．在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
___________________________________
3．昆明的夏天是个美丽的地方。
4．夜深了，小山村也安静下来了。
（改为拟人句）
_________________________________
课内填空
21.根据课文理解填空。
（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、__________、__________的品质。
（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。
课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。
（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。
22.课文内容回顾。
1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的___________________；
《四时田园杂兴（其二十五）》描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的___________之情；
《清平乐·
村居》描绘了各具情态的一家五口，借此表现出______________和______________。
2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人______________的美好品质。
3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_______的事。
4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______，表达了作者对桃花水的_______和_______之情。
23.根据所学知识填空。
1.这学期，我们积累了很多诗词名句。
既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。
2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：
少年不知勤学苦，___________________；
学习不怕根底浅，____________________；
____________________，学海无涯苦作舟。
24.积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。
1.返景入深林，________________。
（王维《鹿柴》）
2.___________，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
3.云母屏风烛影深，________________。
（李商隐《嫦娥》）
4.须臾却入海门去，_______________。
（刘禹锡《浪淘沙》）
5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。
白居易《暮江吟》中的“________，_______。
”写出了夕阳斜照的艳丽江景。
苏轼《题西林壁》中的“____________，___________。
”道出了“当局者迷”的深刻哲理。
卢钺《雪梅》中的“_____________，_____________。
”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。
25.课文直通车。
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人____________。
这首诗前两句写了诗人从____________、____________不同的角度,处在____________、____________、____________、____________不同位置观看_________的感觉。
这首诗中“____________________,________________”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是___________________________。
2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是____________,另一幅是_______________________。
阅读理解
26.阅读短文，回答下列问题。
绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。
你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对园丁的称赞。
//
一天这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想：
金盏花，除了金色，就是棕色。
白色的，不可思议。
不过，我为什么不试试呢？
她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。
大家说：
“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？
”//老奶奶决心一个人干下去。
她撤下金盏花的种子，精心侍弄。
金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子，精心收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。
它不是近乎白色，而是雪一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。
终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。
因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。
老奶奶对着电话说：
“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？
我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”！
1．点字选择正确的读音，打上√。
再挑（tiāotiǎo）选颜色浅的花的种（zhǒngzhó
ng）子栽种（zhǒngzhó
ng）。
2．写出近义词。
怀疑——______漫长——______
3．理解文中的两个“绿手指”。
“绿手指”指__________________。
4．联系上下文解释词语。
侍弄——_________________________________
5．按短文内容填空。
老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为__________________。
6．老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花？
请用2—3个词语来表达。
___________________________________________
27.阅读短文，完成练习。
猎人海力布
从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬爱他。
有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。
原来这条小白蛇是龙王的女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说的话。
海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。
临别前。
龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他就会变成石头。
．
就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。
从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。
海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。
可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。
海力布知道着急是没有用的，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。
乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然听见一声惊天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。
人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1．阅读故事，说说故事的起因、经过和结果。
起因：
_____________________________________
经过：
结果：
2．仔细阅读第1自然段中画线的句子，从加点的三个词语中你体会到了什么？
3．文中哪里让你很感动，请用“”画出来。
4．读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样的人？
__________________________________________________________
5．抓住故事的起因、经过和结果，用自己的话简要复述这个故事。
_________________________________________________________
28.快乐阅读。
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。
当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。
这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。
只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。
手里的梨怎么办呢?
吃了，不好意思；
扔了吧，又舍不得，怎么办？
怎么办（A）……这样边走边想，不知不觉就到了家。
爸爸见我拿着梨，就问：
“哪来的？
”“梨……梨（B）……是……梨摊上的。
”我结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严厉地说：
“从小不学好，长大怎么得了?
明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?
”爸爸的声音虽然不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：
“是，爸爸。
”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。
卖梨的阿姨夸奖我说：
“真是个好孩子！
”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1．给加点字正确的读音画“√”。
中间（jiānjià
n）摔倒（dǎodà
o）散发（sà
nsǎn）踏实（tà
tā）
2．照样子，写词语。
爸爸的声音虽然不大，但很有力。
（用加点的关联词写一句话）
__________________________________________
3．省略号的用法有：
①表示话未说完（有时又作语意未尽）；
②表示说话断断续续。
文中A处应选（_____），B处应选（_____）。
4．用“—”画出描写“我”心理活动的句子。
5．“我”丢失了什么东西?
____________________________________________
6．读了这个故事，你有什么感受?
29.课内阅读。
《观潮》节选
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mè
nmēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔（bēnbè
n）而来；
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
1．我会划去在文段括号内不正确的读音。
2．我能写近义词。
犹如（_________）逐渐（_________）
3．照样子写2个词语。
浩浩荡荡：
__________、__________。
山崩地裂（声音大）：
4．从第一段话中的“_________”“_________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
5．短文中第二段话是按照_______的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语是“______”、“_______”
6．从文中选出一个字，把下面这首古诗补充完整。
浪淘沙·
其七
（唐）刘禹锡
八月涛声地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
（1）所填字写出了大潮的（），“头高数丈”写出了大潮的（）。
（2）把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。
（3）请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“﹏﹏﹏”划出来，与后两句诗内容相关句子用“”划出来。
作文
30.快乐作文。
题目：
《我学会了》
提示：
同学们，相信你一定学会了不少的本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等等，本次习作，要求把你学会某种本领的过程写出来。
注意语句通顺，内容具体。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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