教导主任发言稿Word格式文档下载.docx

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在这方面，我们已经开了头，后面的路要坚定不移地走下去，争取早日跻身于教育发展的快车道。

　　4、在取得成绩的同时，我们也发现有许多方面的现象及结果与当今当地的教育发展水平有差距，主要归结为以下二个方面：

（1）教师的教学基本功参差不齐，部分教师不能用普通话组织教学，大多数教师的普通话水平有待于再锤炼、再提高；

相当一部分教师在钢笔字、粉笔字书写水平方面与中上水平的学生处于同等水平，甚至在工整程度方面较之学生有不及之嫌；

教师普遍写作能力有待于提高，抄读书笔记、论文片断、抄资料尚且无碍，遇到教后记、教研论文等的撰写工作有畏难情绪，总觉得无话可说，甚至于无伦次，无从下手；

音乐、相声、快板、小品等方面的兴趣培养不够，致使课堂缺了那么一点生机与活力，课堂上枯燥古板乏味的讲授语言，黑板上有文无图无法做到图文并茂的视觉印象，往往是导致学生学习兴趣逐日下滑的重要原因，教师的表演、简笔画等边缘能力均有待于培养与提高；

信息时代的教师，不会使用计算机辅助教学就像缺了一个手指头，总会时不时地感受到遗憾。

　　我校多一半教师在这方面的基本功不能让自己比较自如地运用计算机辅助教学，这也不能不引起大家的关注，说不准几年后教室里配上教学机，难道我们还要带着助手上课吗？

（2）教师的人生理想不够远大，目光不够长远，太容易安于现状，太看重这份早已不能养家糊口的工资，却不能在自己身上找作为教师职业发展道路方面的突破口，抱怨多，行动少，在教育人事制度改革的狂风巨浪面前不能以强者的姿态去迎接挑战，而是被当前看似风平浪静的假象所蒙骗，无忧患意识，无进取思想、在国际国内经济社会飞速发展的形势下不能以冲浪勇士的风格去驾驭自己的生活，不能树立通过学习改变自己命运的奋斗目标，自甘堕落，把一切的`不顺心、不如意化作对社会、对单位、对周边人与事的抱怨甚至谴责上。

　　只看到年薪十万者的年薪十万，看不到年薪十万者不敢放松的紧绷的弦，太注重自己的工作与经济效益之间商品交易般现对现的实时兑换，看不到自己所谓“无谓的付出”潜藏着多大的后劲，把十分有趣有意义的工作变成了用数学运算等式展现的枯燥算式，把与自己一生紧密相联的事业变成流水线上的计件工作，完全抛弃了教育事业本身所包含的千古谜雾般充满诱—惑与挑战的丰富内容，把原本可以登梯上天的双脚运动走成了原地踏步，能量泿费，时间流失，前功尽弃，最后归咎于“命运二字”。

　　当一个饱受顽童入院摘果骚乱之苦的退休干部开始为入院的孩子发零花钱，并逐渐减少零花钱最终自然而然地送走顽童时，他是用金钱转移了孩子们的注意力，让他们放弃原本十分有趣的活动转而放弃逐日减少的酬薪，老干部的高明在于它用金钱的减少打发了顽童，而今春每天送药宣讲推销药品团伙的高明之处则在于他们用小利益增加他们赚大钱的机会。

两个事例的施行者都成功。

　　教导主任发言稿5

　　大家好，很高兴有这次和大家共同交流的机会。

我抓这项工作的时间不长，也没有什么先进的经验，所以，在我的发言中有不妥之处恳请各位谅解和批评。

　　我自从接下教导主任这个岗位起,我就常常问自己:

教导主任应该做哪些工作怎样才能做好带着这些思考我逐渐走进了教导主任这个角色,现将一些感悟与大家一起交流。

　　教导主任是校长的助手，是教师的朋友。

这就决定了教导主任在组织、开展教育教学活动时，决不能高高在上，采用行政命令的形式，指挥教师干这干那，只能也必须采用“导”的策略，以组织者、引导者、合作者的身份，充分发辉引导、指导、倡导、督导的作用，积极主动地参与学校的教育教学活动。

　　如何更好的发挥这些作用，必须具备以下素质：

　　1、文化水平修养不容忽视。

为了适应教学管理的需要，教导主任的文化程度至少不应低于本校教师的水平，同时，教导主任不仅要学习文化知识，还要掌握教育学、心理学和现代教务管理学的基本知识。

这样，才有指导教师备课、上课的资格。

　　2、业务水平与能力是自身必备的素质。

教导主任要善于积累教育教学实践经验，至少能上好一门课程，或成为一门学科的带头人。

作为教导主任还应配合学校领导、班主任等作好教学工作。

　　3、人际关系方面的修养。

在学校中，教导主任面临着复杂的人际关系。

诸如与校长的关系;

与少先队的关系;

与总务处的关系;

与班主任的关系;

与教研组和教师的关系;

与学生家长的关系等等。

在这些关系中不可能不产生工作矛盾，尤其是人际矛盾。

一方面要处理好自己与校长及其他部门的关系;

一方面又要处理好自己与教师的关系，还要协调-教师之间的关系，如果这些关系处理不当，对学校对自己都有影响。

　　4、要有崇高的敬业精神。

教导主任工作难，任务重，要求高。

如果不热爱教育工作，没有崇高的敬业精神，是做不好教导工作的。

教导主任要做到四勤，勤观察、勤检查、勤指导、勤思考等;

工作还要做到两细，在实施工作计划时考虑的要细，在组织一项活动时想的要细。

　　5、要有现代的教育教学理念。

当今的教育改革时代，更新和掌握现代的教育理念尤为重要，是时代发展的需要、是学校发展的需要、更是教导主任自身工作的需要。

　　6、要有熟练的业务技能。

教导工作大多是操作性较强的业务性工作，因而教导主任应当具有熟练的业务技能，工作应当是专心和细致，应当是一名实干家，一名教学专家，一名教育管理的专家。

　　7、热情的服务态度。

教导工作是常年的工作，比较琐碎。

做好教导工作，必须具有热心和耐心，必须要有良好的服务态度，才能高效地为师生服务。

　　总之,教导主任要找准位置，讲究工作方法，形成人格魅力，加强团结，树立好自身形象。

做到：

　　①大事讲原则，小事讲感情，这是人格魅力形成的基矗

　　②以工作为重，以大局为重，不要计较个人得失，这是团结的基础，也是作好自已工作的基矗

　　③找准自已位置，做到不越位，不越权，不拆台。

弄清自已所分管的工作的职责，知道自己是干什么的。

　　④讲究工作方法，增强协作精神，班子成员之间多沟通多交换意见，多反思，多作一些自我批评。

发挥好教导主任的桥梁和纽带作用。

　　⑤强化报务意识，坚持以人为本，为教师为教学服好务，相信教师、尊重教师，服务教师、为教师服好务

　　教导主任发言稿6

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　这次我被任命为****学校的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是学区领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。

我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。

我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。

恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报上级领导的信任。

在今后的工作中，我一定努力做到：

　　一、强化政治意识，服从领导安排。

我将自觉接受上级的正确领导，积极协助好校长的工作，做校长的得力助手，自觉维护校长的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校年度工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。

　　二、加强学习，提高修养。

我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。

尽快熟悉好业务，更好地担负起工作责任，使各项工作扎实有效的顺利开展。

　　三、认真履职，抓主抓重。

我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们一起，齐心协力、共同做好**学校的教育教学工作。

我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求，

　　以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。

　　真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我，我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望！

也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。

　　最后，再次感谢上级领导对我的信任和支持！

　　谢谢大家！

　　教导主任发言稿7

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　我是九

（1）班学生xxx。

今天能在这里谈谈自己的学习体会，我倍感荣幸。

　　首先，我要感谢领导和老师们。

不会忘记，学校领导为了同学们取得更好的成绩，想方设法创造优良的环境；

不会忘记，老师们为了我们的安全，每天每晚在校园巡视的身影；

不会忘记，老师们陪伴我们学习的日日夜夜；

不会忘记，当不懂事的我们调皮时老师的谆谆教诲。

　　紧张的期中考试已渐行渐远，但我要提醒同学们不能忘了期中考试后的反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了的。

这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

我觉得要想把学习学好，应该从以下几个方面着手：

　　第一是要自信。

　　自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。

没有人天生愚钝，我们只是努力不够。

别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

　　第二是要立志。

　　不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。

“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

　　第三要刻苦。

　　当今的社会是竞争的社会。

学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。

“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

　　第四要讲方法。

　　学习没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。

根据我学习英语的经验，至少我们可以做到这几点：

（1）把难处分散到每一天。

比方单词，我们应该坚持每天听写，不断滚动和反复。

（2）增加语言积累。

大量背诵经典课文，广泛阅读会无形帮我们打好基本功。

　　（3）加强练习。

无论课内课外，抓住一切可以练习英语的机会，你的英语能力没理由不长进。

　　（4）有效利用时间。

利用零碎时间记忆单词，利用清晨读书背书；

课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考。

　　第五要养成良好的学习习惯。

　　就目前看来，还有不少同学浮在水面上，学习不深入，浅尝辄止；

有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；

有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微行动；

有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。

同学们要对照自己的行为，避免养成这些不良习惯。

昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。

这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响我们终生。

　　除此之外，我们要共同进步。

“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

　　期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，激发我们争先创优意识，掀起学习高潮。

希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在即将到来的中招考试中再创新高。

我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

以满腔的热情、百倍的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。

期中之后又是一个新的起点，后面的学习时间越来越少，情绪会越来越紧张，希望大家踏实认真上好每一节课，当你烦躁焦虑时，主动找老师聊聊，当你遇到困难时，主动请老师帮忙，衷心的希望属于我们的毕业季更加精彩！

　　九年级是紧张的，也是让人向往的；

九年级是艰苦的，也是收获的。

无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。

我想把刚刚逝世的著名诗人汪国真的一段话送给同学们：

“人能走多远，这话不是要问双脚，而是要问志向；

人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。

目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。

在我看来，这就是不虚此生”。

　　同学们，但愿我们在若干年后，再次回忆起九年级的时候，能都说：

“九年级真好”。

因为惟有大苦，方能大乐，九年级乃是大苦与大乐的最佳结合，九年级促进了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越。

失去了九年级，生命就失去了一份成熟，而把握住了九年级，就把握住了整个人生。

因此，一个成功的九年级，一个“100次摔倒101次爬起来”的九年级，着实让人回味，让人向往，更让人热血沸腾。

　　同学们，在这最后的五十多天里，我们要多一分沉稳，少一分浮躁；

多一分自信，少一分自负；

多一分勤奋，少一分清闲。

要有吃苦耐劳的精神，把握好有限的时间，合理安排好时间。

人生不拼不精彩，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。

我们要斗志昂扬，拿出我们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，一起挑战20xx年的中考，创造新的辉煌！

让我们师生荣辱与共，共同书写新的历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧！

　　最后，我真诚的祝愿我们学校，不断创造新的辉煌。

我真诚地祝愿每一位同学，都能闪耀出最耀眼的光芒！

　　教导主任发言稿8

　　各位老师，高一高二的同学们：

　　时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经过半。

很多老师和同学还在回味着期中考试，或高兴，或自豪，或沮丧，或遗憾，几家欢乐几家愁。

今天，学校及时召开期中考试总结表彰大会，就是对考试的总结，对心态的调整，对未来的展望。

首先，让我们用热烈的掌声表达对获奖同学的祝贺，同时也一起分享她们的自豪和成功；

让我们再把热烈的掌声送给台下没有获奖的同学，鼓励和鞭策她们不断努力，不断进步，下次也能站在领奖台上，展示她们灿烂的笑容。

刚才，每个班用宣誓和口号的方式表达了你们胜不骄，败不馁，追求进步，再创佳绩的决心和信心，校长和老师们为你们加油，为你们喝彩，祝同学们百尺竿头，更进一步！

愿每一个同学的高中经历更加精彩！

　　每一个成功者留下的是拼搏的足迹，每一个获奖同学闪耀的是勤奋的光芒。

勤奋是优秀生的名片，勤奋是优秀生的秘籍，勤奋是优秀生的武器。

高一年级的张志伟，李猛，姚海旭，李娜，高二年级的李月，李长蕻，周闯，吴晓静，霍红红，高永辉就是同学们中间勤奋者的典范。

勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚持怎样坚持坚持多久，勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。

多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。

高一是勤奋的起点，能产生让你上进的动力，高二是勤奋的关键，需要持之以恒的去坚持，高三是勤奋的冲刺，告诉你拼搏带来的奇迹。

还有这样的说法，高一勤奋考一本，高二勤奋考二本，高三勤奋考三本，三年都不勤奋回家滚。

勤奋者是榜样，是标杆，她告诉我们怎样珍惜时间，告诉我们认真的态度，告诉我们不受外界干扰的恒心。

同学们，你们勤奋吗？

　　不勤奋不一定是差生，差生肯定不勤奋。

差生多已经成为我们学校发展的一道难题，学校正千方百计寻求解决之道。

谁是差生班内成绩后20名者，学习不知努力者，经常违纪者，没有理想，昏昏噩噩度日者。

你是差生吗现在你也许还在其中。

但差生不是永远的差生，这只是暂时的现象。

差生是还未雕琢的美玉，差生是还未涅槃的凤凰，差生是等待教师开发的人才特区。

不让一名学优生落榜，不让一名学困生落伍，已经成为我校的办学宗旨，关注差生，关心差生是我们每一位教育工作者义不容辞的职责，更是课堂上教师们帮助的重点，课堂外温暖的对象。

学校开展一帮一结对子活动，需要教师们无私的奉献，需要同学们积极主动的态度。

学校成立励志班，表明的是学校对差生不抛弃不放弃的决心和信心，表明的是从信念到行动的落实。

　　偏爱差生要求教师做到四点：

感情投入增加一点，学习指导优先一点，锻炼机会多给一点，表扬奖励放宽一点。

真正做到眼中有差生，心中无差生。

要求学生做到自尊自爱，自信自强。

这次表彰会没有表扬进步的同学，是要求你们以优秀生为榜样，给你们留下进步的空间，挑战自我的机会，知耻而后勇的信心。

只为成功找方法，不为失败找理由，面对困境，不抱怨，不埋怨，我们的教师和学生都要有一种不屈不挠的毅力，敢于挑战，做生活的强者，因为我们是新集中学的师生，新集中学是迁西的名校，我们要想到为新集中学的名誉而战！

　　每天进步一点点，你一定会变得很优秀，是我们学校办学的理念之一，这是对我校教师和同学的鼓励和鞭策，是每一个人完善自我，超越自我的可行方法。

无论你是一名优秀生，还是一名差生；

无论你是一名教师，还是一名领导；

无论你是一位年轻人，还是一名长者，这句话都是适用的。

记住它，悟透它，终身受用。

　　在我们全体师生中，有谁甘于平庸、甘居人后谁不想让人欣赏、人前显耀这是什么这是我们奋发向上的潜在力量。

这种力量一旦喷涌而出，那将是怎样的一个壮观场景。

但是光有精神，没有实际行动或不知怎样行动，即使你是真的英雄，也将空怀壮志、终无用武之地。

那么我们应该怎样去做呢有一个成语叫“好高骛远”，意思是不切实际地追求过高的目标。

什么叫不切实际，我认为，就是没有确定好自己的位置，不能脚踏实地的行动，或者不知道自己该怎样去用实际行动实现自己的理想。

现在大家就想一想，你是好高骛远的人吗你想做好高骛远的人吗不想，那就让我们从现在做起，每天进步一点点，用我们切实的行动成就我们每一天的进步。

　　在有的人眼里，每天进步一点点，那是不屑一顾的，认为要进步就要“一口吃一个胖子”。

但我们想一想，没有量的积累就会有质的飞跃吗每天进步的一点点，就是量的积累，当你积累得足够深厚的时候，你能不有质的飞跃吗你能不成为一名非常优秀的人吗所以我们把“每天进步一点点，你会变得很优秀”作为学校的一个办学理念，就是要让大家明白我们要脚踏实地，从一点一滴做起，绳锯木断，水滴石穿，只要我们持之以恒地坚持，一定会驶达成功的彼岸。

　　同学们，每天进步一点点，看似简单，但做起来是要付出艰辛行动的。

你们这个年龄，有活力，有激情，有着铁一般的胳膊和腰脚，但也最容易懈怠。

“蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也；

蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土下饮黄泉，用心一也。

”这就需要你们坚定自己的信念，把火一样的激情和坚强的毅力融合起来，这样你们就能无坚不摧、无往不胜。

同学们，“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”。

从一点一滴做起，每天进步一点点，你一定会变得很优秀。

有的同学认为自己底子薄基础差，再进步再积累，考学也无望，所以就自暴自弃。

那我要问问你，“骐骥一跃，不能十步；

驽马十驾，功在不舍”是什么意思你现在就算算，如果你每天进步一点点，一年两年三年你会进步多少分你还会没有希望吗你们要有持之以恒的精神、坚强的毅力，每天进步一点点，我期待你们成功的捷报。

　　老师们，庄子说：

“吾生也有涯，而知也无涯。

”人生是有限的，而知识是无限的。

要想在有限的生命中创造辉煌的人生价值，就需要我们不断地在知识的海洋中汲取营养，丰富自己，完善自己，使自己迈上一个个更高的台阶。

有的老师可能认为自己的知识用于教育教学已经足够了，自己已经很一个优秀了。

我还要进步什么呢难道我们就没有更高的追求吗现在是知识经济时代，是一个知识爆炸的时代，你敢保证自己的知识永远不过时吗即使是这样，难道我们不想让自己更加充实、更加美好吗要充实，要美好，不需要进步吗学生每天进步一点点，是学业的进步；

老师每天进步一点点，是人生境界的进步。

老师们，我们所处的这个时代，给我们提供了很广阔的自我成功空间，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。

每天进步一点点，既是我们对自己的要求，也是时代赋予我们的责任。

　　老师们、同学们，“合抱之木生于毫末，九层之台起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次进步，都起始于点滴的积累，都成长于不懈的坚持。

每一时都是我们新的起点，每一刻都是我们新的成长。

让我们从现在做起，脚踏实地，为我们自己更加光明的人生，为新集中学更加美好的明天，努力拼搏、奋勇前进吧！

　　教导主任发言稿9

　　各位老师、各位同学下午好：

　　本学期在陈校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx-2014学年上学期期末考试已顺利结束。

在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。

其实，期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。

也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

通过这次期中考试绝大部同学考到了好成绩，达到了预期效果。

但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。

　　这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部份同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。

在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。

下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是六年级的xx、五年级的xx、四年级的xxx、二年级的xxx、一年级的xxx等44名同学分别荣获班级前6名；

一至六年级的12名同学荣获成绩进步奖。

这些成绩优秀、进步的同学，学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。

以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。

同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。

有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。

如xxx、xx老师等，这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期中考试成绩优秀或成绩大幅度提高。

这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习。

平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

老师们，同学们，半个学期来，在这段难忘的时光里，我们高兴地看到：

同学们经过自己的刻苦努力，我们学校校风好、班风正、学风浓，同学们的精神面貌有了很大的好转，学习成绩继续提升。

　　同学们，前一阶段取得的成绩是有目共睹，但成绩随着期中考试的结束，也已成为过去，我要告诉同学们的是：

山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心。

经过期中自查考试，我们能够，也必须看到，在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，班与班发展也是不平衡的，同学们之间成绩存在很大差距，

　　在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行