九年级英语讲义unit6uint8复习Word下载.docx
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23.divide...into把......分成
24.stop...fromdoingsth.阻止……做某事
25.thenumberof...……的数量
二、重点句型
1.They’reusedfor...它们是用来……
2.Ithinkitwasinventedin1876.我认为它是在1876年被发明的。
3.ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.据说，一个名叫神农的中国统治者是发现茶叶并把其作为饮料的第一人。
5.InEngland，teadidn’tappearuntilaround1660.在英国，茶叶直到大约1660年才出现……
6.Whenhewasacollegeteacher,hewasaskedtothinkofagamethatcouldbeplayedinthewinter.
当他是大学老师时，他被要求想出一种能在冬天玩的运动。
7.Basketballhasnotonlybecomeapopularsporttoplay,butithasalsobecomeapopularsporttowatch.
篮球不仅成为一项受人欢迎的运动，而且成为了一项受欢迎的观赏运动。
三、交际用语
1.—Whenwasthetelephoneinvented?
的？
—Ithinkitwasinventedin1876.
我认为它是在1876年被发明的。
Unit7.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes
1.sixteen-year-olds十六岁的孩子们
2.haveachance有机会
3.beallowedtodosth.被允许做某事
4.chooseone’sownclothes选择某人自己的衣服
5.gototheshoppingcenter去购物中心
6.Driver’slicense驾驶证
7.beworriedabout=worryabout担心
8.havepart-timejobs做兼职工作
9.gettheirearspierced穿耳洞
10.singtosb.给某人唱歌
11.staybymyside与我待在一起
12.runthrough跑过
13.keep...awayfrom避免接近;
远离
14.givesb.ahug给某人一个拥抱
15.makeone’sowndecision（s）
=makethechoice（s）oneself做出自己的决定
16.learn...from...从……学到……
17.givesb.chances给某人机会
18.moveout搬出
19.liftup举起
20.regretdoingsth.后悔做过某事
23.failatest考试失败
24.takethetest参加考试
25.bestrictwithsb.对某人要求严格
26.havenothingagainst不反对
27.endup最终
28.achieveone’sdream（s）实现某人的梦想
29.keepoff保持关闭状态
30.getintheway挡……的路;
妨碍
31.beseriousabout对……严肃
32.careabout担心;
关心
33.noway绝对不行;
一点也不
1.Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.应该允许十六岁的孩子开车。
2.Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtoworkatnight.不应该允许十六岁的青少年晚上工作。
3.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.应该允许青少年选择自己的衣服。
4.Heneedstospendtimewithfriends.他需要和朋友们一起度过时间。
5.WhenIwastiredandhungry,shegavemefoodandwarmarmstosleepin.
当我又累又饿时，她给我东西吃，又给我温暖的怀抱入眠。
6.OnlythenwillIhaveachancetoachievemydream.只有那时我才有机会实现我的梦想。
7.Wehavenothingagainstrunning!
我们没有理由反对（他）跑步！
1.-Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.我认为不应该允许十六岁的孩子开车。
—Iagree.Theyaren’tseriousenough.我同意。
他们还不够严肃认真。
2.—Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirowndecisions?
你认为青少年应该被鼓励自己做决定吗？
一No，Idon’tagreewiththis.Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.
不，我不同意。
青少年年龄太小不能自己做决定。
3.—Teenagersshouldnotbeallowedtohavepart-timejobs.青少年不应该被允许做兼职。
—Idisagree.Theycanlearnalotfromworking.我不同意。
他们可以从工作中学到很多东西。
4.一Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon’tuseaflash?
如果我们不用闪光灯的话，你认为我们可以被允许拍照吗？
—Ifyoudon’tuseaflash,thenitmaybeOK.如果你们不用闪光灯的话，可能可以吧。
5.Whatisyourdreamjob?
Doyourparentssupportyourdream?
你理想的工作是什么？
你的父母支持你的梦想吗？
Unit8ItmustbelongtoCarla.
1.hairband发带
2.attendaconcert听音乐会
3.themusichall音乐大厅
4.anythingvaluable任何有价值的东西
5.therestofmyfriends我的其他朋友
6.belongto属于
7.atthepicnic在野餐的时候
8.pickup捡起
9.inourneighborhood在我们家附近
10.eachother互相
11.somethingunusual一些不同寻常的东西
12.callthepolicemen报警
13.somethingstrange一些奇怪的东西
14.runaway逃跑
15.createfear制造恐惧
16.makenoise制造噪音
17.inthelaboratory在实验室
18.trytodosth.努力做某事
19.takeashower洗澡
20.expressadifference表达不同之处
21.historicalplaces历史古迹
22.notonly...butalso...不但......而且......
23.pointout指出
24.stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
25.atwork在上班
1.ItmustbelongtoCarla.它肯定是属于卡拉的。
2.ItmustbeCarla’s.Shelovesvolleyball.它一定是卡拉的。
她喜欢排球。
3.Iattendedaconcertyesterdaysoitmightstillbeinthemusichall.我昨天去听了音乐会，因此它可能仍然还在音乐大厅里。
4.Soitcan’tbestolen.所以它不可能被人偷了。
5.Ithinksomebodymusthavepickeditup.我认为肯定有人已经捡走它了。
6.I’llcallthemnowtocheckifanybodyhasit.现在我要给他们打个电话核实一下是否有人捡到了。
7.Atfirst,Ithoughtthatitmightbeadog,butIcouldn’tseeadogoranythingelse,either.SoIguessitcan’tbeadog.Butthen,whatcoulditbe?
最初，我认为那可能是一条狗，但是我看不到狗，也没看到别的东西。
所以我猜那不可能是条狗。
但它可能是什么呢？
8.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood，butwhatisit?
一定有什么东西闯入了我们附近的地方，可那是什么呢？
1.—Whosevolleyballisthis?
这是谁的排球？
—ItmustbeCarla’sShelovesvolleyball.它一定是卡拉的。
2.一Whosehairbandisthis?
这是谁的发带？
-ItcouldbeMei’shairband.OritmightbelongtoLinda.Theybothhavelonghair.
它可能是梅的发带。
或者它可能属于琳达的。
她们两个都是长头发。
3.—Whatdidyouseethatnight?
那天晚上你看到了什么？
—I’mnotsure，butitcan?
tbeadog.Itwasbigger.
Ithinkitmightbeabearorawolf.fr
我不确定，但是那肯定不是一条狗。
它比狗要大。
我想那可能是一头熊或者一匹狼。
4.—Whydoyouthinkthemanisrunning你认为那位男士为什么跑步？
—Hecouldberunningforexercise.他可能为锻炼而跑步。
5.—That’sthephone.电话响了。
—Hmm.Iwonderwhoitcouldbe.嗯，我想知道是谁打来的。
6.—Ihearwaterrunninginthebathroom.我听见浴室里的水在流。
-ItmustbeCarla.Shewasthinkingoftakingashower.那肯定是卡拉。
她刚想过要洗澡的。
初中英语被动语态复习之被动语态
一、被动语态概述
语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。
英语的语态共有两种：
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
汉语往往用"
被"
、"
受"
给"
等词来表示被动意义。
如：
Heopenedthedoor.他打开了这扇门。
（主动语态）
Thedoorwasopened.这扇门被打开了。
（被动语态）
二、被动语态的构成
被动语态由"
助动词be+及物动词的过去分词"
构成。
被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。
疑问式和否定式的变化也如此。
1、被动语态的时态较常见的八种，现以动词clean为例列表说明：
2、被动语态的句式变化：
以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：
3、含有情态动词的被动语态
情态动词的被动语态结构为：
情态动词+be+过去分词；
其时态及句型的变化仅由情态动词完成，"
be+过去分词"
部分不变。
Tablescanbemadeofstone.桌子可由石头制造。
Tablescouldbemadeofstoneatthattime.那时桌子可由石头制造。
（一般过去时）
Cantablesbemadeofstone?
桌子能用石头制造吗？
（疑问句）
三、主动语态变为被动语态
转换图示：
1、主动语态变为被动语态的步骤：
（1）将主动句的宾语变为主语：
注意：
如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。
Tomkilledhim.→HewaskilledbyTom.
（2）将动词改为"
。
Theyheldameetingyesterday.→Ameetingwasheldbythemyesterday.
他们昨天开会了。
（3）将主动语态的主语改为be…放在谓语动词后。
如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。
Hesangasong.→Asongwassungbyhim.
2、主动语态变为被动语态的注意事项：
含有双宾语，即直接宾语（常指事物）和间接宾语（常指人）的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。
但多以间接宾语作主语。
Jacktoldusthetruth.杰克告诉了我们真相。
WeweretoldthetruthbyJack.
Thetruthwastold（to）usbyJack.
四．被动语态的基本用法
1.需要强调动作的承受者时，用被动语态。
Magazinesandnewspapersinthereading-roommustn'
tbetakenaway.
阅览室的杂志和报纸都不能带走。
2.不知道或者没有必要指出动作的执行者时，应使用被动语态。
HewaswoundedmanytimesduringtheAnti--JapaneseWar.
他在抗日战争期间多次负伤。
Theproblemhastobedealtwithrightnow.
这个问题必须马上处理。
3.当说话人需要强调客观时，用被动语态。
Itissaidthatthetemperaturetomorrowwillbe40℃.
据说明天的气温将要达到摄氏40度。
Itishopedthattheywillbesuccessful.
希望她们会获得成功。
五、各种时态的被动语态举例（以动词do为例）
1．一般现在时（am/is/are+done）
Englishisspokenbylotsofpeopleintheworld.世界上的许多人都说英语。
ClassmeetingisheldeveryThursday.每周四都举行班会。
Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.学生们每天都打扫教室。
2．一般过去时（was/were+done）
Thecupwasbrokenbytheboy.杯子被那个男孩打碎了。
Hewassavedatlast.他最终获救了。
Mybikewasstolen.我的自行车被偷了。
3．一般将来时与过去将来时（will/shallbe+done;
would/shouldbe+done）
Aspeechwillbegiventhisafternoon.今天下午有一个演讲。
Anewroadwillbebuiltnextyear.明年要修一条新马路。
Ithoughtthousandsofpeoplewouldbehelped.我认为将有数千人得到帮助。
4．现在进行时与过去进行时（am/is/arebeing+done;
was/werebeing+done）
Themachinewasbeingrepairedatthistimeyesterday.昨天这时，机器正在被修理。
Theproblemisbeingdiscussednow.问题正在被讨论。
Abusisbeingpushedbythepassengers.路人正在推一辆公共汽车。
5．现在完成时（have/hasbeen+done）
Twohundredtreeshavebeenplantedbynow.到现在为止，已经种了二百棵树了。
Thebookhasbeenreadmanytimesbyme.这本书已经被我读了许多遍了。
6．过去完成时（hadbeen+done）
Theysaidtheyhadbeeninvitedtotheparty.他们说已经被邀请参加晚会了。
Shefoundthehousehadbeendestroyedbythestorm.她发现房子已经被暴风雨摧毁。
Hehadbeentorturedbytheillnessformanyyearsbeforehedied.
他在去世前已经被疾病折磨很多年了。
六、下列动词（词组）没有被动式：
1、 系动词无被动语态：
以主动形式表示被动之意
常见的系动词有：
①be动词
②……起来（7个）：
look/seem/appear,feel（感觉，摸起来）,sound,smell,taste
e.g.Sheseems/appearshappy.Itsmellsterrible.
③（逐渐）变得/变成：
become,grow,get,turn,come,go
e.g.Hiswishhascometrue.
Peopleoftenwenthungryintheolddays.
Thetreeisgrowingtall.
④保持：
keep,stay
e.g.Wemustkeepquietinthereadingroom.
2、happen,takeplace,breakout,belongto,cost,take
3、不及物动词sell,wash,read,write,open,close,shut,lock,wear等，常用主动形式表示被动意义。
、Anaccidentwashappenedyesterday.（×
）昨天发生了一起事故。
Anaccidenthappenedyesterday.
、Theflowersmellssweet.这花闻起来很香。
、Thewatchlooksgood.这表看起来很好。
、Thisbooksellswell.这本书畅销。
、Thekindofclothwasheswell.这种布很容易洗。
、Thearticlereadswell.这篇文章读起来很好。
、Thesupermarketopensat8:
00inthemorning.超市在早上八点钟营业。
、Thedoorwon’tclose/shut.这门关不上。
、Thedoorlockseasily.这门容易锁。
、Thismaterialwearswell（won’twear）.这种材料耐久（不耐久）
七．含有双宾语的句子的被动语态
有一些动词如give,buy等，后面常跟两个宾语--直接宾语和间接宾语；
通常直接宾语指物，间接宾语指人；
指物或指人的宾语都可以作为被动句子的主语。
例如：
例：
①Shegavemeabook.=Shegaveapentobook.
→Iwasgivenabookbyher.
→Abookwasgiventomebyher.
②MyfatherboughtmeaMP3.=MyfatherboughtaMP3forme.
→IwasboughtaMP3bymyfather.
→AMP3w
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