五、《离骚》知识点整理.doc

五、《离骚》知识点整理.doc

《五、《离骚》知识点整理.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五、《离骚》知识点整理.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《离骚》知识点归纳

一、知识链接

1、走近作者屈平（约前340—前278），名平，字原，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。

屈原是我国文学史上第一个有巨大成就的诗人，最伟大的浪漫主义诗人之一。

1953年，屈原被列为世界文化名人受到全世界人民的隆重纪念。

代表作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。

屈原的全部作品都收入西汉末年刘向所编的《楚辞》一书。

2、了解背景屈原出身贵族家庭，曾受到楚怀王的信任，担任左徒、三闾大夫等官职。

屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，并被流放汉北。

怀王死后又因项襄王听信谗言而被流放江南，最终投汨罗江而死。

本诗写于屈原被楚怀王疏远之后。

3、文体知识《离骚》是“楚辞”名篇，屈原的代表作，也是我国古代最长的抒情诗，是一篇自叙性的抒情诗。

《离骚》与《诗经》的《国风》在文学史上并称“风骚”，“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。

楚辞：

指战国时代以屈原为代表的楚国人创作时所使用的一种诗歌样式，是《诗经》之后的一种新诗体，屈原的《离骚》是代表作，因此后人又称之为骚体。

骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，多用“兮”字经助语势，富有抒情万分和浪漫色彩。

作品带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，具有浓郁的地方色彩。

4、《离骚》的内容与艺术成就：

《离骚》是屈原的代表作，全诗共373句，2400多字。

本文节选自《离骚》的第一部分。

《离骚》既植根于现实，又富于幻想色彩。

诗中大量运用古代神话和传说，通过极其丰富的想象和联想，并采取铺陈描叙的写法，把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。

诗中大量运用“香草美人”的比兴手法，把抽象的意识品性、复杂的现实关系生动形象地表现了出来。

《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，为后来我国浪漫主义文学的发展开辟了广阔的道路。

一、1,字音，

修姱（kuā）                 羁（jījī）           謇（jiǎn）

侘傺（chàchì）            溘死（kè）              蕙（xiāng）

揽茝（chǎi）               谣诼（zhuó）            方圜（yuán）

攘诟（gòu）                鸷鸟（zhì）             延伫（zhù）

芰荷（jì）                 岌岌（jíjí）            杂糅（ｒóｕ）

兰皋（gāo）                可惩（chéng）           好修姱（hào）

谇（suì）               偭（miǎn）忳（tún）

2.重点词

羁：

马缰绳和马笼头。

喻指束缚。

修姱：

修洁而美好。

揽茝：

采集芳芷。

比喻高尚的德行。

谇：

谏诤。

灵修：

神圣，指君王。

浩荡：

荒唐。

众女：

喻指很多小人。

蛾眉：

喻指高尚的德行。

谣诼：

造谣，诽谤。

工巧：

善于取巧。

偭：

背向，引申为违背。

周容：

苟合奉承以取悦于人。

度：

法则，准则。

忳：

忧闷。

不忍：

不能容忍。

不群：

不能合群。

相道：

观察、选择道路。

初服：

当初的衣服，比喻原先的志向。

陆离：

修长的样子。

离尤：

获罪，遭指责。

“离”通“罹”，遭受；尤，过失。

朕：

我。

秦始皇以前是一个普通的人称代词，谁都可以用，秦始皇以后成为皇帝自称的专用词。

3.词类活用：

余虽好修姱以羁（羁，马缰绳和马笼头。

此处名词用作动词，约束、束缚。

）

屈心而抑志兮（屈，动词的使动用法，使…屈；抑，动词的使动用法，使抑。

）

伏清白以死直兮（伏，为动用法，为……而伏；死，为动用法，为……而死。

）

高余冠之岌岌兮（高，形容词的使动用法，使……高。

）

长余佩之陆离（长，形容词的使动用法，使……长。

）

二．重点句翻译

1　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

译文：

我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。

2亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

译文：

这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。

3固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

译文：

庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。

4宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

译文：

宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。

5伏清白以死直兮，固前圣之所厚！

译文：

保持清白节操死于直道，这本是古代圣贤所称赞！

6制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

译文：

我要把菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。

7民生各有所乐兮，余独好修以为常。

译文：

人生各有各的乐趣啊，我独爱美，并且习以为常。

8虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

译文：

即使被肢解，我也不会改变啊，

难道我的志向是可以挫败的吗？

三、整体感知

提问1：

第一段中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？

明确：

诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。

这两句形象地概括了诗人内心苦闷，忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。

 提问2：

“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替 ”两句在本节中有何作用？

屈原一生“好修姱以鞿羁鞿兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？

有哪三个原因？

明确：

“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替 ”两句启下。

原因：

小人投机（“众女”“谣诼”）；君王“不察”，自己不愿同流合污。

提问3：

屈原怎么对待这种不公平的待遇？

（用诗句回答）由此看出屈原是什么态度？

表现了他什么样的感情？

  明确：

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”（追求美德，至死不改。

）“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”（疾恶如仇，不同流合污。

）“伏清白以死直兮，固前世之所厚”（刚正不阿，愿献身正道）。

表现了屈原实施“美政”，振兴楚国的政治理想和爱国热情，以及修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力

4、讨论诗人追求的理想：

提示：

总的理想是希望楚王能任用贤能，楚国能繁荣富强。

具体表现：

⑴　热爱祖国、忧国忧民。

⑵　坚持正义，坚持真理，不同流合污。

⑶　加强自身修养，追求美好的品德。

5、本文中多处用到比兴手法，试找出几例并简单分析它们各自的寓意。

“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，“灵修”本意是神仙，这里指君王。

“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”，以“蛾眉”（即美貌）比拟自己的美德，以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤。

“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”，“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟，“鸟”指一般的鸟，这里分别比拟诗人自己和周围群小。

“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，所写的衣着佩饰都比拟诗人的美德。

“佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章”，比拟诗人的品德更加高洁。

四、学习反思：

读完这篇文章，你有哪些启发？

①一个人即使身处逆境，也要为崇高远大的理想而奋斗，决不能动摇和悔改。

②人生的道路是曲折而漫长的，但为了追求真理，应不屈不挠，勇往直前。

③即使在污浊的环境中，也应保持自己的高洁品质。

要热爱祖国。

五、理解性默写

1、表现诗人极度苦闷难以排解又忧国忧民的诗：

长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰。

2、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔

3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔

4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心

5、表现诗人宁愿突然死去，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：

写小人们种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的诗句：

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也，。

6、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：

伏清白以死直兮，固前圣之所厚

7、诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳

8、写自己因为有芳香和光泽，所以纯洁的品格未亏的诗句是：

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏

9、写人各有志，而我独喜欢加强品格修养的诗句是：

民生各有所乐兮，余独好修以为常

10、屈原写自己坚持特立独行的品格，粉身碎骨也不改的句子是：

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

（1）表现作者刚正不阿、一身正气的句子：

伏清白以死直兮，固前圣之所厚

（2）表现作者嫉恶如仇、不同流合污的句子：

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

（3）表现作者洁身自好、自我完善的句子：

民生各有所乐兮，余独好修以为常

（4）表现作者坚持真理、献身理想的句子：

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（5）表现作者忧国忧民、热爱祖国的句子：

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

4