高三最后一次家长会发言稿文档格式.docx
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不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！
继续前进吧，孩子！
”
这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；
如有的家长会说"
你这次居然考得这么好？
？
是不是考试太容易了？
快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！
--这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！
2、没有进步，怎么办？
如果孩子的成绩与以前几次的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？
您也许会想：
怎么回事呀？
看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？
看来高考也就这个水平了！
这可怎么好呢？
其实，在每次考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。
对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：
没有进步＝没有退步！
在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；
所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。
试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？
除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结各次考试的共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。
3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在考试中失利了，比以前退步多了，那您会一定会为此感到焦虑万分，毕竟没有几次模拟考了。
您的心情是可以理解的。
考砸了，意味着什么呢？
--这是很多家长想弄清楚的问题。
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是"
只有"
；
另一个人可能认为它是"
还有"
那么"
和"
最大的区别是什么呢？
--给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！
一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！
所以，同样对待考试考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己"
孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？
它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！
一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事。
同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事：
1.对您的孩子说：
孩子，恭喜你！
你知道吗？
这次成绩正是预示着下次高考，你的成绩将会发挥你的最好水平！
知道为什么吗？
学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向前攀升的余地，你现在是处在低谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到坡顶！
2.帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌心急，力图"
一口吃出个胖子"
，计划重在循序渐进，让孩子体会以后每天的变化都是进步！
总之，家长们要学会积极看待成绩的变化，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
第三：
几点建议：
“家有考生，如履薄冰”。
这是家长的普遍心态：
有些家长心理压力甚至要大于自己的孩子。
以下五点是我给各位家长的建议：
注意调整自己的心态。
许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。
但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。
高考对我们来说的确重要，单我们的身体和心态也很重要。
如果其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。
即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张。
第二：
注意关注孩子的状态。
上考场的不是家长而是孩子。
所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，而且要透过现象看本质。
表面上的漫不经心，并不等于心里不紧张。
热情的忽高忽低，劲头的忽大忽小，情绪的起伏和变化都应该引起注意，并有针对性地加以引导。
既不可风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。
注意鼓舞孩子的士气。
任何考试，都需要有考生有一个必胜的信心。
现在孩子们最需要的是家长的鼓励。
有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；
偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。
要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比较。
即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。
教育孩子以后还会有其它的时间和机会，这段时间就不一定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个高低，论个是否。
面临高考有的孩子情绪上容易冲动，当家长的需要包容和理解，不要太过计较。
即便是非说不可的话，也要注意方式方法。
如果不是那么着急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟。
第四：
注意给孩子实际的帮助。
应该说，现在是孩子最需要家长帮助了，但这种帮助应该是具体实际的，而不是空洞虚无的。
别只是抱怨孩子不细心，而是要告诉孩子怎样才能做到不看错题、不抄错数。
别只是告诉孩子别紧张，而是帮助孩子通过听听音乐、适度运动来调整情绪。
有个孩子第二天就考试了，却在球场上骨折了，打着石膏进了考场，本来能上重点的结果去了二类学校。
这个时候就是有个感冒发烧的，也会耽误事儿。
家长要提醒孩子注意身体，预防疾病和意外的运动损伤，当好后勤、搞好服务，是份内之事。
骑车来上学，往往十分紧张，车水马龙，再加上神思朦胧，很容易出现交通事故。
希望家长朋友在安排孩子的时间上，留出足够的回旋余地，留出足够的时间，让学生切实注意交通安全。
第五：
注意保持与老师的联系。
孩子在家的时间毕竟有限，在学校的情况怎样家长也需要及时掌握。
所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。
相对而言，老师有些事情更加专业一些，他们的建议更有价值。
多加强联系沟通，听听他们的话儿没坏处。
总之，我们家长的态度应该是，对于高考，应该高度重视，因为机不可失。
我们的做法就是用目标激励孩子；
用行动感染孩子；
用智慧帮助孩子。
那么，未来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！
各位家长，有一篇文章，题目是《0.01秒的奇迹》。
说的是，1988年汉城奥运会。
100米蝶泳比赛正在如火如荼的进行。
领先的是美国泳坛名将马特·
比昂迪。
他已经把其他选手抛在后面，正向终点冲刺。
观众席上狂热舞动的星条旗似乎也表明，他将是这场比赛的冠军，稳操胜券。
到终点了，比昂迪从水中抬起头来，举起双手，想第一个庆祝自己的胜利，但是显示屏上显示的是，一个叫安东尼·
内斯蒂的苏里南选手以0.01秒的优势战胜比昂迪，获得了100蝶泳的冠军。
但是在比赛之前根本没有人注意到这个选手，甚至没有人知道这个国家。
结果为什么会是这样呢？
通过慢镜头的回放，人们看到，在冲向终点的那一时刻，比昂迪并没有一直保持蝶泳的姿势，仅是依靠自己游动着的身体的惯性滑到了终点。
而几乎就在同一时刻，来自苏里南的选手内斯蒂始终保持着以蝶泳的最佳姿势冲向终点，以至于他差点把头撞到了前面的墙壁上。
正因为这样，他在最后关键时刻，超过了比昂斯，第一个到达了终点，成为了这次比赛的最大冷门。
内斯蒂夺得金牌的消息也震动了他的国人。
苏里南政府宣布全国放假一天，以隆重的形式欢迎凯旋的内斯蒂，这次比赛被人们称为0.01秒的奇迹。
奇迹启示我们：
当你接近成功的时候，千万不要松懈，而要继续保持冲刺的状态，以取得最后的胜利。
希望各位家长紧紧配合学校，配合老师，心往一处想，劲往一处使，把握好你的子女高中生涯中的最后1个月，我相信奇迹也一定会在你我的坚持不懈中产生！
我始终坚信：
有您的充分保障，我们就有了夺取高考成功的底气，有了您的鼎力支持，我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。
谢谢大家
高三最后一次家长会提醒的高考注意事项
来源：
高考宝典发布日期：
2012-02-2411:
05
【编者按】高三时间紧，任务重，为了方便师生交流，会有很多高三家长会，！
高三家长会发言稿就非常重要了，在此我们汇编了一些非常经典的高三家长会发言稿，供高三家长们参考！
高三家长会是一个很好的沟通交流平台，而不仅仅是一个告状会！
怎么样才能开好高三家长会？
不打无准备之仗，多多准备总会有益处！
一、考生家长应具备的最佳心理：
1.满怀信心，相信考生能取得好成绩，帮助考生树立信心。
切忌盲目攀比，人与人之间存在个性差异，不可用自己孩子缺点和别人孩子优点比较，结果可能会适得其反。
2.对孩子的期望要合理。
正确地调整好自己对考生的期望值，要结合考生实际水平，规划求学目标。
3.切忌渲染考试的艰难，告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。
4.创造宽松、欢乐的家庭气氛、避免家庭纠纷；
减少亲朋好友之间的互访。
5.满足孩子的基本心理需要（要以表扬、鼓励为主），家长要多倾听、多鼓励、多疏导、学会欣赏自己的孩子，用孩子优势去激励考生弥补劣势。
自信是成功的第一要素。
6.不必让考生过早的关注招生院校和志愿填报。
填报志愿，现在为时尚远，从不同渠道得来的信息，往往会干扰考生情绪，无助于学习。
当然家长可以关注，但不用太早传递给考生。
7.多和班主任及任课老师沟通、联系，多掌握、了解考生的学习、生活等各方面情况。
8.家长是最了解考生的日常生活和心理变化的，也是学生最好的老师和朋友。
当考生的情绪出现波动，或者行为举止出现问题时，家长就应该成为考生最好的心理按摩师，找出问题的根源，正确的引导学生。
总之，临考前家长应使考生处于一种轻松、愉快、和谐、无拘无束的状态下，使考生保持在积极向上、冷静乐观的精神状态中，为考试的成功奠定良好的计算基础和心理基础。
二、一些具体的问题：
△考点离家有多远？
高考实行统一编场，很多考生都会到一个相对陌生的学校参加考试，考前看考场也就非常必要。
考生应于6月6日下午，到考点查看自己所在的考场，熟悉考点环境，对考点的各类设施包括厕所等位置做到心中有数。
如果以前没有来过考点，就要记清楚行车路线（步行、自行车、打车要多长时间、公交车坐几路）。
***前往考场应有足够的提前度，以防路阻。
特别要注意特殊天气对交通的影响。
△备齐考试用品
准考证和身份证：
是进入考场的有效证件，必须妥善保存。
（放在透明的学具袋里。
）
文具：
要准备好足够的2B铅笔和0.5毫米的黑色签字笔（中性黑色签字笔），要到信得过的文具商店购买。
直尺、三角板、橡皮等。
特别提醒：
涂答题卡使用的铅笔削得太细，会延长涂卡时间，建议把铅笔削成扁扁的“鸭嘴”型，涂卡时，一抹就可覆盖选项。
表：
考试时最好带一只表合理安排时间。
事先准确校对。
水：
很多经历过高考的同学反映，考试时很少感觉口渴找水喝，但是部分同学平时上课有带水的习惯，如果没有带水，感觉少些什么，带上自己习惯的水杯，起到心理暗示的作用，遇到卡壳的题，也可以象征性地喝口水，放松一下。
雨具：
考试前两天考生或家长应注意天气预报，了解高考当天的天气情况，如果有雨，提前准备好雨具。
衣服：
如果高考当天温度较高，应准备舒适、宽松、透气性好的衣服，如棉、麻质地，避免考场中暑。
△注意饮食卫生
合理搭配伙食（①每日摄取适量主食。
②适当摄取有利于大脑的食物。
③特别要注意饮食卫生，要吃易消化、新鲜、卫生、清淡的食品。
很多高三考生都能注意到膳食营养，但由于天气炎热，心情紧张，冷饮、凉菜往往成为同学们的首选，这时考生有必要注意饮食卫生，必须保证食物的新鲜清洁，防止出现腹泻从而消耗体力；
少食容易引起胃肠不适的食物.
三、怎样度过考前最后一天
1.上午适当复习基础知识，看看模拟试卷或作文。
2.散步、听音乐，平稳过渡正是保证水平发挥的重要条件。
3.不要过早睡觉，也不可再熬夜。
4.睡前少食一些有助于催眠的食品。
（牛奶、苹果）
5.清点考试用品（钢笔、铅笔、手表、像皮擦、准考证要统一放在透明的袋子里。
放在明显的位置）
四、考试当天应注意的事项
1.注意早餐的营养。
2.两科考试之间.要学会迅速遗忘上一门考试，不要对答案，调整战略，千万不可后悔而不能自拔。
3.注意休息与饮食（午睡很必要）
4.为下一门考试作简单准备（注意一下平时不是很重视的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加强记忆。
五、关于家长陪考
1、在征求孩子的意见的前提下，如孩子愿意，欣然前往陪考。
2、孩子不愿意的情况下，采取尾随的方式陪同前往，以免突发事件发生，留下遗憾。
六、特别需要注意的细节：
1.准考证一定放在安全稳妥的地方。
每年高考都会发生丢准考证的情况，这对考试难免产生影响。
2.文具要准备好，中性笔、三角板、铅笔、橡皮等一样也不要落下。
3.出门之前，早餐要吃好，多补充些蛋白质，如牛奶、鸡蛋，注意要清淡，要多饮水，以白开水为好。
4.注意要穿透气吸湿好的纯棉衣裤，半袖衫家加一件外衣，可以应对两种天气情况。
5.此外，家长可以准备些应急药品，如藿香正气水等，具体可找医生咨询。
6.为了防止意外情况发生，考试前一天不要参加动作较激烈、体能消耗比较大的体育活动，同时不要到离家太远的地方。
适当的放松和休息应是考前最后一天的主旋律。
后期家长应做的几件事情
（1）5月16日--5月24日要做的事情
调整好孩子的心态。
高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。
家长应做到内紧外松，注意调节孩子的心理，沟通和孩子的情感。
及时发现存在的各种心理障碍，及时给与关心和疏导，帮助消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考。
调整心理状态。
临考前，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己的力量，不要迷信。
许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。
如何调整好考前的心理状态呢？
一是要增加自信心。
不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。
此时要相信自己，尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。
要以平常心对待，不要对自己太苛求。
二是多跟家长和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助；
三是可以跑跑步、做做操，进行体育锻炼，这也是释放心理压力的好办法。
总之，考前要有一个乐观、自信、平和的心态。
计划安排好孩子高考期间的饮食和住宿（必要时需预定好宾馆，注意周围环境和孩子是否适应在外面住）
（2）5月25—6月6日要做的事情
一是要调整生物钟。
减负后的作息时间，利于孩子调整作息时间。
能够让孩子的生物钟与高考的时间同步，也是取得最佳临场发挥的重要因素之一。
这需要考生们在最后十天中通过外部行为调整，让自己的内部生理活动节奏适应高考时间要求。
将最佳状态调至9：
00—11：
30，15：
00—17：
00的高考时间段。
注意饮食卫生，防止胃肠疾玻饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，还是吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳，只要注意保持每日所需的营养就好，平平淡淡才是真。
建议同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。
要注意饮食卫生，高考前这三天，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生，最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐。
生吃瓜果要用开水烫洗或消毒；
做凉拌菜时，调料中可加醋加蒜泥，既可杀菌又能增强食欲。
二是要相信自己，相信教师，
三是要创造和谐的家庭应考环境。
家庭环境要保证轻松和谐，保持家庭环境的常态，过于小心谨慎会使考生产紧张情绪，避免家庭聚会、家庭娱乐活动，通电话的时间要减少，可让孩子适当看看电视，听听音乐，转移视线，放松心情，但要知道放松不是放纵。
参加自己喜欢的文体活动。
调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。
但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。
一定不玩电脑和上网。
因为玩电脑、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
四是要让孩子坚持做做题，练练手，热热身。
但不做难题，不找新题，可把以前做过的几套模拟题反复做反复看，特别是做错的题要认真分析。
把错题集拿出来，一科一科分析自己的错误，做到认真看，认真想。
再花一定时间看考纲，看教材、看笔记。
每天以高考的心态做适量的卷子。
有些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。
（3）6月6日看考场
一要熟悉考试环境，在6日，家长一定要督促孩子去熟悉一下考场环境，找到自己准确的座位，以免临考前出现差错引起情绪波动;
二要带足带全考试用具，要按规定，充分而高质量地准备好考场所需文具，千万不要忘带准考证按要求准备好考试用具，如文具、手表、准考证等，确认它们的准确性和可用性；
特别是手表，我觉得还是比较需要的；
有个学生在这方面就吃了亏。
平时，这个考生的心理素质还比较好，成绩也都考的不错。
结果高考的时候忘带了手表，试场中又没有钟表，考试时，该考生老是去注意考试时间，影响了考试成绩的发挥。
三是要穿舒适的衣服，以身体舒展、活动自如、头脑清醒为原则。
在考前的三天里，要充分休息好，调整睡眠，保证充分休息。
比平时要多休息1--2个小时，把以前“欠”的觉补一补，把精神恢复过来，是非常必要的。
从现在开始就不要再"
开夜车"
了，根据自己的情况把晚间睡眠调整到十一点。
6月6日晚上切不可提前上床，否则很容易辗转反侧难以入睡，使心绪烦躁不安，影响考试。
（4）6月7—8日要做到事情
一要保持三个惯性。
一是保持学习惯性，在考前和晚上要保持形成的学习习惯，看课本、看笔记、看错题集，切忌不要做题，尤其是难题和新题。
二是保持生活习惯，平时吃什么就吃什么，以免引起考生消化不良和腹泻，饮食要以清淡为主，早餐一定要吃，且应在考前一个半小时之前，避免因不吃早餐出现低血糖而“晕场”。
三是保持作息习惯，包括作息时间和作息环境，例如平时孩子没住空调房，考前租住空调房，第二天孩子因感冒而影响考试等。
二要考前莫定分数，考后莫问分数。
考前家长不要给孩子定分数，考后要求孩子经直回家，莫于同学交流答案，莫问其考试分数，让孩子保持平稳的心态继续参考。
，静下心来投入下场考试。
可以适当的休息后，翻翻下一门的学科资料，做好准备。
下午科进考场前可适当吃点绿豆汤之类有助于醒脑的食物。
三要适当提前到考点。
提前30分钟到考点。
考试之前不讨论，要心平气和，情绪稳定。
四要在前往考场途中，考生要抬头挺胸，面带笑容，进入考场要向监考教师微笑致敬，建立和谐的关系，减少心理压力。
五是如果在考场中过渡紧张可用以下方法进行调节：
深呼吸法、闭眼默念我能行我能行、用左手拇指按内关穴。
六要教育孩子遵守考纪，不要违规违纪。
特别是绝对不要带手机进场，不要夹带。
七是家长要熟悉高考时间，及时通知考生参考，并要开通手机确保信息畅通。
家长要做好孩子填报高考志愿的准备工作。
收集信息，服务指导，科学填报，让学生走得更好。
高考结束，在分数线确定之前，家长要做好孩子正式填报志愿的准备工作。
首先要正确了解有关招生录取的政策，招生规则和工作程序。
如录取的批次、调档的比例（120%以内）、平行志愿填报和录取等相关政策。
（家长空闲时间要仔细研究学生发到手里的《高考报考指导》）
其次要认真收集有关的高考信息：
一是对所关心的高校的招生计划、专业招生计划有所了解，特别要和去年计划做比较。
二要了解各高校各批次志愿录取情况，第一平行志愿填报及录取情况。
三要找准自己的分数位置，要找准孩子高考分数在高考群体中的位置，是填报志愿的关键，根据分数情况确定同档次学校,不能选的过高,慎重填报，以免掉档。
四要正确认识平行志愿的含义，“平行志愿”并非“平等志愿”。
有人认为平行志愿就是平等志愿，几个志愿可以随便填，只要分数高，就能被录取到分数线高的一所学校，这是认识上的误区。
平行志愿不是平等志愿，它遵循“考生之间，分数优先；
考生自身，志愿优先”的投档原则，考生志愿的检索和投档是有先后顺序的，是按A、B、C、D的顺序依次检索，考生档案一旦投出，不再检索其他志愿。
如考生的投档分数符合A院校投档条件，则会向A院校投档，在此情况下，该生的投档分数即使符合BCD等院校的投档条件，也不会被检索和投档。
有人认为平行志愿就是“平行录取”，只要考生分数符合所填报平行志愿4所院校的录取条件，就有可能被4所院校同时录取。
这种理解是不对的。
对每位考生，录取机会只有一次。
各位家长，六月是我们的孩子放飞梦想，收获成功的季节，在你我的共同努力下，愿我们孩子学得更好、考得更好、走得更好。
最后我在这里给各位家长提几点建议希望家长能够积极配合:
1.要相信学校,相信老师,我们会想尽一切办法尽最大的努力把你的孩子培养好,并考出理想的成绩.
2.要和老师特别是班主任多沟通,多交流,及时了解孩子的思想动向和学习情况,以便及时采取措施。
还有40多天时间,使孩子一生最关键的时期,家长即使再忙,也要腾出一些时间关心孩子的学习、考试情况。
比如督促孩子,按时起床、按时到校、按时参加考试、教育孩子,集中精力,注意安全。
3.既要重视每一次考试情况,让孩子认真应考也不要太在意。
第最后40多天复习中孩子的成绩也会有大幅度提高。
老师在最后的几点建议，到是让我很
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