九年级上学期期中考试语文Word格式.docx

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九年级上学期期中考试语文Word格式.docx

)硌牙(gè

)偌大(ruò

)九曲连环(qǔ)

D.亘古(gè

n)毋宁(wú

)翘首(qiá

o)风雪载途(zà

i)

2.下列各组词语中没有错别字的一组是()

A.协奏磐石孪生看风驶舵B.恣睢荫庇文绉绉迫不急待

C.稽首谰语综合征妇孺皆知D.沉缅寥阔扶掖心无旁骛

3.下列句中加点词使用错误的一项是()

A.清末文豪王闿运是齐白石的恩师,素有冰鉴之称。

他看人没有走眼,看诗却看走眼了,他对齐白石的旧体诗莫衷一是。

B.生存还是毁灭,哈姆莱特陷入进退维谷的境地。

他既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨。

C.第一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

D.范进散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,口里只嚷着:

“中了!

中了!

”胡屠户凶神似的一个巴掌打过去,众人见了这番画面,早已忍俊不禁。

4.下列各项判断与分析中,正确的一项是()

(2)将军身被坚执锐身:

8、用现代汉语翻译下面的句子。

(6分)

(1)而戌死者固十六七

(2)尉剑挺,广起,夺而杀尉。

9、文章先叙述了发动起义的情形。

下列选项能准确概括其步骤的三个关键词是()(2分)

A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡

C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟

10、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向。

请概括

出这一策略的效果是从哪个方面得到证明的。

(2分)

(二)古诗文积累赏析(共10分,共2题)

11、古诗文默写(只选做4题。

共4分,每小题1分)

(1)了却君王天下事,。

辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

(2),载不动许多愁。

李清照《武陵春》

(3)足蒸暑土气,。

白居易《观刈麦》

(4),虫声新透绿窗沙。

刘方平《月夜》

(5)浊酒一杯家万里,。

范仲淹《渔家傲·

秋思》

(6)江山如此多娇,。

毛泽东《沁园春·

雪》

12、阅读课外文言文《颜回好学》》,完成①-③小题。

(共6分)

 回年二十九,发尽白,蚤死。

孔子哭之恸,曰:

"

自吾有回,门人益亲。

鲁哀公问:

弟子孰为好学?

孔子对曰:

有颜回者好学,不迁怒,不贰过。

不幸短命死矣,今也则亡。

(1)解释句中加点词语(2分)

①蚤死:

__②门人益亲:

___

(2)翻译(2分)

  

(1)弟子孰为好学?

_____________________________________

  

(2)不迁怒,不贰过。

(3)孔子"

哭之恸"

的原因是什么?

三、现代文阅读。

(28分)

(一)阅读下面文章,完成13-16题

迷路

刘国芳

我小时候迷过一次路。

那天我一个人在外面玩。

我走了很远,来到了一条河堤上。

但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:

沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。

这样熟的地方我当然不担心迷路。

在河堤上我没再走,就在河堤上玩。

差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方,也有的蝴蝶不再飞往远处了,停下来。

蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。

与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。

这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。

一个老人,在我玩着时走了来。

近了,老人说:

“你知道新大街怎么走吗?

我看着老人,点点头,说:

“知道,往这边走,过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子,往人水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱——这次,我骗起老人来,说:

“过了一座桥后往右拐。

”老人丝毫没有怀疑,老人谢过我,蹒跚着走去。

我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路。

我在堤上玩了一阵,也要回家了。

回家的路我认得:

沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。

我按上面的想法往回走。

很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。

桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。

但在这条路上走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。

见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。

我不能跟着老人走。

我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。

但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。

我迷路了。

我后来嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。

一个大人,过来问我哭什么?

我告诉大人,说我迷路了。

大人让我别哭,然后慢慢诱导我,问我住在哪里。

我还记得我住在新大街,我告诉了大人。

大人听了,笑起来,大人说你走反了方向。

说着大人牵着我,带我回家。

我回到家后又看见那个老人了,妈妈说那是我外婆。

外婆也认出了我,她说你指给我的路是错的,你不认识路,你怎么能不迷路呢?

我说外婆你怎么知道我指错了路。

外婆说我过了桥又问了别人,人家告诉我往左边走。

我明白我为什么会迷路了。

13、读完小说,请补充完整情节的概括,每项不超过10个字。

(3分)

开篇:

“我”在河堤上玩。

发展:

高潮:

结局:

外婆说明原因,“我”明白为什么迷路。

14.文题“迷路”言简意深,一语双关,请你把它的两层意思告诉大家。

(4分)

15.下面对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)

A.小说通过“我”小时候的一个小故事,以小见大,揭示了出于自私和玩弄等不够阳光、健康的欲念害人,最终也会害自己的道理。

B.本文主要运用了对比的手法,如开头写“我”坚信自己认识回家的路,与后来“我”却迷了路形成对比等,使原本简单的故事情节显得起伏跌宕。

C.文中画线句子中的“笑”,反映了“我”自私自利、品质败坏。

D.小说以第一人称的手法来叙述,语言朴实无华,不事雕琢,读来真实可信,亲切自然。

16.读完全文,你肯定发现了生活中也有类似文中的故事,也有很多“迷路”的人和事,请联系社会现实和自身生活经历举一例说明,并谈谈你从文中得到的启示。

(4分)

(二)、阅读下面文章,完成第17-20题。

(14分)

航天技术减缓气候变化

 

①当今的航天时代,尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。

笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯,这些我们生活中的常见品,最初都是应用于航天的高新技术,现在已为普通民众的生活造福。

②50多年来,航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务,例如,天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具,尤其是汽车的二氧化碳排放;

遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高;

气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。

在过去几年中,欧洲航天局(ESA)的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。

③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量,法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器,它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。

这种激光雷达技术就是采用了ESA即将在“风神”遥感卫星上所用遥感器的同类技术,而且这家法国公司在起步阶段曾利用ESA商业孵化中心改进激光雷达的性能。

目前基于这种航天技术而研发的更多舣器已在100多个国家得到广泛应用。

意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏(太阳能)发电厂的电力输出。

这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态,并能快速检测出其故障。

据估计,这些故障会导致发电量每年减少1O%以上。

目前这一检测系统已安装在意大利 

的若干光伏发电系统中。

④航天技术不但能够为开发可再生能源服务,而且其航天遥感器还可用于减少 

工业和采暖锅炉碳排放。

这种原先用于航暴器方面的监测技术,现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。

由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一,因此这种监测系统能够有效减少对环境 

有害气体的摊放量,确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态,从而达到既减少碳排放,又降低燃料消耗10%~15%的目的。

这项由ESA航天技术转移计划支持而开发的技术,目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。

⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。

卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。

而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。

众所周知,汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速,会使最环保的汽车也增加汽油消耗。

一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品,能够综合利用卫星导航信息和路况信息,及时告诉司机何时该加速,何时该减速,何时该保持恒定速度。

使车辆始终运行在最节油状态;

采用这一系统,预计可节省油耗15%—25%。

另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置,可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内菜些辅助装置(如发电机、 

空调和功率操控系统)的操作,从而节省多达到20%的燃料。

据估算,如果全欧洲采用上述节能减排装置,每年可节省燃料20亿升,减少500万吨二氧化碳的排放量。

⑥另外,卫星导航也有助于改变生活方式。

要减缓全球气候变暖,减少有害气体排放,就必须改变我们现在的生活方式。

为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。

英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。

这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹,鼓励人们改变其出行方式,减少碳排放,从而达到减缓全球变暖的目的。

例如,有一种安装在手机上的软件套件,可以根据所搭乘的交通工具及行程距离,计算出出行者的碳排放量,其准确性达到65%。

该软件的优点是简便易懂,当你采用步行取代驾车出行时,你会立即看到你为减排所做出的贡献,从而鼓励人们改变生活方式。

17、认真阅读第②段,指出这一段主要采用的说明方法及其作用。

18、第⑤段中“采用这一系统,预计可节省油耗15%—25%”一句中“预计”一词能否去掉?

为什么?

19、下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)

A.因为锅炉是排放二氧化碳的主要污染源,所以控制了锅炉的碳排放,就确保了大气不受污染。

B.航天遥感器这种原先用于航空器方面的监测技术,也可以被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。

C.文中画线句子运用了列数字的说明方法以,具体准确地说明了利用卫星导航系统后节能减排的效果。

D.改变我们的生活方式,比如更多的人用步行取代驾车出行,就会减少有害气体的排话,

从而减缓全球气候变暖。

20、阅读下列三则链接材料,联系全文,写出你的探究结果。

材料一:

哥本哈根联合国气候大会,于2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开。

12月7日起,192个国家的环境部长和其他官员在哥本哈根召开联合国气候会议,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。

这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

材料二:

以“畅想绿色未来”为主题的“2010年北京国际汽车展览会”于5月3日落下了帷幕。

在本次车展上,有95台新能源汽车亮相,众多汽车商都将推出新近研发的节能、环保车,突出展示近年来新能源及混合动力汽车的研发及推广、节能减排技术的运用等最新成果。

材料三:

目前,北京市政协向全社会发出“提倡绿色出行、建设绿色北京”的倡议,号召人们选择公交、地铁、自行车、步行等绿色出行方式,科学合理使用小汽车。

探究结果:

_

四、语言文字运用(共12分,共3题,每题4分)

21.阅读下列材料,完成后面题目。

在2014年北京APEC会议期间,京津冀实施道路限行和污染企业停要等措施,以保证空气质量达到良好水平,网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。

2014年北京APEC会议期间,中国的天气出现了少有的蓝天白云,而一句“有一种蓝,叫APEC蓝”的话语也瞬间传遍祖国大江南北,成为人们口中出现频率最高的热词潮语。

这句流行语不仅用来指自然天气,还有更深的寓意,即转瞬即逝的美好。

而随后网上、广告里也都出现了各种版本的“有一种X叫XX体”。

比如,生活版:

有一种寒冷,叫忘穿秋裤。

哲理版:

有一种种心态,叫放下。

这些都形象有趣地表达了人们对生活的调侃和感悟。

①请结合材料给网络词语“APEC蓝”下一个定义。

②根据材料二,请你创作一句学习版的“有一种X叫XXX”。

22.今天是公历6月20日,也是我国农历五月初五端午节。

这个传统节日,历来受到人们的重视,今天你也许会吃到粽子,但你的家乡可能没有寒龙舟了,现在,很多传统民俗正在被人们忘,你认为是要将这些传统民俗坚持传承下去,还是随它消亡?

谈谈你的看法。

23、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日,学校决举行了“好读书,读好书”的综合性学习,请完成下列各题。

①活动一:

如果你是“读书活动”的组织者,请你给活动拟一条宣传标语:

_________________________________________________________________

②活动二:

假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次活动的主题提一个问题。

请你将要说的话写下来。

________________________________________

③活动三:

小芳组织了“讲孔子、孟子的故事“活动。

请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。

”(2分)

孔子:

_________________孟子:

__________________

五、写作表达。

(50分)

24阅读下面的材料,按要求写作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?

一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?

因为他们找到了蕴藏期间的趣味。

其实,生活中做许多事情都是如此。

发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一往篇文章。

要求:

①紧扣材料主旨,传递学习、生活中的正能量。

②抒发真情实感。

③除诗歌外,文体不限。

④不少于600字。

⑤文中不要出现真实的人名、校名和地名

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