最新部编版小学语文四年级上册期末检测试题3套及答案Word文档下载推荐.docx
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“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的……”
描写的人物是( ),该句抓住了人物的( )进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。
6.请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)
A.拟人 B.比喻 C.设问 D.排比
(1)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
( )
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(3)他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音化作了隆隆的雷声;
他的左眼变成了太阳……( )
(4)一排排高楼大厦像雨后春笋。
7.按要求完成练习。
(9分)
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
(改为比喻句)(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)这一回我们班演的是
兄妹历险记
中间有这么一段情节
兄妹俩在森林里迷了路
碰上一只老虎
(给句子加标点)(3分)
(3)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
(修改病句)(2分)
_________________________________________________________
(4)孩子们惊呼起来,急急逃跑。
(改为双重否定句)(2分)
二、综合展示厅(4分)
8.这学期女儿刚学了写信,女儿为了提高写作能力,经常与同学通信。
这时候妈妈就不乐意了。
请你结合情境,选择最佳答案。
妈妈:
还生气呢?
妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿:
A.你不就是希望我一心扑在学习上吗?
你咋知道我们不是谈学习呢?
B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我。
C.我知道妈妈爱我,但是妈妈请你也相信我好吗?
D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱我实在受够了!
三、课本直通车(9分)
9.根据课本内容填空。
(5分)
(1)赶不上前面的却超过了后面的,有时也用来劝人要知足,这句话是“________________________________”。
(2)追寻__________,追寻明媚的春光;
追寻__________,追寻火红的太阳!
(3)__________________________,天下谁人不识君?
(4)__________________________,孰能无惑?
10.根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关。
因为入海的杭州湾外窄内宽。
(2)《出塞》是宋朝诗人王昌龄写的。
(3)《西门豹治邺》讲述了西门豹利用自己的聪明才智,惩治贪官巫婆、造福百姓的事迹,歌颂了西门豹破除迷信、为民造福的业绩。
(4)邺田地荒芜、人烟稀少的原因是漳河总是发大水,把田地全淹了。
四、阅读检测台(24分)
(一)
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。
他一把握住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他,用嘴啄他。
可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。
它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
11.在文段中找出下列词语的近义词。
(3分)
飞速( ) 展开( ) 壮实( )
12.用横线画出文段中的一个比喻句,该句用____________比喻____________。
(2分)
13.文段中对金奎叔进行了外貌描写和动作描写,写出了金奎叔________________、________________的特点。
(二)我不能忘记祖国
宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
她是个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
∥
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分的准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。
她说:
“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:
“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。
拥有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。
有一天,东方睡狮的吼声必将震动全世界!
因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
”
教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞:
“说得好,以理服人。
”“这些话多么有力量!
”∥
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:
“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!
14.填空。
(8分)
(1)“淘汰”的意思是_________________________________________。
中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________
(2)“交口称赞”的意思是____________________________________。
大家交口称赞的原因是________________________________________________________________________。
15.本文中有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,找出来画上“____”。
(1分)
16.文章用“∥”分成了三个部分,概括第二部分的意思。
_______________________________________________________
17.这篇文章给了你什么启发?
请写一写。
五、习作百花园(25分)
18.给你崇拜的人写一封信。
英雄、劳模、科学家、爸爸、妈妈等均可。
期末检测卷
一、1.C
2.滚动 疑惑 违抗 颤抖 摔跤 赞美
3.示例:
4.发 颜 明 齿 清 秀 大 失 头 气 风 雨 有 思 心 胆 膀 腰
(1)提心吊胆
(2)大惊失色 (3)鹤发童颜
5.
(1)西门豹 语言
(2)赫拉克勒斯 心理
6.
(1)C
(2)A (3)D (4)B
7.
(1)示例:
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出像刀一样锋利的牙齿。
(2)《 》 , :
, 。
(3)小组讨论会上,大家的发言很热烈。
(4)孩子们惊呼起来,不得不急急逃跑。
二、8.C
三、9.
(1)比上不足,比下有余
(2)温暖 光明
(3)莫愁前路无知己
(4)人非生而知之者
10.
(1)×
(2)×
(3)√ (4)×
四、
(一)11.飞快 张开 结实
12.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。
酒瓶子 老公鹅
13.强壮 勇敢
(二)14.
(1)在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)
她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
(2)众口同声地称赞 宋庆龄的话以理服人,很有力量
15.我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!
16.在讨论会上,宋庆龄以理服人,说明中国没有被淘汰,得到了大家的称赞。
17.示例:
任何时候,任何地方,我们都不能忘记自己是中国人,我们要永远热爱自己的祖国。
五、18.思路点拨:
你崇拜的对象不同,那么书信的内容也就不同。
分析人物的职业特点和身份,确定与他们相关的内容进行问候或沟通。
如英雄,你可以写他们的事迹。
如劳模,你可以写他们为国家和社会的付出,他们给你带来的影响等等。
例文略。
期末非连续性文本阅读卷
一、阅读短文,完成问题。
(26分)
关于班级同学近视问题的调查报告
(一)问题的提出
为了了解班内同学近视的情况,查找近视的原因,更好地进行预防,我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法
1.通过观察、询问和计算,了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问,了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3.查阅相关资料,了解近视的原因,统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理
1.四
(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
小学生近视率
中学生近视率
高中生近视率
大学生近视率
中国
26.96%
54.43%
72.8%
77.95%
德国
25.7%
49%
63.8%
高于63.8%
日本
8.8%
15.6%
20.4%
(四)结论
1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、学习压力增大的情况下,休息时间呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用,但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜,说明对近视问题不够重视。
3.除遗传因素之外,姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1.这份报告调查的问题是____________________,调查的对象是____________________,调查采用的主要方法有______________________。
2.在本次调查中,作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说,这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉?
为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.请你根据本次调查的情况,给四
(1)班的同学提出用眼的建议。
(至少2条,6分)
4.请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。
________________________________________________________________________________________________________________
二、仔细观察下面这幅宣传画,按要求答题。
(24分)
1.请简要说明画面的内容。
(不超过30字,8分)
2.说说这幅宣传画给我们的启示。
3.请根据宣传画的内容设计一条公益广告语。
要求:
主题鲜明,语言简洁,有一定文采。
三、学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。
请根据下面的图表,回答问题。
(22分)
兴趣小组
活动时间
参加条件
围棋小组
周二、五下午
限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加
游泳小组
周五下午
凡有兴趣者都可参加
足球小组
周一、三、五下午
报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加
科技小组
仅限五年级以上同学参加
1.学校开设的课外兴趣小组有__________小组、__________小组、__________小组和__________小组。
2.正在上四年级的小明可能无法参加__________小组。
3.四
(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的小组有( )(3分)
A.围棋小组 B.游泳小组 C.足球小组 D.科技小组
4.小齐没有学过围棋,周二、周五也有时间,她想参加围棋小组。
请问她可以参加吗?
四、阅读短文,回答问题。
(13分)
你会阅读《成语词典》吗?
小明在阅读课外书时,读到这样一句话:
“‘啊,大海有这样大呀!
跟它比,我实在是太小了。
’河伯望洋兴叹。
”他不理解“望洋兴叹”的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:
【望洋兴叹】兴,发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。
《庄子·
秋水》中说:
“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
仔细读了几遍后,小明终于明白了。
1.“望洋兴叹”的“兴”意思是________,根据意思,“兴”应读作______。
2.“望洋兴叹”这个成语出自《____________》。
3.“望洋兴叹”这个成语的原意是_________________________________________________________________________,现在多比喻________________________________________________________________________。
“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的______(①原意 ②比喻义)。
(6分)
五、阅读“图书漂流活动”海报,回答问题。
(15分)
1.取标题 图书漂流活动副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。
“图书漂流”——______________________________活动
2.读信息 根据海报内容,下列哪一项说法不正确?
( )(5分)
A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。
C.接受师生捐赠图书。
D.教材和教辅类用书能捐赠。
3.改病句 “注意”事项里,第2点是病句,请提出修改意见。
一、1.班级同学近视的情况 四
(1)班的同学 观察、询问和计算,查阅相关资料
2.示例:
不能去掉。
与其他国家学生近视的情况相比,更能体现我国学生近视的程度较高。
保证睡眠充足,让眼睛得到充分的休息;
认真做眼保健操,如果近视,要及时佩戴眼镜。
4.示例:
请不要让您的世界一片模糊。
二、1.画面为一片大树叶托着一个地球,整个图形的轮廓似一只亮晶晶的眼睛。
像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。
让大地清新,让天空蔚蓝,让山河碧绿。
三、1.围棋 游泳 足球 科技
2.科技 3.B
4.不可以,因为围棋小组要求参与者必须有一定的围棋基础。
小齐没有学过围棋,不符合条件。
四、1.发出 xīng 2.庄子·
秋水
3.在伟大的事物面前感叹自己的渺小 做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何 ①
五、1.示例:
给知识一个美的旅程
2.D
在“以上图书”后加“的人”。
期末达标检测卷
基础百花园(40分)
一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
霸(bà
dà
)占 屏(pí
n pí
ng)障 冰雹(bá
o bà
o)
浑浊(zhú
zhuó
)崛(jué
qū)起项(xà
ng xià
ng)目
二、看拼音写词语。
1.台风过后,他家的
都被吹落了,损失
,他急得
。
2.双休日,家里的
和
都由我负责打扫卫生。
3.正当我们
的时候,
的
为我们揭晓了答案。
4.狗不但
特别灵敏,而且非常勇敢,遇到危险,它会舍身
自己的主人。
三、辨字组词。
四、选词填空。
1.朋友们纷纷前来吊丧,对家属表示( )。
2.期末考试没有考好,爸爸妈妈都不知道如何( )我。
3.儿子考上了大学,父亲的脸上露出了( )的笑容。
五、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
山______地______ ______头______气 ______吹______淋
横______竖______大______失____________流______息
1.含有数字的四字词语有:
______________。
我会仿写一个:
2.描写人物神态的四字词语有:
______________、______________。
3.描写自然的四字词语有:
______________、____________、_________________。
六、按要求完成句子练习。
1.改为双重否定句:
小麻雀还没学会飞翔,只能呆呆地站在地上。
________________________________________________________
2.改为反问句:
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.仿写夸张句:
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
4.修改病句:
对自己的成绩感到很满意。
主题训练营(15分)
七、根据所学的知识填空。
1.通过本学期的学习,我们认识了许多令人敬佩的人物:
从小树立远大目标,为中华之崛起而读书的__________;
拒绝为日本侵略军表演差点送命的__________;
善于观察,不吃道旁李的________;
惩治官绅和巫婆,兴修水利的________;
医术高明的________和耐心好学最终成为百发百中的射箭能手的________。
2.秋冻来临,奶奶告诉我们“__________________,____________________”,要我们随着天气的变化及时增添衣服,以免受寒生病。
3.《题西林壁》中的诗句“____________________,______________________”告诉我们从不同角度看待事物,结果也是不一样的。
4.《雪梅》是______代诗人卢钺写的,诗中写雪和梅特点的句子是:
“________________________________,________________________________。
5.《麻雀》一文是俄国作家__________写的,文中的“一种强大的力量”指的是________。
读写展示台(45分)
八、课内阅读。
(10分)
在朝着阳光的堤(dī tí
)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩(nè
n nè
ng)草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì
zhì
),但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cāo zà
o),很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.用“\”划去括号里不正确的读音。
2.用“——”和“——