我家的打手答案Word文档下载推荐.docx
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（10
分钟内完成）
1、本测试用于测量你的空间推理能力。
2、在保证正确性的前提下，完成本测试的速度越快越好。
3、测试的时候要按照从前往后的顺序进行。
4、测试的时候，不要用笔进行比划或者做草稿，尽量使用心算。
5、每个题目只有一个正确答案，请选择正确的答案，然后填写到答题卡上。
6、测试要求你根据一定的图形堆理规则，选择最符合的图形推理结果。
【篇二：
说话练习稿子】
先为大家讲一个小故事……从前有一个小岛，上面住着快乐、富裕、悲哀、虚荣、知识、爱、时间等各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是大家都准备船只，想离开这个小岛，但是只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，于是，爱想要找人帮忙。
这时，爱看到快乐在船上高歌，但是他太快乐了，任凭爱怎样呼喊他都听不到，自己乘着船走了。
爱又看见了富裕，爱恳求说：
“富裕，你能带我走吗？
”富裕回答说：
“你看，我的船上到处都是金银财宝，没有你的位置。
”说罢，富裕走了。
这时，爱看见了悲哀，便向他求救：
“悲哀，让我跟你走吧。
”悲哀答道：
“哦，可怜的爱，我实在太悲哀了，想独自一人静一会儿。
”于是，悲哀又走了。
虚荣走了过来，对爱说：
“哦，天哪，我本想带你一程，可是你全身湿透了，那样会污染我漂亮的小船的。
”虚荣也走了。
就在爱彻底绝望的时候，突然有一个声音传来：
“我带你走。
”这时一位长者。
爱欣喜若狂，竟忘了问恩人的名字。
登陆以后，长者离开了。
爱对长者感恩不尽，便问另一位长者知识：
“请你告诉我，帮我的人是谁？
”“时间”知识答道。
“时间？
”爱说“为什么时间要帮我呢？
”
知识笑道：
“因为只有时间才能理解爱是多么的伟大！
现在，大家应该知道我要谈的是什么，这世上最永恒的话题。
那就是爱!
!
小时候，曾经不懂，为什么放学不立刻回家，就要被训斥?
曾经不懂，为什么妈妈那么唠叨，我每次都大叫烦人，反而愈演愈烈？
曾经不懂，为什么妈妈总是叫我把房间收拾的干干净净，否则就对我发火……其实爸爸的唠叨丝毫不少于妈妈，在我家里，口才最好的就是他，所以，负责教育我的重大任务就交给了他。
他不是一个温柔的人，但对我却格外温柔，格外细心，在我面前，他没有男人的阳刚，没有一家之主的霸气，没有他常有的严肃，有的是，鞋带开了，他会蹲下来帮我系；
下了车，箱子书包他都一把拿过去，还要说一句，“累坏了吧!
”在家里，我细微的表情，他便知道我不高兴，常拿自己小时候的糗事逗我开心……
但是在我的记忆中，更多的是他们的不许，不许我跟一帮孩子出去，不许我一边看电视一边写作业，不许我打游戏，不许我想说什么便说什么，不许我这样又不许我那样，好像有无数的规则我无法逾越……这让从前的我恨得咬牙切齿。
说起这些事，以前的我是不理解，我把父母只当做自己的“伙伴”，能让我气又让我笑的伙伴。
那时，只有来自他们单向的爱，我只是一味懵懂的，自以为理所应当的接受着……但是，时间能读懂一切，成长能让我们读懂身边的人和事。
现在的我，已经不是从前的样子。
他们的唠叨、他们的关心已成为我生命中的至真至贵，无可取代。
就如同你们和自己的父母一样，我们——这样一个个连着他们心房的生命不再以某种方式展现着爱、回报着爱。
我喜欢我所拥有的，并为了我所拥有的而心怀感激，我所热爱的，当然少不了我的朋友。
我喜欢我所拥有的这份爱，并为此而心怀感激，给予我爱的，还有我的朋友。
你如此真诚，我爱极了这样的真诚，自我们的第一次谈话，我便知道是高山和流水的交汇，和你谈心，我可以无所顾忌，畅所欲言。
我们有说不完的话，因为我们有共同的信仰。
我常说你傻呵呵的，其实，“傻”这个字，在我眼中，是最美的字眼。
我希望你永远是你的傻瓜，那个知我、懂我的傻瓜。
你的笑容，每天都在那里，只增不减，我爱极了这样的笑，每次她一回头，准是一张大大的笑脸。
我想你一定是个快乐的人，因为你的笑是发自内心的笑、是具有感染力的笑。
还有你所热爱的东西，你的叙述竟能好到连我也忍不住去爱，我说“你口才太好了!
”你说不是因为口才好，是因为你的热爱。
你的个头跟你的饭量不成正比，那天我们一起吃早饭，不约而同地要了一模一样的东西，土豆丝和炒饭，我想这便是朋友间的默契，我把炒饭倒在餐盘里，混着土豆丝吃，我建议你也这么做，可是你却说：
“不行，那样吃不干净”，我还想，可真是中华民族精神、北大荒精神的伟大实践者啊——勤俭节约，可是你的回答大出我的意料，你说:
“你知道，我不够吃的”.当时我没觉得好笑，可是现在想想，我当时笑喷了才算是正常人。
你向来直率，做事雷厉风行，你学习要比很多人刻苦，自然包括我。
听说了你的奋斗史，我的心里悄然而生了一种对于你的执著的欣赏，对于你的努力的支持，我想说，学习很重要，但是不要总不吃饭，不休息，一定要好好爱自己。
以后我们还要一起并肩，一起战斗。
你的外号，在电视剧里很是流行，暂且不说你的头，你这个小孩，不是一般的懂事，每次你给妈妈打电话，为了不让她担心，总是报喜不报忧。
我问你的时候，你总是说那个小孩不是这样，其实我就没有做到，我想很多人也做不到。
和你在一起，我确实学会了很多。
但是吧，你总是说我欺负你，其实到底谁欺负谁，群众的眼睛可是雪亮的哦。
还有他们:
她深得我们的信任，作为我们班第14、15号男生，担负着保卫家园的重任。
她似乎是奥特woman,竟然征服了我们班最有男人味的两个女人，听人说她是个强悍的打手，哪天我们也要较量一下。
他命途多舛，身残志坚，几次崴脚，依旧勇往直前，咱们是不是应该鼓励一下啊。
他深受咱们的爱戴，被尊称为我们的保姆，每当危在旦夕，他作为男生的最后底线，都会勇敢的站起来回答问题。
还有爱吃香肠的他，一个问题可以让人昏了头，不知道什么时候才能回到适合他的幼稚园……
你、他、他们、还有我，一个个富有内涵的精灵，我们用友爱相互支持着，在友爱中呼吸着、欢笑着，甚至能忘记痛苦，忘记这世上除了我们还有别人……
在人生中，我们怀揣着各种情感，就像我开始的故事里所讲的，快乐|悲哀、虚荣、爱和其他各种情感。
这些情感表达我们不同的情绪，我们在很多情况下不由自主地选择性表达，但我们往往放弃最重要的东西，那就是爱!
爱是每个人最需要，最容易理解，却往往也是最容易被忽略的。
然而随着时间的推移，我们所追求的东西成为过眼云烟，随风而逝。
被我们遗忘的东西——爱，恰恰经历了时间的洗练，被我们所理解。
你身边的人，他们所做的事或许你现在无法理解，但请学会包容、学会等待，因为时间会告诉你答案，那背后的，说不定是一份深挚的爱。
最后，请记住我今天的主题，那就是爱！
！
【篇三：
乐学七年级语文期末试题】
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语文
2013.6
亲爱的同学，七年级（下）的语文之旅结束了，请你尽情地发挥，体验成功的欢乐吧！
一、语文积累与运用（共33分）
1.根据拼音填字组词。
（4分）
2.下列词语没有错别字的一项是（）（3分）
a.脉搏锋芒毕露谰语毛骨耸然
b.沦陷重峦叠障晦暗精疲力竭
c.拜谒山势险峻弥漫再接再励
d.斑驳语无伦次矫健迫不及待
3.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）（3分）
我一直认为，在这个世界上，。
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；
a.④②③①b.①②④③c.②④③①d.④②①③
4.下列的句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）
a.他的题字笔力遒劲，斩钉截铁，每一道笔画都充满着刚劲的力量。
．．．．
b.这个单位以其虚假的规模效益骗取国家的扶贫资金，这种做法令人叹为观止。
c.地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西很多。
d.《印象西湖》中，西湖的潋滟水光和演员们婀娜的舞姿结合在一起，相得益彰。
5.下列文学常识搭配不正确的一项是（）（3分）
a.鲁迅—《社戏》—双喜
b.高尔基—《童年》—阿廖沙
c.都德—《最后一课》—小弗郎士
d.茨威格—《真正的英雄》—斯科特
6.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
a.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
b.《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
c.“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
d.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
7.古诗文名句默。
（8分）
①，崔九堂前几度闻。
②，青草池塘处处蛙。
③故园东望路漫漫，。
④狼亦黠矣，而顷刻两毙，？
止增笑耳。
⑤天倾西北，，地不满东南，。
⑥荷笠带斜阳，。
⑦，各领风骚数百年。
8.综合性学习。
（6分）
新学期班级组织“蛇年梦想”主题活动，请你参加并完成以下任务。
活动一【我们的理解】阅读下面两首网友针对岁末年初中国城市遮天蔽日的雾霾所作的诗词，解答问题。
（甲）雾失楼台霾气浓，尘烟飘渺锁苍穹。
山河极目三千里，能有冬阳几日红？
（乙）数日阴霾弥漫，环境令人忧惮。
试问起因何？
生态惨遭涂炭。
祈盼，祈盼，碧水蓝天重现。
【注释】①雾失楼台：
引用宋代秦观《踏莎行》中的诗句“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
可
堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
彬江幸自绕彬山，为谁流下
潇湘去？
（1）这两首诗词表达了人们蛇年怎样的梦想？
（2分）①
（2）这两首诗词分别没有题目和词牌名，作者请网友帮忙拟定。
下面是网友提供的备选答案，你认为哪
一项最恰当，请说明理由。
（2分）
a.甲题目“尘烟飘渺”，乙词牌名“沁园春”。
b.甲题目“雾失楼台”，乙词牌名“如梦令”。
c.甲题目“雾霾连天”，乙词牌名“渔家傲”。
d.甲题目“雾霾天气”，乙词牌名“武陵春”。
我选（填字母），因为
活动二【我们的期待】活动结束时，主持人以下面这段话作结。
请你在下列句子横线上续写一句话表达
我们的期待。
2013年，我们期待更多安全：
每天入口的食物，不必山珍海味，但一定要放心可靠；
我们工作的场
所，不必富丽堂皇，但一定要安全有序；
，，
二、现代文阅读（14分）
打枣的季节牛汉
①麦熟一晌，从收割到净场，不过三五天工夫。
打枣也有个季节，记得是在农历的八月中旬，也不过
三五天，全村的枣树差不多就打光了。
打枣多半是在半前晌，多由女人和娃娃们操持和尽情享受；
是的，
打枣确是一种使心灵快活的享受，可惜一年只能有一回。
那几天，整个村庄此起彼落地爆响着一阵阵的欢
腾声：
先听到成千的枣子在地上蹦蹦跳跳的声音，接着就响起了孩子们噢噢的欢呼。
熟透的红枣，在阳光
的照耀下，忽闪忽闪地瀑布般溅落下来，在院子里滚来滚去，总有那么几颗跑到谁也难以找到的角落躲起
来。
打枣捡枣都十分有趣。
②我们家收枣，实际上只有两棵树上有枣可打，一棵在羊圈的门口，一棵紧靠父母住的房子。
大篮子。
母亲把它们洗净装在瓷罐亲，坛盖一开，一股浓烈的酒香枣香喷发了出来，正在院子里的祖母立
刻便可闻到，笑笑说：
醉得正合适。
要是醉得酒味压倒了枣味，就不算合适。
（1）开坛时，醉枣的香气隔几家院子都能闻到，仿佛绽开了一朵奇异的香喷喷的仙花。
开坛的当天，金祥大娘照例来我家要一碗醉
枣，回去给当屠夫的大伯下酒。
我家收枣时节，父亲从不插手，宁神静气地在屋里看他的书，炕桌上摆一
碟刚刚出坛的红艳艳的胖胖的醉枣。
（2）看几页书，吃一颗醉枣。
④打枣的事由我祖母主持，先命令我把整个院子扫净，一粒羊粪蛋都不能留。
打枣前，我早已高举竹
竿，威风凛凛站在树下听候发令。
祖母再三叮咛我，切不可使劲太大，下手要轻。
当枣子噗拉拉坠落，击
打在我的头上、肩头上、手臂上，不但不感到疼，还有一种酥痒的快感。
而且凡是落在人身上的枣子，弹
跳得格外远。
很小的时候，看到祖母和母亲打枣，千百颗枣子从她们身上朝四面八方溅射着，映着秋天浓
艳的阳光，那种梦境般的情景，到今天仍历历在目。
（3）光芒四射的红枣坠落下来，从祖母和母亲身上溅射出去，祖母和母亲变成了两个能发光的神话里的人物。
如果我四十多年前把画学成，早已把这情景画了
出来。
⑤我自小认为，我的祖母是个内心灵秀的女人，她常常说出一些极有诗意的话。
打枣时，她似乎诗兴
大发，说：
树上的枣子不能打得一干二净，要留十颗八颗。
到下雪时，这几颗留下的枣子会出奇的红，出
奇的透亮。
祖母指着树尖上的那几颗晶红的枣，又说，一来看着喜气，二来冰天雪地时，为守树的鸟雀
度饥荒。
老人们说，一个村子，总会有几只不愿飞走，忍饥挨饿死守着村子过冬的鸟雀。
树上的枣很难打
尽，树梢的枣大都是后结的老生子，最后的果实往往不会成熟，枣树总是格外地护着它们，有时使着劲
儿打，它们像焊在树枝上一样牢固。
祖母对我说：
老生子不能打，再打，枣树会生气，明年不结枣子，或
者结出来的也是苦的。
⑥打枣，不但女人和娃娃们快活，枣树何尝不快活!
听到枣子溅落到地的声音，光芒四射地从树身上飞
溅出去，晶亮如飞虹，那情景，那声音，那光彩，枣树能不感到快活吗?
祖母深信不疑，我也信。
9.“打枣确是一种使心灵快活的享受”，本文写了哪些人的“快活”？
分别概括。
（3分）
10.本文语言富有特色，从文中画线处任选一句赏析。
11.祖母具有怎样的情怀？
请结合内容具体分析。
12.请仿照下面这段话，为这篇文章写一段阅读推荐语。
（100字左右）（4分）
示例【《端午的鸭蛋》推荐语】五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐
趣。
单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。
倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，
谁能从平淡的日常生活中咂摸出如许滋味？
三、古诗文阅读（30分）
（一）除夜作（高适）
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
13.首句作者怎样用“寒”“孤”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境？
14.“故乡今夜思千里”一句，言“故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我”，这样的表达有什么独特
作用？
简要分析。
（二）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书
奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还
自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣”。
四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已
耶？
15.解释下列句中的加点词。
①稍稍宾客其父②日扳仲永环谒于邑人③不能称前时之闻．．．．
16.与“借旁近与之”中“之”字意思相同的一项是（）（3分）
a.久之，目似瞑b.心之所向，则或千或百
c.余尝求古仁人之心d.于舅家见之
17.将下面句子翻译成现代汉语。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
18.从末段说理中可以看出作者主要批评仲永父亲的哪种做法？
用自己的话回答。
（三）南宫生传（节选）
南宫生，吴人。
家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十两。
生亦善交无贵贱皆倾身与相
接。
有二军将，恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。
其一尝召生饮，或曰：
“彼酗，不可近也。
”生笑曰：
“使
酒人恶能勇？
吾将柔之矣。
”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。
其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢
会，无失仪。
其一尝遇生客饮，顾生不下已，目慑生而起。
他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，
若将肆暴者。
生故缓辔，当中道进，不少避。
知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。
明旦，介客诣生谢，
请结欢。
生能以气服人类如此。
【注】①柔：
安抚。
②竦：
恭敬。
③寿：
敬酒。
④慑：
威慑。
⑤介客：
传信的宾客。
19.解释下列句中加点的词。
①为语古贤将事②其一尝遇生客饮．．
③遂引去④介客诣生谢．．
20.用“/”做标记，给下面句子划分句读（限划两处）。
生亦善交无贵贱皆倾身与相接。
21.用现代汉语翻译下列句子。
（2分）⑤④①②③
有二军将，恃武横甚，数殴辱士类。
22.南宫生是用什么方法制服“二军将”的？
用自己的话作答。
七年级语文试题第1页七年级语文试题第2页
七年级语文试题第3页七年级语文试题第4页
13.作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
14.不直写自己思念故乡，却言故乡思我，能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。
南宫生在家乡一向以有气节而出名，士大夫们都仰慕他，争着到他家请他或问候他，他家门前停放（来宾）的车一天有几十辆。
南宫生也喜爱跟人结交，无论贵贱，都弯着身子恭敬地跟他们交往。
有两个武官靠着有武力，很蛮横，多次殴打侮辱读书人，（人们）称说（他们）是戴着帽子的老虎。
其中一个人曾经请南宫生喝酒，有人说：
“那个人酒醉后会行凶伤人，不能跟他接近。
”南宫生笑着说：
“依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍？
我将要制服他。
”即命令仆人套车前往，酒席上南宫生坐在上座，给（那个军将）讲说古代好将帅的故事。
那个人非常恭敬地听着，还在下面行礼敬酒，一直到宴会结束，也没有失礼的地方。
另外一个人曾经在别人家作客饮酒时遇到南宫生，看到南宫生不把自己放在眼里，就怒目而视南宫生并离开了。
某一天看见南宫生一个人骑着马出去，就带了一些打手，拿着刀策马跟在南宫生的后面，好像就要动手打人。
南宫生故意放慢缰绳在路中央走，一点也不躲避。
那个人知道南宫生不是软弱的人，就带着人走了，不敢冲撞冒犯叫他避开道。
第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼，请求交好。
南宫生能以气节服人大多像这样。
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