苏教版小学四年级科学下册期末复习Word文档格式.docx
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13、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。
不运动时，（心肌）、（呼吸肌）、（消化肌）、（肠壁肌）、（胃壁肌）等肌肉仍在工作。
14、肌肉是如何工作的【骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就舒张（放松）。
收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。
】
15、（体育运动）可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）,使我们的身体更加健康。
各种体育运动对增强（体力）、（柔韧性）和（耐力）的效果不完全一样。
16、（增强体力）的运动项目：
（举重、游泳）。
（增强柔韧性）的运动项目：
（体操、伸展肢体、游泳）。
（增强耐力）的运动项目：
（羽毛球、自行车、慢跑、游泳）。
17、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
蛋白质含量高的食品有：
（鱼、虾、肉、蛋类；
豆、奶类）。
钙含量高的食品有：
（豆、奶类）。
二、问答题。
1.怎样加强骨骼和肌肉的保健
答：
为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我们应该
（1）每天坚持合理的体育运动；
（2）合理的搭配营养，多吃蛋白质和钙含量高的食品。
2.经常运动有哪些好处
体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康：
（1）经常运动可以改善身体的柔韧性；
（2）经常运动可以增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力；
（3）经常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。
3、怎样在运动中注意安全，避免肌肉受伤
（1）运动前做好准备活动、
（2）运动时穿戴保护器具、使用软垫。
第二单元《养蚕》
1、蚕卵是（椭圆形）的，像小米粒大小，呈（淡灰色），中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑灰色的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。
刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏，如果想让它挪地方，应该用洗净的（干毛笔）或（羽毛）轻轻帮它。
3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。
桑叶要新鲜），不能带有（水迹）。
蚕除了吃（桑叶）外，还会吃（榆树叶）、（蒲公英叶）、（莴笋）等叶子。
4、吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，说明它准备要（蜕皮）、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。
5、蚕的一生要脱皮（4次），最后一次脱皮后，身体的长度大概有（6厘米），排完最后一次（粪便），不吃桑叶了，身体变得（洁白）、有些（透明），蚕长到这时开始（吐丝结茧）。
6、蚕脱皮的时候为什么不能弄断它身上的丝（因为它是靠丝固定着周围的物体，才能脱下皮，如果弄断了它身上的丝，它就会因为无法脱皮而死。
）
7、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（—）克。
8、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。
蚕吐丝结茧后变成（蚕蛹），然后变成（蚕蛾）。
9、蚕蛾的身体分为（头、胸、腹）三部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。
有
（2）对翅膀，（6）只脚，身子大，翅膀小，飞不起来。
10、（中国）是世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家。
11、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
这条通道称为（丝绸之路）。
12、蚕丝可以制作（服装）、（服饰品）和（美术品）。
一个蚕茧的蚕丝的长度一般在（1000）米到（1500）米长，最长的可达（3000米）。
13、抽丝要经过这样几道程序：
（1）摘掉蚕茧表面乱丝；
（2）把蚕茧在开水中浸泡；
（3）细刷搅动，找出丝头；
（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。
14、怎样辨别蚕蛾的雌雄（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快。
）雌蛾与雄蛾交配后，雄蛾就会死掉，雌蛾会产卵。
15、蚕的一生分为以下四个阶段：
（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。
二、问答题：
蚕蛾和蝴蝶的相同点和不同点：
相同点：
（1）身体都分为头、胸、腹三部分；
（2）头部都有一对触角；
（3）胸部都有三对足；
（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。
不同点：
（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能；
（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西；
（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有蚕一生要4次脱皮，蝴蝶5次脱皮；
蚕食量大，蝴蝶食量小；
蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行等。
第三单元物体的运动
一、填空
1、判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。
参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
例如：
汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
2、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；
但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。
3、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
4、世界上一切物体都在（运动），没有（绝对不动）或（静止的物体）。
5、刘翔参加的是（110米跨栏），他的最好成绩是（12秒88）。
6、（运动的快慢）可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。
这就是常说的物体的（运动速度），
7、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如（指甲的生长）（水位的上升）（月亮的移动）（小苗的运动）等。
8、物体运动的类型方式主要有四种：
（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、（摆动）。
9、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：
（直线运动）和（曲线运动）。
10、课本中的水轮：
旋转运动（曲线运动），锯木头：
往复运动（直线运动），拨动橡皮筋：
往复运动（直线运动），跷跷板：
往复运动，转椅：
转动（曲线运动），直升机、车子、易拉罐：
是旋转运动和直线运动（复合运动）。
11、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。
拉力（越大），走得越快。
12、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。
摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。
摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。
1，“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：
坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。
前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。
人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
2、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：
以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；
以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；
地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
3、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关
与载重量、拉力的大小（发动机）、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等因素有关。
4、生活中哪些地方有摆动举出6种以上。
摆钟、风铃、吊灯、风吹树摆、吊床、荡秋千、摇篮等。
第四单元无处不在的力
1、力是（无形）的，但我们可以（体验）和（观察）到它的作用在物体时所产生的效果.
2、力可以改变物体运动的（方向），可以改变物体运动的（快慢）。
3、要精确地测量力的大小，只能利用（仪器），可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。
力的单位是（牛顿），用字母“（N）”来表示。
4、力可以改变物体的形状，当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；
去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。
5、物体的弹性是有一定限度的，在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。
6、弹簧秤秤东西时，每增加一些物体，弹簧秤拉伸的长度有什么变化其中的规律是什么（弹簧秤会伸长一些。
其中的规律是：
在弹性范围内，拉力越大（施加的外力越大），弹簧伸得越长。
）如果无限制地将物体挂下去，弹簧会怎样（会超过弹性范围，无法或不能完全恢复弹性，会使弹簧断裂）会做实验：
拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。
7、生活中利用物体弹性的例子：
（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）、（蹦蹦床）、（弹簧秤）。
8、（地球引力）使地球上的万物都受到（垂直向下）的（重力）。
生活中重力普遍存在的例子：
树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面,苹果总是落到地上……
9、牛顿的第二个解释，即：
装有水的桶，用手甩、转圈，水洒不出来。
是（离心力，它使人类发展了航天等事业。
10、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。
11、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。
12、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。
二、问答题
1、怎样增大摩擦力和减小摩擦力
增大摩擦力：
1、接触面加粗糙；
2、增加物体的重量；
3、改变物体的形状（即圆形滚动变为其他形状运动）。
减小摩擦力的方法有：
（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦；
（2）使接触面变光滑；
（3）把运动物体的外形做成流线型；
（4）减轻物体的重量。
阻力的大小与哪些因素有关
2、怎样增大阻力和减小阻力
增大阻力：
1、面积增大2、改变物体运行环境。
改变物体的形状】。
减小阻力：
【1、面积变小2、改变物体运行环境。
改变物体的形状，即把物体变为流线型运动。
3、举出生活中增大摩擦力和减小摩擦力的实例6个以上。
生活中需要增大摩擦力的地方：
磨刀的石头、汽车轮胎上的条纹、、车轮子的防滑链、扭瓶盖时垫的毛巾、鞋子的底纹、运动钉鞋、人们设计的运动跑道、足球场等。
减小摩擦力：
自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。
人们发明的车子轮胎（圆形）、单车链条上上油、娃娃滑梯的设计、溜冰鞋滑轮、路面设计成柏油路等。
4、降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用用箭头表示出来。
地球对物体的引力（重力）↓、空气的阻力↑、风的推力←、→）
5、说出制作降落伞的方法和步骤：
1、剪四段线，每段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上；
2、将四段线捋直后，下端系在一起，打个结；
3、用一个金属夹子夹在结上；
4、拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹子，再纵向对折两次。
6、怎样使用弹簧秤（怎样使用测力计）
1、使用前先检查指针是否在“0”处，如有偏差必须校正。
2、读数时，视线要与指针平齐。
3被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。
要明确秤的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内。
第五单元调查与预测
1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。
这时，我们应该采用（调查）的方法。
2、调查的常用形式有：
（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。
其中（问卷调查）是最普遍、最常见的调查方法。
3、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；
而（预测）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。
4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。
5、科学的预测不是随意的（猜想），而是有根据的（推论）。
如果根据只是个人（经验，）未经科学（证实），也是经常要出错的。
6、当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在推理；
当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时，你就在作预测。
7、在生活中成功预测的事例有：
（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。
（依据：
云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。
天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；
低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。
由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。
实验题
1、小车的运动。
问题：
小车运动的快慢与那些因素有关
假设：
与拉力大小有关。
拉力越大，走得越快；
拉力越小，走得越慢。
保持不变的是：
小车重量，行进的距离。
需要改变的条件是：
拉力的大小。
实验设计与记录：
拉力（垫圈数）
实验结果（厘米）
最后结果
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
1
6
5
7
2
8
10
9
3
12
11
14
13
结论：
小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉力越大小车越快，反之越慢。
2、摆。
摆的快慢与那些因素有关
与摆长有关。
摆越长，摆的越慢；
摆越短，摆的越快。
摆角、摆锤。
摆长（摆线）。
摆长（厘米）
实验结果（次/15秒）
50
80
100
4
摆的快慢与摆长有关，摆线越长摆的越慢，反之越快。
3、阻力。
阻力的大小与物体的形状有关。
设计实验：
（1）、找一个长形的塑料瓶，装入大半瓶油或洗洁精。
（2）、用等重量的橡皮泥，做成形状不同的模型（球体、椭圆体、三角体、正方体）。
（3）、将模型同时放入油或洗洁精中，比较下沉的速度。
阻力的大小与物体的形状有关，做成流线型的物体阻力小。
4、降落伞。
降落伞下降的快慢与哪些因素有关
与伞面的大小有关。
伞面越大，下降的速度越慢，反之越快。
保持不变的条件是：
材料、绳长、放下高度。
伞面直径
伞的直径（cm）
下降时间（秒）
平均用时（秒）
30
60
90
降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越慢，反之越快
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