河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx

上传人:b****2 文档编号:1870958 上传时间:2022-10-24 格式:DOCX 页数:23 大小:230.98KB
下载 相关 举报
河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx_第1页
第1页 / 共23页
河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx_第2页
第2页 / 共23页
河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx_第3页
第3页 / 共23页
河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx_第4页
第4页 / 共23页
河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx

《河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末.docx

河北省石家庄市正定中学学年高一上学期期末

2016-2017学年河北省石家庄市正定中学高一(上)期末物理试卷

 

一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分.其中1-8题为单项选择题,9-12题为多项选择题.)

1.诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是(  )

A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水

2.关于加速度的有关论述,下列说法正确的是(  )

A.加速度不断减小,物体的速度一定减小

B.加速度为负,物体一定做减速运动

C.加速度是描述物体运动状态变化快慢的物理量

D.曲线运动物体的加速度一定是变化的

3.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志.下表是测量三种型号的载重加速性能是所采集的实验数据,由表中的数据可以断定(  )

汽车型号

初速度

v0/(km•h﹣1)

末速度

vt/(km•h﹣1)

通过位移

x/m

A型号4吨载重汽车

13

29

357

B型号4吨载重汽车

13

29

273

C型号4吨载重汽车

13

29

315

A.A型号车的加速性能最好B.B型号车的加速性能最好

C.C型号车的加速性能最好D.三种型号车的加速性能相同

4.现有一台落地电风扇放在水平地面上,该电风扇运行时,调节它的“摇头”旋钮可改变风向,但风向一直水平.若电风扇在地面上不发生移动,下列说法正确的是(  )

A.电风扇受到5个力的作用

B.地面对电风扇的摩擦力的大小和方向都不变

C.空气对风扇的作用力与地面对风扇的摩擦力大小相等

D.风扇对空气的作用力与地面对风扇的摩擦力互相平衡

5.如图所示,用三根轻绳将A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接.然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态.已知三根轻绳的长度之比为OA:

AB:

OB=3:

4:

5,两球质量关系为mA=2mB=2m,则下列说法正确的是(  )

A.OB绳的拉力大小为2mgB.OA绳的拉力大小为mg

C.F的大小为mgD.AB绳的拉力大小为mg

6.如图甲所示,让小球从光滑斜面顶端由静止开始滑下,改变斜面倾角θ,其他条件不变,多次重复测量.若小球对斜面的压力为FN、最大压力为FNm,小球运动的加速度为a,最大加速度为am,则、随θ变化的关系分别对应图乙中的(  )

A.①、②B.③、②C.②、③D.③、①

7.如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平.现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止,与原位置的情况相比(  )

A.A对B的作用力减小B.B对A的支持力减小

C.木板对B的支持力减小D.木板对B的摩擦力增大

8.如图(甲)所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A.木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时,木板B的加速度a与拉力F关系图象如图(乙)所示,则小滑块A的质量为(  )

A.4kgB.3kgC.2kgD.1kg

9.一个质量为1kg、初速度不为零的物体,在光滑水平面上受到大小分别为1N、3N和5N的三个水平方向的共点力作用,则该物体(  )

A.可能做匀速直线运动

B.可能做匀减速直线运动

C.可能做匀变速曲线运动

D.加速度的大小不可能是2m/s2

10.如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O.整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间,(  )

A.a1=3gB.a1=0C.△l1=2△l2D.△l1=△l2

11.如图,将质量均为M=2kg的A、B重物用轻绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态.在B的下端挂上质量为m=1kg的物块C后,重物A、B以及物块C由静止开始运动.轻绳与定滑轮间的摩擦不计,绳子不可伸长.下列说法正确的是(  )

A.同自由落体相比,C下落相同的高度,所花费的时间要短

B.当A的速度v=2m/s时,A上升的竖直距离h=1m

C.若不断增大物块C的质量,B的加速度a将不断减小

D.若不断增大物块C的质量,C的加速度a的值将趋近于g

12.如图,s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系,己知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,下列说法正确的是(  )

A.5s时两车速度相等

B.甲车的速度为4m/s

C.乙车的加速度大小为1.6m/s2

D.乙车的初位置在s0=80m处

 

二、填空题(本题共2个小题,15分.其中13小题6分,14小题9分.)

13.在验证力的平行四边形定则实验中,如图(甲)、(乙)所示,某同学分别用弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O,记下(甲)图中弹簧秤的拉力:

F1=2.0N、F2=2.6N;(乙)图中弹簧秤的拉力:

F′=3.6N,力的方向分别用虚线OB、OC和OD表示.

(1)请你按图中的比例尺,在图(丙)中作出F1、F2的合力F与F′的图示.

(2)通过多组实验,得到规律是  .

14.在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,位移传感器(发射器)随小车一起沿水平轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端.实验中力传感器的拉力为F,保持小车(包括位移传感器发射器)的质量不变,改变重物重力重复实验若干次,得到加速度与外力的关系如图(b)所示.

(1)小车与轨道的滑动摩擦力f=  N.

(2)从图象中分析,小车(包括位移传感器发射器)的质量为  kg.

(3)该实验小组为得到a与F成正比的关系,应将斜面的倾角θ调整到tanθ=  .

 

三、计算题(本题共4个小题,47分,解题过程中请写出必要的文字说明.)

15.小球从距水平地面高为h=5m的位置以v0=10m/s的速度水平抛出,不计空气阻力.(取g=10m/s2)求:

(1)小球在空中飞行的时间t..

(2)小球落地点与抛出点之间的水平距离x

(3)小球落地时速度大小v.

16.客车以20m/s的速度行驶,遇到紧急情况时可以在25s内停止,如果正常运行中突然发现同轨前方120m处有一列车正以8m/s的速度匀速前进.于是客车紧急刹车,求客车紧急刹车时的加速度大小是多少?

通过计算分析两车是否相撞?

17.如图所示,质量为m=2kg的物块放在一固定斜面上,斜面长L=11m,当斜面倾角为37°时物块恰能沿斜面匀速下滑.现对物体施加一大小为F=100N的水平向右恒力,可使物体从斜面底端由静止开始向上滑行,求(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)

(1)物块在F力作用下从斜面底端运动到顶端所需的时间;

(2)若要在F力作用下保证物块可以从斜面底端运动到顶端,则该力作用的最短时间是多少?

18.如图所示,5个相同的木块紧挨着静止在水平地面上,每块木块的质量为M=1kg,长I=1m,它们与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,木块与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现有一质量为m=2.5kg的小铅块(视为质点),以v0=4m/s的初速度向右滑上左边第一木块的左端,它与木块间的动摩擦因数μ2=0.2,小铅块刚滑上第四块木块时,4丶5两块木块开始运动,最终小铅块静止在第四块木块上,求:

(1)小铅块刚滑上第四块木块时的速度;

(2)小铅块滑上第四块木块后,4、5两木块的加速度;

(3)小铅块与木块达共同速度后,还能继续滑行多远.

 

2016-2017学年河北省石家庄市正定中学高一(上)期末物理试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分.其中1-8题为单项选择题,9-12题为多项选择题.)

1.诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是(  )

A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水

【考点】参考系和坐标系.

【分析】参考系是假定不动的物体,同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同.由于作者和山之间的距离逐渐减小,如果选择自己或者船作为参考系,则只能是山恰似走来迎;而如果选择山作为参考系,则只能是“是船行”.

【解答】解:

参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体,在本题中作者和山之间的距离逐渐减小,而作者认为自己静止不动,从而“看山恰似走来迎”,故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体.

但实际上船是运动的,所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体.

故A正确,

故选:

A.

 

2.关于加速度的有关论述,下列说法正确的是(  )

A.加速度不断减小,物体的速度一定减小

B.加速度为负,物体一定做减速运动

C.加速度是描述物体运动状态变化快慢的物理量

D.曲线运动物体的加速度一定是变化的

【考点】加速度.

【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,即物体的速度变化越快,物体的加速度越大;加速度的方向与速度同向时,速度增加,若反向时,则速度减小.

【解答】解:

A、当加速度的方向与速度同向时,加速度减小,但速度增加,故A错误;

B、加速度为负,如果速度也为负,即加速度的方向与速度同向时,速度增加,故B错误;

C、加速度描述速度变化快慢,在数值上等于单位时间内速度的改变,故C正确;

D、曲线运动物体的加速度不一定变化,如平抛运动.故D错误;

故选:

C

 

3.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志.下表是测量三种型号的载重加速性能是所采集的实验数据,由表中的数据可以断定(  )

汽车型号

初速度

v0/(km•h﹣1)

末速度

vt/(km•h﹣1)

通过位移

x/m

A型号4吨载重汽车

13

29

357

B型号4吨载重汽车

13

29

273

C型号4吨载重汽车

13

29

315

A.A型号车的加速性能最好B.B型号车的加速性能最好

C.C型号车的加速性能最好D.三种型号车的加速性能相同

【考点】加速度.

【分析】根据速度位移关系公式=2ax求三种型号汽车的加速度,再分析加速性能好坏.

【解答】解:

根据速度位移关系公式=2ax得:

a=,根据表格中数据可知,B型号的加速度最大,加速性能最好.故ACD错误,B正确.

故选:

B

 

4.现有一台落地电风扇放在水平地面上,该电风扇运行时,调节它的“摇头”旋钮可改变风向,但风向一直水平.若电风扇在地面上不发生移动,下列说法正确的是(  )

A.电风扇受到5个力的作用

B.地面对电风扇的摩擦力的大小和方向都不变

C.空气对风扇的作用力与地面对风扇的摩擦力大小相等

D.风扇对空气的作用力与地面对风扇的摩擦力互相平衡

【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.

【分析】电风扇在工作时,处于静止状态,水平方向受到风的反冲力及静摩擦力,竖直方向只受重力和地面对其支持力,根据平衡条件分析即可.

【解答】解:

A、电风扇受重力、支持力、风的反冲力及静摩擦力,共4个力,故A错误;

BC、由于风扇平衡,故风的反冲力(空气对风扇的作用力)与静摩擦力大小相等,而风的反冲力大小不变,故静摩擦力的大小不变,当风的方向是改变的,故静摩擦力的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1