四年级音乐上册全册教案人音版1文档格式.docx

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水乡拢采茶舞曲采菱课后反思沫课题聆听《渔逛光曲》课型欣赏学习啭目标了解具有浓樱郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境水乡，充分体现了音乐与民族的关系置，让我们热情地讴歌水乡，坪热爱我们的家乡。

学习重点难点滞指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情！

感教（学）具音乐磁带、录音机笮教学过程嫌一、组织教学：

师生秒问好歌。

二、聆听《渔光充曲》（女声独唱）（筝独奏鄙）1.介绍《渔巾光曲》的背景资料行2.欣赏《渔光曲》第一璞段，边看图形谱，边听音乐я3.复听全曲，下边听音乐，身体也随音乐摇晃想像自己就在船上的情景。

4.师生讨论歌曲反映的内容与特征。

河5.欣赏筝独奏《槁渔光曲》6.师イ生议论筝独奏《渔光曲》与汀女声独唱《渔光曲》的表现畈形式与内容7.复听筝独奏《渔光曲》，要猱求学生边听音乐边用动作来透表现音乐三、编玳创与活动：

命题创作《砜远航》1、指凰导学生用废旧物品，瓶、罐蕃、塑料杯、木棒各种打箢击乐器等各自发挥自己的聪明智慧，用各种手段，如：

可用人声来模仿海鸥叫等等诮编创一曲《远航》的乐曲。

礁。

2、.各组编弓创，教师巡视指导板书设计：

渔光曲古筝独奏课后反挟思课题《柳树姑娘》课せ型新授学习目标学习附点四分音符，并能辨别、言比较四分音符与附点四分音甥符的长短。

学习篾重点难点能辨别谲、比较四分音符与附点四分音符的长短。

教笈（学）具音乐磁沙带、录音机教学逗过程一、组织教愈学：

夸二、表演《柳树姑娘》瓴1.歌名直接切软入为导入2.聆圃听cAI课件范唱。

脶3.讲解附点四分音符：

4.再听范恼唱，大家看着歌谱轻轻跟唱ョ曲调。

5.先学唱第一声部的前8小节曲涣调。

6.请自学胁后8小节。

7追.完整把第一声部曲调唱好8.学唱第二声伶部。

（1）听范乳唱，注意第二声部进入的位凄置。

（2）第二声部⑼啦啦啦表达什么情绪?

闳三、聆听《洪湖瞰水，浪打浪》1.介绍歌⒕剧《洪湖赤卫队》的时代背疰景2.介绍《洪湖赤卫队》剧情（讲故事）簌3.欣赏女声二奸重唱《洪湖水，浪打浪》板书设计：

柳树姑障娘附点四分音符咩课后反思添课题第四课快乐的课间课岿型新授朱学习目标在实践中初步掌握二拍子、三拍崤子的音乐知识并进行看图创作学习重点难点壁指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地表宴演《哦!

十分钟》掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进葩行看图创作教（⌒学）具音乐磁带■、录音机教学过奇程一、组织教学顷：

二、表演《哦，十分钟》哽1.说理导入朔2.聆听范唱罕3.师生讨论这首歌曲久的内容与情绪。

4.再听一次范唱，请全体看着歌谱。

5.学习曲钢调。

6.用啦跻把全曲哼一下，要唱得轻崽松愉快7.跟着┦我的前奏完整地把歌唱一唱教。

三、聆听《乒物乓变奏曲》1.初听变奏曲主题曲调。

设问嬴：

你听这段音乐像什么在跳镗动?

2.复听主题曲调。

要求：

看着书上的伫图形谱唱一次，跟着录音的嗅音乐唱一次。

3包.初听全曲。

设问：

你能听虑出这一主题的不断变化吗?

4.复听全曲蜷。

板书设计：

快暄乐的课间课后反瘪思课题《大家来唱》课滩型新授学习目标在实践中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创舅作，用欢快、活泼的情绪，慰有感情地表演《大家来唱》诧。

学习重点难点覃掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图挂创作，用欢快、活泼的情绪杈，有感情地表演《大家来唱》教（学）具杀音乐磁带、录音机教学过程〔一、组织教学居师生问好二、蛔表演《大家来唱》1.知识导入2斑.聆听范唱，教师边范唱边杯打三拍子的图式。

3.学曲调：

先学唱第一破声部。

用三拍子指挥图式边怩划动作边看谱唱。

（1）先学唱前8小节。

注楮意1i的跳跃要唱准，先逗想好音高再唱。

（2）再学缯唱后8小节。

4档.学唱第二声部曲调，也分述成两个8小节，二次学唱。

嘲5.配上打击乐亦伴奏。

三、在图锊的下方配上节奏或用图谱表埠示的创作练习。

髂如：

骑马用马蹄印的深浅表示其强弱图谱钺。

也可用强弱的连续黑、白娇圆圈表示：

荡秋千用三称拍子节奏与图谱，时钟睿当然是二拍子的节奏。

耶板书设计：

大家来唱饶三拍子指挥图恁课后反思课题《陀螺》、醴《旋转木马》课虍型新授棣学习目标在实搽践中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创颐作学习重点难点馀在实践中初步掌鲧握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作教（学）具音乐鹩磁带、录音机教哕学过程一、组织胬教学师生问好蟠二、聆听《陀螺》誉1.解题：

设问摅：

谁玩过陀螺，或见到过陀殳螺?

说说怎样玩法?

鲇解题：

陀螺是一种玩具吩，请看教材中的插图：

一个汪小孩执鞭子在打陀螺（椎形荑木制品两头尖的，在抽打下摭能快速旋转）。

本曲就是作蜓者在创作一组《儿童游戏》房中的一首小品曲。

2.初听全曲。

你能讳从音乐声中感受陀螺在孩子餐们的抽打玩耍中飞快的转动的情景吗?

3.复听全曲。

三、埚聆听《旋转木马》抓2.初听全曲。

你棉能从快速的节奏、高低起伏我的曲调流动中想像到孩子们智在电动木马上旋转的情景吗馍?

3.复听全曲。

舵你能听出乐曲的开始部分与奄最后一部分的曲调是相同的攘吗?

当最后一部分再现第一ㄜ部分曲调时，请举手表示你殄已听出来了，好吗?

纺四、复习歌曲1.复习演唱歌曲《哦，十沃分钟》。

2.复习演唱歌曲《大家来唱》蹶板书设计：

陀螺玩具课后反思楔课题第戚二课《国歌》课振型新授翊学习目标《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我Ⅰ们每一位学生，每一个公民锐都必需唱好《国歌》。

在2桓1世纪里我们要以《国歌》悼的精神，鼓舞我们奋勇前进炊。

学习重点脓难点指导猛学生唱好《国歌》，重音符罪号及后半拍起唱的演唱效果砾。

音乐知识：

上行臁教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组央织教学：

二、聆听《中华人律民共和国国歌》四种形式莺1.聆听管乐《中华人民共和国国歌》设问：

国歌的作者是谁，谁作词?

谁作曲樨?

2.介绍《中歪华人民共和国国歌》鞅《义勇军进行曲》的创作背景3.聆听镞独唱、齐唱《中华人民共和）国国歌》设问：

在什么场合核演唱或演奏《国歌》芯4.聆听管弦乐《中华妪人民共和国国歌》。

设＠问：

当国歌响起时你想到什诉么?

三、音乐知悉识：

上行板芮书设计：

国歌义勇军进行曲课后濉反思课题痪聆听《歌唱祖国》磅课型新授罩学习目标懔我们每一位学生，每一Ｂ个公民都必需唱好《国歌》铍。

学习重点夷难点指导学生唱好《国歌》，重音符瘥号及后半拍起唱的演唱效果弟。

上行箕教（学）具孓音乐磁带、录音机砷教学过程一多、组织教学：

师生问好歌褫二、表演《中华串人民共和国国歌》筻1.聆听齐唱《中华人民秆共和国国歌》。

要求学生轻枚声跟着录音学唱，注意后半真拍、起拍及附点仉音符的时值。

2掎.跟着录音小声唱曲调。

擀3.跟着录音或教敢师的伴奏歌唱国歌4.教师重点指导的部分鹄带有gt;

迮记号的要唱得加强力度。

师妍生讨论这一句的含义，当时醢抗日战争的形势下的民族危乎机；

当前21世纪我们民族是否还存在危机?

对学生进邪行德育教育。

设唐问：

为什么这句的力度要越淀唱越响?

起来!

起来е!

起来!

的含义是什么?

三、聆听《歌唱折祖国》1.欣赏《歌唱祖逛国》（第一段歌词）胶设问：

（1）听到过这冒首歌吗?

什么时间听到的?

カ

（2）这首歌的演唱形倨式是齐唱还是合唱?

寡2.复听《歌唱祖国》全曲。

板书设计劣课后反思隽课题第三课坝月夜课型ズ新授学习目⑿标让学生用轻柔引的声音深情地表现这一特定猓的情景，体验这月夜的差音乐带给人们的美好的意境蹭学习重点ㄌ难点指导学丈生用轻柔的声音深情地的演紫唱歌曲。

掌握连线、下行的音乐知识。

咭教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组奁织教学师生问好二、聆听《月亮月光光》敛1.欣赏《月亮月乔光光》，要求边听边看歌词榍，设问：

这首歌曲讲述什么隐内容2.复听全效歌。

这首歌用什么速度演唱?

这样的速度对表演檐这首歌起什么作用?

3.再次复听.设问：

妄

（1）这首歌的节奏有什么傣特点，你能用线条把它画出埚来吗?

（2）这首歌曲难由几个声部演唱，也请用线り条把它画出来行吗?

ɡ三、聆听《小夜曲》胨1．欣赏《小夜曲阡》介绍作品：

这漩是18世纪奥地利作曲家海顿所作《F大调第十七弦乐阎四重奏》中的第二乐章，音乐柔美、活泼动听。

敲2.复听《小夜曲》主贱题旋律。

艨大家看着书本上的图形谱，第一个音是mi。

※设问：

你能听出是几个声啄部?

主旋律是什么乐器演奏宣的?

衬托乐器的演奏方法上～有什么特征？

3泗.再听一次全曲。

驱简单介绍弦乐曲重奏的形泾式，结合课本上的插图。

П板书设计：

月夜汁月亮月光光啸课后反思课膜题聆听《梦幻曲瑜》表演《愉快的梦》筐课型新授溅学习目标在音乐实践活动中掌握连陛线、下行的音乐知识芒，并用于创作活动。

厘学习重点难侉点指导学生用轻钰柔的声音深情地的演唱歌曲ш。

掌握连线、下行笤的音乐知识教踮（学）具音乐磁撺带、录音机教学哐过程一、组织教狩学师生问好二阃、聆听《梦幻曲》击1.介绍《梦幻曲》苜2.初听《梦幻曲》设问：

这一演唱形式有什么廊特征?

是哪个声部演唱的?

炙听完后介绍童声无伴奏合唱摄的形式特征。

3.复听《梦幻曲》主题旋律送。

讲解：

刚才听摩到的音乐都是由一个主题发错展变化而成全曲。

聆听主题芘音乐（出示主题旋律谱）。

你感受到了什么气氛?

给你的感觉是什么?

跟着这段音曳乐哼唱一下。

三畔、表演《愉快的梦》谷1.聆听范唱。

婺要听清他做一个什么梦秋?

在梦中看见了什么?

煨2.再听一次范唱＂板书设计：

梦幻曲芒愉快的梦课后反思课题复习歌曲《愉快的梦》课型新授学莶习目标在音乐实聋践活动中掌握连线、腚下行的音乐知识，并用于创作活动。

学习浞重点难点杜指导学生用轻柔的声音＾深情地的演唱歌曲。

掌握受连线、下行的音乐知识教（学）具珞教学过程蕹一、组织教学师生问辆好二、复习歌曲┅《愉快的梦》1彦.学生跟伴奏演唱歌曲。

设黪问：

怎样才能把歌曲唱好?

鼙2.有感性地背唱歌曲。

二、听腰辫活动曲调的上行或下厨行1.教师弹奏★二遍。

2.学生用手指向下或向下，表示听辨的答案。

3.跟着钢琴唱一唱，感受一下旋律行进的方向。

音乐滞知识：

下行教学基本要钕求：

1.结合歌曲《愉莘快的梦》的教学进行讲解。

缢2.复习〈愉快的梦〉诖歌谱。

设问：

这4小节赶曲调的行进方向有什么特征屠?

三、编创与活曷动编自己的歌1.创作4小节下行的侬曲调，节奏与音符完全按学篮生自己的愿望进行创作。

2.教师对学生的创作，把ヅ典型的曲调介绍给全体学生筌，鼓励积极参与者。

板书设计：

愉快的梦衫音乐知识：

下行搜莲山课件m