欧姆定律专题分类练习Word格式.docx
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6．小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
（1）闭合开关前应将滑片滑至．
（2）实验中，小明先将5Ω的电阻R接入电路，正确操作后闭合开关S读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．研究数据发现电流与电阻不成反比，造成这一现象的原因是．（3）小明发现错误后重新进行实验，得到的数据如上表所示．其中第二次实验用10Ω电阻替换5Ω电阻后应将滑片向移动．第三次实验中电压表的示数是V．
（4）实验中电阻丝R突然烧断，电压表示数会，电流表示数会．（均选填“增大”“减小”或“不变”）
7．探究电流与电压、电阻的关系．
提出问题：
通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜想：
①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：
电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器（20Ω2A，50Ω1A），导线若干．实验过程：
电压
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
0.16
0.20
0.28
15
0.30
0.15
0.10
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是：
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想是正确的．
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；
当小红将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，在不改变滑动变阻器滑片的情况下闭合开关，则电压表的示数．（选填“变大”、“变小”或“不变）移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值；
再改接15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是．
表一表二
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：
（6）知识拓展：
小明实验时选择的是Ω电阻．小红实验时选择的变阻器规格是．
8、小明利用如图（甲）所示的电路，探究“电流与电阻的关系”。
已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、20Ω。
（1）闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，原因可能是；
（2）排除故障后进行实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持V不变，记下每次电流表对应的示数，得出如图（乙）所示的电流随电阻R变化的图像：
①由图像（乙）可以得出；
②上述实验中，小明用5Ω电阻做完实验后，然后将10Ω电阻代替5Ω电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会（选填：
“变大”、“变小”或“不变”）；
此时应向（选填：
“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数为V。
③若实验中所用电压表的0-3V量程已坏，那么你的办法是：
。
（3）实验中提供了三个不同规格的滑动变阻器：
A：
“30Ω2A”、B：
“50Ω1A”、C：
“100Ω0.1A”。
为完成本次实验，小明应该选取滑动变阻器（填代号）。
9．图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是（）
A．电阻一定时，电流与电压的关系B．电压一定时，电流与电阻的关系
C．物体所受重力大小与物体质量的关系D．同种物质组成的物体，其质量与体积的关系
10．小华同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据某组实验数据，即某个定值电阻两端的电压和通过的电流数据，得到如图所示的图象，下列结论与图象相符的是（）
A．电阻一定时，电流与电压成正比B．电阻一定时，电压与电流成正比
C．电压一定时，电流与电阻成反比D．电压一定时，电阻与电流成反比
欧姆定律专题练习——推导、分析和演算
1．某同学学了欧姆定律以后，由欧姆定律得到电阻的计算公式R=U/I，于是他认为电阻与导体两端的电压成正比，与导体中流过的电流成反比．你认为他的说法对吗，为什么？
2．根据欧姆定律可以得到公式R=U/R，关于这个公式的下列说法中，正确的是（ ）
A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
D．同一导体的两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压和电流的比值不变
3．由I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法正确的是（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
4．下列说法不正确的是（ ）
A．从R=U/I可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比
B．从U=IR可知，对于某一导体，通过的电流越大，则导体两端的电压越大
C．从I=U/R可知，导体中的电流跟两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D．从R=U/I可知，对于某一导体，所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量
5．下列说法正确的是（）
A．当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变B．用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样
C．相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同D．同一导体，两端电压越大，通过电流也越大
6．导体两端的电压为3V时，通过导体的电流是0.3A，如果加在导体两端的电压变为0V时，那么该导体的电阻是（ ）
A．0.9ΩB．10ΩC．0ΩD．0.01Ω
7．一段导体接在电源电压为8V的电路中，通过导体的电流为0.4A．若将这段导体接在电压为2V的电源上，这段导体的电阻为（ ）
A．10ΩB．20ΩC．40ΩD．80Ω
8．对欧姆定律的变形公式R=U/I的理解正确的是（ ）
A．R与U成正比B．R与I成反比C．R与U、I无关D．以上说法都正确
9．某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外，其他刻度都已模糊不清，只知道指针从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120°
．现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端（电源电压恒定），电流表指针偏转的角度是96°
；
若在电路中再串联一只R2=3Ω的电阻，电流表指针偏转的角度是64°
．则R1的阻值是（ ）
A．2ΩB．4.5Ω
C．6ΩD．18
10．小敏在做电学实验时，观察到了如图的现象：
该亮的灯没亮，不该亮的却“亮”（通电）了．针对实验中的现象，你认为小敏最可能在甲图中的A、B间接入了乙图中的。
11．如图所示的电路中，电源电压保持不变．灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：
①若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是表．
②若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是表．
12．如图，电源电压保持不变，闭合S后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是；
排除故障后，小军再测L2两端电压，他保持b接线柱不动，只是把电压表a接线柱改接到c处，则会出现的现象是。
13．如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好．
（1）请判断该电路中存在的故障可能是．（请将三种可能填写完整）
（2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是；
若电流表无示数，说明故障是．
（3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由．．
（4）为进一步确定故障，小兴同学用一导线分别与灯L两端和电阻R两端并联，这样做（选填“可行”、“不可行”）其理由是：
14．利用图（甲）所示的电路进行实验，当开关S闭合时，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是；
排除故障后，再闭合开关S，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有；
按要求操作后，得到电流表示数如图（乙）所示，则读数为A．
15．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．经过一段时间，电流表突然无示数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上．
（1）该电路中存在的故障可能是；
（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况．若灯L亮，说明故障是；
若灯L不亮，说明故障是．
16．如图所示的电路中，闭合开关，灯泡L不发光，电流表无示数，电压表有示数．若电路中只有一处故障，则可能是（）
A．灯泡L短路B．灯泡L断路
C．电阻R短路D．电阻R断路
18．在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键K后，灯Ll、L2都发光．一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小．则产生这一现象的原因是（）
A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路
19、如图，将R1、R2两个电阻按图示两种方法先后接在同一电源上，甲图中电压表示数为6V，电流表示数为1A；
乙图中电压表示数为4V，则R1和R2分别是Ω和Ω。
欧姆定律专题练习——串联电路的分压作用及规律
1．如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3v，Ubc=3v，Uac=6v，在表中记录数据后，下步应该做的是（）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
2．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：
①甲同学：
这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；
②乙同学：
这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；
③丙同学：
这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的．他们的讨论正确的有（）
A．只有①B．只有①②C．只有②D．只有③
3．如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样．开关闭合后，以下四个图线中，能正确表示R0两端的电压U与滑动变阻器连入电路的电阻R关系的是（）
A．
B．
C．
D．
5．小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将定值电阻由5Ω更换为10Ω并闭合开关后，下一步的操作应当是（）
A．记录电流表和电压表的示数B．将滑动变阻器滑片向右移动
C．将滑动变阻器滑片向左移动D．适当增加电池的节数
6．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示．电源电压恒为6V．滑动变阻器上标有“20Ω1.5A”字样．在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为3V，读出电流表的示数．当30Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到3V．其原因可能是（）
A．控制电压为3V太高B．滑动变阻器的最大阻值太大C．30Ω的电阻阻值太大D．电源电压6V太低
7．小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为10Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是Ω或Ω．
8．小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R1为定值电阻，电流表A选用0～0.6A量程，电压表V1选用为0～3V量程，电压表V2选用为0～15V量程，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样．
（1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）．
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在（A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，则电路存在的故障是．
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表格（丙）所示．分析表中实验数据可得结论：
当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成比．
（5）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I─U2图线，如图（丁）所示，电源电压是V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于Ω．
9．如图所示电路，开关闭合时观察到：
L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（）
A．L1断路B．L2断路C．电流表断路D．电流表短路
10．如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是（）
A．电阻R可能发生短路B．电灯L可能发生断路C．电阻R可能发生断路D．电压表V2损坏
11．如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为O，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（）
A．L2断路B．L2短路C．L1断路D．L1短路
12．小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
9题图10题图11题图12题图
13．如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上．现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（）
A．若灯L′亮，则灯L一定断路B．若灯L′亮，则灯L一定短路
C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
14．如图所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；
将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）
A．e点断路B．R1断路C．电流表短路D．R2断路
15．某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良．用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良．在他的检测中，以下情况不可能出现的是（设故障只有一处）（）
A．测量a、b间的电压是0B．测量c、d间的电压是3VC．测量b、e间的电压是0D．测量d、e间的电压是0
16．如图电路，开关S闭合后，若L1灯丝突然烧断，会发生的现象是（）
A．L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零B．Ll、L2均熄灭，L3仍然发光，电压表、电流表示数均变大
C．除L1灯不亮外，其余一切无任何其他变化D．Ll、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零
13题图14题图15题图16题图
17．如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（）
A．灯泡L1变亮、L2亮度不变B．灯泡L1变亮、L2变暗C．灯泡L1亮度不变、L2变亮D．灯泡L1变暗、L2变亮
18．如图所示，电源电压保持不变，R2=2R1，当开关接a点时，电压表的示数为U0，当开关接b点时，电压表的示数（）
A．小于0.5U0B．等于0.5U0C．大于0.5U0而小于U0D．等于U0
19．某电器的内部电路如右图所示，其中R1=12Ω．当在A、B两个接线端口接入电压为10V的电源时，电流表的示数为0.5A；
而把此电源（电压恒定）接在C、D两个接线端口时，电流表的示数为1A，则下列判断中正确的一项是（）
A．可求出R2和R3的阻值，分别为R2=8Ω，R3=2ΩB．可求出R2和R3的阻值，分别为R2=8Ω，R3=12Ω
C．只能求出R2和R3阻值的比值，R2：
R3=1：
2D．电路发生了变化，不符合控制变量法，无法计算
20．如图所示的电路中，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3伏，那么R1与R2的阻值之比为（）
A．2：
1B．1：
2C．3：
1D．1：
17题图18题图19题图20题图
欧姆定律专题练习——并联电路的分流作用及规律
1．下列几组电阻并联后，等效阻值最小的一组是（）
A．30Ω和15ΩB．20Ω和25ΩC．10Ω和35ΩD．5Ω和40Ω
2．有两个电阻，其中R1=10Ω，R2=15Ω，将它们并联后的总电阻是（）
A．25ΩB．5ΩC．6ΩD．12Ω
3．一根粗细均匀的细导线，其电阻为1.6Ω，将他对折起来作为一根新导线，则这根新导线的电阻为（）
A．0.4ΩB．0.8ΩC．1.6ΩD．3.2Ω
4．全校照明电路的总电阻在（）
A．全校都开灯时最小B．全校都关灯时最小C．全校都开灯时最大D．全校都关灯时最大
5．如图所示，R1=R2=10Ω，则A、B间的总电阻是（）
A．5ΩB．10ΩC．20ΩD．0Ω
6．把R1与R2并联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（）
A．一定减小B．一定增大C．可能会增大D．可能会减小
7．教室里装有多盏灯，上晚自习时，我们每开一盏灯，则教室里电路的（）
A．总电阻增大B．总电阻减小C．总电压增大D．总电流减小
8．一个1000欧的电阻和一个1欧的电阻并联在电路中，则总电阻为（）
A．1001欧B．大于1001欧C．在1欧到1000欧之间D．略小于1欧
9．阻值分别为1/2欧和1/4欧的电阻相并联后，它们的总阻值是（）
A．1/6欧B．1/3欧C．4/3欧D．6欧
10．阻值都是R的五个电阻连接如图所示，则A、B之间的等效电阻值为（）
A．0B．RC．R/2D．R/5
11．有一只圆片型电阻，在上面钻了一个圆孔，如图所示，在圆周的1/4处各引出四个电极A、B、C、D，比较电阻RAB和RCD的大小，则有（）
A．RAB=RCDB．RAB＞RCDC．RAB＜RCDD．无法确定
12．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，电压表示数为6V，电流表示数为1.5A，则右边方框内的电阻连接情况可能是（）
A．4Ω和4Ω的电阻串联B．8Ω和8Ω的电阻并联C．10Ω和5Ω的电阻串联D．12Ω和12Ω的电阻并联
13．在如图所示的电路中，电源电压为10伏，定值电阻为30欧，滑动变阻器标有“60Ω，5A”字样，则该电路正常使用时总电阻的变化范围是（）
A．0～20欧B．1.9欧～20欧C．20欧～60欧D．20欧～30欧
10题图11题图12题图13题图
14．图为一个电阻暗盒，盒内有三个电阻，A、B、C、D分别为四根引线，现在用万用电表测量电阻得到：
RAD=2欧，RCD=5欧，RAC=3欧，若用导线把B、D端连接后，测得A、C两端间电阻RAC=2欧，如果不用导线把B、D端连接，则RBD的大小为（）
A．10欧B．9欧C．8欧D．7欧
15．在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：
在保持不变时，电流表A3的示数与电流表的示数相同（选填“A1”或“A2”）．
16．一段粗细均匀的电阻丝电阻值为36Ω，将它围成一个封闭的等边三角形，如图所示，则a、b两点间的电阻为Ω．
17．在如图所示电路中，a、b是两个电表，其中一个是电流表，另一个是电压表，R1、R2是两个并联的定值电阻，其中R1=60Ω．开关S闭合后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为6V，此时通过电阻R2的电流是电流表示数的倍．
14题图15题图16题图17题图
18．如19题图所示，某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为Ω；
若将A和B并连接入到电压为3V的电源两端时，电路中的总电流为A．
19．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（）
A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并连接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
20．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表的示数均保持不变．出现这种现象的可能原因是（）
A．灯L1断路B．灯L1短
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