住院医师规范化培训轮转考核手册Word格式.docx
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科室意见
负责人签名:
年月日
备注
二、科室轮转考核表
1-1科室轮转自我小结
轮转科室:
起止日期:
1.自我小结(基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等)
1-2科室轮转考核表
评定内容
成绩
理论
知识
(40分)
1.基础理论知识的深度与广度
2.专业理论知识的掌握与应用
3.临床思维与综合分析能力
4.新知识、新技术的了解
临床
技能
(45分)
1.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
2.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
3.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
工作
态度
(15分)
1.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
2.作风严谨、态度严肃
3.关心爱护病人、具有良好的医德医风
4.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
总成绩:
优良中合格不合格
科室对该生出科额理论考核核技能考核结果记录信息
带教医师签字:
科室负责人签字(盖章):
出科时间:
2-1科室轮转自我小结
1.自我小结(基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等)
2-2科室轮转考核表
5.基础理论知识的深度与广度
6.专业理论知识的掌握与应用
7.临床思维与综合分析能力
8.新知识、新技术的了解
4.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
5.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
6.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
5.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
6.作风严谨、态度严肃
7.关心爱护病人、具有良好的医德医风
8.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
3-1科室轮转自我小结
3-2科室轮转考核表
9.基础理论知识的深度与广度
10.专业理论知识的掌握与应用
11.临床思维与综合分析能力
12.新知识、新技术的了解
7.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
8.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
9.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
9.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
10.作风严谨、态度严肃
11.关心爱护病人、具有良好的医德医风
12.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
4-1科室轮转自我小结
4-2科室轮转考核表
13.基础理论知识的深度与广度
14.专业理论知识的掌握与应用
15.临床思维与综合分析能力
16.新知识、新技术的了解
10.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
11.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
12.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
13.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
14.作风严谨、态度严肃
15.关心爱护病人、具有良好的医德医风
16.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
5-1科室轮转自我小结
5-2科室轮转考核表
17.基础理论知识的深度与广度
18.专业理论知识的掌握与应用
19.临床思维与综合分析能力
20.新知识、新技术的了解
13.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
14.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
15.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
17.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
18.作风严谨、态度严肃
19.关心爱护病人、具有良好的医德医风
20.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
6-1科室轮转自我小结
6-2科室轮转考核表
21.基础理论知识的深度与广度
22.专业理论知识的掌握与应用
23.临床思维与综合分析能力
24.新知识、新技术的了解
16.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
17.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
18.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
21.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
22.作风严谨、态度严肃
23.关心爱护病人、具有良好的医德医风
24.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
7-1科室轮转自我小结
7-2科室轮转考核表
25.基础理论知识的深度与广度
26.专业理论知识的掌握与应用
27.临床思维与综合分析能力
28.新知识、新技术的了解
19.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
20.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
21.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
25.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
26.作风严谨、态度严肃
27.关心爱护病人、具有良好的医德医风
28.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
8-1科室轮转自我小结
8-2科室轮转考核表
29.基础理论知识的深度与广度
30.专业理论知识的掌握与应用
31.临床思维与综合分析能力
32.新知识、新技术的了解
22.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
23.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
24.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
29.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
30.作风严谨、态度严肃
31.关心爱护病人、具有良好的医德医风
32.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
9-1科室轮转自我小结
9-2科室轮转考核表
33.基础理论知识的深度与广度
34.专业理论知识的掌握与应用
35.临床思维与综合分析能力
36.新知识、新技术的了解
25.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
26.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
27.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
33.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
34.作风严谨、态度严肃
35.关心爱护病人、具有良好的医德医风
36.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
10-1科室轮转自我小结
10-2科室轮转考核表
37.基础理论知识的深度与广度
38.专业理论知识的掌握与应用
39.临床思维与综合分析能力
40.新知识、新技术的了解
28.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
29.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
30.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
37.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
38.作风严谨、态度严肃
39.关心爱护病人、具有良好的医德医风
40.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
11-1科室轮转自我小结
11-2科室轮转考核表
41.基础理论知识的深度与广度
42.专业理论知识的掌握与应用
43.临床思维与综合分析能力
44.新知识、新技术的了解
31.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
32.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
33.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
41.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
42.作风严谨、态度严肃
43.关心爱护病人、具有良好的医德医风
44.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
12-1科室轮转自我小结
12-2科室轮转考核表
45.基础理论知识的深度与广度
46.专业理论知识的掌握与应用
47.临床思维与综合分析能力
48.新知识、新技术的了解
34.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
35.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
36.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
45.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
46.作风严谨、态度严肃
47.关心爱护病人、具有良好的医德医风
48.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
13-1科室轮转自我小结
13-2科室轮转考核表
49.基础理论知识的深度与广度
50.专业理论知识的掌握与应用
51.临床思维与综合分析能力
52.新知识、新技术的了解
37.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
38.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
39.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
49.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
50.作风严谨、态度严肃
51.关心爱护病人、具有良好的医德医风
52.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
14-1科室轮转自我小结
14-2科室轮转考核表
53.基础理论知识的深度与广度
54.专业理论知识的掌握与应用
55.临床思维与综合分析能力
56.新知识、新技术的了解
40.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
41.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
42.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
53.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
54.作风严谨、态度严肃
55.关心爱护病人、具有良好的医德医风
56.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
15-1科室轮转自我小结
15-2科室轮转考核表
57.基础理论知识的深度与广度
58.专业理论知识的掌握与应用
59.临床思维与综合分析能力
60.新知识、新技术的了解
43.基本诊断技术(病史采集及书写、体格检诊断、鉴别诊断)
44.临床处理能力(诊断治疗方案拟定、急症、危重病人处理、会诊能力)
45.技术操作能力(手术或特殊检查,治疗技术操作)
57.认真负责、主动热情、勤勤恳恳
58.作风严谨、态度严肃
59.关心爱护病人、具有良好的医德医风
60.尊敬师长、团结同志、热爱劳动、爱护公物
3、医师轮转出科成绩表
科室
科主任签字
医务科意见:
医务科(盖章):
年月日
四、临床能力年度考核表
第一年:
(一)思想政治鉴定表
住院医师自我鉴定:
医务科负责人签字:
说明:
鉴定内容包括政治表现,工作态度、组织纪律性、社会工作、公益活动、道德品质等。
(二)临床能力评议表
第二年:
第三年: