秋部编版语文小学六年级上册期末模拟测试题合集Word文件下载.docx
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nyà
n)肆虐(nuè
nü
è
)
3.将下列词语补充完整,并完成练习。
(6分)
()山()水余音()()()钟大()
惟()惟()()()如生轻()()舞
4.按照要求,要完成练习,(6分)
(1)()阅兵式进行了两个半钟头,()观众们并不感到劳累。
(加上关联词语)(1分)
(2)老汉凶得像只豹子。
①这个句子运用了______________的修辞手法,把______________比作______________,形象地写出_____________________________________。
②仿照例句,把句子填写完整。
(1分)
小姑娘温柔得像______________________________________________________。
5.给下面的语段加上合适的标点符号。
(3分)
梦想是一把利剑□帮你扫清障得□梦想是一盏明灯□给你照亮前程□梦想是一座丰碑□陪你见证解辉煌□
6.补充句子。
(15分)
(1)__________________,死而后已。
(2)无情未必真豪杰,____________________________。
(3)稻花香里说丰年,____________________________。
(4)____________________________,多少楼台烟雨中。
(5)“____________________________,____________________________”是鲁迅一生的真实写照。
(6)诗人朱熹赞美了春天美好的景象,富有哲理的诗句是:
等闲识得东风面,____________________________。
(7)孟浩然的《宿建德江》一文非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷心情的诗句是:
____________________________,____________________________。
(8)毛泽东的《七律・长征》中,表现红军乐观主义精神的诗句是:
____________
_____________________________,____________________________。
(9)杜牧的《江南春》中描写春天的美丽景色的诗句是:
_______________________
____________________,____________________________。
(10)《回乡偶书》中的“____________________________,笑问客从何处来”,写出了作者无穷的感慨。
(11)_____________________,视死忽如归。
二、阅读理解(28分)
(一)穷人(节选)
安娜用头巾裏住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的
吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
1.选文中“_____________”这个词语最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。
(2分)
A.脸色苍白B.忐忑不安
2.桑娜把孩子抱回家,内心充满矛盾,她内心的情感主要有:
(1)______________;
(2)_________________;
(3)__________________;
3.选文中画浪线的句子运用的是__________的方法,表达效果是______________
__________________________________________(3分)
4.这两段话主要描写了什么?
表现了桑娜的什么品质?
_____________________________________________________________________
(二)爱在身后二十米
1读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。
2第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。
他收拾利索了,就在一旁等我。
“你起来干什么?
”我问他。
“黑漆漆的夜,我送你一段!
”父亲指着外面漆黑的夜。
“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!
”青春年少的我,在父亲面前表现得像个大人。
况且,与我一同上学的,还有同村的小栓,两个大男人,不就是走山路吗,有啥怕的?
3面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下!
”我背起书包,挺起胸脯,在父亲面前昂着头走出了院门。
小栓已在村口等我。
我望着前面漆黑的一片,心里还真有点儿害怕。
长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。
“你怕不怕?
”我问小栓。
“怕?
有啥怕的?
我们有两个人呢。
”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,在假装勇敢。
4我们出发了。
黑漆漆的夜,天边悬挂着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。
“要是有大人送我们一阵就好了!
”小栓在后面低声嘀咕。
是啊,现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。
我想象着此刻父亲就在我的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。
等我们走到学校,早已是大汗淋漓。
5这样的时光持续了三年。
但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,他有时甚至起得比我还早。
自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话,只是说等我走后,关好院门,再也没有别的什么。
直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。
⑥初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范院校。
父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗澡,我这次没有拒绝。
当父亲脱下长裤的一刻,我瞥见他的右腿上,有一块长长的伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上,特别的刺眼。
“爹,你的腿啥时弄伤的?
”父亲迟疑了一阵,呵呵一笑:
“那次上山砍柴,让树枝给划的,没事,庄稼人嘛,哪没个小伤小疤的,早就好了。
”父亲说得那样自然,我信了。
⑦但随后不久,母亲和我聊天时,无意中说到了父亲的那个伤疤:
“你爹一天早上送你去学校,让猎人的套弓夹着了,淌了不少的血,好几个星期才好呢。
”“送我?
爹送过我?
”我惊讶地向母亲求证。
“是啊,你爹不让我对你说,上初中那会儿,他一直在送你,为了不让你发现,他就远远地跟在你后面。
他还说,离你二十米远,既能看到前面的你,又不会被你发现。
送你三年,你爹呀,都总结出经验来了。
”母亲说得自然,我的心却在流血,为自己曾经的固执。
⑧那一刻,我的脑海里闪现出这样的画面:
_____________________________
_____________________________________________________________________⑨一直固执地以为自己是多么的勇敢,不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。
这一生,只要我们还行走在人生崎岖的山路上,父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米,直到他再也迈不动脚步的时候……
1.用一句话概括文章的主要内容。
(3分)
__________________________________________________________________。
2.根据第⑦段画线句子,说一说“我”为何“惊讶”?
3.结合语境,赏析文中第⑥段画横线的句子。
___________________________________________________________________。
4.联系上下文,根据语境,展开合理想象,补全第⑧自然段的内容。
___________________________________________________________________。
5.请你仿照例句写一段赞美父爱的话。
例句:
父亲的爱就像山,为你阻挡风雨;
就像光,为你照亮前程。
父亲的爱__________________;
_______________,_____________________。
三、习作(30分)
生活中,我们会遇到很多善良的人,他们给我们无私的帮助与关怀。
请以“我很感激他”为题,写一篇习作。
叙述清楚,表达真情实感。
500字左右。
参考答案:
一、1.柔软迷蒙疙瘩干燥轰鸣甘蔗琴键潮汛
2.nānɡmè
ntà
cì
xiǎnpù
yà
nnü
3.跋水绕梁黄吕妙肖如生歌曼
4.
(1)虽然但是
(2)①比喻老汉豹子老汉很凶②一只绵羊
5.,;
,;
,。
6.
(1)鞠躬尽瘁
(2)怜子如何不丈夫
(3)听取蛙声一片
(4)南朝四百八十寺
(5)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
(6)万紫千红总是春
(7)野旷天低树江清月近人
(8)更喜岷山千里雪三军过后尽开颜
(9)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
(10)儿童相见不相识
(11)捐躯赴国难
二、
(一)1.B
2.
(2)对失去母亲的孩子的怜爱(3)对家庭负担变得更加沉重的担忧
3.心理描写突出人物性格特点
4.这两段话生动而又细腻地描写了桑娜当时那种担心、忧虑、紧张、矛盾的心情。
表现了桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
(二)1.叙述了父亲暗中送我上学的经过,赞美父爱,表达了我对父亲的愧疚和感激。
2.父亲为送我上学路上受了伤,我却全然不知。
3.运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了父亲腿上的伤疤既长又深,表现了父亲对我深沉的爱。
4.参考:
漆黑的夜,两个少年行走在狭长的山路上,在他们身后的二十米处,一位老农在悄无声息的跟着,他是那么的小心翼翼。
5.参考:
像冬日的暖阳,温暖着我;
像夏日的凉风爱抚着我。
三、作文(略)
六年级上册期末模拟测试题二
一、基础知识(40分)
xià
ntiá
oyōuyǎpāndēnɡyá
olá
hé
nɡxīnɡbālěihuǐhuà
iró
nɡhé
2.下列成语中,每组都有一个书写错误,请用“____”标出,然后改正。
(1)念念有词暴露无遗汹涌澎拜弄巧成拙()
(2)粉身碎骨惊天动地排山倒海居高监下()
(3)五颜六色别出心栽技高一筹跌跌撞撞()
(4)忘忽所以心满意足断断续续心惊肉跳()
3.选择正确的词语填空。
(11分)
检测观测奇异猜测奇怪
(1)天文学家经过长期的()后发现,宇宙中存在着一个()的世界,一些人()可能有外星人存在。
(2)令人()的是,这些房屋的质量()报告与实际并不相符。
激励激烈激动
(3)时间犹如一面战鼓,它能()我们加快前进的脚步。
(4)因为飞机碰到强烈气流,不少人经不住()的颠簸,开始头晕。
(5)见到人类首张黑洞照片,科研人员的心情十分()。
阴凉阴险阴冷
(6)他躲在墙角处,脸上露出()的笑容。
(7)中午热得要命,我们都躲到树下的()处休息。
(8)屋子里没有生炉子,又潮湿又()。
4.将下列修辞手法选填到对应句子后面的括号里。
(填序号,5分)
A.拟人B.夸张C.反问D.对偶E.比喻
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
()
(2)绿树村边合,青山郭外斜。
(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
(5)这天气真冷,都快把我冻成冰了。
5.根据原文填空。
(12分)
(1)这种境界,既使人惊叹,又叫人_________,既愿_______________,又想坐下低吟______________。
(2)明月别枝惊鹊,_________________。
_________________,听取蛙声一片。
(3)金沙水拍云崖暖,________________。
更喜岷山千里雪,________________。
(4)钟子期死,______________,终身不复鼓琴,以为______________________。
(5)祖宗疆土,_______________________,______________________。
(6)捐躯赴国难,_________________________。
二、阅读理解(30分)
(一)开国大典(节选)
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒(dǎodà
o)海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
三十万人的目光一齐(投向望着)主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正是这战斗的声音,曾经(鼓舞鼓励)中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着,毛泽东主席宣布:
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
1.在文中括号内用“√”标出正确的读音和词语。
2.“排山倒海”在选段中用来形容__________,从这个词我们可以感受到_________________________。
3.选段最后一句加点词“一齐”表明()(2分)
A.广播同时到达全国各地。
B.全国人民同时在收听广播。
C.全国人民都为这个消息感到激动。
D.人的心跳速度都差不多。
4.结尾“这庄严的宣告,这雄伟的声音”出现了两次,作者这样写的用意
是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yá
n续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边,我摇头抱怨:
“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳:
“别怕,孩子。
再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。
我问他施了什么“咒语”,他说:
“我只是告诉他俩:
你们正好站在地狱边,快退后一步。
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:
“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。
”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么,他说:
“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:
“我不识字。
”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:
“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
1.注音或写汉字(4分)
长()者边缘()yá
n()续黝()黑
2.从文中找出下列两个词语的同义词(2分)
温柔——()粗壮——()
3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?
有何作用?
4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
”你是怎样理解这句话的?
5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
6.请用文中的语句回答:
“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)
题目:
难忘的________________
要求:
将题目补充完整,可以填印象深刻的人、事等。
注意叙述完整,突出重点,表达真情实感。
1、1.线条优雅攀登摇篮恒星苞蕾毁坏融和
2.
(1)拜湃
(2)监临(3)栽裁(4)忽乎
3.
(1)观测奇异猜测
(2)奇怪检测(3)激励(4)激烈(5)激动(6)阴险(7)阴凉(8)阴冷
4.
(1)C
(2)D(3)E(4)A(5)B
5.
(1)舒服久立四望一首奇丽的小诗
(2)清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年
(3)大渡桥横铁索寒三军过后尽开颜
(4)伯牙破琴绝弦世无足复为鼓琴者
(5)当以死守不可以尺寸与人
(6)视死忽如归
2、
(一)1.dǎo投向鼓舞
2.掌声热烈人们的心情非常激动
3.C
4.突出毛主席的宣告震动了全中国,表达了全中国人民为中华人民共和国的诞生而欢欣鼓舞的心情。
(二)1.zhǎnɡyuá
n延yǒu
2.柔软(温暖)硕壮
3.运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。
4.痛苦终于过去了。
“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。
(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)
5.温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6.因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。
三、作文(略)
六年级上册期末模拟测试题三
一、生字积累吧。
yù
ncá
nɡ
jì
tǎn
guà
tí
xuá
nyá
dù
hé
lōnɡ
lūn
qí
zhì
二、词语训练营。
(20分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
渲宣
(1)王丽是我们班的()委员,经常在校报上看见她发布的消息。
(2)那些小丘就像只用绿色(),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。
涯崖
(3)在一个陡峭的()边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
(4)即使你在()海角,我也要找到你。
2.把下面词语中的错别字画出来,并正确的写在后面的括号里。
(5分)
A、全神贯注斩钉截铁璀璨漂拂()
B、聚精汇神粉身碎骨手榴弹豪迈()
C、惊天动地横七竖八度河暴炸()
D、自言自语千均一发电钮宏伟()
3.我会选。
(1)“红军不怕远征难”中“难”的意思是()。
A不好 B不容易 C使感到困难
(2)“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是()。
A颜色B体面C脸上的表情
4.补充成语。
()街()巷()神()注()冲()撞
熙熙()()庞然()()意味()()
5.字义推敲(选择恰当解释,填序号)。
( )良久:
①优秀②吉祥③很,非常④果然
( )边缘:
①因为②原因③边,边沿④沿着
( )逗人:
①停顿②停留③戏弄④招引
三、句子跷跷板。
1.补充句子。
(1)黑云翻墨未遮山,。
(2),清风半夜鸣蝉。
(3)更新岷山千里雪,。
2.照样子写句子。
(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
,像。
(2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。
,既,又,既,又。
3.判断句子是否比喻句。
(是的打√)
(1)老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。
()
(2)所有的礼炮都是世纪的钟声。
(3)顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带