福建省三明市九年级上学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx
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，禅房花木深。
《题破山寺后禅院》（常建）
（4）沈复在《童趣》中表明自己幼时视力极佳的成语是：
________
（5）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：
（6）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：
“________
”。
（7）月光淡淡，笼罩着村外的松林。
白云团团，________
（《静夜》）
3.（2分）“乃丹书帛曰‘陈胜王’”一句中的“王”字是名词作动词用，是“为王”的意思。
下面各句中划线字的用法与本句不同的是（）
A.置人所罾鱼腹中
B.将军身被坚执锐
C.卒中往往语，皆指目陈胜
D.夜篝火，狐鸣呼曰
4.（2分）下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（）
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
“吾忘持度③。
”反④归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度，无自信也。
”（选自《韩非子》）
A.先自度其足，而置之其坐
B.至之市
C.而忘操之
D.反归取之
5.（4分）（2017九上·
启东开学考）
《朝花夕拾》这部作品既有对童年温馨的回忆，又有冷静深刻的分析。
例如《二十四孝图》着重分析了________、________、________等孝道故事，批判了所谓的封建孝道。
在《五猖会》中，“我”被父亲强迫背诵________后才可以去玩，揭露了儿童天性被束缚的现实。
6.（2分）说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢？
请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：
同学说：
7.（5分）（2017七上·
高阳期末）放学后，校门口很多车辆乱停乱放，严重影响了交通。
面对一位正打算乱停车辆的中年男子，你会怎么劝说。
二、现代文阅读（共2题；
共42分）
8.（22分）（2016八·
宁国期中）轻点关门
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。
送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。
忽然，门铃响了。
咦，这么晚了还有客人？
忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。
哦，原来是邻居啊！
赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：
“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。
”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？
”李先生道：
“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：
“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。
既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？
”李太太解释道：
“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。
”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。
两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。
有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。
李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。
前些时候，他对儿子交代过：
非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的
A（感恩、感谢、感激）。
我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁
B（感叹、感慨、感激）：
“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。
”我想：
生活就是这样，
。
第⑤、⑥段横线填上恰当的词语分别是A________
B________
李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?
（5）
把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。
9.（20分）（2013·
无锡）阅读文章，回答问题
树知道
苏沧桑
①月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。
山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。
②披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。
母亲突然说，看，树上是不是鸟？
③我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。
真的！
两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。
遂想起一句诗来：
“四张机，鸳鸯织就欲双飞。
可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。
想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。
不料，鸟儿惊醒了，“扑啦”一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。
母亲嗔怪我惊动了它们。
父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。
④这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。
春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。
未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。
蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。
推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。
三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花，在这片靠山傍水的天地间，尽享清风明月、阳光雨露，无不花繁叶茂。
鱼儿们在水里游曳张望，成群的鸟儿高唱着四处飞奔，蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。
⑤暮色四合的时候，我们将饭桌摆在桂树下。
一阵微风拂过，几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上，让人良久不忍动筷，怕惊落了这份芳香的诗意。
这时，小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门，要求共进晚餐。
打开门，它忽闪一下从你脚下钻到草坪里，先撒起欢来。
⑥闭上眼，感觉着这些旺盛而无拘无束的生命，我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。
⑦自然，就想起了杭州家里那些可怜的植物。
⑧它们刚来时，应该是喜欢这个家的。
⑨巴良木和发财树婷婷的身姿和青翠的叶子，衬着客厅洁白的沙发，在台灯的光晕里摇曳出幸福的绿影婆娑。
⑩素心兰是在花市里偶尔遇到的，虽然单薄，也没有要开花的样子，但喜欢她的名字，连着紫砂花盆带回来，放在小书房里。
⑪宝蓝色的瓜叶菊，含羞草和开着两朵极小的金色花朵的仙人掌，在黑白色调的卫生间里，平添生趣。
三盆茉莉是我亲手种的。
朋友送来了两盆君子兰和叫不出名的观叶植物。
林林总总几十盆花木，葱笼热闹得像来了一群亲朋。
⑫可是，我没料到植物们并不喜欢这个临街的新家。
它们姹紫嫣红了几个月，便日渐憔悴。
花儿谢了，叶子发黄，接二连三往下掉，无论怎样抢救，仍一棵接着一棵慢慢枯萎了。
⑬继续买，更换，继续枯萎。
⑭家里留下的树的空白，很蜇人的眼，好像是一个个失去灵魂的生命。
夜半起来，街灯透过窗纱照进空旷的客厅，恍然便能听到并不存在的绿色的叹息。
与此同时，时常觉得身体的慵倦，皮肤的粗糙，心绪的迷乱，像那些树一样心力交瘁，却不知何故。
终于有一天，来了一位乡里朋友，她一语道破天机：
你们这些地方，空气里什么有毒的都有，连人浑身上下都冒着毒气，你们不知道，树知道啊！
⑮树知道，树不能说，不能挪，树只好死了。
可人并不比它们幸运，也许还更可怜，明知生存面对的种种威胁何止空气里的毒素，却仍怀着侥幸的心理，给自己制造各种不能挪动的理由：
想逃，逃往何处？
若真有干净的去处，又如何割舍责任和爱的牵绊？
⑯只好躺在异乡的静夜里，细细怀想娘家的花园。
心魂在梦里跋山涉水，奔向那个树喜欢、我也喜欢的地方。
第①自然段的景物描写用了什么修辞方法？
请你简要分析它的表达效果。
第③自然段画线句表达了母亲怎样的情怀？
第④自然段所写的娘家院子有何特点？
在全文有什么作用？
请结合文中杭州家里植物变化的过程，说说第⑥自然段画线句的深刻含义。
三、古诗文阅读（共2题；
共21分）
10.（10分）阅读杜甫《春望》，回答问题。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”一联历来有不同的理解，你的理解是什么？
尾联刻画了诗人怎样的形象？
11.（11分）（2017九上·
黄陂月考）阅读下面的文言语段，完成后面小题。
奇奴者，不知其姓名。
康熙甲子，圣祖幸塞外，还京，有人衣短后衣，无冠，跪道旁，呼万岁。
上止辇问之，则对曰：
“有所谏，今条奏时务十二事。
”上问：
“若何人也？
”对曰：
“刑部郎中某家奴。
”当是时，时局已定，四海承平，上以为狂奴妄言得失辱朝廷而羞当世之士非盛世事也。
遂执付所司，按冲突仪仗妄行奏诉律，发近边充军，杖而流之关外。
奴仰天叹曰：
“吾为人奴，虽劳苦，不废书，以今世之务，合吾书之说，所宜言者固多。
意台省诸大官，此月不言，必他月也，他月无闻焉；
意今年不言，必明年也，明年又无闻焉。
吾不复能待，故冒昧言之，而孰意独罪至于此耶！
”未出关，杖疮发，死于路。
（1）下列各组句中划线词的解释相同的一项是（）
A.虽劳苦，不废书
必先苦其心志
B.吾义固不杀人
所宜言者固多
C.此为何若人
若何人也
D.公输子之意
意台省诸大官
（2）为文中划波浪线的语句断句，正确的一项是（）
上以为狂奴妄言得失辱朝廷而羞当世之士非盛世事也
A.上以为狂／奴妄言得失辱朝廷而羞／当世之士非盛世事也
B.上以为狂奴妄言得失／辱朝廷而羞当世之士／非盛世事也
C.上以为狂奴妄言得失辱／朝廷而羞当世之士／非盛世事也。
D.上以为狂奴妄言／得失辱朝廷／而羞当世之士非盛世事也
（3）下列表述不符合原文意思的一项是（）
A.奇奴是刑部某一位郎中的家奴，在康熙返京的途中跪在道旁，拦驾进谏。
B.奇奴草拟了十二条建议，发表对当今时务的意见。
C.康熙认为当时社会安定，奇奴进谏是妄言，让人杖罚之后流放关外。
D.奇奴之所以急于进谏的原因是他每年每月都在进谏，但没有回音。
（4）请将划横线的句子翻译成现代汉语。
四、写作（共2题；
共10分）
12.（5分）（2018九上·
温州期中）“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
”这是著名的印度诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔在《飞鸟集》中写下的诗句，请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：
①依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
②文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。
13.（5分）作文：
倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修养品德的良方……听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
提示与要求：
①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选（除诗歌、戏剧外）；
②字数不少于600字。
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
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