数词练习题3Word文档下载推荐.docx
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A.第五；
B.五；
C.六；
D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
3．Thereare______________monthsinayear.Decemberisthe______________monthofayear.
twelve;
twelve
twelfth;
twelfth
twelve
【答案】C
一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。
根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；
根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。
故选C。
【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。
注意twelfth的书写。
4．PleaseturntoPage______________andtakealookatthepictureonit.
theeightieth
Eightieth
Eighties
Eighty
请翻到第80页，看看上面的图片。
当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。
故选D。
【点评】考查基数词的基本用法。
注意Page80=the80thpage，都表示第80页。
5．Wegaveaway________bookstotheschoollibrarylastyear.
sixthousands
sixthousand
sixthousandsof
sixthousandof
【答案】B
去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。
数词后thousand用单数，thousandsof，固定搭配，几千个，不与数字搭配；
因此是sixthousand或者thousandsof，只有B对，故选B。
【点评】考查数词，注意识记thousand的用法。
6．Everyyear,________booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.
thousand
thousandsof
thousandof
每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。
thousand和of连用时要用复数，thousandsof，成千上万的，固定短语，故选B。
【点评】此题考查数词用法。
注意固定短语thousandsof。
7．—Hi,Ted!
HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?
—Fantastic!
Iamexpectingtogotherefora_____time.
one
first
two
second
——你好，泰德！
上个月去黄色的旅行怎么样呢？
——好极了！
我盼望这能再去一次。
one一；
first第一；
two二；
second第二，根据Hi,Ted!
可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。
【点评】考查数词用法。
注意序数词表示再一，又一的用法。
8．
ofthestudentsinourclass_____goingtothesummercampinBeijingnextweek.
Twofifths,is
Secondfifths,are
Secondfifths,is
Twofifths,are
【解析】【分析】
句意：
我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。
分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。
分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。
【点评】此题考查分数和主谓一致。
注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。
9．Pleasepassme___bookontheright.
four
fourth
thefour
thefourth
请递给我右边的第四本书。
句中book是单数，four后面用可数名词复数，排除A、C，所以用序数词fourth，序数词前常常加the，故选D。
【点评】考查序数词用法，注意序数词后面加the。
10．—Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?
—July,the_________month,becausesummervacationbegininthismonth.
seven
seventh
——你最喜欢一年中哪个月？
——七月，第七个月。
因为在这个月暑假开始了。
A.七，基数词；
B.六，基数词；
C.第七，序数词；
D.第六，序数词。
根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。
【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。
11．—Howhandybooksarethereontheshelf？
—Well.Ithinkthereare
books.
twohundredandforty-six
twohundredsandforty
twohundredfourteen
【答案】A
——书架上有多少本书？
——嗯，我认为有246本书。
表示数量246时，百位与十位之间要用and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。
故答案选A。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。
12．______shouldnotbeallowedtogooutatnight.
Twelve-years-old
Twelve-year-olds
Twelveyearsold
Twelveyearolds
12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。
数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。
【点评】考查数量词作定语的用法。
13．
shouldnotbeallowedtodrive.
Sixteen-year-old
Sixteenyearsold
Sixteen-year-olds
Sixteenyearolds
16岁的青少年不允许开车。
sixteen-year-olds：
十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；
sixteen-year-old：
通常只做形容词用，十六岁的；
sixteenyearsold：
十六岁。
结合句意，故答案为C。
【点评】考查数词和名词的用法。
注意识记名词sixteen-year-olds。
14．Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutfour__________.
_______ofthemaregirls.
thousand;
Twothirds
thousands;
Twothird
我们学校的学生人数大约是四人。
三分之二是女孩。
four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是twothirds，故选A。
【点评】考查数词，注意分数的用法。
15．Inourclass
ofthestudents
girls.
thirdfifths;
is
thirdfifth;
are
threefifth;
threefifths;
are
我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式：
分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。
五分之三的正确表达是threefifths；
带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
16．
oftheteachersinourschoolis118,______ofthemarewomenteachers
Thenumber，firstfourth
Thenumber，onefourth
Anumber，onesecond
Anumber，threequarters
我们学校的教师总数是118人，其中有4分之1是女教师。
thenumberof...谓语动词单三式，anumberof...谓语动词复数形式，根据is排除C和D选项，onefourth，固定搭配，4分之1，分子用基数词分母用序数词，故选B。
【点评】考查分数的表达，注意分子用基数词分母用序数词表示分数的用法。
17．—HaveyouheardoftheTwo-Childpolicy?
—Ofcourse.AndIknowmanycoupleshavenewbabiesintheir______.
forties
fortieth
thefortieth
forty
——你听说过二胎政策吗？
——当然，并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。
根据短语intheirforties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。
【点评】考查介词短语，注意inone'
sforties的用法。
18．—It'
sexcitedtohearthatJessieJgottheKingofSingerintheend.
—Yes,it'
sher_____timetogetthefirstprize.
sixth
thesix
thesixth
——很高兴听到杰西J最终获得了歌手之王。
——是的，这是她第六次获得一等奖。
根据句意可知此句需要序数词，因前面有物主代词her，定冠词the要省略，故选B。
【点评】考查序数词的基本用法。
19．Thiscinemacanoffer
seatstoaudience.
thousands
thousandof
thousandsof
这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。
表示确定数量要用thousand的单数，不能与介词of连用；
表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousandsof，后接可数名词复数。
【点评】考查数词thousand的用法。
注意表示确定数量与不确定数量的用法。
20．About
ofthestudentsinourclasswereborninthe
.
twothirds;
2000s
twothrees;
twothird;
2000
2000
我们班大约三分之二的学生出生在21世纪。
分数的表达：
分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此三分之二的英文是twothirds；
inthe2000s，表示21世纪，故选A。
【点评】考查分数的表达和时间表达。
注意分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。
21．—Ourschoolisgoingtoholdthe
CulturalFestival?
—Yes.Andeachofuscantakepartin
activities.
Third;
third
Three;
three
three
——我们的学校打算举办第三届文化节吗？
——是的。
我们每个人能参加三个活动。
根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词thethird，三个活动，表示数量；
要用基数词three，修饰可数名词复数，故选C。
【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。
22．Thecompanydecidedtospendaboutfive
yuanbuildingaschoolforthechildreninthatsmallvillage.
millions
million
millionof
millionsof
公司决定花5百万为那个小村庄的孩子们建一所学校。
million表示确数时也就是和具体的数字连用要用单数，表示概数用millionsof，five是具体的数字，因此用million，故选B。
【点评】考查数词的用法，牢记数词表示确数和概数的不同用法。
23．—Hi,Jack!
Whataboutplayingsoccerafterschool?
—I'
dloveto,butit'
smygrandfather'
s______birthdayandwewillhaveacelebration.
ninetith
ninetieth
nintieth
——嗨，杰克！
放学后踢足球怎么样？
——我很乐意，但今天是我祖父的九十岁生日，我们要庆祝一下。
表示某人多少岁的生日，是第几个生日，应该用序数词，第九十，ninetieth，故选B。
【点评】考查数词。
注意序数词的拼写和用法。
24．Leonardwasbornin_______inLosAngles.Lastyear,hewonhis________Oscarinthe88thAcademyAwards.
1980,thefirst
the1980s,thefirst
1980s,first
the1980s,first
伦纳德20世纪80年代出生于洛杉矶。
去年，他在第88届奥斯卡金像奖上获得了第一个奥斯卡奖。
在20世界80年代，固定搭配，inthe1980s，his是限定词，其后是序数词，故选D。
【点评】考查数词，注意inthe1980s的用法。
25．—Hurryup!
Thetrainwillarriveat8o'
clock.
—Don'
tworry!
There'
sstill_________minutesleft.It'
sjust7:
40.
twelfth
twelve
twenty
thirty
——快点！
火车将在8点钟到达。
——不用着急！
还有20分钟。
才7点40。
A第十二；
B十二；
C二十；
D三十，根据It'
40.可知离8点还有20分钟，故选C。
【点评】考查数词，准确掌握数词的写法。
26．AlibabaCEOJackMahasdecidedtoretirefromhiscompanyinhis_________.
fifty
fifties
fiftieth
fiftieths
阿里巴巴的总裁马云已经决定在他50多岁从他的公司退休。
inone'
s+基数词复数，在某人几十多岁时，inone'
sfifties，在某人五十多岁时，故选B。
【点评】此题考查数词。
注意固定短语，inone'
sfifties。
27．Thereareabout
peopleinthevillage.
eighthundred
eighthundreds
eighthundredof
eighthundredsof
村子里大约有八百人。
hundred，百，与基数词搭配时，不用复数;
，hundred后跟of时，应用复数，前面不能用基数词，故选A。
注意hundred，thousand和million等词的使用规则。
28．—Whatshouldwedonow,Mr.Wang?
—PleasegotoBuilding________towelcomethe
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