语文版八年级语文上第二单元达标测试及答案Word格式.docx

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现在，请填写下列||成语中的人物。

（6分）

（1）（）（）自荐||

（2）（）（）追日（3）（）（）才尽

（4）（）（||）补天（5）（）（）再世（6）（）（）效颦

（7）（）门弄斧（8）助（）为虐

（9）成也（）（），败也（）（）

（10）（）（）（）之心，路人皆知

（11）三个臭皮匠，胜过一个（）（）（）

4、小李和小杨为了一点小事在自习课上大声地争吵起来，如果||班长既想达到批评目的，又想把话说得委婉些，你认||为表达恰当的一项是（）（2分）

A、你们这样大声争吵，影响很坏。

B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？

C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。

D、你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。

5、请你写出四个关于军事的成语：

6、公共交通是城市文||明建设的重要环节，其中，交通安全更为市民所重视。

下面的例句是某市||街头悬挂的交通警语，作为市民中的一员，请你写一个精彩||的警语。

例句：

人行横道，是您生命的绿色通道。

7、仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

||（4分）

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将。

8、“神州五号”载人飞船||成功发射，我国航天员杨利伟登上了太空。

消息传来，举国欢庆，请你代表全班同||学，发一个手机短信（即在下面横线上写出你想说的话），向杨利伟表||示祝贺。

二、阅览室书架（23分）

（一）（13分）

中国静止气象卫星地面中心站建成

功能多技术先进达世界先进水平

新华社北||京3月25日电（通讯员孙民强，记者李秀清）与中国即将发||射的“风云二号”气象卫星相配套的静止气象卫星地面中心站，目前已||在北京西北郊完工，各种设备调试完毕，只等卫星发射升空。

这个地面站，是目前中国||气象卫星地面应用设施中功能最多、技术最先进的一个，||其总体水平和自动化程度已达世界水平，受到了前来参观的国际||气象组织专家的称赞。

地面站由15个复杂的自动化分系||统组成，既能全年昼夜不断地高速接收、处理和传输来自3.6万公里外卫星发出的||各种气象观测的信号和数据，又能对卫星进行业务测量控||制、精确定位，同时又担负着与各气象台站的卫星通信联络业务。

“风云二号”卫星的||发射和这一地面站的应用，将使中国的近期和中、长期的气象预报质量大大提高，同时||使亚太地区直接受益。

这一地面应用系统是由中||国空间技术研究院研制的。

近5年间，研究院靠自己||的力量，群策群力，攻克了同步缓冲器、多载波等关键技术，高水平地完成了任务，||工程造价只有国外的1/3。

9、这则消息标题有和两||部分。

标题第一行是，第二行是。

10、这则消息的来源是。

11、根据导语部分，写出这则消息的下列要素。

（3分）

①时间：

②地点：

③事件：

12、中国静止气象卫星地面中心站有什么特点？

13、中国空间技术研究院为什么要研制静止卫星地面应用系统||？

14、“将使中国的近期和中、长期的气象预报质量大大提高”||中的“近期”和“中、长期”能否改成“未来”？

为什么？

（二）窗（10分）

在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。

||病房十分窄小，仅能容得下他们两人。

病房设有一扇门||和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。

其中||一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。

这位病人的||病床靠近窗口，而另一位病人则不得不日夜躺卧在||病床上。

当然，两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为痛苦的||是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，即不能读书阅报||，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。

而且只有他们两个人。

||噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们||谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争||中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。

每天上午和下午，时间一到，||靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。

每当这时，他就开始为同伴描述起||他所见到的窗外的一切。

渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了||他和同伴生活的全部内容。

很显然，这个窗户俯瞰着||一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着||一群群野鸭、天鹅。

公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。

一||对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。

公园里鲜花盛开，||主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争奇斗艳的牡丹||花和金盏草。

在公园那端的一角，有一块网球场。

有时那儿进行的比赛确实精彩||，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但||是，有的看总比没有强。

那边还有一块用于玩滚木球||的草坪。

公园的尽头是一排商店。

在这些商店||的后边，闹市区隐约可见。

躺着的那位病人津津有味地听着这一切。

这个时刻的每一分||钟对他来说都是一种享受。

描述仍在继续：

一个||孩童怎么差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。

||接着，又是一场扣人心弦的网球赛。

他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲||眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午，当听到||一名板球队员正慢悠悠把球击得四处皆是时，||不靠窗户的病人，突然产生了一个想法：

为什么偏偏是挨着窗户的那个人||，有幸能观赏到窗外的一切？

为什么自己不应得到这种机会呢？

他为||自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。

可是，他愈加克制，这种想法却变||得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着||窗户的为什么不该是我呢？

他白昼无时不为这一想法所困扰，||晚上，又彻夜难眠。

结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。

一天晚上，他||照例睁着双眼盯着天花板。

这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急||促，时断时续，液体已经充满了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只||要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。

但是，另一位病人却纹丝不动地看着。

心想，他凭||什么要占据窗口那张床位呢？

痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉||静。

一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然继续盯着天花板。

第二天早晨，医护||人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫也没||有大惊小怪。

稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。

剩下||的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口那张病床上去。

医护人员把他抬了过去||，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。

接着他们离开了||病房，剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开，这位病人||就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。

他探头朝窗外望||去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

15、结合课文的语言环境解释加粗的字。

||①俯瞰：

_______________________________||______

②争奇斗艳：

____________||_________________________

③栩栩如||生：

__________________________||___________

16、开始靠近窗户的病人为同伴描述的“窗外||景色”是真的吗？

他为什么要这样做？

17、请你用自己的语言评价两位病人。

18、这篇小说以“窗”为题，你认为有何意义？

三、作文课堂（35分）：

1||9、在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这||些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（||不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补||充完整，写一篇600字左右的文章。

文中不能出现真实的校名和人名。

四、思维拓展（20分）：

20、将下列内容概括为一句话新闻，不超过14个字。

中国||科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的||爱丁堡科学奖。

2019年起设立的爱丁堡科学奖，每年||颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。

汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

2||1、你愿意参加下面的综合性活动吗？

如果想知道你对香港和||澳门的了解有多少，就请拿起你的笔来吧！

（１）香港||回归前被强占，香港回归祖国的时间是年月日。

（２分）

（2）有人说香港、澳门之所以比内地发展要快，||就是外国人治理得好，那时候不如多割让一些地方给外国人。

如果你的朋友也有这种想法||，你想对他（她）说些什么呢？

答：

我会这样说：

“

（3）澳门于公元||１９９９年回归祖国，回归之后的澳门实行的是“一国两制”||制度，请你根据“庆祝澳门回归祖国标志图案”，填写有关内容。

||

①图案中“９９”是主题造型，表明；

左上方的祥云||表示为公元纪年“１９”的缩写。

（１分）

②红色是中华人民共和国国旗的颜色||，绿色是澳门特别行政区区旗的颜色，红绿两种颜色象征着（左边“9||”为红色，右边“9”为绿色）。

（1分）

③你知道“一国两制”的内容吗？

④你知道上面的燕子有什么意义吗？

（4）在前面学习的基础||上，请你课外调查、收集一些有关香港、澳门的资料、图片，交流并讨论，写一篇8||0字以上的关于香港或澳门的小论文，或有关港澳近况的新闻||报道。

以下是一些参考题目：

（8分）

（１）香港（澳门）回归之我见（２）今日香港（澳门）

（３）五十年后的香港（澳门）（４）香港（澳门），你好

参考答案

说明：

主观题只要意思相同或相近即可给分。

学||生的答案与参考答案不一致，如果学生言之有理，也应判为正确，应尊重学||生个性化、创造性的理解和表达；

第二单元达标卷

一、1、A、欲B、刻C||、释D、闻2、

（1）和“我”去的是他，别人

（2）去的地||方是图书馆，别的地方3、

（1）毛遂

（2）夸父（3）江郎（4）女娲（5）||华佗（6）东施（7）班（8）纣（9）萧何，萧何（10）司马昭（11）诸葛亮||4、C5、略6、略7、略8、略

二、

（一）9||、主标题副标题主标题副标题10、新华社11、时间：

3月25日地点：

北京事||件：

中国静止气象卫星地面站建成。

12、功能多、技术先进、达世界先进水平||13、将使中国的近期和中、长期的气象预报质量大大提高，||同时使亚太地区直接受益。

14、不可以。

突出“风云二号”卫星的发射和这||一地面站的应用价值很大，对近期、中期、长期的气象预报质量都有大大||提高，但科技发展一日千里，不能涵括“未来”的||全部，所以不能换。

（二）15、①低下②美丽③形象生动、活泼16、不是||真的，完全是他想像出来的，他为别人送去快乐，用美妙的生活鼓励病友战胜病魔，表现||了他自己生命垂危却为他人着想的高贵品质。

17、热情友好、关注他人；

自私自利、为||个人私念置他人生死于不顾。

18、“窗”是贯穿整个||故事的线索，使人由自然界的窗联想到人心灵的窗，寓意深刻。

三、19、（略）

四、20、汪松教授荣获爱丁堡科学奖。

21、（1||）英国2019年7月1日

（2）略（3）①2019年中国||政府对澳门恢复行使主权②“一国两制”③一个国家两种制度，即内地实行社会主义||制度，港澳实行资本主义制度④澳门回归吉祥物（4）略