结构化面试Word文档格式.docx
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总之,我国社会主义现代化建设进入了关键期,我们要在激烈的竞争中实现后发赶超
继承和发扬尊师重道的优秀传统文化精神已成为现实发展的迫切需求
2.中国特色社会主要矛盾,十九大召开后,中国特色社会主义主要矛盾是什么?
十九大提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.党的十八大提出来立德树人,十九大又说贯彻落实立德树人的教育方针,你怎么看?
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1.家长私下说情想当班长你怎么办
【答题要点】第一，肯定家长有意锻炼孩子人际交往和团队管理能力的意识非常值得赞赏。
第二，说明班委会竞选本着公开公正的原则，让孩子知道如何遵守规则的情况下实现自己的价值也是其能力的重要一部分。
第三，即使这次没有选，上今后自己在工作过程中也会有意采取班委轮值等制度安排让每一位孩子都有机会得到锻炼。
2.学校组织去科技馆等教育基地，老师嫌麻烦你怎么办
【答题要点】强调去科技馆参观的目的是为了让学生接触最前沿的科学，树立远大的理想的同时，也能培养扎实严谨的科学态度，也有利于各位教师今后的班级管理和教学工作展开。
说明这次参观活动的流程，分清出各位老师的职责，让老师明确自己的任务，解除老师关于任务繁重的顾虑。
3.老师觉得对学生要用关爱，另一个老师主张用严厉对待学生你怎么看?
【答题要点】教师对学生应该做到严慈相济，严格要求与关心爱护缺一不可首先，无论是师德还是社会道德都要求教师要关心爱护全体学生，这是良好师生关系建立的前提和基础，也是有效教育的前提。
教师必须尊重学生人格尊严，保护学生合法权益。
其次，严格要求是对学生成长和发展必不可少的外在约束和发展条件。
学生是未成年人，处于发展过程中的不稳定性，教师作为专业人员对学生做出合理的引导与要求，有助于学生健康发展。
因此，教师应该做到既关心爱护学生，还对学生提出严格要求，做到严而有度，严而有方，严而有信，严而有恒。
4.小明休息时间去养老院照顾老人，你怎么看小明的做法
【答题要点】这是良好品德修养的表现，值得肯定。
弓|导小明对自己的行为作出总结，在班上发言。
以此为契机，在全班召开班会，号召全班学生向小明学习，引起学习助人为乐的高潮。
5.你怎样看:
师者，所以传道受业解惑也
【答题要点】首先谈谈你对教师职业的理解（教师的职业素养），其次可以举个剪短的对你印象最深的老师的例子。
6.你去教室，发现有学生故意把黑板擦放很高，你怎么办?
【答题要点】首先要沉着冷机面对。
发挥教育机智，说“能把黑板擦放这么高的同学我明白你是想要帮老师擦黑板，不想让别人争夺功劳，老师应该表扬他”
7.成绩不好同学选当班长，同学反对怎么办
【答题要点】首先明确班长和成绩没有直接关系，只是为了配合班主任服务每一位同学。
其次每一位同学都有自己的优势，不能只按照成绩来判断好坏。
最后，我相信在当了班长之后他会更加严格要求自己，成绩也会上升。
8.成绩好的同学有次观摩课没表现好哭了，作为老师你怎么办
【答题要点】首先没有人是完美的，马有失蹄。
这次课堂表现不能说明什么。
其次面对偶尔的失败并不可怕，可怕的是自己都放弃自己。
9.上课的时候有个同学没拿课本，作为老师的你批评了他，他白了你一眼，并且还不理你，你怎么办
【答题要点】首先，保持镇定心态，不会因为学生的白眼而乱发脾气。
其次，在下课后了解学生没拿课本的原因，并做出合理解决。
最后，反思自己当众批评学生是否会弓|起学生反感，是否是伤害了学生的自尊。
10.老师在巡视的过程中，看到课堂上有同学睡觉，怎么办
【答题要点】首先，冷静心态，在不引起全班关注的前提下，走到学生身边轻轻叫醒学生。
其次，了解睡觉的原因，是因为没休息好还是对教学不感兴趣，还是生病等可能因素。
再次，反思自己的教学，是否做到了全体，是否照顾到学生的个别差异。
11.出现有消极情绪抱怨社会的情况你怎么办
【答题要点】首先要学会控制情绪，不做情绪的奴隶；
其次学会疏导情绪，运用合理的方式调整；
再次分析情绪的原因，多从自身找原因；
最后找解决方法，从根本上杜绝消极情绪。
12.新时代对老师的作用看法和地位
【答题要点】首先，教师是学生成才的保障，名师才能出高徒；
其次，教师是社会风气的标杆，学为人师，行为世范再次，教师是国家昌盛的基石，百年大计，教育为先，教育大计，教师为本；
最后，教师是民族传承的延续，师者所以传道受业解惑者也。
13.有个后面的男同学拽前排女同学的头发，女同学去告状找你，你怎么办
【答题要点】首先，安抚女生的情绪，告知老师会合理处理这件事，不让这两个学生之间的矛盾扩大化。
其次，了解清楚事情的缘由，搞清楚男同学这种行为的原因和目的。
再次，在搞清楚原因的基础上，对男生进行相应的教育，引导男生向女生做出道歉。
最后，针对这种现象在全班进行相应的教育，处理好生生关系。
14.同学上课的时候因为一个题争吵起来你怎么办
【答题要点】首先维护正常的秩序，安抚两位学生的情绪，完成教学任务。
其次在课后找到两位同学，表扬他们对于问题能够深入思考的精神，批评他们处理争议的方法不正确，教师帮助他们解决争议问题。
15.一个老师利用翻转课堂另一个老师说她出风头你怎么看?
【答题要点】对于这种现象，我不是十分赞同。
翻转课堂是当今比较新颖的教学方式，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。
教师也能有更多的时间与每个人交流。
老师利用翻转课堂，是对学生有所帮助的，能够让学生学习更加灵活、主动让学生额参与度更强。
并不是出风头的表现。
因此，作为一名老师，在教学的过程中，我认为应该做到以下几点：
第一，不应该局限于自己所了解的传统教育的方式，应该根据学生的特点以及时代的进步，选取对学生更有利的教学方法及教学模式。
第二，应该做到终身学习，对于新兴起的教学方法，要深入研究，考虑如何才能融合到自己的教学过程中做到有所创新。
第三，不应该抱着嫉妒的心理去看待别人的进步，应该互相学习，及时沟通一起探讨教学内容教学方法等。
16.一个叫小天的小朋友，他只要一发脾气就喜欢在地上不停地打滚，你越去劝他，他就越是厉害，你怎么办?
【答题要点】小天发脾气时暂时不理会，不给予他正强化。
寻找小天发脾气的原因，与小天耐心的交流。
表扬小天表现好的行为。
表扬其他小伙伴听话的行为。
与家长沟通形成教育合力。
17.怎么样看待有偿家教?
【答题要点】这种做法违背了教师职业道德的相关要求，是错误的。
《中小学教师职业道德规范》对教师提出“为人师表”的要求，要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
该教师利用职务之便从事有偿家教，违背了为人师表的要求，是不值得提倡的。
相关部门]应加强对教师督查，禁止教师有偿家教现象的发生；
另外，教师自身也应不断提升，树立良好的师德，严格遵守教师职业道德要求。
18.父母离异学生成绩下降，作为老师你怎么办
【答题要点】首先，学生家庭出现变故导致学生成绩下滑，这是情有可原的，作为老师，我会理解学生，耐心帮助学生走出困境；
其次，和学生沟通，了解其想法，并对学生进行教育，告诉学生父母虽然分开，但是对他的爱不会减少；
再次，和家长取得联系，叮嘱家长这一时期尤其要重视孩子情绪的变化，加倍关心孩子，不能因为离异导致对孩子的关心照顾爱护不足，并且持续关注孩子的学习情况；
最后，教师应持续关注该学生的情况，及时和家长沟通取得联系，共同帮助孩子走出消极的状态。
19.如果教师批评学生头发过长。
同学反驳教师你的头发比我还长。
你该怎么办?
【答题要点】首先要保持情绪稳定。
不对学生发火；
其次安抚学生，让学生冷静下来；
再次弓导学生相互尊重相互平等的讨论交流；
组织班会等形式，帮助学生树立正确的价值观和审美观。
最后反思自身的课堂控制能力，避兔之后发生类似的情况，反思自己，是否没有做到为人师表，如果有及时改正。
总之，我会首先要求自己成为学生的示范，积极帮助学生树立正确的观念。
20.老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办?
【答题要点】第一，紧急处理，追出去，找到学生，了解情况。
第二，如果是因为身体不舒服，紧急去厕所就耐心等待。
如需送医就及时就医，如需给家长打电话就及时联系家长。
第三，如果是因为反感教师的批评态度，就真诚向学生道歉，请求谅解。
借此机会引导学生意识到自己的错误，并改正错误。
总之，学生的事情无小事，秉着爱心、耐心责任心认真对待每一位学生。
21.上课时，同学举手，但是回答不出来，你怎么办?
【答题要点】第一，我先表扬鼓励这个学生，肯定他勇于举手是好的现象，这样才能让他知道自己的做法并不是错误的，以后会更加积极的活跃课堂气氛。
第二，课后找这个学生沟通，因为学生比较紧张导致的问题，所以即使答的不好也可以慢慢的培养，弓|导他在课堂上放轻松，不要太紧张。
第三，进行教学反思，自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏，改善课堂，让每个学生都能发挥自己的积极性，带着问题进课堂。
第四，也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。
总之，我会关爱每一位学生，鼓励学生，正确引导，帮助学生成长。
22.老师念错名字，有同学指出来，你怎么办
【答题要点】第一，真诚道歉，老师不认真，没看清楚；
第二，如果是因为是刚开学，师生之间彼此不熟悉，老师最好让学生自我介绍的方式点名。
也可以让学生同桌之间互相介绍对方。
第三，在课后进行反思，多查字典，了解学生名字的读法。
不断更新知识，不断学习，终身学习。
总之，在教育教学中要树立终身学习的理念不断钻研业务，提升自身水平。
23.老师抱怨社会风气乱，你怎么看
【答题要点】不认同。
第一，虽然存在一些不良风气，但是学校教育可以做好正确引导，遏制不良风气的蔓延。
第二，学校要教育引导学生树立正确的人生观、价值观，教给学生为人处世的方法。
培养学生的德智体美劳的全面。
第三，家长沟通，给学生树立好榜样。
总之，学校、教师、家长、社会共同努力才能共同促进学生的成长。
24.老师想与同学处好关系，学生利用这一点在课上捣乱，怎么解决?
【答题要点】如果遇到这种情况，我会做如下处理：
第一，找到带头学生，与其沟通，进行单独教育，并可以使其担任一定的职务，充分发挥其领导力；
第二，组织班会，增强班级凝聚力；
第三，在以后的教育教学中，多关注班集体的状况，并及时与班主任或其他老师沟通。
总之，我会本着认真负责的态度，与学生建立良好的师生关系。
25.老师在社会中的地位越来越高，对这个现象是怎么看的?
【答题要点】第一，这种现象从侧面反应了大家对教育的重视程度，从这个角度来说是个好的现象。
第二，作为一名老师，我对自己的定位还是一名“教师”。
第三，作为一名教师，我永远会践行教师职业道德，将我的学生视为自己的孩子，我做的就是让孩子们身心发展健康。
总之，我会以严格要求自己，做一名合格优秀的教师。
26.你在课前批评了一位学生，在课上请这位学生回答问题，这位学生故意回答错误，你会如何处理?
【答题要点】第一，我首先会让学生坐下，找下一位同学解答。
第二，课后我会找这位学生沟通，采用疏导法引导学生，让学生知道自己出现的问题。
第三，我也会认真反思自己，采用批评的方法教育学生，对于这个学生，批评会不会伤害到孩子的自尊心。
27.上课时发现黑板上画有你的画像，你怎么处理?
【答题要点】第一，这位同学把老师的形象画得很逼真，很有画画的天分。
第二，课后了解学生画自己画像的真正原因如果是恶作剧，那么弓|导学生这样的行为是不对的。
第三，反思自己的教学行为，并加以改正。
28.你的学生都是好学生，你怎么理解?
【答题要点】赞同。
第一，教学观念上，学生是发展中的人，要看到学生的发展潜能，学生是能够成功的。
每位学生都能成为好学生。
第二，教学方法上，要树立激励性的评价方法。
学生成功时要及时表扬，失败时要鼓励。
第三，在师生关系上，教师认为学生都是好学生，会接纳，认可学生，看到学生的进步做好教师期望效应，促进学生的进步。
总之，教师要看到学生是发展中的人，看到每一个学生都能成功。
29.上课学生回答问题说不知道，你怎么做
【答题要点】第一，把题目耐心的给学生再说一-遍；
派第二，询问学生那一一部分不清楚，询问具体原因；
第三，注重弓|导启发学生，帮助学生理清思路。
找到问题的关键；
第四，引导学生说出答案。
总之，我会用爱心、责任心，用心教导每一位学生，使他们都能够理解问题。
30.如果学生上课有忘记带课本的，你会怎么办?
【答题要点】第一，先让该同学和同桌共同看一本书；
第二，不能批评学生，以免伤害学生的自尊心，继续开展本节课的教学；
第三，课下询问未能带课本的原因，让其以后注意。
总之，在教育教学过程中，不管遇到任何问题，，都应当有耐心和爱心对待每一位学生。
31.你怎么看待老师穿拖鞋上课?
【答题要点】第一，上课穿拖鞋违背了为人师表的教师职业道德规范；
第二，不能给学生树立了良好的榜样，不利于在班上树立自己的威信；
第三，该老师没有按照教师标准严格要求自己；
第四，如果我是该老师的同事，我会劝说其改正这种行为。
32.小明上课喜欢交头接耳爱讲话你怎么办学生总是抱怨社会风气你打算怎么办?
【答题要点】第一，每次说话时，用眼神或者走过去轻轻地拍下他的肩膀，提醒他不要说话；
第二，给他周围安排纪律良好的同学，潜移默化地影响他；
第三，课下与他交流，积极帮助他改正交头接耳的行为。
总之，我会用爱心、耐心、责任心对待每一位学生，用发展的眼光看学生。
33.班会上，有同学对你提出的班规有意见，你怎么做?
【答题要点】第一，班风对于一个班集体正常发展很重要，学生不满意，新班规难以执行。
所以要充分考虑大家意见，集思广益，让同学们提出具体班规，教师不要越俎代庖。
第二，在制定好新班规之后，要坚决执行。
中小学生的自控意识不强，及时和班干部沟通，了解学生的基本动向，提升自我管理意识。
第三，同任课老师及时沟通，从每一节课上进行管理落实班规。
34.班主任经常说“你们这届学生跟上届比较”，对此你有什么看法?
【答题要点】可以理解但是并不认同。
可以理解，老师做对比的目的是为了激励本届学生更加努力的学习，能够取其精华去其糟粕，激励这些学生做到最好。
但是我并不认同。
每一届的学生都有自己独特的优点和不足，老师应该做的是针对不同的学生进行因材施教，创造性的采用教学方法和手段，帮助学生，和往届学生进行比较的意义不大。
如果我是老师，我不会拿现在这届的学生和往届的学生比较，而是努力去挖掘这届学生的优点，利用积极因素克服消极因素，帮助学生进步和发展。
35.教师对家里有问题的孩子，应该怎么做?
【答题要点】第一，同孩子的父母及时做好沟通，看看属于哪一方面的问题，有针对性的解决。
同父母做好日常沟通，及时反馈学生的学习情况。
第二，做好日常生活的关注，鼓励学生之间的相互帮助，共同进步。
第三，后期注意观察动向。
36.某某老师，只要心情不好，就会给学生乱布置作业学生叫苦连天。
你是班主任怎么办?
【答题要点】做法错误。
第一，不应该给学生乱布置作业。
我会积极沟通，建议该老师调整心态，在教学大纲和学生能力之间科学布置作业。
第二，及时关注反馈的情况，听取学生的心声。
第三，我自己也要反思，平时注意心理健康，不因情绪影响工作。
37.收到爱慕的小条，怎么办?
【答题要点】第一，和学生谈话，问清情况，妥当处理，后面继续关注该学生。
第二，分析学生特点，喜欢上教师很常见，第三，反思自巴日常教学行为中的不妥之处，及时改正。
38.学生不完成作业老师课后把他留下来你怎么看?
【答题要点】首先，表明自己的看法，不是十分赞同。
其次，分析不赞同的原因，学生不完成作业，老师应该首先了解其原因，要根据不同的原因采取不同的做法。
再次，说明具体的原因及做法。
如果是学生不愿意完成作业要对其进行思想教育；
如果是学生觉得作业难度打，不能完成作业，可以私下进行辅导等。
最后，作为老师要反思自己，是不是平时对学生的关心不够不了解他们的情况，或者是自己留的作业存在问题，重新调整。
39.小华不愿意练习写字，认为这是信息技术时代，你怎么办
【答题要点】首先，分析这种现象并标明自己的立场。
处在信息技术时代，确实会出现学生以电脑打字为主，不愿意练习写字的现象，但是，长此下去不利于学生的发展，因此作为老师会积极妥善的处理。
其次，表明具体的做法。
要保持沉着冷静；
要和小华坦诚的沟通，了解其内心的想法，并对其进行教育；
和小华的家长进行沟通，希望做到家校合作；
在班里开班会，和学生传达正确的价值观
最后，进行自我反思，是不是平时利用多媒体等资源过多忽视了传统的教学方式等。
40.小亮回答问题错了，全班哄堂大笑，你该怎么办？
【答题要点】稳定班级秩序，继续教学任务；
告诉学生小亮的回答有自己独特的思路，下次遇到别的问题便可使用，这个题目不适合而已；
更正正确的思路，告诉全班同学每个人都会遇见错误，但是只要明白了自己错误所在，也是很大的收获。
41.互联网快速发展可以取代老师，你怎么看?
【答题要点】首先互联网的优势：
快速便捷，信息收集能力强，反馈及时，时间地点灵活。
其次说明缺点：
缺乏情感交流，督促性不强
42.有学生不写作业家长也不管，你怎么办?
【答题要点】与家长说明作业的重要性，如果长时间不完成作业，会严重影响学习成绩；
和家长交流，使其明白孩子是每个家庭的未来，如果孩子没有教育好，那么家庭的努力奋斗便会市区意义。
43.你是一个新老师有个孩子直接站起来说你不好，没以前老师好，你怎么办
【答题要点】首先，保持情绪稳定，不对学生发火；
其次，坦诚自身的不足，请求学生的帮助，共同进步；
再次课下寻求其他老师的帮助，特别是以前老师；
最后，反思自身，不断学习进步，与学生交流，建立和谐的师生关系。
44.当今社会，教育是强国之路，你怎么看?
【答题要点】百年大计，教育为本。
教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。
一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、这个民族发展的根本。
教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
教育往往能改变一个人的命运。
45.你为什么选择教师行业?
【答题要点】首先，阐述教师这个行业。
是高尚而神圣的等。
其次，说明你选择教师行业的原因。
从个人的角度，喜欢教师，可以从小说起，关于自己的梦想等；
从学生的角度，可以帮助很多学生等；
从社会的角度，为国家的教育事业以及国家的发展奉献自己的一己之力等。
最后，在成为教师的路上应该如何去做。
46.男生的情书被班主任宣读，你怎么看?
【答题要点】首先，这位老师的做法侵犯学生的隐私权，是违法行为其次，这位老师的做法侵犯学生的人格尊严权，是违法行为；
再次，这位者师的做法违背了教师职业道德规范的要求，是失德行为；
最后，我们要做到为人师表，依法执教，尊重学生的权利。
47.老师用作业惩罚学生对不对?
【答题要点】首先，用作业惩罚学生是一种变相体罚行为，是不正确的；
其次，作业是帮助学生巩固理解课堂内容的手段，决不能成为惩罚学生的手段；
再次，惩罚是减少学生不良行为的手段，但不是目的，更不能伤害学生的身心健康；
最后，老师要掌握正确的教育方法，要尽可能多的使用奖励而非惩罚来形成学生良好的行为习惯。
48.泰戈尔的一句话，他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看?
【答题要点】我认可泰戈尔的话。
首先教师和学生进行心灵沟通，既充分接触学生，了解学生，和学生做朋友，又时刻提醒自己教育者的身份，潜移默化地进行思想教育。
其次，让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱。
只要我们在实践中不断摸索，就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。
最后，教师应注重“严”与“爱”的统一。
49.一个学生因为父母吵架打电话求助，你怎么办?
【答题要点】首先，学生在父母吵架时打电话向我求助说明该学生信任依赖自己，因此我一定会本着关爱学生的原则耐心的帮助学生处理好此事。
其次，向学生了解父母吵架的原因，安抚好学生的情绪。
再次，联系学生的家长，对家长进行适度劝解，告诉家长尽量给孩子营造一个温馨友爱的家庭环境，即便有矛盾也尽量避免在孩子面前争执。
最后，利用好家长会，向家长传递家长在孩子面前吵架对孩子的不良影响，帮助家长树立正确的育人理念。
50.教学有法，但无定法，贵在得法，你认同嘛?
【答题要点】我赞同教学有法、但无定法、贵在得法，这句话的意思是教学是有方法可寻的，但是并没有一成不变的、拿来就用的固定方法，教学中可贵的是根据学生的实际，根据教学的情况选择最合适的方法。
这句话体现了教师劳动的创造性，符合新课改教师观、教学观和学生观的相关要求。
这句话指导我们在实际教学中要充分发挥教育机智，选择最有效的教学方法。
51.有学生在课上玩手机，你发现了他反过来问你，老师你不也在课上看过手机吗
【答题要点】控制自身的情绪，在平和的状下解决问题。
先合理的解释自己看手机的原因是什么，并表明自己以后会避免这样的事情的发生。
向学生指出课堂上是学知识最好的时机，我们要做正确的事，课堂上就认真听课，下课可以进行适当的放松。
课.上玩手机是错误的行为。
进行自我反思，自己的行为有哪些不恰当之处，并注意和改正。
52.老师下课拖堂讲课，同学们说老师下课了，老师说那你们下课吧，然后门而去。
对此，你怎么看
【答题要点】首先亮明观点，反对这位教师的做法，将情绪在课堂上发泄，严重影响师生关系。
违背了教师的职业道德和义务。
没有完成教学任务。
和教书育人的原则。
反思自己拖堂的原因，教学设计上应该及时优化。
通过班会等形式与学生沟通拖堂的原因维护良好的师生关系。
53.上课时，有同学哎哟一声，在班长凳子放图钉，你怎么做?
【答题要点】在教学过程中，出现
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