高考生物试题天津卷.doc
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2010年普通高等高等学校招生全国统一考试（天津卷）
理科综合生物部分
第Ⅰ卷
1.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是
①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
A.①③B.②③C.①④D.②④
分子与细胞理解能力
2.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是
DNA双链
T
G
mRNA
tRNA反密码子
A
氨基酸
苏基酸
A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU
%遗传与进化获取信息能力
3.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是
A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色
B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
分子与细胞实验与探究能力
4.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
分子与细胞理解能力
5.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
草原类型
草甸草原
典型草原
荒漠草原
植物总种数
160
100
80
平均种数（种数/平米）
20
18
10
平均产量（千克干重/公顷）
2000
900
200
旱生植物的种数比例（%）
25.0
49.1
78.0
据表可以确认的是
A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C.流经草甸草原的总能量大于典型草原
D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
稳态与环境获取信息能力
6.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。
）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。
若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为
A.B.C.D.
遗传与进化理解能力
7.（26分）
Ⅰ.（14分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。
图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性金银，BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答：
7Ⅰ-18分
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。
筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是（填字母代号）。
A.启动子B.tetRC.复制原点D.ampR
（3）过程①可采用的操作方法是（填字母代号）。
A.农杆菌转化B.大肠杆菌转化C.显微注射D.细胞融合、
现代生物科技专题获取信息能力
7Ⅰ-26分
（4）过程②可采用的生物技术是。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。
这利用了细胞的
性。
[来源:
K]
（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用（填字母代号）技术。
A.核酸分子杂交B.基因序列分析C.抗原—抗体杂交D.PCR
现代生物科技专题获取信息能力
Ⅱ.（12分）某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。
下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。
R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。
据图回答：
7Ⅱ-18分
（1）R基因的出现是的结果。
（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为。
（3）1969年中期RR基因型几近消失，表明
在的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力。
遗传与进化理解能力
7Ⅱ-24分
（4）该地区从此不再使用杀虫剂。
预测未来种群中，最终频率最高的基因型是，原因是。
遗传与进化综合运用能力
8.（18分）根据下列实验结果回答问题。
实验一：
选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。
8-110分
（1）该实验的目的是探究。
（2）手术应切除。
每次注射各激素的量应按照来计算。
（3）图1表明胰岛素具有的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应（小于/等于/大于）它们单独作用之和。
实验二：
选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
稳态与环境实验与探究能力
8-28分
（4）开始刺激后，血糖浓度将，原因是。
（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。
若要证实该结论，可在胰岛组织中注射，通过检测注射前后期周围血液中的浓度变化来确定。
稳态与环境综合运用能力
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