英语8单元教案Word文档格式.docx
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13.getone’sautograph得到了某人的亲笔签名
14.winaprize赢得奖品（奖项）
15.attheaquarium在水族馆
16.haveagreattime玩得高兴，过得愉快
17.ontheschooltrip在学校的旅游
18.BlueWaterAquarium蓝色水族馆
19.theVisitors’Center游客中心
20.adolphinshow海豚表演
21.afterthat后来
22.attheendof…在……结束的时候，在……的尽头
23.theGiftShop礼品店
24.atthebeginningof…在..开始的时候
25.aterribleschooltrip糟糕的学校旅行
26.thatsoundsinteresting那听起来很有趣
27.makeupastory编一个故事
28.goforadrive开车兜风
30.intherain在雨中
【应掌握的句子】
1.Howwasyourschooltrip?
2.Talkabouteventsinthepast.
3.Werethereanysharks?
No,thereweren’tanysharks,butthereweresomereallysmartseals.
4.Whatelsedidyoudo?
5.Finally,theytooktheschoolbusbacktoschool.
6.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausethestudentscleanedthebusafterthetrip.
7.Thestudentshadaterribleschooltrip.
8.Theytookthesubwaybacktoschool.
9.ShelivesinCalifornia.Theweatherwasbeautiful.
10.Onmynextdayoff,Idon’twanttogoforadrive.Thatsoundsreallyboring.
11.Didyouhavefuncamping?
12.Noonecametothesalebecausetheweatherwassobad.
四.课时划分：
SectionA（2课时）
SectionB----Selfcheck（2课时）
八年级英语教学案37课时
课题：
SectionA（1a-2c）
教学目标：
1．知识目标:
（1）.Wordsandphrases:
（2）.importantsentences
2.能力目标：
学会询问和谈论过去发生的事。
3.情感目标：
引导学生关心自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。
教学重点：
掌握讨论过去发生的trip活动。
教学难点：
语法：
一般过去式的用法
一、自主预习：
（一）预习任务
Task1:
掌握下列动词的过去式：
do/does____go_____take____have/has_____see____buy____hang_____win____meet_____is/am____are____
Task2:
翻译下列短语：
去海滩____________吃冰激凌________________
拍照________和朋友逛街_____________观看海豹_________遇见一位著名的
演员______________买纪念品____________其他的什么_______________
Task3:
通过预习，试着归纳动词变过去式的规律并举例。
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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（二）预习诊断：
根据句意首字母填空
1．HedidbestofallandhewontheNobelP_____lastyear.
2.Heboughtsome_____（纪念品）inBeijing.
3.Ihungo______withmyfriendslastSunday.
4.Whate_____doyouwanttosee?
5.Theymetaf_____basketballplayeryesterday.
二．Teachingsteps:
Step1.Warming-up
Step2.Lead-in
Step3.Pairwork（Practice1c）
Step4.Listeningpractice.Finish1b.2a2b
Step5.Pairwork.（practice2c）
Step6.精讲点拨：
一般过去式，表示过去发生的动作或存在的状态，其谓语部分由动词过去式构
成。
Eg:
Wehadameetingyesterday.我们昨天开了一次会。
Iwasastudenttenyearsago.十年前我是一名学生。
一般过去式通常与下列时间副词连用：
yesterday,ago,lastnight,lastweek,lastyear,justnow,amomentago等
Eg:
______you______（have）icecreamonthebeachamomentago?
Step7拓展延伸：
1.We_____（take）anEnglishlessoneveryday.
2.Weoften_____（play）gametogetherwhenwewereyoung.
3.Who____（go）toyourhomeyesterday?
4._____（be）theyatschoollastnight?
5.Look,theboys____（watch）TVhappily.
Step8:
Summary:
本节课你学到了什么？
三、限时作业：
（共10分）得分率_______
单项填空：
1.Whatdidhe____yesterday?
A.buyB.boughtC.buysD.buying
2.There____vegetablesinthefridge,soweboughtsomeyesterday.
A.aren’tB.isn’tC.wasn’tD.weren’t
3.Wehadagoodtime____ourschooltrip.
A.\B.inC.onD.at
4.____shewintheprizelastweek?
A.IsB.WasC.DoesD.Did
5.____didyouseebesides（除了）JakeDean?
A.WhatelseB.WhoelseC.WhootherD.Howelse
句型转换：
1.Igothisbookthismorning.（改为否定句）
I_________hisbookthismorning.
2.Theysawsomesealsinthesea.（改为一般疑问句）
_____they_________sealsinthesea?
3.Hecleanedhisroomlastweek.（划线提问）
___________he_____lastweek?
4.Whatotherthingsdidyoudo?
（改为同义句）
__________didyoudo?
5.Didyourfathergotothemovies?
（作否定回答）
_____,__________.
教后反思：
八年级英语教学案38课时
SectionA（3a-4）
一般过去式的各种变形句式。
翻译下列短语：
玩得高兴____________观看了一部有关鲨鱼的电影________________午饭以后_____________买了许多礼物____________
乘公共汽车回到学校______________在这天的最后_____________
在学校组织的旅行_______________蓝水水族馆________________
观看一场海豚表演______________户外水池____________
（二）预习诊断：
1．Ivisitedthegiftshopandboughtsomes_____forher.
2.Afteraday’shardwork,wefeltveryt______.
3.LiQiangispopularinourclass,sowemakehimourm______.
4.Ithinks_____aremorelovelythansharks.
5.Atthee____oflastmonthwehadabirthdayparty.
Step3.Text
Step4.Listeningpractice.Finish3a
Step5.Pairwork.（practice3b）
YesterdayJack_____meatchesssohe____theprize.
A.beat;
wonB.beated;
wonC.won;
beatD.won;
beated
beat后跟人或人构成的团体，表示“战胜、打败某人”，而win后跟事物，如奖品、奖牌、冠军等。
另外，win和beat的过去式分别为won和beat.
所给词的适当形式填空:
1.I____（notdo）myhomeworkovertheweekend.I____（visit）mygrandma.
2.Thestudents_____（have）aschooltripyesterday.
3.----Where____（be）youamomentago.----I____（be）attheschoollibrary.
4.----Wherearetheteachers?
----Theyare____（have）ameetingintheoffice.
5.I____（call）Katejustnow.Butshe____（be）notathome.
1.Theyhadagoodtrip.（改为否定句）
They_________agoodtrip.
2.Therewassomewaterintheglass.（改为一般疑问句）
_____there____waterintheglass?
3.Shepracticedherguitarlastnight.（划线提问）
___________she_____lastnight?
4.Davidoftengoesswimming.（用lastyear改写句子）
Davidoften____swimminglastyear.
5.Didyourbrotherseeanyseals?
（作肯定回答）
八年级英语教学案39课时
SectionB（1a-2c）
（2）.importantsentences
熟练掌握运用如何询问和谈论过去发生的事情。
和朋友一起看电视____________上课____________
睡懒觉________开车旅行_____________帮助爸爸妈妈_________
在我的下一个假期___________听起来真的无聊_________________
听起来像一个反面的假期______________
小组成员分别谈了一下上周末的活动。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Bring,cut,boat,sleep,bore
1.Mymotherisangrywithme.BecauseI_____latethismorning.
2.He____hisfingerwhenhecookeddinner.
3.Itsoundsreally_____.
4.Wewent_____ourselves.
5.-----Who_____methisbook?
----Idid.
Soundv.听起来。
感官动词，其后接形容词作表语；
常用短语soundlike,其后接名词，听起来像……….
Yourideasoundsgood.你的主意听起来很好。
Itsoundslikesingingofbirds.听起来像鸟叫声。
Themusic_____beautiful.
A.soundB.soundsC.soundslike
1.Thestorysounds_____,andwe’reall____init.
A.interested;
interestedB.interesting,interesting
B.interested;
interestingD.interesting;
interested
2.-----Howwasyourweek?
-----Great!
We____apicnicbythelake.
A.haveB.arehavingC.hadD.willhave
1.Canyourepeat（重复）?
I____hearyou.
A.don’tB.didn’tC.won’tD.can’t
2.-----Haveagoodtrip!
-----______.
A.YouarewelcomeB.ThankyouC.Don’tworryD.Thesametoyou
3._____he____toNewYorklastyear.
A.Does;
moveB.Did;
movedC.Did;
moveD.Does;
moves
4.Doyouoftengo____awalkwithyourmother?
A.onB.inC.forD.about
5.Thatsoundskind_____interesting.
A.ofB.inC.onD.at
1.Theweatherwasterrible.（划线提问）
___________theweather_____?
2.Therewasaheavyrainyesterday.（同义句）
__________heavilyyesterday.
3.Isawmanyfamousstarsinthemoviefestival（电影节）。
（划线提问）
__________you____manyfamousstars?
4.Theysangabeautifulsonginclass.（划线提问）
__________they____inclass?
5.Heboughtmanyflowershome.（划线提问）
________flowers____he____home?
八年级英语教学案40课时
【课题】Unit8SectionB3a---selfcheck
【教学目标】
知识目标：
本课的单词与短语
能力目标：
1.独立完成3a这篇阅读文章
2.运用过去时来讨论过去发生的事。
情感目标：
通过讨论过去发生的事，让学生体验积极向上的人生态度，培养学生的自省智能和哲理认知能力。
【预习重难点】：
重点：
本节课的单词，短语和重点的句子。
2.运用过去时来讨论过去发生的事。
【预习任务】：
任务一：
读写Page104的词汇，并默写下面的单词
庭院_____________庭院旧货销售_____________幸运地______________
雨伞_____________雨衣___________潮湿的___________
任务二预习3a
1、自读短文并理解它的意思。
２、根据3a完成下面的短语与句子并背会
你的信息日_____________野营愉快__________ 有一个愉快的天_____________
拜访我的堂兄_______________ 全天下雨_____________待在家里_____________
玩电脑游戏______________ 把一些旧东西摆放在庭院里______________________
进行庭院旧货销售_____________淋湿____________
【预习诊断】：
1.你的休息日怎么样？
Howwasyour________?
2..昨天我们进行了庭院销售
Yesterdaywe________________.
3.我们带了我们的雨伞和雨衣
We______________andraincoats
4.你野营快乐吗？
Didyou_______________?
5.上星期我玩电脑游戏了
I_________________lastSunday.
【教学步骤】
Step1预习反馈:
小组交流-----疑难质疑------精讲点拨
Step2Leadin
Step3Learn3a
Step4Finish3b.
Step5拓展延伸Writealetteraboutwhatyoudidonyourdayoff.
【限时作业】满分：
10分得分：
______
（一）根据句意和首字母提示完成单词
1.Iwasill,soIhavetwodayso____
2.Hewalkedforanhourin
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