园林植物教案课程文档格式.docx
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水生植物等在园林绿化中的应用
第二章
园林植物的分类
6
植物的分类和命名
植物分类检索表
常见园林植物所属类群的主要形态特征
第三章
木本园林植物
56
针叶树
落叶针叶树
常绿针叶树
阔叶树
落叶乔木
常绿乔木
落叶灌木
常绿灌木
落叶藤本
常绿藤本
竹类植物
第四章
园林花卉
20
10
一、二年生草本花卉
宿根花卉
球根花卉
第五章
其他园林植物
16
水生园林植物
4
蕨类植物
多浆及仙人掌类植物
第四节
草坪与地被植物
合计
108
教案（课时备课）
课程名称
园林植物
课程类型
理论
教学进程
绪论一、园林植物的概念；
二、园林植物在园林建设中的地位和作用；
三、我国园林植物资源及分布；
四、“园林植物”课程的内容和学习方法。
学时
使用教材
《园林植物》
方彦、何国生等主编
高等教育出版社
教学目标
1.重点掌握园林植物在园林建设中的地位和作用；
2.理解园林植物的概念；
3.了解我国园林植物资源及分布。
教学重点
园林植物在园林建设中的地位和作用。
教学难点
我国园林植物资源及分布。
教法建议
本次课程主要以教师讲授为主，学生讨论为辅。
本次课程的重难点处理上，教师不仅要讲清楚园林植物的概念，而且要引导学生思考园林植物在园林建设中的地位和作用。
除了教材中的园林植物资源及特性、分布，教师讲课应该结合各地的实际情况补充内容。
教师课堂讲授和学生自学结合的方式进行教学。
教学内容：
园林植物是指具有一定观赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富人们生活的植物,故又称观赏植物。
园林植物包括木本和草本两大类。
如各种针叶、阔叶树木,花卉,竹类,地被植物,草坪植物及水生植物等。
园林植物具有美化环境、改善环境和直接产生经济效益三方面的功能。
三、我国园林植物资源
我国园林植物资源十分丰富，被誉为“世界园林之母”。
原产我国的乔灌木约8000种,在世界园林树木种类中占很大比例。
第一章园林植物的应用
第一节树木在园林绿化中的应用
第二节花卉在园林绿化中的应用
第三节水生植物在园林绿化中的应用
4（总学时8）
重点掌握树木和花卉在园林绿化中的应用。
树木和花卉在园林绿化中的应用。
本次课程的重难点处理上，教师不仅要讲清楚树木和花卉在园林绿化的应用，而且要引导学生思考园林树木的选择与配植原则、配植形式，花坛、花境、花台、花丛、花池、花钵等的应用。
教师应该结合各地园林植物的实际应用情况讲课。
第一节树木在园林绿化中的应用
一、园林树木的选择与配植原则
（一）美观、实用、经济相结合的原则
（二）树木特性与环境条件相适应的原则
二、配植形式
（一）规则式配植
（二）自然式配植
一、花坛
（一）花坛的类型
（二）花坛的设计
二、花境
（一）花境的类型
（二）花境的设计
三、花台
四、花丛
五、花池
六、花钵
七、篱垣及棚架
一、水生植物的类型
二、水生植物的栽植设计二、水生植物的栽植设计
实验、实训
通过校园及其他现场的观察，了解掌握树木、花卉及水生植物在园林绿化中的应用。
本次课程主要以教师现场讲授为主。
教师要结合实际不仅要讲清楚树木和花卉在园林绿化的应用，而且要引导学生思考园林树木的选择与配植原则、配植形式，花坛、花境、花台、花丛、花池、花钵等的应用。
结合实际案例现场教学：
第二章园林植物的分类
第一节植物的分类和命名
第二节植物分类检索表
2（总学时2）
通过课堂教学及PPT演示，了解掌握植物的分类和命名、检索表。
本次课程主要以教师课堂讲授为主。
教师要结合实际不仅要讲清楚分类和命名、检索表的基本概念，而且要引导学生思考植物分类和命名、检索表在园林实际工作中的应用价值。
第二章园林植物的分类
（一）人为分类法
（二）自然分类法
（一）植物分类检索表的类别
1.定距检索表
2．平行检索表
（二）植物分类检索表的使用
（三）使用检索表应注意的事项
第三节常见园林植物所属类群的主要形态特征
2（总学时4）
通过课堂教学及PPT演示，要求学生了解掌握常见园林植物所属类群的主要形态特征。
主要科形态分类
教师要结合实际不仅要讲清楚园林植物所属类群的主要形态特征，而且要引导学生思考各主要类群及代表种在园林实际工作中的应用价值。
一、蕨类植物门和种子植物门的主要形态特征
（一）蕨类植物门
（二）种子植物门
1．裸子植物亚门
2.被子植物亚门
二、园林植物常见科的主要形态特征及园林用途
（一）裸子植物
1苏铁科2银杏科3松科4杉科5柏科
（二）被子植物
A双子叶植物
1木兰科2樟科3蔷薇科4腊梅科5含羞草科6蝶形花科7金缕梅科8悬铃木科9杨柳科10榆科11山茶科12杜鹃花科13芸香科14无患子科15槭树科16木犀科17毛茛科18十字花科19石竹科20菊科21百合科22石蒜科23兰科
B单子叶植物
1棕榈科2禾本科3竹亚科
实验
通过实验及现场教学观察，要求学生了解掌握常见园林植物所属类群的主要形态特征。
学习分类检索表的使用
本次课程主要以学生实验观察为主。
教师要结合实际指导学生观察清楚常见园林植物所属类群的主要形态特征，学习检索表的使用。
结合实际进行实验及现场教学：
1木兰科2樟科3蔷薇科4腊梅科5含羞草科6蝶形花科7金缕梅科8悬铃木科9杨柳科10榆科11山茶科12杜鹃花科13芸香科14无患子科15槭树科16木犀科17毛茛科18十字花科19石竹科20菊科21百合科22石蒜科23兰科
第三章木本园林植物
第一节落叶针叶树
通过课堂教学及PPT演示，了解掌握木本园林植物中落叶针叶树的形态特征及当地主要落叶针叶树种的分类、形态和在园林绿化中的应用。
常见落叶针叶树种的形态识别
常见落叶针叶树种的形态分类
教师要结合实际不仅要讲清楚主要落叶针叶树的形态识别、分布、习性，而且要引导学生思考其在园林绿化中的应用。
第一节针叶树
根据当地园林树木特点，在以下种类中选择若干种树木讲解其形态特征、分布、特性和在园林绿化中的应用。
一、落叶针叶树
1银杏2金钱松3日本落叶松4水松5水杉6落羽杉7池杉
现场
通过现场教学，要求学生了解掌握木本园林植物中落叶针叶树的形态特征及当地主要落叶针叶树种的识别和在园林绿化中的应用。
落叶针叶树种的形态识别
落叶针叶树种的形态分类
本次课程主要以学生观察为主。
教师要结合实际不仅要讲清楚落叶针叶树的形态识别，而且要引导学生思考其在园林绿化中的应用。
根据当地园林树木特点，在以下种类中选择若干种树木讲解并指导学生观察其形态特征和在园林绿化中的实际应用。
第一节针叶树
通过课堂教学，要求学生了解掌握木本园林植物中常绿针叶树的形态特征及当地主要常绿针叶树种的形态、分类、分布、习性和在园林绿化中的应用。
常见常绿针叶树种的形态识别
当地常绿针叶树种识别
教师要结合实际不仅要讲清楚主要常绿针叶树的形态特征、分布习性，而且要引导学生思考其在园林绿化中的应用。
根据当地园林树木特点，在以下种类中选择若干种树木讲解其形态特征和在园林绿化中的应用。
二、常绿针叶树
8苏铁9南洋杉10异叶南洋杉11冷杉12日本冷杉13辽东冷杉
14臭冷杉15青杄16白杄17红皮云杉18银杉19雪松20日本五针松21红松22华山松23白皮松24赤松25樟子松26长白松27油松28马尾松29黄山松30黑松31火炬松32湿地松33杉木34秃杉35柳杉36日本柳杉37侧柏38北美香柏39日本扁柏40日本花柏41柏木42福建柏43圆柏44北美圆柏45铺地柏46刺柏47杜松48罗汉松49竹柏50鸡毛松51三尖杉52粗榧53东北红豆杉54南方红豆杉55榧树
通过实验及现场教学，要求学生了解掌握木本园林植物中常绿针叶树的形态特征及当地主要常绿针叶树种的形态识别和在园林绿化中的应用。
利用分类检索表，检索识别当地常绿针叶树种
教师要结合实际指导学生观察主要常绿针叶树的形态识别特征，引导学生思考其在园林绿化中的应用。
根据当地园林树木特点，在以下种类中选择若干种树木讲解并指导学生观察其形态特征和在园林绿化中的应用。
第二节阔叶树
通过课堂教学，了解掌握木本园林植物中落叶阔叶乔木的形态特征及当地主要落叶阔叶乔木树种的识别和在园林绿化中的应用。
当地主要落叶阔叶乔木树种的识别
主要落叶阔叶乔木的识别
本次课程主要以教师讲授为主。
教师要结合实际不仅要讲清楚主要落叶阔叶乔木树种的形态识别特点，而且要引导学生思考该树种在园林绿化的应用。
根据当地园林树木分布特点，结合实际，在以下种类中选择若干种树木进行现场教学，要求学生能够识别并了解其形态特征和在园林绿化中的应用。
（一）落叶乔木
1玉兰2二乔玉兰3鹅掌楸4厚朴5天女木兰6木瓜7海棠8垂丝海棠9西府海棠10山荆子11秋子梨12梅13樱花14日本樱花15桃16稠李17红叶李18杏19山桃20山楂21水榆花楸22山皂荚23凤凰木24合欢25刺槐26怀槐27槐树28紫檀29鸡冠刺桐30腊肠树31灯台树32喜树33珙桐34刺楸35枫香36悬铃木37毛白杨38新疆杨39垂柳40旱柳41白桦42板栗43麻栎44枫杨45胡桃46胡桃楸47榆树48榔榆49榉树50小叶朴51桑树52构树53杜仲54柽柳55紫椴56糠椴57梧桐58重阳木59乌桕60石榴61柿62君迁子63黄檗64臭檀65臭椿66楝树67香椿68栾树69台湾栾树70文冠果71无患子72黄连木73黄栌74鸡爪槭75三角枫76元宝枫77五角枫78七叶树79小叶榄仁80白蜡树81水曲柳82花曲柳83鸡蛋花84楸树85梓树86黄金树87蓝花楹88黄花风铃木89木棉90紫薇91大花紫薇92流苏树93泡桐
通过现场教学，要求学生了解掌握木本园林植物中落叶阔叶乔木树种的形态特征及当地主要落叶阔叶乔木树种的识别和在园林绿化中的应用。
当地园林常见落叶阔叶乔木树种的形态特征识别
常见落叶阔叶乔木树种的识别
课程主要以学生现场观察为主。
教师要结合实际指导学生不仅要观察主要落叶阔叶乔木树种的形态，而且要思考各树种在园林绿化中的应用。
根据当地园林树木特点，在以下种类中选择若干种树木，指导学生观察其形态特征和在园林绿化中的应用。
一、乔木
理论教学
通课堂教学，要求学生了解掌握木本园林植物中常绿乔木阔叶树的形态特征及当地主要常绿乔木阔叶树种的识别和在园林绿化中的应用。
当地园林常见常绿乔木阔叶树种的形态特征识别
常见常绿乔木阔叶树种的识别
课程主要以教师课堂讲授为主。
教师要结合实际不仅要讲清楚主要常绿乔木阔叶树种的识别，而且要引导学生思考常绿乔木阔叶树种在园林绿化中的实际应用。
根据当地特点，结合实际，在以下种类中选择若干种树木进行教学，要求学生能够了解其形态特征、分布、习性和在园林绿化中的应用。
（二）常绿乔木
94荷花玉兰95白兰花96黄兰花乐昌含笑9798醉香含笑99木莲100乳源木莲101乐东拟单性木兰102垂枝暗罗103樟树104阴105细叶香桂106紫楠107闽楠108桢楠109浙江楠110香叶树111黑壳楠112石楠113椤木114枇杷115相思树116红花羊蹄甲117羊蹄甲118红豆树119鹅掌柴120蚊母树121杨梅叶蚊母树122苦槠123木麻黄124榕树125印度橡皮树126高山榕127垂叶榕128菩提树129山榕130黄葛树131菠萝蜜132银桦133杜英134大叶杜英135水石榕136马拉巴栗137石栗138秋枫139山茶花140金花茶141油茶142云南山茶花143厚皮香144木荷145柠檬桉146蓝桉147蒲桃148黄金宝树149垂枝红千层150金蒲桃151冬青152大叶冬青153荔枝154龙眼155杧果156幌伞枫157糖胶树158黄花夹竹桃159女贞160桂花161菜豆树162火焰木163巴西铁树164棕榈165蒲葵166假槟榔167王棕168丝棕169椰子170油棕171鱼尾葵172短穗鱼尾葵173加那利海枣174银海枣175皇后葵176红刺露兜树
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