苏教版六年级语文 海洋21世纪的希望阅读练习Word格式.docx
《苏教版六年级语文 海洋21世纪的希望阅读练习Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文 海洋21世纪的希望阅读练习Word格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
只有这样，海洋才会乐于做出奉献。
1．把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。
冲垮 毁灭 掀翻
2．从文中找出下列词语的反义词。
讨厌（ ）节约（ ）昂贵（ ）破坏（ ）
3．根据短文内容填空。
人们与海洋的关系非常密切，是因为
4．本文从哪三个方面来说明人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代？
①
②
③
5．现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献？
迷人的树袋熊（节选）
让我们来听听树袋熊的自我介绍吧：
我不是熊。
许多人都以为我们是熊，
其实不是，我们是有袋动物。
我们的妈妈有一个温暖的袋子。
最初，我们在妈妈的袋子里生活七八个月，然后爬出袋子，骑在妈妈的背上再度过几个月。
我们和地上的袋熊是亲戚。
只不过，它们在地上吃植物的根和茎。
而我们却在桉树上吃树叶。
吃饱以后，我们就在树上睡觉，可舒服呢。
我们生来爱爬树。
可以说，爬树比走路更擅长，因为我们的尖爪子径直往上爬很容易。
我们不需要很多水，我们吃的桉树叶子有很多很好的汁液；
清晨，叶子上还有清凉的露水珠呢。
我们也不需要很多的牙齿，因为有很强壮的舌头帮助我们。
如果一处没有什么吃的东西了，我们就爬到旁边的桉树上去，这比下去再爬上来快得多。
我们的生活通常是宁静的，但如果一个地方聚集了许多伙伴，情况就要差一些。
这时，野生动物保护部门就会派人来把我们中的一部分送到其他地方去。
我们不知那是去干什么，于是就叫。
但是，他们并不伤害我们。
他们把我们装进大袋子里，送到有食物的地方。
啊，人对我们是友好的。
人们很喜欢我们，参观者总是络绎不绝。
但有时人们走得太近了，我们就有些害怕。
于是，我们就装睡，希望参观者走得远远的。
我们有时搔痒，有时酣睡，有时忙碌，有时暴躁
听了这些树袋熊的自述，你能怀疑，这不是些天真、幼稚、可爱、顽皮的孩子在作内心独白吗？
1￡?
系上下文，理解词语的意思：
（1）络绎不绝
（2）擅长
2￡?
断题，对的打&
radic;
，错的打r。
（1）树袋熊不是熊，而是一种有袋动物。
（）
（2）树袋熊在妈妈的袋子里生活七八个月就可以独立生活了。
（3）树袋熊居住在桉树上，喜欢吃多汁的桉树叶，它有锋利的牙齿和强壮的舌头。
（4）树袋熊是人类的朋友，大家都很喜欢它们。
3．文中的划线句子，你能换一种写法，保持句子的意思不变吗？
4．你能仿照文中的句子用有时有时有时有时造句吗？
5．考考你：
你知道为什么说一个地方聚集的伙伴多了，情况就要差一点呢？
袋熊是澳大利亚特有的珍稀动物，除了它，你还知道其他国家特有的珍稀动物吗？
照样子写一写。
例：
澳大利亚树袋熊
留住今天的太阳（节选）
一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走。
心里不只是煎熬，还带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆：
告诉我怎样留住太阳吧！
好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。
我埋头做起作业来。
当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢。
我不禁跳起来，一把拉住外婆：
告诉我，快告诉我！
外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：
你不是已经把它留住了？
我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。
从那以后，我总是用这种办法留住太阳。
我知道，（）人不可能永远留住太阳，（）人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。
这几步看起来微不足道，但作用却非常大。
文中的括号里填上适当的关联词。
留住今天的太阳意思也就是（）。
3￡?
文中的小作者是怎样留住今天的太阳的？
4￡?
在平时的生活中，你会不会留住太阳呢？
举一个你留住太阳的事例。
5￡?
古今中外有成就的人都懂得如何走在时间的前头，抓紧每一分、每一秒。
你能写一句有关惜时的名言吗？
空气中的流浪汉（节选）
灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。
据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘，草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。
灰尘是从哪里来的呢？
刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；
在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；
火山爆发，会带来无数的灰烬；
车辆奔驰、人走路，又会带起多少灰尘。
此外还有天上的流星，它和空气一磨擦，整个儿都烧掉变成了灰尘了，据说没昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
括号内填上合适的词语。
（）的烟囱（）的灰烬
（）的烟（）的山林
断下列加点字间的关系，并照样子写几个。
昼夜
改写下列句子，使句意不变。
4．灰尘从何而来？
在文中用～～～～划出。
5．如何才能减少大自然中的灰尘呢？
请把你的好建议写下来。
带刺的朋友（节选）
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。
我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。
我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫
挂满红枣的枝杈，慢慢弯下来。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙扑的一声，径直掉下来。
听得出摔得还挺重的呢！
很快，它又慢慢地活动起来了。
看样子，劲头比上树的时候足多了。
他匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又扑噜一下，就地打了一个滚。
你猜怎么着？
那堆枣儿，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子涨大了一圈。
兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。
哎，这不是刺猬吗？
我暗暗钦佩：
刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！
文中找出下列词语的近义词：
佩服（）神秘（）惊讶（）也许（）
2．摘录文中的象声词并自己再写出两个：
（）（）（）（）（）
文中的一句比喻句。
这句句子把比作。
用划出文中的一句反问句，并在下面的横线上把它改成称述句。
5．你还知道哪些动物具有特殊的本领呢？
刺猬偷枣狗看门
小鸭
[苏联]索尔仁尼琴著
颜元叔译
一只黄色小鸭子，滑稽地鼓动着翅膀，腹部压在潮湿的草上，细而软的腿，几乎站不起来。
它蹒跚地摇到我的面前，嘎嘎叫着：
我的妈妈在哪里?
我的家人在哪里?
它没有妈妈，因为是一只母鸡把它养育出来鸭蛋放在鸡窝里，母鸡坐在上面，把小鸭和小鸡一同孵出来。
为了不让恶劣气候伤害它们，它们的家一个无底而倒置的篮子已经被移到棚子下面，盖上麻布袋。
它们都在那儿，但是这一只迷失了。
来吧，小东西，让我用手握着你。
是什么使它活着?
它几乎没有重量；
它的小黑眼睛像珠子，它的脚像麻雀，只要最轻轻的一捏，它就完了。
然而，它却充满生命的温暖。
它的小喙（hu&
igrave;
）白里泛红，稍稍扁平，像一片修剪过的指甲。
它的脚长了蹼（pǔ），羽毛泛出黄色，绒羽的翅开始突长出来。
它的体态已经把它与不同父母的兄弟区别开来。
人类很快会飞上金星；
假如人类集中全体的力量，在二十分钟里可以把全球翻耕一遍。
然而，虽则我们掌握如许的核子力量，我们不会，也永远不能够在试管里制造这么丁点儿脆弱的乳黄色小鸭雏；
就算我们有了羽毛和骨架，我们也不可能拼凑成这样的生命。
一、文章中哪些词语你是不理解的。
抄一抄，并用你喜欢的方式理解。
二、用划出文中描写小鸭外形的句子。
三、用-------------划出文中的一句比喻句。
这句话是把比作。
请仿写一句比喻句。
四、读了文章，你认为这是一只怎样的小鸭子？
请说说理由。
五、读文章第三节。
思考：
究竟是什么使它活着？
六、你曾经这样细致地观察过小动物吗？
请你把观察过的一种小动物的外形写一写。
贝壳
席慕蓉（台湾）
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早巳死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。
但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?
是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!
阅读后完成下列练习
贝壳的特点是什么？
古时候的人为什么用贝壳做钱币？
你如何理解划线部分句子的意思？
当你看着贝壳千年之前留下来的痕迹，你又会发出怎样的叹息，请你写下来。
升级会员 