中小学秋季开学疫情防控工作方案范本2篇完整版Word格式文档下载.docx

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疫情防控工作领导小组下设四个专职工作小组，分别负责疫情处置、防控督导、综合保障和舆论宣传工作。

1、疫情处置组

XXX（具体部署安排疫情防控）

XXXXXXXXXXXXXXX

（负责做好开学工作小组部署的各项工作）

主要职责：

负责全校疫情监测工作，发现异常及时上报；

对疫情现状及趋势进行追踪并提出防控措施建议。

2、防控督导组

XXXX（总负责人）

副组长：

XXXXXXXXXXX级部负责人

负责监督各级部、处室疫情防控和开学各项工作的落实情况，组织开展检查督导，督促、提醒各级部、处室按照责任分工将疫情防控和开学各项工作做实做细。

3、综合保障组

负责病例发现、报告、转诊工作，加强与属地医疗卫生部门的行动协调和信息沟通；

做好隔离室及应急药械的必要准备，同时做好疫情防控和开学所需要物资、财力的筹措与保障；

组织开展教室、办公室、阅览室、厕所等相关区域消毒工作。

4、舆论宣传组

做好学校疫情防控工作宣传引导、校内外信息发布等工作，营造良好舆论氛围；

制定实施舆情应对工作预案，密切关注疫情发展变化，做好舆情应对和处置工作。

四、开学前准备

（一）完善“两案九制”

突出关键环节和重点措施，认真落实并不断完善“两案九制”。

“两案”指疫情防控工作方案、应急处置预案。

“九制”指：

1.学校传染病疫情报告制度；

2.晨午检制度；

3.因病缺勤追踪登记制度；

4.复课证明查验制度；

5.健康管理制度；

6.传染病防控健康教育制度；

7.通风消毒制度；

8.环境卫生检查制度；

9.新冠病毒疫苗预防接种查验制度。

（二）加强校门管理

校园实行相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码。

外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。

做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒，合理设置并及时检修测温设备。

加强师生员工行为管理，落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求。

（三）加强健康摸排

师生员工要在开学前进行连续14天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。

学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、保安、餐饮服务等后勤工作人员）及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前14天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。

要严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。

高校要提前将省外师生员工名单通报属地疾控机构，做好核酸检测准备。

（四）做好重点人群检测。

要严格按照要求，做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过全省教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息。

新“三类人群”包括：

（1）有发热等可疑症状的；

（2）开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；

（3）开学前21天内所居社区（村居）发生疫情的。

（五）加快推进疫苗接种进度。

在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。

（六）做好应急物资储备。

学校在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性医用口罩。

（七）进行全面消毒清洁。

学校要开展爱国卫生运动，在开学前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。

要重点对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测，不达标的不得使用。

（八）全面排查设施设备

开学前，按照学校关于校内设施设备管理使用制度的有关规定和要求，对教室、学生宿舍、实验室、办公室、图书馆、多媒体教室等场所的空调系统、电教设备、实验器材、体育设施等所有工作、学习、生活设施设备进行一次全面系统专业的大排查，根据实际情况进行维修维护或报废更新，确保运行正常。

要对饮用水进行重点检查，坚决确保师生饮水安全。

（九）做好途中防护

开学前，通过召开网上班会、电话家访、视频家访等多种形式，对全体学生进行疫情防控和应急预防知识教育。

告知注意事项、纪律要求及在校细则，指导学生做好返校途中防护。

倡导采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通工具时应注意个人防护，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品，上学到校或下学到家应及时洗手。

（十）畅通绿色通道

专人（XXX副校长）负责与驻地疾控、医院等单位保持定点联系，畅通送诊绿色通道，优化体温异常师生员工核酸检测流程，120接诊、定点医院同步准备，预留专用检测设备，缩短检测时间，确保随到随检。

（十一）规范应急处置

不断规范完善应急处置流程，科学设置临时留观点，在校门口设置临时等候区，并组织经常性演练，确保广大师生员工熟练掌握，一旦发生异常情况，按规定做好临时留

观察、转运诊治和善后处理等工作，做到第一时间隔离、第一时间报告、第一时间流行病学调查、第一时间处置，严防疫情扩散。

（十二）强化联防联控

加强与卫生健康、市场监管、公安等部门的联防联控与工作联动。

开学前，配合相关部门对学校的疫情常态化防控工作情况进行一次全面摸排，发现的问题要限期整改到位。

要健全完善学校与家庭、疾控机构、医疗机构的联动机制。

要配合属地街道、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，加强专业指导和人员培训。

要加强家校联动，强化宣传教育，积极引导学生家长自觉履行疫情防控义务，推动社会理解和支持教育复学工作，争取社会各方力量共同筑牢校园疫情防控的坚固防线。

（十三）上好开学第一课

开学第一课要将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等作为重点内容，加强对全体师生员工的培训指导，强化“每个人都是自己健康第一责任人”意识，增强应急处置能力。

倡导建立“一米线”、勤洗手、常通风、戴口罩、公筷制、咳嗽礼仪等文明生活方式；

促进养成家庭环境清洁卫生，注意营养，不接触、购买和食用野生动物（野味），家庭常备防疫物资（如体温计）等健康生活习惯。

同时，要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，加强爱国主义教育和思想政治引领，厚植家国情怀、增进爱国情感。

（十四）抓好开学工作落实

进一步增强政治意识、提高政治站位，克服麻痹思想和侥幸心理，切实将属地责任和主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，确保秋季开学各项工作要求落实落细，确保开学平稳有序。

五、分类分批组织开学返校

（一）明确暂不返校人员范围。

（1）师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校。

（2）2021年7月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。

（3）有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

（二）明确师生员工返校要求。

省内中高风险地区所在市的低风险地区师生员工，须持48小时内有效新冠病毒核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。

学生应于开学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测。

六、开学后工作方案

（一）组织师生错时错峰返校，实施错时上学制度，严格落实入校核检管理（责任处室：

安全办、各级部）

1.学校采取分批方式，错时错峰组织师生有序返校。

（1）精准传达学校返程纪律要求。

返校前，各级部要以电话、微信等多种方式向学生精准传达学校疫情防控工作要求，确保每一名返校学生清晰知晓各项要求，按照准确时间安全健康返校。

（责任人：

教务处、级部主任、班主任）

（2）建立返校前健康信息台帐。

各级部负责组织学生在返校前要将14天的体温监测情况详细报告并填写登记《学生体温检测登记表》，由家长签字返校后上交。

各级部要通过摸排，全面掌握未返校学生所在地信息、家庭成员健康状况等形成书面文件后报安全办备案。

XXX副校长、安全办、各级部、班主任）

（3）如有疑似症状师生暂缓返校。

低风险地区师生返校前出现发热、乏力、干咳等症状，应立即到当地指定医院就诊，以鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主。

同时向班主任报告，申请延期返校。

病情治愈后，必须持当地医院诊断书或疾控中心证明，方可申请返校。

XXX校长、安全办、各级部、班主任）

（4）错时错峰返校具体批次安排

返校安排根据疫情防控进展情况，由学校办公室按照市局有关规定和客观实际，提前下好通知，落实各项返校安排，教务处同步落实相应教学工作。

2.学校实施错时上学制度，师生入校进行体温检测，体温≥37.3℃拒绝入校，暂时隔离，同时通知家长、报告学校安全办和市教体局。

校园提前实行相对“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口设置核检口，逢人必检，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测和健康码查验。

（二）严格执行“日报告”制度（责任处室：

安全办、各级部、处室）

按照“一人一案”台账建设要求，坚持每日对教师、学生、工作人员进行晨午检、因病缺勤登记与报告等日常防控工作。

班主任要以班级为单位，每天早、中、晚三次测体温。

发现体温异常学生，立刻上报级部应急处置专员、班主任，将异常人员带至隔离观察室。

（三）加强师生管理（责任处室：

政教处、教务处、各级部）

1.严禁组织集体活动，指导师生规范落实疫情防控措施。

2.要对因病误课的学生开展网络教学、补课。

3.停止举行各类体育比赛、文艺演出、研学旅游、经典诵读、课堂教学大比武等人群集聚性活动。

暂时关闭学校图书馆、体育馆、报告厅等室内场馆。

（四）强化卫生健康教育、心理健康教育（责任处室：

心理咨询室、教务处、政教处）

1.开齐开好健康教育课程，充分利用宣传栏、黑板报等方式，提高师生防范意识，掌握防控措施。

2.每天校园体育活动时间不少于1小时，保障充足的睡眠，均衡饮食，避免过度劳累。

3.养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生的体质和免疫力。

4.加强心理健康教育，注重对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。

（五）持续做好卫生防疫工作（责任处室：

总务处）

1.室外环境清洁及消毒。

室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅，室内地面采取每天至少湿式清洁一次；

校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。

各区域清洁及消毒具体要求如下：

室外环境每天至少消毒一次、清洁两次。

学校门口等重点区域要根据情况及时消毒。

2.室内清洁及消毒。

主要指教室内、办公室内、公共卫生间等室内环境。

总务处做好消毒通风工作安排。

不同场所的抹布、拖把要专用并有标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒1次。

七、检查监督与应急处置

（一）加强检查监督，实施属地管理

成立防控督导组，开展检查督导。

防控督导组主要职责：

采取“听、查、访、问”等形式，深入各级部、各处室了解掌握疫情防控措施落实及师生返校准备工作的落实情况；

对“日统计、日报告”信息报送、师生身体健康状况和异常情况报送、教学工作开展情况、办公室教室宿舍每日消毒情况、晨检午检晚检情况、开学后疫情防控相关准备以及防疫物资购存、分发和使用等具体工作开展督导检查；

督导组根据检查情况，撰写督导通报，督促各级部、处室将疫情防控工作做细做实。

班主任要对本班、备课组长要对本备课组、中层干部要对本部门、各分管校长要对分管级部处室的传染病防治工作定期进行检查监督，靠前指挥，主动发声，发现问题及时整改。

（二）发现问题及时应对并上报

规范应急诊疗流程。

对所有体温高于37.3℃的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障。

统筹做好线上线下教学安排，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。

学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即进行隔离，由级部应急处置专员上报学校应急处置专员XXX副校长（：

），学校应急处置专员立即上报市教体局疫情防控指挥部，在指挥部指导下开展工作。

XXXX实验中学

2021年月日

2021年学校秋季开学疫情常态化防控工作方案（范本）

近期全国疫情形势明显反弹，疫情传播速度快、扩散风险高，疫情防控形势十分严峻。

为进一步贯彻上级指示精神和关于秋冬季疫情防控工作的决策部署，科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情常态化预防控制工作，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，防控工作要严起来，紧起来，实起来，快起来，织密扎牢疫情防控网，坚决配合打好全省疫情防控总体战。

根据国家和省市区疫情防控通知的相关要求，结合我校实际，采取措施如下：

一、组织机构

（一）领导小组

成立XXXXXX学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称领导小组），下设XXXXXX学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室，在党政办。

XXXXXX

各部门负责人、各教学点负责人、各年级长、班主任。

（二）主要职责

校长是校疫情常态化防控第一责任人，分管校长是分管部门、年级的疫情防控责任人，各部门、年级负责人为本部门、年级的疫情防控工作责任人和工作联络人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

主要职责如下：

1.强化责任意识，明确工作机制，落实各项任务，做好长期应对准备；

2.贯彻落实上级有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2021年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；

3.认真做好开学前全校师生情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查；

4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

5.开展校园安全隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

6.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；

7.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

二、工作安排

（一）开学前工作

1.加强师生教育引导工作。

通过学校微信订阅号、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；

提醒广大师生按照疫情常态化防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

责任部门：

办公室、政教处、年级组

2.认真落实“日报告”制度。

年级组组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；

要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；

各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

政教处、年级组

3.做好假期疫情信息统计。

准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴高风险地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从中高风险地区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

4.在省外低风险地区的中小学生和教职员工应在开学前14天返凤，抵凤后第一时间就近做1次核酸检测，核酸检测结果无异常应继续做好14天健康监测和管理；

在中高风险地区的师生暂缓返校，待滞留地区降为低风险地区后再安排返校，并按规定做好健康管理；

本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校，经属地卫生部门评估同意后方可返校，返校后应继续做好健康监测。

5.全面落实师生员工的疫苗接种工作，无特殊原因未接种的师生员工不得返校。

工会、政教处、年级组

6.准备好应急物资与场所。

储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、测温仪、温度计、消毒液、口罩等物品备用，完善隔离观察室建设。

总务处

7.做好校园内清洁消毒。

开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。

提前做好对教室、办公室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

总务处、年级组

8.严密组织安全隐患排查。

对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。

做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况；

检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

教务处、总务处、信息中心

（二）入校时管理

1.实行相对封闭管理。

严格落实“五个一律”制度，加强入校人员管理。

2.在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，由值班人员带至临时等候区，复测体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

做好住校生行李物品的消毒工作。

总务处、值班领导

3.所有师生员工（含物业、食堂从业人员）提交《疫情防控承诺书》。

政教处

（三）入校后管控

1.实施师生体温晨午检制度。

加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，坚持“日报告”“零报告”制度。

重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。

对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。

严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.持续做好卫生防疫工作。

每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。

加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。

食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。

妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。

清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

3.做好学生健康宣传教育。

各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。

引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。

采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

政教处、总务处

4.加强饮食卫生安全管理。

加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。

在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。

在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。

加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。

做好餐余垃圾的清理、分类和投放。

加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。

食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

5.开展健康教育与技能培训。

学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。

通过多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

总务处、教务处、年级组

6.加强教职员工和学生心理支持疏导。

关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。

对未能及时返校的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。

建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

7.做好师生缺课缺勤登记。

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；

因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.科学合理安排人员活动。

严格控制聚集性活动。

引导学生不串座、不串班、不聚集，保持安全社交距离。

（四）重点环节管控

1.深入开展新时代校园爱国卫生运动。

加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

2.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟。

各部门、年级组

3.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。

加强垃圾分类管理，日产日清。

三、应急处置

1.协助开展疫情防控。

根据区卫健委出具的传染病防控意见书和疫情防控需要，采取班级