校园安全手抄报Word文件下载.docx

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学校：

加强安全意识教育和严格学校管理。

如开设安全教育课程，抓好养成教育，定期检查并

及时消除安全隐患，完善安全措施等；

学生：

增强自我保护意识，提高自我保护能力。

如依法自律，正确对待父母和学校的教育，掌

握安全自救的知识和方法；

善于运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争等。

7、说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动？

请你谈谈参加这些活动后，你有哪些收获？

活动：

开设安全教育课；

举办安全教育讲座；

进行紧急疏散演练等。

收获：

①增强了安全意识；

②学习和掌握了一些安全常识；

③提高了自我保护能力；

④更加珍爱自己的生命健康，珍惜幸福生活等。

8、如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？

你可以通过哪些具体形式开展

这次校园安全宣传活动？

①义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

②举办校园安全知识竞赛、安全知识讲座、组织校园安全知识演讲会、布置关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。

9、创建“和谐校园”的意义有哪些？

①有利于推动学校精神文明建设，推动学校素质教育的发展；

②有利于学生健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成“四有”新人；

③有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创造良好的文化环境；

④有利于学生之间建立和谐互助的关系，

⑤有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯。

10、在创建“和谐校园”的过程中，你应从哪些方面努力？

①加强自身的道德修养，树立文明礼貌的待人作风；

②搞好学校的绿化卫生；

③积极参与学校开展的各种精神文明创建活动，营造良好的班风、学风；

④发扬互助合作精神，和同学们和睦相处；

⑤对校园里出现的各种陋习和不良现象敢于检举揭发，并善于与其斗争，维护校园的声誉等。

11、请你为自己设计“一路平安”的行动计划。

①明确学习目的，把主要精力和时间放在学习上；

②培养积极向上的兴趣爱好，不参加不健康的活动；

③谨慎交友，不与社会上不三不四的人来往；

④认真学法，增高强法律意识，自觉守法；

⑤自己合法权益受到侵害时，要向老师、家长报告或报警，不忍气吞声等12、青少年应该怎样促进自身健康成长？

①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法懂法，依法维护自身的合法益。

②青少年要依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生。

③青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。

13、为什么课间打闹、玩暴力游戏不是小题大做？

①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。

②如果任由上述不良行为发展下去，会导致我们违法，甚至犯罪。

我们应防微杜渐，这样才能防患于未然。

我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。

③课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。

④我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。

14、平安校园建设活动的宣传标语或活动主题

①加强学校管理，共建平安校园；

②关注校园安全，构建和谐校园；

③关爱祖国未来，保障校园安全；

④确保学校安全，责任重于泰山；

⑤学校多一份管理，学生多一份安全，社会多一份和谐。

2014中考文科综合·

政治复习提纲1

关注校园安全构建和谐校园

15、请你为开展校园安全宣传活动写一份宣传稿（写出要点即可）①创建平安校园是保护青少年健康成长的需要；

②加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容，也是和谐社会的需要。

③创建平安校园需要社会各方面共同努力。

④青少年应增加自我保护的意识，为创建平安校园、和谐校园作贡献。

16、请为校园中存在的不安全现象或不和谐现象，提出治理的合理化建议。

①成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理；

②通过开展活动，加强对学生的安全教育；

③搞好学校外部环境和综合治理，优化育人环境；

④依靠社会各界，齐抓共管等。

17、就“让校园充满爱，建设和谐校园”提出你的几点合理建议？

①学生要和老师多进行沟通，师生之间、学生之间建立互尊、互助、互爱的和谐人际关系；

②建立健全学校安全与卫生管理制度，消除安全隐患；

③加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境；

④学校要贯彻落实义务教育法和其他教育法规，提高依法办学的能力；

⑤树立正确的社会主义荣辱观，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。

18、谈谈你对国家严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的认识。

①手机黄祸严重毒害青少年身心健康，开展专项治理行动体现了国家加强对未成年人的社会保护，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境；

②手机网站淫秽色情信息传播快、隐蔽性强，这样做能有效遏制此类信息的蔓延势头，有利于营造绿色健康的手机网络空间；

③有利于形成良好的道德风尚，是建设先进文化、增强文化软实力的需要；

④有利于减少违法犯罪现象的发生，净化社会风气，维护良好社会秩序；

⑤有利于促进我国的精神文明建设。

19、作为未成年人,我们使用手机上网时,应注意什么？

①只登陆“绿色”网站,合理使用手机网络资源；

②自觉抵制不良诱惑,不浏览、不传播低俗信息；

③增强自我保护能力，克服盲目从众和好奇心理。

20、青少年是手机色情的最大受害者，请你谈谈手机色情对青少年有哪些危害。

严重影响青少年的学习和生活，不利于其身心健康成长，容易诱发青少年违法犯罪行为等。

21、请从未成年人健康成长的角度，说一说国家开展此次专项治理行动的意义。

①这是保护青少年健康成长的需要；

②符合未成年人保护法关于加强社会保护的要求；

③可以为青少年创造良好的网络文化环境，培养高雅情趣，促进身心健康成长。

22、为抵制手机淫秽色情信息的危害，我们青少年应做出怎样的努力？

①树立正确的世界观、人生观和价值观；

②丰富文化生活，培养高雅情趣；

③合理使用手机上网，增强自我保护意识和能力；

④增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑，远离手机网站上的不良信息，做文明守法的公民。

23、我们身边都有哪些不良诱惑呢？

如果不能有效抵制这些不良诱惑会导致什么样的后果？

“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等。

后果：

危害人的身心健康；

影响个人的进步和发展；

使人无视法律的尊严，损害他人和社会利益，走上违法犯罪的道路。

24、为使自己能够免受不良诱惑的侵害，我们青少年该如何做？

①在日常学习和生活中，要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，提高自己的判断力，防止上当受骗；

②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力；

③运用法律手段同它们进行斗争，净化成长环境以保护自己；

④遵纪守法，防微杜渐，树立法律意识，增强法制观念，使自己健康成长。

25、为什么要整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息？

①这是依法治国的基本要求。

手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息，违背了我国有关法律法规和行业规范，容易诱发各种违法犯罪行为，给社会带来严重危害。

依法治理整顿手机色情网站已迫在眉睫、刻不容缓。

②这是加强社会主义精神文明建设的要求。

开展此次专项治理，旨在营造健康文明和谐的手机网络环境，倡导健康同上的社会风气，引导人们形成文明、健康、科学的生活方式，推动社会主义精神文明建设。

③这是保护未成年人健康成长的需要。

有利于为青少年创造良好的网络文化环境，使其摒弃庸俗情趣、培养高雅情趣，促进身心健康成长。

④这是构建社会主义和谐社会的需要。

开展此次专项治理，坚决遏制手机网站淫秽色情信息蔓延的势头，有利于净化社会文化环境，减少网络违法犯罪现象的发生，从而维护良好的社会秩序，促进社会和谐。

26、整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，各方面应如何做？

（五个方面注意结合具体问题）

①加大对“涉黄”手机网站的打击力度，加大对通信运营商的监管力度，用法律手段遏

止和清理手机“黄祸”；

②疏堵结合，通过手机网站为广大青少年提供更多喜闻乐见、有益身心的信息，用积极、健康、向上的网络文化占领互联网阵地。

通信运营商：

①要树立高度的社会责任感，对国家尤其是对青少年的成长负责；

②企业要加强

对员工的培训，提高其法律意识、道德水平和业务素质。

③加强行业自律，增强职业道德和法制观念，依法规范自身行为，为广大公民尤其是青少年创造良好的手机网络环境。

学校：

①充分发挥学校的主阵地作用，要加强网络道德、网络安全、网络文明的教育。

②开展

各种主题教育活动，利用校园广播、板报等大力宣传网络道德、网络法律、网络安全、网络文明，增强青少年学生对手机网络不良信息及其他不良文化的抵御能力。

家长：

①引导孩子正确使用手机②培养孩子广泛、健康的兴趣爱好，发现孩子利用手机上网

浏览不良信息时应立即进行批评、教育、制止。

③要正确引导孩子的好奇心。

青少年：

①树立正确的世界观、人生观和价值观②丰富文化生活，培养高雅情趣，合理使

用手机上网③要依法自律，增强自我保护意识和能力，用科学的态度、坚强的意志和正确的方法自觉抵制不良诱惑，远离手机网站上的不良信息

政府：

全面打击涉“黄”手机网站、追究所有涉“黄”环节运营商和企业的法律责任，彻底斩

断手机淫秽色情信息的传播渠道

27、请你为保障未成年人健康成长提出几条合理化建议？

家庭方面：

①父母要自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务；

②父母要以健康的思

想、品行和适当的方式教育未成年子女；

③父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人犯罪。

学校方面：

①加强对学生的法制教育和道德教育；

②加强家校联系，共同营造良好氛围，履行

学校保护职责；

③积极开展健康有益的主题活动，丰富学生的课余生活。

社会方面：

①对未成年人开展科学知识普及活动；

②对未成年人免费开放图书馆、博物馆、儿

童活动中心等场所；

③政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

28、未成年人应如何提高自我保护意识和能力？

（为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？

）

①认真学习法律知识，依法规范自己的行为；

②努力学习科学文化知识，培养高雅情趣③增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；

④学会运用法律武器来保护自身的合法权益。

政治复习提纲2

第二篇：

校园安全

洪泽二中2014届初三思想品德复习学案时政热点专题六：

热点专题六：

关注校园安全创建和谐校园

【背景材料】

1．2014年12月8日，教育部发出通知，要求各地教育行政部门切实做好冬季中小学幼儿园安全工作，确保广大学生安全。

2014年12月7日晚，湖南省湘潭市湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。

这一惨剧发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。

2．2014年3月23日早上7点20分，南平实验小学门口，一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生，8死5伤。

2014年4月12日16时30分，合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，2死5伤。

3．不久前出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）（公开征求意见稿）》提出，“加强安全教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合治理。

完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端。

”

4．3月29日是第十五个全国中小学生安全教育日，主题为“加强疏散演练,确保学生平安”。

【与教材知识链接】

与校园安全有关的知识主要在七年级下册20、21、22课。

对不法分子的制裁体现了依法治国的相关内容。

1．为什么未成年人的生命健康权受法律特殊保护？

（七下65）

2．生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。

3．未成年人怎样保护自己的生命健康权？

（七下68）

4．保护未成年人的生命健康权利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任。

（七下69）

5．未成年人的健康成长，除了需要国家、学校、社会等给予特殊的保护外，更需要未成年人不断提高自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。

（七下73）

6．我国的法律为未成年人的健康成长提供了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

（七下55）

【热点例题】

1．国家为什么高度重视校园安全建设？

（为什么关心学校安全?

①青少年是祖国的未来，民族的希望，他们辨别是非能力差、自我保护意识和能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；

②青少年的大部分时间是在校园度过的，校园的安全状况直接关系着青少年的健康成长。

确保学生的生命安全，是保障青少年生命健康权的体现。

③创建安全校园是构建和谐社会的要求。

2．开展平安校园建设有何意义？

100

有利于增强师生安全意识；

有利于增强青少年学生自我保护的意识和能力；

有利于青少年健康成长；

有利于构建社会主义和谐社会。

3．如何预防校园安全事故的发生？

（或为创造安全的校园提出建议、做法）国家：

要健全相关的法律法规；

严格规范学校的办学行为；

加大对学生的保护力度，严厉打击侵害学生合法权益的违法行为；

社会应创造条件保障校园安全。

如：

确保学校设施质量；

整治校园周边环境；

严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为等。

应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作；

开设安全教育课，加强安全教育；

消除安全隐患；

严格学校管理，采取完善的安全措施，如加强门卫管理，加强与公安、交警等部门的紧密合作；

定期开展学生逃生技巧演练。

家长：

要尽到对未成年人教育和监护的职责，加强对孩子的安全意识教育。

学生：

应该依法自律，增强安全意识；

努力学习和掌握一些安全常识，掌握必要的自我保护知识，提高自我保护意识；

正确对待老师和家长的教育；

发生安全问题，要及时报告学校老师及有关部门。

4．我们青少年学生在平时的学习和生活中如何维护自身安全？

培养良好的意志品质，自觉抵制不良诱惑；

依法自律，避免沾染不良习气，预防违法犯罪；

加强自我保护，善于维护合法权益。

5．当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不慎掉进水里：

大声呼救；

注意寻找身边可以抓住的东西；

避免呛水等；

（2）身边突然发生火灾：

及时拨打119火警电话；

用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；

关掉电源等。

（3）当受到不法侵害时：

要冷静、勇敢、机智；

有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

6．校园安全小常识：

（1）临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；

学会自救，保护自己；

想方设法，不断求救；

记住电话，随时求救：

“119”----火警；

“110”----报警；

“120”----急救；

“122”----交通事故报警。

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

（2）你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

（3）课间活动应当注意什么？

室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程；

活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；

活动的方式要简便易行，如做做操等；

活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

7．为什么课间打闹、玩暴力游戏不是小题大做？

上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。

课间打闹、玩暴力游戏等101

行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。

我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。

8．关于校园安全实践活动

（1）如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？

义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法。

（2）请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语和活动形式。

主题：

加强学校管理、共建平安校园；

关注校园安全，构建和谐校园；

安全意识在我心中。

宣传标语（或有关校园安全的警示语）：

开开心心上学，平平安安回家；

人人重视安全，人人与平安为友；

维护校园安全，营造和谐环境；

安全第一，防患未然；

校园安全，人人有责等。

活动形式：

举办校园安全知识竞赛、安全知识讲座、交通安全图片展、组织校园安全知识演讲比赛、举办有关校园安全知识的黑板报、宣传栏等。

交通安全图片展、安全教育讲座、主题（来源说明：

www.haOwOrd.cOm）班会、板报等。

（3）开展校园安全宣传活动，请你写一份宣传稿（写出要点即可）

①创建平安校园是保护青少年健康成长的需要；

加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容，也是和谐社会的需要。

②创建平安校园需要社会各方面共同努力。

③青少年应增加自我保护的意识，为创建平安校园、和谐校园作贡献。

（4）你知道每年的中小学安全教育日是哪一天吗？

每年三月份的最后一个星期一。

（5）开展中小学安全教育有什么意义？

有助于青少年掌握自我保护技能，提高自我保护能力；

有助于培养青少年的法制意识；

有利于青少年珍爱生命，健康成长。

（6）请从学生自身出发为校园安全提出三条具体建议。

建议：

课间活动有秩序；

上下楼梯靠右行；

不要推不要挤，关心他人爱自己。

（7）为办好“校园安全隐患”栏目，通过你的观察，你知道威胁校园安全的因素有哪些？

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱。

（8）请为存在的不安全现象或不和谐现象，提出治理的合理建议。

成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理；

通过开展活动，加强对学生的安全教育；

搞好学校外部环境和综合治理，优化育人环境；

依靠社会各界，齐抓共管等。

9．中学生最容易发生安全问题的时间、地点、自身行为分别是什么？

课外活动时、上学放学路上等，楼梯、十字路口等，违反交通规则、同学之间追逐打闹等

10．保障未成年人健康成长

（1）为什么要保障未成年人健康成长？

（重要性）

未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到年侵害的群体；

家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；

由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严102

重的社会问题；

保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

（2）请你为保障未成年人健康成长提出几条合理化建议？

家庭方面：

②父母要以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女；

学校方面：

②加强家校联系，共同营造良好氛围，履行学校保护职责；

社会方面：

②对未成年人免费开放图书馆、博物馆、儿童活动中心等场所；

（3）未成年人应如何提高自我保护意识和能力？

增强自我保护意识和能力；

认真学习法律知识，依法规范自己的行为；

努力学习科学文化知识，培养有益的兴趣和爱好；

增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；

学会运用法律武器来保护自身的合法权益。

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第三篇：

校园安全问题

一、火灾问题

防火灾：

1.学校领导班子组成安全委员会。

2.学校制定出安全预案。

3.学校应制定出详细的安全细则，以防出现意外无据可依。

4.教师利用班会时间教育学生学会自救及他救。

防火具体自救办法：

1.如火灾来临时身处室内，应利用身边的毛巾、抹布等可浸湿的物品浸湿后多叠加几层捂住口鼻，放低身位逃到室外开阔处。

2.如不明确室外火势，可用手背触碰门把手。

若把手滚烫，则说明火势已逼近，应迅速打湿床单、被罩、布条等物品堵塞住门缝。

人应迅速退至洗手间、厨房等有水源，有窗户的地方，淋湿衣服或用湿被褥盖在身上，打开窗户利用颜色鲜艳物品向室外呼救。

若把手不烫，则参照第一条。

3.发生火灾应立即断电，身处高层建筑不能乘坐电梯下楼，应从安全通道逃生。

4.发生火灾应以人体安全为第一位，切勿贪恋财物。

5.如低层建筑无法从门口逃生，也可用床单首尾相连，多打几个结扣，利用床单从室内逃出。

6.发生火灾时切勿到高处呼救、逃生。

二、危害校园安全犯罪

（一）自我防范意识不强

（二）校园安全保障制度不完善

（三）加强校园安全防范教育

（四）健全校园安全管理制度

（五）加强对法治意识教育

（六）完善的社会联防机制

三、学生宿舍用电问题

（没收学生的用电器是否有理、学生不在宿舍随便翻学生私人物品检查是否违规、、、）

大学的没收学生私人电器你是怎么看待的？

校方看法：

1、学生目光短浅，些