高考化学第二轮复习策略.doc

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高考化学第二轮复习策略.doc

2017年高考化学第二轮复习策略

高三全体老师

为促进我校2017届高三化学教研活动的深入开展,按照教育局和学校的要求,结合本届学生的实际情况,特制定有色一中高三化学复习备考计划如下:

一、明确任务

  一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合,梳理知识细节、构建知识网络,而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练,所以二轮复习节奏更快、强度更高。

  二轮复习的主要任务,一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上,通过大量练习,培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

解题的过程中,注意提高速度及准确性。

做到既要“对”,又要“快”。

  同学们二轮复习的主要任务有两项,同学们既要“对”,又要“快”。

  二、具体建议

  二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。

综合训练与专题训练相结合,练题的同时注意归纳总结,比如有机推断专题,钢铁的腐蚀、离子反应等专题。

同时,训练答题的准确性、规范性,提高解题速度,多整理易错点、失分点,并进行强化练习。

信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。

老师列举三点具体建议:

  1、专题训练、归纳总结

  近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“能力立意”,更加注重能力和素质的考查。

同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。

所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。

以某省高考题为例,7道选择题中,电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目,我们就可以按照这样的专题进行练习。

练习时,注意归纳总结,反思复习,找出同一类题目之间的共通点,同时构建知识点之间的联系,形成完整的知识体系,以题目“反刍”知识,以知识指导题目。

  2、限时训练、综合训练

  

(1)限时训练

  理综化学的选择题并不多,湖北卷7道,考试时10-15分钟内完成比较合适,建议学生给自己规定一个时间,对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练,防止大量题海战术时脑疲劳,做题效率下降。

  

(2)综合训练

  每周进行一次学科内综合训练。

以北京卷为例,7道Ⅰ卷选择题,4道Ⅱ卷题,限时45分钟完成。

45分钟时间虽然紧张,但不能给得太多时间。

此用意在于:

①提高解题速度;②提高阅读、审题能力;③学会合理舍弃,同时调整考试心理,提高考试技巧。

  3、跳出题海、突出方法

  由于复习时间紧任务重,要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络,就必须跳出题海,突出方法,提高复习效率。

突出主干知识相关的题目和题型,新题、难题、偏题适当舍弃。

注意建立知识之间的练习,注重对思维能力的训练,注重对学习方法归纳,并留出时间思考和通读课本。

  解题时有意识地进行思维能力训练,找出该题所涉及的知识点(审题)→回忆、联想相关的知识(构思)→应用知识点解决问题(解答)。

要注意无论专题训练还是综合训练,都必须目的明确,落到实处,重在效果,达到训练几道题通晓一类题的目的,切忌贪多求全,题海战术,疲于奔命。

附表一:

         2007届高三下学期化学教学进度安排如下:

时  间

教 学 内  容

2月22日—2月28日

《烃的衍生物----卤代烃、醇、酚、醛》复习

3月1日—2日

武汉联考系统讲评

3月8日—9日

七市联考

3月5日—10日

《烃的衍生物---羟酸、酯》《单糖、二糖》复习

3月12日—17日

《多糖》、《油脂》、《蛋白质》复习

3月19日—24日

化学实验专题讲述

3月26日—31日

专题一:

氧化还原反应和离子反应;

专题二:

元素周期律、周期表及其应用。

4月2日—7日

专题三:

化学反应速度与化学平衡

专题四:

电解质与电离平衡

4月9日—14日

专题五:

非金属元素单质及其化合物

专题六:

金属元素单质及其化合物

4月16日—21日

专题七:

无机物推断题的解题思路和技巧;

4月22日—28日

专题八:

有机化学推断与合成的解题方法和技巧。

4月30日—5月5日

专题九:

;易错易混题型归纳总结

专题十:

化学计算专题复习。

5月7日—12日

专题十一;高考化学选择题解题方法和技巧;

专题十二;化学方程式强化训练。

5月14日—26日

模拟考高考适应性模拟测试和纠错练习,回归课本查漏补缺。

5月28日—6月4日

考前指导

6月7日—8日

高考

备注:

(1)以上只为章节、专题复习所有时间进行的初步估计安排,若有放假、月考等则需相应顺延。

(2)《化学实验》复习可考虑以第一轮和第二轮结合进行。

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