上海市语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习C卷Word文档格式.docx

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yīng 

gāi

 

xiāng

________该

3.(8分)看拼音,写词语。

shà

obà

zīwè

bǎngwé

pīlì

guǐjì

zhānlì

jǐliá

oxià

4.(10分)(2019四上·

商丘月考)看拼音,写词语。

dī 

à

zhú

 

jià

shuǐ 

kēng

tao

jiāng 

zhè

ng 

jià

shǐ

à

gǎi 

shà

5.(8分)在下列句子中填上恰当的关联词语

A.既……又…… 

B.因为……所以……

C.如果……就…… 

D.虽然……但是……

①李叔叔________双目失明,________照样能读书写字。

②夏天,森林里的空气________闷________湿。

③________你答应了这件事,________一定要负责到底。

④________他能认真上好每一节课,________能提高语文成绩。

6.(2分)根据语境注音。

如果不能补足小姑娘失去的血________,她一定会死去,是否有人愿意献血________?

7.(3分)青蛙坐在________,看到天不过________那么大,其实天________,大得很哪!

8.(9分)完成下列的问题。

______鲸生活在海洋里,______体形像鱼,______许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类,______哺乳动物。

在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。

后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

(1)用“________”这段话画出这段话的中心句。

(2)通过填写以上表格,我知道了鲸的生活地点由陆地转移到海洋且外形变得像鱼一样,至少需要两个条件:

一是________,二是________。

(3)在段中横线上选填上恰当的关联词语。

虽然 

所以 

而且 

而是 

因为 

但是

________鲸生活在海洋里,________体形像鱼,________许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类,________哺乳动物。

(4)这段文字主要写的是鲸的()

A.名称的由来 

B.环境的变迁 

C.形体的进化 

D.所属的种类 

9.(8分)课文《桂花雨》填空。

①桂花________时,不说________,至少前后左右十几家邻居,没有不________。

②桂花摇落以后,全家动员,________小枝小叶,________好几天太阳。

桂花晒干了,________铁罐子里,________茶叶中泡茶,全年,整个村庄都________在桂花香中。

10.(5分)选一选,填一填。

(1)我国的植树节是()

A.4月5日 

B.3月12日 

C.5月4日 

(2)邓小平爷爷栽种的是一棵柏树,除了柏树外,你还知道哪些树?

请写出三种:

1、2、3。

11.(5分)解释划线的词,并用成语造句

①从天而降

②川流不息

③金碧辉煌

④焕然一新

⑤绚丽多彩

12.(5分)阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答

台湾有不少山谷,里面有成千上万的蝴蝶,被称为蝴蝶谷。

其中,最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。

谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽(yōu),是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

这里盛产黄色蝴蝶,一年能繁殖二百多万只。

每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩(piān)翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

每一朵鲜花的花蕊(ruǐ)上,都有一只或几只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。

乍(zhà

)一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。

奇异的景色吸引了众多的游客。

穿着花衣服的游客一走进山谷, 

一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。

这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

说说这段用什么说明方法写具体的?

13.(5分)(2019二下·

永州期末)为什么星星会眨眼睛?

花为什么是五颜六色的呢?

大自然真是奇妙啊!

你心中是不是也藏了很多“问号”?

把它们写下来吧!

(请用上我们学过的标点符号。

14.(3分)选词填空。

隐蔽 

隐藏 

珍藏

①蟋蟀的家安在很________的草丛里。

②它________得很好,一般人很难发现。

③这个礼物虽小,但对我来说有特别的含义,我一直________着。

15.(21分)(2018二下·

祁东月考)按要求写句子。

(1)我想找这样的朋友:

能和我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳。

(用划线字造句)

(2)佳子小心地把阳光包在裙子里。

(改成“被”字句)

(3)粮食堆得像一座座小山。

(仿写句子)

美丽的草原像________

(4)苹果红了。

(改拟人句)

(5)毛主席 

带领 

为 

挖一口井 

决定 

红军战士 

村里人(连词成句,并加上标点符号)

16.(2分)很据课文《皮巧根桥》内容填空

这条小河两岸________ 

,________ 

,要跳过去很不容易。

17.(2分)读课文《邓小平爷爷植树》,从中找出下面词语。

①形容天气好的词语:

________。

②形容心情好的词语:

18.(5分)试着把词语和意思连起来。

舒适 

肢体不能活动。

僵硬 

阴湿地方生长的绿色苔藓。

青苔 

在监狱中被囚禁的人。

囚犯 

给人以安乐舒服的感觉。

19.(17分)按课文内容填空。

《一个小村庄的故事》讲述了山谷中有一座________的小村庄,村庄周围是________的森林。

人们靠着手头________的斧头,将树木一棵棵________下来,________房子、________工具、________家具,过上了不错的“日子”。

但是由于________的砍伐树木,致使土地________,极大地________了森林的防洪能力。

终于在一场连续的大雨之后,________的洪水将小村庄________了。

这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”,它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护________,必将受到大自然的________。

本文呼吁人们应该爱护________,保护周围的________,维护________平衡。

20.(5分)理解课文《将心比心》中的句子:

那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”

21.(24分)阅读拓展

这条铁路不满四年就全线(jù

n)①________工了,比原来的计划提早两年,这件事给了(miǎo)②________视中国的帝国主义者一个有力的回击。

今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。

许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程赞叹不(yǐ)③________。

(1)在这段文字中①②③处拼音后的横线上填上合适的字,然后解释三个字的意思。

①________

②________

③________

(2)文中的“这条铁路”指的是从________到________的一段铁路,简称________铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的________铁路干线。

(3)文中“这件事”指的是________,“他”指________。

(4)用“//”将这段文字分为两层,然后写出层意。

(5)简答:

为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击?

(6)文中写铜像的作用是什么?

22.(5分)读课文《种子》,作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长?

二、阅读题(共2题;

共31分)

23.(15分)阅读短文《松鼠和松果》,回答问题。

松鼠和松果

松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。

它高高兴兴地走进大森林,摘了一个又一个。

每个松果都那么香,那么可口。

忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:

如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……它们吃什么呢?

到哪儿去住呢?

对,松鼠有了好主意:

每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。

春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。

将来,这里会是一片更茂密的松树林。

(1)这是一只怎样的松鼠?

(2)这只松鼠是怎样做的?

(3)春天,在松鼠埋松果的地方出现了什么景象?

24.(16分)阅读下文,回答问题 

村东头,大树下,几个孩子在比绝招。

三胖挺着大肚子,说:

“咱们看谁一口气憋的时间最长!

”结果一个个先后都撒了气,唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。

伙伴们都竖起大拇指,连声夸道:

“绝招,绝招!

二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来。

他俩表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。

小柱子的鼻尖出了汗。

他想了一会儿,站起身,面对大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立,不料,二福立刻还他个不靠树的倒立。

小柱子觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。

小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有点饿,见奶奶正在包饺子。

呀!

奶奶这一手真够绝的:

她一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。

要是自己会这一招,准能震住伙伴。

于是他抢过奶奶的小竹板,照奶奶的样子,包起饺子来。

没想到才包了几个,个个饺子都露了馅。

他问奶奶:

“您这招是怎么会的?

奶奶要过竹板,说:

“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?

小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:

“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?

奶奶说:

“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;

人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?

小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。

练点什么呢?

晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。

(1)读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。

①他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。

②她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。

(2)我能从下列语句中体会出小柱子的性格

小柱子蔫蔫地回了家。

要是会这一招,准能震住伙伴。

小柱子躺在炕上还在想,想着想着……

小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练习自己的绝招。

小柱子是一个________的孩子。

(3)根据要求修改句子。

①小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。

(改成把字句)

②二福练成了单臂倒立这个绝招。

(改成被字句)

(4)小柱子在奶奶那里明白了什么道理?

参考答案

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