统编高考语文现代文阅读练习题Word下载.docx
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这几年，我国产学研深度融合、协同创新取得了很大成效，产学研一体化创新也有了令人欣喜的成果。
围绕“坚持创新引领发展，培育壮大新动能”的主线，需要我们进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，激发创新这个发展新引擎的最大驱动力，从而在激烈的竞争中占领先机、赢得优势。
（摘编自余建斌《健全产学研一体化创新机制，要有“龙头”牵引，要有“先手棋”意识》）
（1）对下列材料相关内容的理解，不正确的一项是（
）
A.
传统互操作技术采用“白盒”技术思路，需在全面了解信息孤岛内部实现细节的基础上进行开发利用，效率低、成本高、风险难控。
B.
“黑盒”互操作技术不必依赖系统源码、数据库表、后台权限、原开发团队等，将信息孤岛开放效率平均提升两个数量级。
C.
各国对于互操作技术的研究已开展多年，各国科学家们一直在寻求互操作技术的突破，中国在这方面已经走在了世界的前列。
D.
因特睿团队发挥“龙头”的作用，成功地将“云—端融合系统的资源反射机制及高效互操作技术”转化为“燕云”技术及产品。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
材料二将系统客户端比作感应器与效应器，将系统客户端与云端互操作接口比作反射回路，将深奥的科技原理变得通俗易懂。
材料二将黑盒式互操作技术中的云端系统比作中枢神经系统，形象生动地说明云端系统是黑盒式互操作技术的关键所在。
早在2008年，梅宏及其团队就获得国家技术发明奖二等奖，2019年1月8日，梅宏又带领他的团队荣获2018年度国家技术发明奖一等奖。
近几年，我国进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，在国际竞争中占得先机，赢得了优势。
（3）结合材料分析梅宏及其团队取得成功的因素有哪些？
【答案】
（1）D
（2）D
（3）①创新精神，打破传统思路。
②深厚的学术背景（十余年系统软件研究，师从杨芙清院士，依托北京大学建设的“高可信软件技术教育部重点实验室”等）。
③产学研一体化创新机制的健全。
【解析】【分析】
（1）D项，“因特睿团队发挥‘龙头’的作用”说法错误，材料三只是说“因特睿团队将北大的这一基础研究成果成功转化为产品，神州数码控股有限公司进一步强化科技成果产业化应用能力，他们共同研发的‘燕云’技术及产品，累计打破数千个制约‘互联网十政务’发展的信息孤岛，成为支撑我国大数据产业发展的一项共性关键技术”，没说谁是“龙头”作用，且是共同研发。
故选D。
（2）D项，“占得先机，赢得了优势”说法错误，原文说“需要我们进一步改革科技研发和产业化应用机制，不断健全产学研一体化创新机制，激发创新这个发展新引擎的最大驱动力，从而在激烈的竞争中占领先机、赢得优势”，可见将未然说成已然，故选D。
（3）解答此题，审准对象“梅宏及其团队”，内容“成功的因素”，即梅宏及其团队依靠何人、何物、何条件、何精神，以及做了什么而成功，答案必须来源于文本。
材料一第三段“发明‘云—端融合的资源反射机制及高效互操作技术’”“颠覆传统”，可得出创新技术、创新精神；
第三段“基于十余年系统软件研究”、第四段“来到北京大学，师从著名计算机软件科学家杨芙清院士”、依托北京大学建设的“高可信软件技术教育部重点实验室”，说明了专业背景扎实；
材料三第一段“健全产学研一体化创新机制”说明体制的健全。
由此分要点作答，不遗漏。
故答案为：
⑴D；
⑵D；
⑶①创新精神，打破传统思路。
【点评】
（1）本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。
（2）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。
其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。
（3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。
此类题一般的答题模式为：
第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；
第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。
2．阅读下面文字，完成小题。
家（节选）
巴金
祖父在床上呻吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦水。
然而祖父服了药，病反而加重起来。
祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱，人们依然在笑，在哭，在争闹，在争斗。
医药不能够有大的效力，于是人们便开始求助于迷信。
这全是由贫弱的脑筋里想出来，可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。
一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。
最初是几个道士在大厅上作法念咒。
到了夜深人静时，便由陈姨太一个人在天井里拜菩萨。
“见鬼！
”觉慧骂着。
“你只配干这些事！
”
然而另一个花样来了，这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。
三人过于严肃以至成了滑稽的样子。
觉慧的批评也是同样的：
”几个钟头以前，克安和克定还在打牌，喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。
在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候，新的花样又来了。
这一次不是“见鬼”，却是“捉鬼”。
傍晚，每个房间的门都紧闭着，霎时间全公馆变成一个静寂的世界，显得很凄惨。
不知从什么地方请来了一个尖脸的巫师，在院子里跑来跑去，做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势，把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。
满屋是浓黑的烟，爆发的火光和松香的气味，地板也烧焦了两处。
然而花样又来了，据说这公馆里到处都布满着鬼。
这说法也有些人不相信，可是没有一个人敢出来反对。
觉慧虽然有这勇气，然而没有人听他的话。
于是决定在第二天晚上举行大扫除，要捉尽每个房间里的鬼，说是这样祖父的病才可以痊愈。
于是第二次的滑稽剧又在预定的时间开演了。
有的人躲开了，小孩哭着，女人叹息着。
觉慧心里充满了愤怒。
他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。
他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现。
不久那巫师走到了觉慧的房门口敲门。
觉慧在里面大声叫着：
“我不开。
我这里没有鬼！
忽然有人在外面猛烈地插着门。
他的愤怒被激动起来了：
“你们究竟要做什么！
“慧侄，快开门”，是三叔克明的声音。
“你要明白事理，大家都希望着祖父病好，难道你一个人就不愿意？
“我不开！
”他烦躁地在房里躺着，觉得头脑快要爆裂了。
“三少爷，你不顾到你爷爷的病吗？
你这样不孝顺！
觉慧注意到了一个熟悉的尖锐女音，这是他平日讨厌听的，这时却挟着一种不可抗拒的力量向他打来。
他的愤怒因此增加了。
“三弟，快开门，我有话和你说，”这是觉新的声音。
觉慧痛苦地想着：
“你也这样说！
自己做了懦夫还不够！
”他觉得他的心也快要炸裂了。
“好，我给你们开罢。
”这样自语着，门一开，立刻现出了一些带怒的，涨红的脸，责备的话语要从这脸上爬出来，像蛇要爬出洞那样。
愤怒占有着他，热情鼓舞着他。
他完全忘却这些人是他的长辈。
他愤怒地轻视地问道：
“你们究竟要做什么？
”他憎恨的眼光强烈地在众人的脸上扫。
众人呆着了。
克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来，他们知道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法。
“给你爷爷捉鬼。
”陈姨太究竟勇敢多了，她挺身出来说。
“捉鬼？
你倒见鬼！
”觉慧把这句话向她的脸上吐去。
“你们不是要捉鬼，你们是把祖父活活地闹死！
“你——”克明的脸气得变成了青色。
“三弟。
”觉新要来阻止觉慧。
“你还好意思说话，你不害羞吗？
”觉慧把眼光定在哥哥的脸上。
“你也算读了十几年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！
呸，你们会孝顺祖父，笑话！
我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。
我一定要看你们怎样谋杀祖父，谁敢进这房里来，我就打他的嘴巴！
平时这样的话也许会给他招来一些麻烦，这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上风了。
他站在门口，身子立得非常坚定，面貌异常严肃，眼光十分骄傲。
他觉得自己理直气壮，完全不把他们放在眼里。
克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。
觉新又是气，又是悔，眼泪流在脸上也不去揩拭。
陈姨太平日总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了。
陈姨太一走，其余的人也就一哄而散了。
虽然娘姨中间有人暗暗发了不满意觉慧的议论，然而这一次觉慧是大获全胜了，完全出乎他自己的意料之外。
（有删改）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
文中反复说“一个花样又来了”，凸显出荒诞的迷信闹剧逐层加深，最终将情节推至“捉鬼”的高潮，同时又表现出觉慧强烈的讽刺和愤怒之情。
克明教训觉慧“你要明白事理”，将“迷信”和“事理”画上等号，深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木，可笑，富于讽刺意味。
面对理直气壮的觉慧，陈姨太无力反驳，“敷衍般地”“满面羞容”写出她极力维护长辈尊严的困窘，“扭着身子”传神地刻画出“姨太太”的特点。
觉慧怒斥觉新是本文最深刻的矛盾冲突，同样接受过新思潮的影响，觉新却怯于反抗，在守旧的长辈与激进的弟弟之间的夹缝中，承受着巨大的痛苦。
（2）本文结尾为什么说觉慧的胜利是一次“出乎他自己意料之外”的“大获全胜”？
请结合原文简要分析。
（3）巴金在《<
家>
初版代序》中说：
“封建大家庭制度必然崩溃的这个信念鼓舞我写出这部封建大家庭的历史。
”请结合本文中三代人的表现，分析小说中“家”崩溃的必然性。
【答案】
（1）B
（2）①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话：
②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼。
③更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。
（3）①第一代人高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；
②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃。
③以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。
（1）B项，“深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木，可笑”理解错误，结合“克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出‘捉鬼’两个字来，他们知道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法”“克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔”，可见克明并是不相信什么“捉鬼”，并不“笃信封建迷信”，并且他“羞愧”“痛悔”，可见他并非“糊涂、麻木”。
故选B。
（2）首先理解“出乎他自己意料之外”，结合“这说法也有些人不相信，可是没有一个人敢出来反对。
觉慧虽然有这勇气，然而没有人听他的话”“觉慧心里充满了愤怒。
他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现”，可见是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话；
再理解“大获全胜”的含义，结合“平时这样的话也许会给他招来一些麻烦，这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上风了”“克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。
陈姨太平日总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了”，可见“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼；
更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。
（3）此题首先分析第一代人高老太爷，结合“祖父在床上呻吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦”“可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓‘熟读圣贤书’的人所主持而奉行了。
一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界”，可见高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；
接着分析第二代人，结合“几个钟头以前，克安和克定还在打牌，喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞”“‘慧侄，快开门’，是三叔克明的声音。
‘你要明白事理，大家都希望着祖父病好，难道你一个人就不愿意？
’”，可见克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃；
最后分析第三代人，结合“觉慧心里充满了愤怒。
他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现”“‘你还好意思说话，你不害羞吗？
’觉慧把眼光定在哥哥的脸上。
‘你也算读了十几年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！
’”，可见以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。
⑴B；
⑵①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话：
⑶①第一代人高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；
【点评】⑴此题考查分析鉴赏文学作品内容和艺术特色的能力。
涉及情节作用、形象特征、主旨把握、手法运用等方面。
此类题要求学生全面把握文章内容、结构、主旨、手法的基础，明了各个选项的设题角度，仔细辨别，判定正误。
一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞，或文意、或手法。
要仔细阅读文章找到这些问题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。
⑵此题考查理解重要句子含义的能力。
理解句子有几种方法：
抓住关键词语理解；
联系上下文理解句意；
指出手法，分析句子；
根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。
⑶
本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。
解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
钓梦人（节选）
严敬
①春天来了，白水塘畔的三角梅早早就把花开上了，一簇簇凝固的火焰，忧若梦境。
我们的新家就安在这里。
②要说白水塘，真的，它曾经名副其实，不但有水，水里居住着鱼，还有荷塘，生长着许多荷叶。
荷塘虽然不大，十多亩的样子，但钻到里面，被荷叶簇拥，也会产生辽阔无穷的感觉。
到了夏天，荷叶匀肩搭背，填补了彼此之间的缝隙，几乎覆盖了整个荷塘。
白色的水鸟时时盘旋在池塘的上空，等相中了满意的地方，便一头扎下去，没入荷叶里面，得意地鸣叫。
接着，荷叶们纷纷想开心了事，荷花开了，水红色，星星点点，点缀在一片碧绿之中。
风吹过荷叶，荷叶一面的裙边便朝另一面翻卷，露出比叶面浅许多的底面，折叠成一个半圆。
风如果不停的话，荷叶就始终保持着这种折叠的样子。
可是，闷热的午后，风忽然停了，荷叶也仍然是那种半卷的形状，像一个人，将手臂高举起来，再也没有放下来。
喧嚣的荷塘变得寂静，荷叶似乎瞬间沉睡。
荷塘里的鱼儿喜欢这个时候浮到水面，一边纳凉，一边吮吸荷叶的清香。
这是昔日的白水塘。
后来，房产开发商开始填埋荷塘。
荷塘渐渐缩小，慢慢消逝。
③冬天，荷塘尚有一角未填.剩下一捧清水和数株枯荷。
每天都有两三人到荷塘垂钓。
他们在塘边一站就是好几个小时，挂饵、抛丝、提竿，样样做得一丝不苟。
我和雯雯远远地看着他们，雯雯的笔下，除了花鸟虫鱼外，又有了这些垂钓者的身影。
④天气骤冷.飘起霏霏细雨。
这种恶劣气候足以摧毁任何垂钓者的信心。
但仍有一个穿雨衣的人到荷塘来垂钓。
他是一个极其投入的垂钓者，伫立在荷塘畔，半天纹丝不动。
他全神贯注，眼晴一刻也不离浮标。
有时，他会举着钓竿，朝左或者朝右移动数步，换一个钓窝。
先前，许多人时剩存的荷塘里面是否有鱼表示怀疑，但这个雨中垂钓者告诉人们，没有被填完的荷塘的确有鱼。
这些鱼大概有三种结局：
一、吞下垂钓者的诱饵，成为垂钓者的收获；
二、拒绝垂钓者的钓饵，忍饥挨饿，最后俄死；
三、等待推土机的活理，鱼的结局只有死路一条。
⑤这个垂钓者有顽强的毅力，风雨无阻，身影每天都出现在荷塘啤。
他背对着房舍。
他的背影很像一个石块。
在雯雯的画里，他真的成了一块沉默、冰冷的石头。
很久都不见他提一下鱼竿。
风悄悄地擦过他的脊背。
有时我们甚至认为，他可能不是一个真正的垂钓者，他只是一个悠闲散漫的人，多余的时间没有办法打发掉，于是，索性来到荷塘，陪伴那些鱼。
⑥有一天，在毫无征兆的情况下，天忽然放晴了。
好天气一下子给荷塘招来了几个垂钓者，一、二、三·
·
一共七个垂钓者。
他们个个站得笔直，眼睛紧盯浮标，生怕鱼儿咬钩而错失良机。
鱼儿早就俄坏了，他们快速地寻找食物，悬挂的鱼饵终于可以尽到职责。
⑦荷塘的水源本来早已枯竭，荷塘见底将是不久的事情。
但一场大雨改变了这种情形，雨水一下子聚满了这个荷塘。
新鲜而陌生的水流，带来了大路上的泥尘，带来了岸上的青草，带来了植物的种子，还带来了许多溺水的昆虫。
这片小荷塘忽然变得令人向往和迷恋。
雨水本来给困住这儿的鱼带来了逃生的机会。
但是，它们太喜欢从四面八方汇聚而来的生水。
以致产生错觉，以为荷塘依然是它们往日的家。
⑧但这不表明，荷塘里的鱼从此可以过上太平日子。
食物总有吃完的一天.而人的耐心又非常可怕，他今天一无所获，明天他照旧守在荷塘边，即使第二天他空手而归，但他还是会寄望于第三天。
鱼很难斗过人，它的耐性没有人的好。
鱼吃完荷塘的食物后，饥俄开始折磨它。
垂钓者的美味天天悬浮在它的眼前，更是时它的折磨。
鱼最终会去吞食钓饵。
鱼被提出水面后，新鲜的身子，闪着银光，像一枚奇异的果实悬挂于空中。
⑨鱼继续和人比试着耐心。
这是一场旷日持久的较量。
制胜的法宝就是耐心，荷塘边只剩下一个垂钓者，他天天来荷塘，一来就不慌不忙地做窝、系线、抛丝，然后像生了根似的蹲在塘边。
有时候，他会打个叱。
天气好的时候，他说不定还会就着塘边的细草，睡上一会儿。
⑩雯雯越来越沉迷读书，她笃信知识就是打开世界的钥匙，想象可以克服任何困难。
雯雯说。
那人来垂钓，就是为了做梦，他梦见了荷塘和塘里的鱼，以前，荷塘里长有茂盛的荷叶，塘水清凉。
一群鱼生活在里面，这种生活本来很好，可是忽然有人开始填埋荷塘。
荷塘越来越小，眼见得鱼儿们要被活理于泥土之中。
雯雯说，她在一本书上看到过，那人终日做梦，梦成了他的牢笼也囚禁了塘里的鱼。
⑪我问雯雯:
“书里没说怎样解救鱼儿吗?
⑫雯雯说:
“说了。
等那人梦醒。
如果他梦不醒，鱼儿们就逃不掉活理的命运。
⑬我和雯雯看到，男人天天垂钓，无论他睡没睡，他都是一个梦境。
他手中握着鱼竿丝线垂入水中。
现在鱼儿们也知道了囚禁它们的是日日到塘边垂钓的这个男人，是这个男人的梦，只要摇醒这个男人，它们就可以逃出他的梦境，逃脱被活理的厄运。
⑭鱼群中一条条鱼拼命地咬钩，还衔着钓钩拉直丝线，企图牵动男人，好叫他醒来。
但鱼的力气太小了，不仅没有弄醒男人。
反而使男人睡得更沉。
男人开始是坐着睡的，后来索性倒下身来.在岸边的草地上呼呼大睡。
鱼儿们非常绝望，
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