江苏省淮安市中考英语试题含答案解析扫描版Word文档下载推荐.docx

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答案A,考察情态动词用法,难度中等。

Must题目中是“必须”的意思,表示责任、义务,语气强烈。

★★拓展:

①对于must引导的一般疑问句,肯定回答依旧用must,否定用needn’t/don’thaveto

例:

---MustIleavenow?

---Yesyoumust/No,youneedn’t/don’thaveto

②mustn’t禁止、不允许,通常用mustn’t/can’t可以回答may的一般疑问句。

---MayIsmokehere?

---No,youmustn’t/can’t

6.解析:

答案C,考察形容词辨析,难度中等。

本题D选项awful糟糕的;

可怕的,属于新教材新增词汇。

7.解析:

答案D,考察连词用法,难度中等。

While当….时,通常与延续性动词连用,表示两个动作同步发生。

★拓展:

while还有“然而”的意思,表示对比。

IlikeMaths,whilemybrother,whilemysisterlikesEnglish

8.解析:

答案B。

难度较低。

考查how的短语辨析。

how的用法在2014淮安市中考同样也是第8题考察过。

how的常见短语如下:

howmany多少,询问数量。

howmuch多少、多么,询问数量、价格或表示程度。

howold多大,询问年龄。

howoften询问频率。

howfar多远,询问路程。

howlong多长、多久。

★拓展:

询问路程只能是howfar不能是howlong。

9.解析:

答案A,难度较低,考察介词用法。

句意:

海伦很友好,脸上总是面露微笑。

10.解析:

答案B,难度较大,考察时态及非延续性动词及延续性动词替换。

在肯定句中,与for连用通常是延续性动词,常见非延续性动词与延续性动词替换:

leave---beawayborrow---keepbuy---have

begin/start---beon,die---bedeadfinish---beover

join---bein+组织机构/beamemberof+组织机构open---beopen

fallill/asleep---beill/asleepgetup---beup

catchacold/virus---haveacold/virusgetto/arrive/reach/come/go---bethere

become---beleave---beaway(from)close---beclosed

非延续性动词与延续性动词替换在2014淮安市中考同样也是第13题考察过。

11.解析:

答案A,难度中等,考察不定代词用法。

初中阶段不定代词分为两种:

指物不定代词:

something/anything/nothing/everything

指人不定代词:

somebody(someone)/anybody(anyone)/everyboday(everyone)/nobody(noone)

不定代词用法小结:

①形容词修饰不定代词时,形容词通常放在不定代词后面。

Thereissomethingwrongwithmybike

②不定代词做主语时,后面谓语动词通常用第三人称单数形式。

Everythingisimpossible

③every、everyone、everything、everybody与否定词连用时,表示并非每个/并非一切…,属于不完全否定。

如:

---Thestoryissoamazing!

It'

sthemostinterestingstoryI’veeverread.

---ButI'

mafraiditwon'

tbelikedbyeverybody

12.解析:

答案D,难度中等,考察定语从句用法。

先行词thebook是物,题目中做lend宾语,因此用that。

定语从句老教材中属于9B的内容,在新教材中属于9A内容。

对于定语从句的考察在近十年淮安市中考尚属首次。

13.解析:

答案C,难度中等,考察宾语从句。

宾语从句通常采用陈述句语序,故排除B、D。

由题干:

Idon’tknowKate’saddress可知答案C。

14.解析:

答案C,本题考察非谓语动词与定语从句,难度较大。

分析本题句子结构为:

主语为I,谓语动词是like,宾语thesegoodoldsongs,因此句子主干部分就是:

Istilllikethesegoodoldsongs。

而Ioftenlistenedto做先行词songs后置定语,songs做介词to的宾语,因此省略了关系代词that。

本题toenoymyselfinmysparetime属于不定式做目的状语。

也就是:

Istilllikethesegoodoldsongs(Ioftenlistenedto)toenoymyselfinmysparetime

初中阶段常见类似题目还有:

①Theproblemwepayattentiontohasbeensolved(solve)already

②Hedoesallhisworkhecantohelp(help)thepoor

③Thelifeinthecountrysidewewereusedto__haschanged___(change)greatlyalready

此类似题目在2014淮安市中考第15题也同样出现过。

15.解析:

答案B,考察英语中的谚语,难度较低。

A,熟能生巧B,众人拾柴火焰高C,入乡随俗D,患难见真情。

二.完形填空

本篇完形填空是一篇记叙文,讲述作者在幼儿园阶段在老师MrsWhite帮助下,逐渐纠正写作错误,从而不再畏惧写作,也对人生过程中表现出无畏的心态,文章突出“感恩”这一主题。

16.解析:

答案A,考察连词,难度较低。

由shehadthesamebrighteyesandshortdarkhair可知

答案应该是because。

17.解析:

答案C,推断题,考察动词,难度较小。

由andIwouldshowwhatIwrotetoMrs.White及文章最后一段Ihavenofearaboutwriting可知答案。

18.解析:

答案B,推断题,考察副词,难度较小。

由上文shewouldlookatmywritingandseemanymistakesinit及本句but可知答案。

19.解析:

答案D,推断题,考察形容词,难度较小。

由于老师总是给我star,因此作者对自己写作表现出骄傲自满。

20.解析:

答案B,细节题,考察动词,难度中等。

母亲对于作者的骄傲自满表现出担忧。

本题but是解题关键词。

21.解析:

答案C,推断题,考察名词,难度较小。

由上文shewouldlookatmywritingandseemanymistakesinit

可知作者母亲询问老师为何不纠正自己的错误。

22.解析:

答案B,考察形容词,推断题,难度较大。

MrsWhite认为学生刚刚对写作有所兴趣,拼写及语法错误可以等等。

23.解析:

答案A,推断题,难度中等。

MrsWhite认为红笔的批改可能会对学生写作兴趣有阻碍作用。

24.解析:

答案D,语法题,难度较大。

of后面引导的介词性宾语从句。

当宾语从句缺少主语、宾语或表语时通常采用what。

本题said后缺乏宾语,也就是saysthabout…结构。

25.解析:

答案C,考察名词,推断题,难度中等。

由文章最后一段Ihavenofearaboutwriting可知答案是confidence。

26.解析:

答案A,考察副词,难度中等。

如果当初MrsWhite用红笔批改错误,也许我就不会写这篇文章了。

27.解析:

答案B,考察名词,难度中等。

无论何时,当我MrsWhite给出的对我具有很大的鼓舞作用的starship时,他们就像夜晚天空中闪闪发光的真正的星星一样。

28.解析:

答案D,考察连词,难度中等。

Like这里是介词:

像。

29.解析:

答案C,考察形容词,难度中等。

根据上下文可以推断出MrsWhite的品格的wonderful

30.解析:

答案A,考察名词,难度较低。

Keep….inmind牢记….。

三.阅读理解

A

本篇阅读是一篇记叙文,讲述了Stanley作为一场车祸的目击者,而引发的法庭上的唇枪舌战,而故事的结尾却不乏幽默感。

31.解析:

答案C,细节题,难度较小。

答案文章开头oneSundayevening可知答案。

32.解析:

答案B,细节题,难度较小。

文章第一段二、三排可知答案。

33.解析:

答案B,推断题,难度中等。

由文章第五段:

红车司机要求Stanley在法庭作证,而Stanley给了他地址和电话号码可知答案。

34.解析:

答案D,推断题,难度中等。

答案同上。

35.解析:

答案A。

推断题,难度中等。

由文章最后一段Stanley对于白车司机辩护律师的反驳可知答案。

B

本篇阅读叙述了四个不同的人在旅游过程中对于不同食物的不同体验。

36.解析:

答案A,细节题,难度较小。

由DavidKingisaChinesestudentinFrance可知答案。

37.解析:

答案D,细节题,难度较小。

由Iheardsomeotherpeopleorderflake,soIorderedsome,too

可知题目的答案。

38.解析:

由Myreligionstopsmefromeatingmeatfromthecow可知答案。

39.解析:

由HetaughtforayearinChina可知答案。

40.解析:

答案B,细节题,难度中等。

由later,IlearnedthatflakeisanAustralianameforshark可知本题答案。

C

本篇属于科普类阅读,讲述了黑脉金斑蝶的特点及生活习性。

41.解析:

答案B,推断题,难度较大。

由文章第一段提出的一系列问题及下文科学家的一系列发现不难知道题目的答案。

42.解析:

答案A,细节题,难度较低。

由文章第二段的forthenext20years可知答案。

43.解析:

答案D,推断题,难度较大。

由第四段中thebutterflythattravelstoMexicothisyearisthegreat-great-grandchild可知今年迁徙到墨西哥的是玄孙辈,也就是第四代蝴蝶。

44.答案C,推断题,难度较小。

由倒数第二段最后一句可以推断出答案。

45.答案C,细节题,难度中等。

由文章最后一段第三排:

onthetripnorth,twogenerationsareborn,reproduceandthendie可知答案。

四.词汇运用

1.fallbehind2.themostexpensive3.onceamonth4.takecareof

5.terrible6.onbusiness7.closed8.chopsticks

9.解析:

答案swimming,难度较低。

go+V-ing形式,表示去做….。

10.解析:

答案catches,难度较低。

由everyday可知采用一般现在时。

11.解析:

答案unhappy,难度较大。

本题属于“动词+宾语+宾补”结构,充当宾语通常用形容词。

IfoundthedoorclosedwhenIgothome

答案leaves,难度中等。

以f/fe结尾名词,复数通常变f/fe为v加es。

如:

shelf—shelves

答案himself,难度较低。

teachoneself=learn…byoneself自学。

答案:

wisely,难度中等。

wisely副词,修饰动词use.

以e结尾的形容词变副词方法:

①ue结尾,去e加ly,如:

true---truly

②le结尾,去e加y,如:

possible---possibly

③其他e结尾,直接加ly。

如:

polite---politelywise---wisely

15.解析:

答案seventh/7th,难度较低。

定冠词the后通常要用序数词。

五.完成句子

答案Asusual;

onfoot。

难度较低,初一下学期内容。

答案hadbetter;

keep(stay)fit/healty,难度较低。

hadbetter(not)do最好(不)做…。

3.解析:

答案countrymusic;

belatefor,难度较低

4.解析:

答案turnon;

weatherreport,难度中等。

考察:

Wouldyoupleasedo….?

结构

5.解析:

答案neithersingingnordancing,难度较大。

neither….nor既不….也不…。

注意句式对称

六.任务型阅读

本篇阅读介绍阿里巴巴创始人马云的成功故事,突出“wherethereisawill,thereisaway”这一主题,

同时通过介绍名人励志事迹,对应“正能量”这一热门话题。

21.解析:

答案In1995,细节题,第二段第一句可知答案。

22.解析:

答案10/Tentimes,细节题,第三段最后一句可知答案。

23.解析:

答案BygivingtouristsfreeguidesaroundhishometownHangzhou.细节题,第四段第二排可知答案。

24.解析:

答案Yes,hedid.细节题,文章最后一段一、二排可知答案

25.解析:

答案Becausehenevergivesup,细节题,最后一段第一句可知答案。

B

本篇阅读介绍网络视讯会议这一新生事物的特点,对应初二下学期最后一课greenerworld这一主题。

26.解析:

答案reducetheirbadinfluence/effect;

theenvironmentproblems。

细节题,文章第一段可知答案。

27.解析:

答案host 

and 

attend,leaving替代题,难度中等。

a/thewayofdoing=a/thewaytodoing,做…的方法。

由第二段第二排及第三排don’thavetoleavetheoffice可知答案。

28.解析:

答案issaved,mailingcost,替代题,难度中等。

由第四段Thisnotonlysavestheuseofpaperbutalsogreatlyreducesthemailingcost可知答案。

29.解析:

答案hall,spend。

细节及替代题,难度中等。

由倒数第二段第一句及第二排可知第一空答案。

Paysthfor…=spendsthon。

30.解析:

答案greenideas,easier,细节及替代题,难度较大。

由最后一段sotheycanmoreeasilyfindtheirworkingpartnerswhohavethesamegreenideas可知答案。

副词+动词=it’s+形容词+todo。

Iluckilypassedtheexam=Itwasluckyformetopasstheexam

★链接高中:

takeup占据、占用。

Inreturn作为回报。

七.书面表达

2015年中考淮安市英语作文取材于2008年江苏省高考英语作文。

延续了近几年淮安市中考话题作文的

特点:

论述与自身实际的有效结合。

范文:

Istronglybelieveitisimportanttobeagoodlistener.

Iusedtofeelstressedbeforetheexam.However,Ikeptittomyself,asaresult,Ifelt

worriedandcouldn’tpayattentiontowhattheteachersaidinclass.Oneday,after

Ibravelytoldittomyclosefriend,Ifeltthatrelaxed.

Beingagoodlistenerplaysanimportantroleincommunication.Parentsshouldlistentotheirchildren,sotheywillunderstandthembetterandtrust(信任)eachother.Teachersshouldalsolistentotheirstudentssothat(以便于)theycanincreasetheirunderstandingandimproverelationships.Studentsshouldlistentotheirclassmates,thentheirfriendshipwillbeincreasedandtheywillhelpeachother.

Inaword,goodlistening

canreallymakeusgetclosertoeachother.

 

2015中考英语总结及2016中考英语展望

综合近几年淮安市中考英语试卷,不难发现命题具有以下特点:

1.立足课本与基础:

如单选题第15题对于谚语的考察、完形填空第15题对于keepinmind的考察以及完成句子等皆源于课本知识。

2.取材新颖,命题具有时代气息。

如两篇任务型阅读分别以马云以网络视讯会议为切入点,考察当前热点—正能量及环保这一话题。

3.淮安市中考题型特点:

单项选择

具有反复考察同一知识点、同一词、短语的特点。

2010、2012两次考察了puton这一短语。

2014、2015考察数词用法及后置定语与不定式结合。

完形填空

采用记叙文的形式,采用倒叙的方式去回忆过往事情,夹叙夹议的特点

阅读理解

A篇通常也采用记叙文形式,B篇通常为表格形式的阅读,C篇通常为科普类文章。

任务型阅读

任务型阅读的第二篇,即填空式任务型阅读,侧重于介绍新生事物,如2010年的电脑运用于课堂;

2012年苹果公司的siri功能;

2013网络与英语的关系;

2015年的网络视讯会议。

2016年淮安市中考命题趋势及复习建议

2015年英语中考是采用新教材后的第一年中考,2015年淮安市英语难度总体难度要低于2014年的难度

也低于江苏省内兄弟地市的中考难度,但是试卷也透露出未来中考趋势:

1.句式变长,从句变多。

无论单选、阅读理解还是任务型阅读都多次出现了定语从句,尤其是第二篇

任务型阅读出现的定语从句竟有三四处之多。

来年中考应该加大对从句的训练。

2.立足课本;

拓展课外知识。

新教材融入了原本高考的某些考点,如:

takeon;

can’t…too;

awful等词句及结构。

阅读理解C篇属于科普文章,需要考生多拓展课外知识面。

3.对于高频考题需要多注意,错题反复练习,做到不丢不该丢的分。

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