广州市培才高级中学届高三上学期语文复习周测八Word下载.docx
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D．刘勰对“建安风骨”进行了理论总结和美学精神的提炼，他将建安文学的美学特征概括为“慷慨以任气，磊落以使才”。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．从汉末到魏晋南北朝，由于社会的动荡和分裂、政权的瓦解和崩溃、儒学衰微和玄风炽盛等原因，造成了士人人格裂变与心灵的超越。
B．评判风骨的视角与标准形成后，很快地影响到魏晋时代的审美自觉，也深远地影响到绘画、书法以及文学的鉴赏与创作等方面。
C．刘勰从《文心雕龙》的基本立场出发，将“风骨”概念从带有玄学色彩的人物品藻功能拓展至“明道”“宗经”的文学批评尺度。
D．既强调作家的生命体悟对创作的关键作用，又鲜明地突出文学与时代的内在关系，正是曹丕“文以气为主”理念与刘勰“风骨”说的本质区别。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．统一、稳定和强大的唐朝对诗歌创作与品评产生了决定性的影响，此后，历朝历代的诗人都追求刚健、雄壮而又辞采华茂的诗风。
B．刘勰的“风骨”说能够焕发出新的生机，得益于盛唐诗人对传统进行创造性转化，并用“盛唐风骨”或“盛唐气象”替换了“建安风骨”。
C．从“建安风骨”的流变史中，可以清楚地了解时代变迁与文学格局、气度之间的内在关系，也提醒人们更客观地看待文学与政治的关系。
D．当“建安文学”走出建安时代，当“建安风骨”成为整个民族对壮美与崇高的生活想象时，人们才能更深切地理解“文变染乎世情”的深意。
（二）阅读下面的文字,完成4—6题。
女人吴组缃
这个女人二十来岁，扁扁的嘴巴，扁扁的鼻子。
手粗，眼粗，身腰粗。
她轻轻地推开门，蹑手蹑脚地走进来，说：
“太太，我想，我想，我想……”说的时候，两只粗大的手互相紧握，扭捏着；
圆而大的眼睛往下沉，盯着她自己的脚尖。
那脚趾头也在扭动着，是赤脚。
太太则才因为先生看了电影，没曾约自己，又想到昨晚上做了许多菜，等先生回来吃，等到八点先生才回来，先生说吃过了；
“吃过了，早就不告诉我！
”气得太太楞了一夜肚子。
“我晓得你心里早没我！
”两颗眼泪就流下来，就伏到床上去抽咽。
先生捧着一本书楞了一会，戴上帽子笃笃笃地出去了。
太太一个人在床上躺着，觉得没有趣味，看见这个女人推门走进来，忸怩得滑稽的样子。
一个礼拜前，这个女人由荐头行送来，先生问怎么样，太太说：
“看那傻样顶有趣的。
”于是就留下了。
现在，太太虽然刚拭干眼泪，肚里还憋着气，可是她觉得很闷，愿意有个人和她说话。
“你想什么？
你说，不要紧。
”
“我想太太给我看封信。
“可以的。
”太太很骄傲很尊贵地点点头。
那女人拂开衣角，在腰上掏了一会，掏出一封没有封口的，已经皱褶得不成样子的信，忸怩地递给太太。
太太把信细看了两遍，撇着嘴笑了一笑，说：
“唔，是你丈夫来的信。
那女人想说点什么，把头拾起来，却又重复地低下，看看自己的脚尖。
那脚趾头动了两动，到底没有说出来。
太太接着说：
“你丈夫说，他和你吵了嘴，他很懊悔。
叫你明年回家去插秧。
他不再骂你。
你公公婆婆也不再打你骂你。
说小炭子没有奶吃，叫你赶紧寄钱回去……”
太太把信上的话说了一次，又说了一次。
说着，注意那女人的动作和表情。
那女人颈子红红的，渐渐红到嘴巴上，红到耳根。
“倒霉——”咬住了，恨恨地再爆出两个字“死鬼！
一下子功夫，她刚才那种忸怩的样子一点都没有了。
太太觉得顶有意思的，笑了。
打着一种和小孩说话似的口调说：
“哦，你原来是吵嘴逃出来的？
你胆子可不小！
你是怎样逃出来的？
你家在哪里？
你说点给我听听看。
那女人把手扭了两扭，又稍微忸怩了一下说：
“我是黑非，黑非。
我家里种田。
两个老不死的天天打我。
那年水荒，说是我带来的；
今年不下雨，又说是我带来的。
可是真的是我带来的吗？
那倒霉的死鬼也夹在中间骂。
我插秧，我耘草，那小鬼小炭子还在背上哭呀哭的。
六月里哭呀哭的，我车水，车到晚上，汗水臭烘烘的。
那小鬼哭呀哭的，哭到天迷迷亮，就发烧，把我背上捱得一背子痱子。
那倒霉的说我的痱子把小炭子弄得病病怏怏的，拿锄头敲我腿直骨。
”咕嘟咕嘟咽了两口唾沫。
太太看她说得那种急样子，唾沫咽了一口又一口，头一点一点的，身肢一晃一晃的。
太太忍住了笑，扮得很惊讶的神气，说：
“哦，打你？
虐待你？
岂有此理！
——你慢慢说。
“倒霉的，我不过吃了你家三碗锅巴饭！
我想想，我就气不过。
我把我娘给我的一根簪子卖给红毛鸡，贩银子的。
红毛鸡是个老头子，我跟红毛鸡走。
红毛鸡不肯带我。
我晓得他到上海。
我死乞白赖跟他走，一走走到南京。
我用了一吊三百钱。
我就到行里头。
三丁子，新嫂子，二嫂子，富头的妈，都在行里。
都不种地了，都进行了……”
“都是你们村上熟人？
那女人点点头。
“真好胆子！
”太太松了松腰，赞叹着。
“那鬼老头子，红毛鸡，还拿话吓唬我喂！
吓得心直跳。
那鬼老头子说，南京上海有洋鬼子捉人挖眼睛，有洋鬼子。
——倒妹子才不怕！
不吃那口气饭！
自己做，自己吃！
“
“那你的孩子你不管了？
小炭子？
”太太不知几时有点感触，态度骤然正经起来。
那女人不说话，看看自己的脚动了两动。
半晌，才说：
“我问太太借两块钱。
我托太太写封信。
“钱倒可预支给你，没问题。
可是你的信不好寄呢。
信上说寄到鸿胜先，什么东西呢？
那女人把两只又大又圆的眼睛望到窗子外边的天。
说：
“怕是在城里，是家店，是家茶馆。
姓鸿的开的。
“哪有姓鸿的呢？
没有这个姓。
“倒霉的也不写清楚！
“是你丈夫写的吗？
“那倒霉的写得出信！
扁担大的一字都不认识！
——我去问问二嫂子。
”说完就出去了。
太太深深吐了一口气。
回头看见那枕上潮湿了的一块，她就觉得自己腮上火辣辣的。
太太不再“觉得这女的顶有趣的”。
她佩服这个女人，她羡慕她。
但是，对于她自己，她不知道该怎么办。
她想看。
（选自《太白》，1935年1月第1卷8期）
4.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4分）
A．太太一开始看到黑非觉得她“那傻样子顶有趣的”，后又写“太太不再‘觉得这女人顶有趣的’”，二者并不矛盾，恰恰能更好地反映黑非的行为给太太内心带来的触动。
B．太太因为先生看电影没有约她、没有回来吃饭又不事先告知这样的小事就生气，甚至与丈夫闹别扭。
这位不通情理的太太，是作者极力贬低的人物形象。
C．“回头看见那枕上潮湿了的一块，她就觉得自己腮上火辣辣的”一句与“两颗眼泪就流下来，就伏到床上去抽咽”形成照应，也说明太太完全走出了生活阴影。
D．太太是从黑非的讲述中了解到黑非身世的。
黑非无法忍受族权、夫权对她的迫害和欺压，毅然选择出走，这与鲁迅笔下的祥林嫂一样，具有强烈的反封建意义。
E．小说取材于具有鲜明地方特色和浓郁地方风俗的农村，风格上呈现出一种质朴和真实的特征，无论是人物的对话，还是对人物的刻画，小说语言都散发出乡土味。
5.这篇小说有主副两条线索，分别是什么？
这样安排有什么好处？
请简要分析。
（6分）
6.小说中的黑非有哪些性格特点？
（三）阅读下面的文字,完成7—9题。
最精彩的表演
梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。
他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。
一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。
而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!
他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。
白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。
这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。
然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。
在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。
约定的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。
川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。
川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。
他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。
至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。
这是梅兰芳，又哪儿像梅兰芳!
川喜多暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目，蓬乱的髭须，板滞的眼光，迟缓的行动，加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音——这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!
具有锐利观察力的川喜多惊讶之余，确有把握地认出这是先生。
先生也认出了川喜多长政——从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。
一方是极道殷切的仰慕，一方是感谢盛情的邀请。
那些经精心挑选的中西名菜正一道道搬上桌来。
川喜多小心翼翼地问可否喝点酒，先生爽快地说：
“嗓子到了这地步，还禁忌什么，再烈一点也可以!
”川喜多诚恳地说：
“我还有事向先生请教，烈性酒免了吧。
“其实先生是知道的。
”川喜多说，“我从来不拍为日本军方宣传的片子，总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。
我们选定了林则徐禁烟的故事，起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。
这表明，艺术终归是艺术，不该为政治的原因，让明珠沦落在藩溷里。
所以我想，先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗?
先生等他说完，故意露出惊奇的样子，然后大笑起来，接着一阵剧烈的咳嗽，又努力清了清嘶哑的嗓子，说：
“实在感激先生美意。
不过，您看我现在的样子——生了几年病，把腰腿都断送了，别说登台，就是走路也不能像常人一样；
更要命的是嗓子，怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人，到了这种山穷水尽的地步，自己就惭愧得要死，若到了观众面前，那简直叫我无地自容了……”说到这里，已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。
两天以后，川喜多长政飞回上海，向日军报道部报告说：
“梅兰芳已经衰老不堪，几乎丧失了所有演出的条件，勉强把他搬上舞台，只能成为笑料，贻羞军部。
”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。
两年之后，梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出，其灵活的身段，优美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的观众绝倒。
（摘编自陈炳熙《梅兰芳•最精彩的表演》，有删改）
7.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（）
A．抗战期间，山河破碎，国土沦丧，梅兰芳移家香港后蓄须明志，自我断绝粉墨生涯，甘于淡泊平静的生活，以自己的誓不媚敌、洁身自好来报答祖国和人民。
B．川喜多长政是京剧艺术的行家，他目睹过老友梅兰芳先生的风流神采，但与他相约聚会的梅兰芳却身形伛偻，声音嘶哑，这巨大的反差不免让他陷入深深失望之中。
C．移居香港时，梅兰芳专心画画，一方面是因为他要以绘画这种艺术活动填补自己的空虚，另一方面是因为，他要以孤傲高洁的画家形象为风范，坚守自己的做人准则。
D．为了拒绝日本人的邀演，梅兰芳巧妙打扮，极尽疲弱衰老之态，让人觉得他已丧失演出条件，但在抗战胜利公演大会上，他的表演却异常精彩，让观众如痴如醉。
E．本文通过记述梅兰芳谢绝舞台、巧妙拒绝日本人邀演的过程，描写了他在中国京剧艺术上的创新表演与突出成就，为我们展示了一位艺术家坚贞高洁的感人形象。
8.文章以“最精彩的表演”为题有什么好处?
请结合文本简要分析。
（4分）
9.梅兰芳之所以为人称道，不仅缘于他的精湛技艺，还缘于他的崇高品格，请联系全文简要分析，梅兰芳的崇高品格表现在哪些方面?
（6分）
二、古诗文阅读
（一）阅读下面的文言文,完成10—14题。
苏易简，字太简，梓州铜山人。
易简少聪悟好学，风度奇秀，才思敏赡。
太平兴国五年，年逾弱冠，举进士。
太宗方留心儒术，贡士皆临轩覆试。
易简所试三千余言立就，奏上，览之称赏，擢冠甲科。
解褐将作监丞。
雍熙二年，与贾黄中同知贡举。
易简幼时随父河南，贾黄中来使，尝教之属辞；
及是，悉为同列。
淳化元年，丁外艰。
易简续唐李肇《翰林志》二卷以献，帝赐诗以嘉之。
他日，易简直禁中，以水试欹器。
上密闻之，因晚朝，命取试之。
易简奏曰：
“臣闻日中则昃，月满则亏，器盈则覆，物盛则衰。
愿陛下持盈守成，慎终如始，以固丕基，则天下幸甚。
”会郊祀，充礼仪使。
先是，扈蒙建议以宣祖升配。
易简引唐故事，请以宣祖、太祖同配。
从之。
知审官院，言初任京朝官，未尝历州县，不得拟知州、通判。
诏可。
改知审刑院，俄掌吏部选，迁给事中、参知政事。
至道二年，卒，年三十九，赠礼部尚书。
易简外虽坦率，中有城府。
由知制诰入为学士，年未满三十。
属文初不达体要，及掌诰命，颇自刻励。
在翰林八年，太宗遵旧制，且欲稔其名望而后正台辅，易简以亲老急于进用，因亟言时政阙失，遂参大政。
蜀人何光逢易简之执友也尝任县令坐赂削籍流寓京师会易简典贡部光逢代人充试以取赀易简于稠人中屏出之。
光逢遂造谤书，斥言朝廷事，且讥易简。
易简得其书以闻，逮捕光逢，狱具，坐弃市。
易简以杀光逢非其意，居常怏怏。
母薛氏以杀父执切责之，易简泣曰：
“不谓及此，易简罪也。
”及易简参知政事，召薛氏入禁中，问曰：
“何以教子成此令器？
”对曰：
“幼则束以礼让，长则教以诗书。
”上顾左右曰：
“真孟母也。
（节选自《宋史·
苏易简传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．蜀人何光逢易简之／执友也尝任县令／坐赂削籍／流寓京师会／易简典贡部／光逢代人充试以取赀／易简于稠人中／屏出之／
B．蜀人何光逢／易简之执友／也尝任县令／坐赂削籍流寓／京师会易简典贡部／光逢代人充试／以取赀易简于稠人中／屏出之／
C．蜀人何光逢／易简之执友也／尝任县令／坐赂削籍／流寓京师／会易简典贡部／光逢代人充试以取赀／易简于稠人中屏出之／
D．蜀人何光逢易简之／执友也尝任县令／坐赂削籍流寓／京师会易简／典贡部／光逢代人／充试以取赀／易简于稠人中屏出之／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．源于周朝的“冠礼”是中国古代的成年礼。
古代无论男女到了二十岁都要行“加冠之礼”，以示成人，但因尚未至壮年，故称“弱冠”。
B．丁艰，即丁忧，指遭逢父母的丧事，子女礼须持丧三年，官员须停职守制。
丁外艰，旧指父丧或承重祖父之丧；
丁内艰，则是指母丧。
C．削籍，指削除官籍中的名氏，籍，指做官名册。
革职，只是革去现有职务，有重新起用的可能；
削籍，则意味着除名，意味着永不录用了。
D．弃市是一种在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的刑法。
古代死刑种类众多，如车裂、腰斩、枭首等，弃市为死刑的一种，商周时期就有。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．苏易简聪明好学，二十岁就考取进士，才思敏捷，临殿复试时，很快完成了三千字的答卷，后来，他和曾经教他作文的贾黄中一同主持贡举考试。
B．苏易简的才能得到皇帝的赏识，他续写《翰林志》，皇上赐诗嘉奖；
皇上认可他关于郊祀和京中朝官任用的建议，让他掌管吏部选官，升为参知政事。
C．皇上听说苏易简好奇心强，喜欢“欹器”这件事后，劝诫他要“慎终如始”，不要玩物丧志。
苏易简在翰林任职多年，太宗准备等他名望大了再委以重任。
D．挚友何光逢因贿赂丢官，客居京城时替人代考，被苏易简清除出来，于是怀恨在心，捏造谤书，因苏易简的举报被定罪诛杀，苏易简因此受到母亲的指责。
把下列文中画线的句子翻译成现代汉语。
13.会郊祀，充礼仪使。
（5分）
14.召薛氏人禁中，问曰：
”（5分）
（二）古代诗歌阅读阅读下面的宋诗，回答15—16题。
水磨亭子欧阳修
多病山斋厌郁蒸，经时久不到东城。
新荷出水双飞鹭，乔木成阴百啭莺。
载酒未妨佳客醉，凭高仍见老农耕。
史君自有林泉趣，不用丝篁乱水声。
15.下列对这首词有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（5分）
A.本诗的颔联中诗人以极具生动的笔触，描绘了一幅清新明快、生机盎然的盛夏的乡村之景。
。
B.诗人借助视觉和听觉，写出了目之所及清新明快，耳之所闻婉转动听的动人画面。
C.“载酒未妨佳客醉”一句中，一个“醉”字，写出了诗人借酒消愁，就算美景在前，也无法排解心中的郁闷。
D.诗人久居山斋，郁闷无聊，渴望到东城观景，但却只能通过想象来赏析心中的美景。
E.水磨亭子之外，新荷出水、白鹭双飞、乔木成荫、莺歌百啭，显示出动人的生机。
16.在这首诗里，诗人表达了怎样的思想感情？
请结合全诗简要分析。
（三）名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周敦颐在《爱莲说》中，用“予独爱莲之，”表达了洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。
（2）韩愈在《师说》中点明老师职责的句子是“，”。
（3）在白居易《琵琶行》诗中，“，”，生动地描写了琵琶女内心的犹豫和被邀请出场时的神情
（4）对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。
宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：
“，。
”
（5）《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗：
，。
诗句出自短歌行
五、语言文字运用
18．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①虽然最初并不相信自己获得了助学金，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓教育局的文件，信息闭塞的徐玉玉最终成了骗子的猎物。
②在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。
③只要上下一致，戮力同心，站在新的历史起点上，全省人民必定打赢精准扶贫攻坚战，确保贫困地区、贫困群众与全省人民一道同步迈入全面小康。
④看着景区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：
为什么总有一些人对“禁止烧烤”的警示牌习以为常。
⑤杭州G20峰会的成功举办，让世人再次想起8年前在国际金融危机紧要关头，二十国集团临危授命，同舟共济，把世界经济拉回到稳定发展的轨道上。
⑥构建基于互联网的创新人才培养平台是一项系统工程，不可能一蹴而就，需要我们摒弃那些限制和阻碍创新人才培养的僵化模式、陈旧思维和不良风气。
A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑤D．③④⑥
19．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．中学阶段，消费观教育不可忽视。
中学生能否自觉抵制不良消费，在很大程度上取决于他树立了正确的审美标准与良好的生活方式。
B．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏现象，促使皮肤美白细腻，因此具有一定的美肤美容。
C．中国倡导的“一带一路”不是私家小路，而是一条开放共赢之路；
中国对外开放，不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。
D．中国有繁荣的互联网经济，世界互联网企业前10强中国有4家，仅电子商务交易额一项今年已超过2万亿美元左右，而且还在以每年30%以上的速度增长。
20．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（3分）
高考作文要有读者意识。
平时作文，①是写作者自赏，②是小范围好友传阅，③是通过发表让公众了解，文章都是通过阅读获得生命力的，④读者对于一篇文章来说很重要。
考扬作文是一种在特定环境下的戴着镣铐的舞蹈，考生要有读者意识。
考场作文的读者，就是那个未曾谋面的阅卷老师。
其读者的特殊性⑤决定了写作的特殊性，⑥决定了树立读者意识的必要性。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
无论
还
抑或
因此
不仅
而且
B
既
/
也
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